適用于去年教師國培研修計劃工作計劃

1、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水2019教師國培研修計劃工作計劃 【2021老師國培研修打算一】 打算應(yīng)規(guī)肯定出在一肯定時間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)滿足要求。任務(wù)和要求應(yīng)當(dāng)詳細明確，有的還要肯定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。制肯定打算前，要分析討論工作現(xiàn)狀，充分知道下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制肯定這個打算。 一、指導(dǎo)思想 通過這次國培學(xué)習(xí)，培育在信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)意識和教學(xué)力量，提升自己的信息技術(shù)教學(xué)力量，拓展自己的視野。不斷改進教學(xué)方法，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。堅持理論與實踐相結(jié)合，并準(zhǔn)時發(fā)覺、解決教學(xué)中的存在問題，起時利用共起討論這個平臺，相互學(xué)習(xí)，盡力提高教學(xué)

2、質(zhì)量。 二、研修目標(biāo) 1、通過這次國培，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)技術(shù)，提高自己對信息技術(shù)運用力量。 2、通過這次培訓(xùn)把握提升自己的信息技術(shù)訓(xùn)練力量，并利用信息技術(shù)訓(xùn)練構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、通過培訓(xùn)能利用信息技術(shù)手段引導(dǎo)同學(xué)綻開合作、探究的自主合作。培育同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的新理念。 4.加強訓(xùn)練教學(xué)討論，查找適合自己同學(xué)的分層教學(xué)方式和方法，盡力提高課堂教學(xué)效率。 5.樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化底蘊、理論水平和實踐力量。 三、研修打算 1、提高自身素養(yǎng)，加強理論學(xué)習(xí)。 (1)以實施素養(yǎng)訓(xùn)練理念為核心，注意理論與實踐相結(jié)合，通過多種形式和內(nèi)容，加強自己對實施素養(yǎng)訓(xùn)練思想觀念的訓(xùn)練

3、，幫忙自己更新訓(xùn)練理念，樹立與素養(yǎng)訓(xùn)練相符合的訓(xùn)練觀、人才觀和質(zhì)量觀，開拓學(xué)問視野，增加實施素養(yǎng)訓(xùn)練的主動性和自覺性，提高實施素養(yǎng)訓(xùn)練的力量和水平。 (2)廣泛地閱讀各類有益的書籍，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)和理路水平。 (3)主動與起事溝通研討，力爭在提高自己教學(xué)力量的起時也大面積提高同學(xué)的成果。 2、立足課堂，擅長思索。在教學(xué)中反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效。探求勝利的教學(xué)方法，思索訓(xùn)練教學(xué)的實際問題。 四、研修措施 1、主動主動的學(xué)習(xí)珍惜國培的機會。每天按時學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的時間和質(zhì)量。遵照學(xué)習(xí)的要求和紀(jì)律，仔細做好學(xué)習(xí)筆記，準(zhǔn)時完成學(xué)習(xí)作業(yè)。 2、教學(xué)中

4、注意應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)力量，充分利用學(xué)校的良好教學(xué)條件，把握白板，投影，錄播等運用力量，提高訓(xùn)練質(zhì)量。 3、主動參加研討，主動發(fā)言，加強學(xué)員之間的互動溝通，多寫研修日志，在反思中完善自己。 4、立足課堂，擅長思索，在實踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效。探求勝利的教學(xué)模式，思索訓(xùn)練教學(xué)的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題。 5、課前仔細鉆研教材和課標(biāo)，備課注意教法，更注意學(xué)法指導(dǎo)。課后仔細反思，不斷提高，專心輔導(dǎo)，讓同學(xué)都能有程度的進展。 一、研修目標(biāo)和內(nèi)容： 1、進一步研讀數(shù)學(xué)課程規(guī)范，深化理解、把握新課程的四個基本理念。 2、學(xué)習(xí)新教材，走進新教材，把握

5、教材的特點。 3、結(jié)合學(xué)情，探究閱讀教學(xué)的有效途徑，提高語文教學(xué)質(zhì)量。 4、探究適合同學(xué)運用的教學(xué)方法，使同學(xué)更加愿學(xué)、樂學(xué)。 5、更好地運用電子備課平臺和教學(xué)課件，以突出重點，突破難點。 二、研修方式： 1、在研讀數(shù)學(xué)課程規(guī)范的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新教材，通過與舊教材比較，把握新教材的編排體系。 2、老師要把握每一單元的教學(xué)重點和難點，及學(xué)問的生長點，滿足把握傳授學(xué)問的深淺程度。 3、老師在傳授學(xué)問的起時，更要注意對同學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培育，及自學(xué)力量的培育和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成。 4、仔細總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決方法，并形成書面材料，在不斷反思中積累閱歷，提高訓(xùn)練教學(xué)水平。 【2021老師國培研修

6、打算二】 指導(dǎo)思想：通過學(xué)習(xí)，更新自己的教學(xué)理念，培育在信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)意識和力量，提升自己的信息技術(shù)教學(xué)力量，拓展視野。 研修目標(biāo) 通過培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)帶教，伙伴互助互學(xué)，自我研修能夠滿足以下期望 1、對班級中層次不等的同學(xué)能夠通過一肯定途徑調(diào)動他們參加課堂。 2、深化鉆研教材，討論課程規(guī)范，結(jié)合農(nóng)村同學(xué)實際狀況，設(shè)計教案，講究教學(xué)方式，教給同學(xué)學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。 研修內(nèi)容 這學(xué)期我討論的小課題是聯(lián)系生涯，創(chuàng)設(shè)情境結(jié)合同學(xué)實際存在的問題，進行小課題討論，提高課堂效率。 研修措施 1.加強訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，仔細研讀教學(xué)理論老師人文素養(yǎng)的新修煉有效教學(xué)和諧課堂、 2.平常加強鋼筆字、粉筆字的書

7、寫，力爭自己的鋼筆字、粉筆字工整、要求（規(guī)范）。完成培訓(xùn)的各項任務(wù)，準(zhǔn)時上交培訓(xùn)作業(yè)。 3.走進起校優(yōu)秀老師課堂，走進起骨干班老師課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)，以滿足博采眾長的目的，不斷提高自己的教學(xué)水平。每學(xué)期不少于20節(jié)，并且仔細寫好教學(xué)反思(每學(xué)期至少4篇)，使自己在反思中不斷成長。 4.注意自身訓(xùn)練理論水平的提高，做一名擅長學(xué)習(xí)，擅長思索，擅長討論，銳意進取的學(xué)習(xí)型、討論型老師。將優(yōu)秀老師以及自己教學(xué)中的問題，寫成案例，探討課堂教學(xué)。將自己訓(xùn)練教學(xué)實踐和理論結(jié)合同來，留意多鉆研，勤思索，準(zhǔn)時記載身邊的訓(xùn)練大事，訓(xùn)練故事和自己的思考感悟，撰寫成訓(xùn)練教學(xué)論文。反過來引領(lǐng)自己，提高自己理論水平，提高

8、自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。每年至少2篇，力爭獲獎或者發(fā)表。 5.備課是上好課的關(guān)鍵，我在教學(xué)中做到仔細備好每一節(jié)課，重復(fù)修改教學(xué)設(shè)計。仔細學(xué)習(xí)精品教案和案例，認真觀摩老師的上課案例，教學(xué)設(shè)計中留意汲取仿照名師名課教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計，讀懂他們設(shè)計意圖和表現(xiàn)方式，結(jié)合自身實際狀況，有鑒別有步驟有針對性借鑒到自己的教學(xué)活動中，提高自己課的設(shè)計水平。每學(xué)期至少設(shè)計16篇教學(xué)設(shè)計。 6.在導(dǎo)師的引領(lǐng)下，鉆研教材，討論課程規(guī)范，進行說課、上課、評課活動，使自己說課、上課、評課力量得到提高，教學(xué)力量和教學(xué)水平得到很大提升，平常針對自己的課和伙伴的課仔細進行聽課、評課，撰寫評課稿不少于兩篇。 7.仔細討論教材，

9、討論試卷命題思路，自擬試卷，提高自己駕馭教材和試卷的力量。從而把握教學(xué)重點、難點，引導(dǎo)同學(xué)進行針對性的復(fù)習(xí)，加強同學(xué)力量的培育。每學(xué)期出一份試卷。 8.充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，上網(wǎng)掃瞄好的訓(xùn)練教學(xué)信息，準(zhǔn)時發(fā)表自己的看法或感悟，和別人進行溝通和互動，把握新的訓(xùn)練教學(xué)信息，開拓視野。進行小課題討論，這學(xué)期我討論的小課題是聯(lián)系生涯，創(chuàng)設(shè)情境結(jié)合同學(xué)實際存在的問題，進行小課題討論，提高課堂效率。 【2021老師國培研修打算三】 校本培訓(xùn)，就是為了改進學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)，提高學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，從學(xué)校的實際動身，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進行的訓(xùn)練教學(xué)討論。 校本培訓(xùn)是老師連續(xù)訓(xùn)練的重要組織形式之一，校本

10、培訓(xùn)對于老師意義深遠。校本教研的主要目的不在于驗證某個教學(xué)理論，而在于改進、解決教學(xué)中的實際問題，提升教學(xué)效率，實現(xiàn)教學(xué)的價值。 為了深化落實學(xué)校的校本培訓(xùn)目標(biāo)，提高個人的專業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練要求下的角色轉(zhuǎn)換，不斷改善和提高自己，實現(xiàn)自身的持續(xù)進展，特制肯定如下打算： 一、加強師德師風(fēng)的學(xué)習(xí) 仔細學(xué)習(xí)中華人民共和國訓(xùn)練法、中華人民共和國老師法、中華人民共和國義務(wù)訓(xùn)練法、中學(xué)校老師職業(yè)道德要求（規(guī)范）等關(guān)于師德師風(fēng)方面的文件，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等學(xué)問，切實提高自身師德師風(fēng))。從身邊的小事做同，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻;團結(jié)協(xié)作，為人師表;喜愛同學(xué)，關(guān)懷愛惜每一個同學(xué)。不斷與起事溝通商量，切實從思想上對師德師風(fēng)有一個深刻的知道，對校本培訓(xùn)的意義和目的有一個清晰的熟悉。 二、不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)力量 作為老師，訓(xùn)練教學(xué)力量相當(dāng)重要。我將不斷發(fā)揮個人優(yōu)勢，把更多的時間用在教材的研磨上和專業(yè)的進展規(guī)劃上，緊緊圍繞學(xué)校的課堂教學(xué)討論這個主題，上優(yōu)質(zhì)有效課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 1、仔細學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標(biāo)，把握自己所學(xué)和所教學(xué)科特點，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。 2、連續(xù)探究生涯化，情境化的創(chuàng)設(shè)方法，把握生涯化，實際化的課堂教學(xué)風(fēng)格。 3、具備一肯定的教學(xué)科研力量。 4、在現(xiàn)代化的教學(xué)模式下，能獨立制造電子教案和一系列教學(xué)課件。 三、重視心理健