適用于幼兒園小班四月份計(jì)劃表工作計(jì)劃

1、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水幼兒園小班四月份計(jì)劃表工作計(jì)劃 無論是單位還是個(gè)人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個(gè)準(zhǔn)備和支配。有了工作打算，工作就有了明確的目標(biāo)和詳細(xì)的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)，增加工作的主動(dòng)性，削減盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。 【幼兒園小班四月份打算表一】 一、工作重點(diǎn) 1、激勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的歡樂和滿意。 2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生涯常規(guī)的培的培育。 3、激勵(lì)幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議，喜愛應(yīng)答。 二、訓(xùn)練目標(biāo) (一)健康領(lǐng)域 1、激勵(lì)幼兒多喝白開水，養(yǎng)成常常喝水的習(xí)慣。 2、培育幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱

2、口的的良好生涯習(xí)慣。 3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。 4、會(huì)玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜愛做仿照操。 (二)語言領(lǐng)域 1、樂意用語言與別人交往，喜愛應(yīng)答。 2、喜愛聽故事、兒歌，理解其大意，樂意跟讀兒歌。 3、喜愛和成人一同看書，樂意自己看熟識(shí)的、感愛好的圖畫書，有初步愛惜圖書的意識(shí)。 (三)社會(huì)領(lǐng)域 1、會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的歡樂和滿意，對(duì)自己有信念。 2、喜愛來，喜愛老師和伙伴。 3、初步學(xué)習(xí)輪番，體驗(yàn)規(guī)章的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章意識(shí)。樂意與伙伴交往和嬉戲，了解伙伴的名字，初步學(xué)習(xí)與伙伴共享玩具和圖書。 (四)

3、科學(xué)領(lǐng)域 1、主動(dòng)運(yùn)用多種器官感知四周的事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。 2、感知體驗(yàn)1和很多以及它們的關(guān)系。會(huì)使用簡潔的數(shù)學(xué)詞匯和語言。 3、通過感知、操作來比較2-3個(gè)物體間常見涼(如大小、長短等)的差異。 4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指肯定地點(diǎn)等) 5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。 (十)藝術(shù)領(lǐng)域 1、對(duì)生涯中的各種聲音感愛好，嘗摸索索身體發(fā)生的小樂器初步感知聲音的強(qiáng)弱。 2、喜愛參加音樂、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受歡樂和滿意。 3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的如數(shù)家珍聲音調(diào)的歌曲。 4、能隨著音樂做簡潔律動(dòng)進(jìn)行

4、自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的歡樂。 (六)家園共育 1、天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用棲息日多到戶外一同活動(dòng)，保證適量的戶外嬉戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)愛好和抗病力量。 2、建議家長為幼兒供應(yīng)便利活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。 3、建議家長在日常生涯中多給幼兒供應(yīng)自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒做事的信念，推進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)進(jìn)展。 4、建議家長每天堅(jiān)持和幼兒一同看書，在溝通中推進(jìn)他們的語言進(jìn)展。 5、共起培育幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，激勵(lì)家長訓(xùn)練幼兒愛惜玩具，玩完后激勵(lì)幼兒和成人一同收放好。 【幼兒園小班四月份打算表二】 本月工作重點(diǎn) 1、鞏

5、固一日生涯常規(guī),培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。 2、提高幼兒自我服務(wù)力量,培育幼兒幫忙他人。 3、熟悉春天,培育幼兒喜愛大自然的情感。 4、利用廢舊物品制造玩具,培育幼兒的動(dòng)手力量。 5、補(bǔ)充嬉戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。 6、加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,師生共起參加環(huán)境布置。 主要目標(biāo) 健康:1、鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走,學(xué)會(huì)維持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳 行進(jìn)跳,單腳跳。 2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。 3、會(huì)用廢舊材料及半成品材料制造玩具。 語言:1、能聽懂老師的要求,學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,并能大膽主動(dòng)地提 出自己的要求。 2、能清靜聽故事,并能簡潔的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋?演及朗誦。 科學(xué):1、能手口一全都的數(shù)數(shù)

6、,并能說出總數(shù)。 2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。 3、能有挨次地觀查動(dòng)植物。 社會(huì):1、熟悉春天,能感受春天的漂亮及天氣的改變。 2、聽老師父母的話。 3、能有條理的做自己的事,并能有意識(shí)的幫忙他人。 藝術(shù):1、培育幼兒對(duì)音樂、美術(shù)的愛好,喜愛大自然。 2、培育幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學(xué)會(huì) 賞識(shí)他人的作品。 【幼兒園小班四月份打算表三】 一、各領(lǐng)域預(yù)設(shè)目標(biāo)： 語言領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)用般話念兒歌。 2、享受傾聽故事的樂趣。 3、說出與手相關(guān)的工具的功能。 4、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)自己的想法。 藝術(shù)領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲。 2、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié)。 3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。 4

7、、體會(huì)旋律的上行和下行。 5、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程15。 6、學(xué)習(xí)制造拼圖。 7、創(chuàng)作梳子刷畫。 8、學(xué)習(xí)制造我的身體小書。 9、感受身體創(chuàng)意造型的趣味。 10、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的力量。 科學(xué)領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)不起的測量身高的方法。 2、嘗試用目測的方式選出身材較高者。 3、初步學(xué)習(xí)辨別左右。 4、觀查身體部位的特征。 5、熟悉與手相關(guān)的工具。 6、觀查動(dòng)物的身體特征。 健康領(lǐng)域： 1、知道保健身體的重要性。 2、知道健康檢查的方式。 3、了解運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。 4、熟悉身體各部位的名稱。 5、學(xué)習(xí)用身體做各種造型。 6、增進(jìn)大肌肉伸展力量。 7、學(xué)習(xí)清潔身體的方法。 8、了解要平安嬉戲并把握一肯定的技巧。

8、 社會(huì)領(lǐng)域： 1、體驗(yàn)他人合作的愉悅。 2、知道擁抱是表達(dá)情感的方式。 二、家園協(xié)作工作： 1、10月9日小班召開家長會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)家長屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)參與。 2、請(qǐng)家長能常常留意我們班級(jí)的黑板，許多通知是通過這個(gè)渠道告知于家長。 3、本月我們的主題活動(dòng)都是與身體有關(guān)的。家長可以利用給孩子洗澡或嬉戲時(shí)間跟孩子商量有關(guān)身體方面的學(xué)問。如：手能做哪些事情;心臟在身體的哪個(gè)位置;腸道的功能一方面作為教學(xué)活動(dòng)的延長,另一方面擴(kuò)大孩子的學(xué)問面,并增進(jìn)親子感情。 4、天氣雖然漸漸轉(zhuǎn)涼，但期望家長能堅(jiān)持送孩子來園。從而培育孩子堅(jiān)韌的品行。 5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加，請(qǐng)家長務(wù)必按要求填寫好服藥單。 三、主題活

9、動(dòng)課程支配： 內(nèi)容 時(shí)間星期一、星期二、星期三、星期四、星期十 第一周：身體、藝術(shù)：我的身體健康、藝術(shù)：捏攏放開社會(huì)：衣服和身體科學(xué)：我愛秋天科學(xué)：比比看：小水滴的故事：復(fù)習(xí)好伴侶話說國慶節(jié)認(rèn)讀嬉戲幼兒園里真歡樂看圖敘述好伴侶 其次周：科學(xué)：樹葉媽媽和孩子健康：木頭人體育嬉戲：小小葉片來追我科學(xué)、藝術(shù)：動(dòng)物的身體健康、科學(xué)：身體變變變：奇異的圓圈認(rèn)讀嬉戲小手絹我?guī)驼眍^穿花衣認(rèn)讀嬉戲復(fù)習(xí)自助餐 第三周：社會(huì)：我們來抱抱藝術(shù)：猴子爬樹社會(huì)：手指變魔術(shù)體育嬉戲：落葉語言：大拇哥：大象演雜技蟲寶寶認(rèn)讀嬉戲洗手認(rèn)讀嬉戲大老虎1和很多 第四周：手語：生日歡樂科學(xué)、藝術(shù)：撿落葉藝術(shù)、語言：跳舞的精靈健康、藝術(shù)：嚕啦啦藝術(shù)：我的身體小書：生涯活動(dòng)自己走：認(rèn)讀嬉戲漱口講衛(wèi)生人人夸認(rèn)讀嬉戲睡午覺大公雞和漏嘴巴 四、主題活動(dòng)環(huán)境布置： 主題墻飾 1、手的妙用。 2、動(dòng)物們的腳。 3、秋天的樹。 4、秋季的衣服。 區(qū)域環(huán)境 1、展現(xiàn)區(qū)： (1)各種與手相關(guān)的工具，如:梳子、湯勺等。 (2)手印畫或腳印畫作品。 (3)各種運(yùn)動(dòng)圖片。 (4)可轉(zhuǎn)動(dòng)身體四肢的玩偶。 2、語言區(qū) (1)與身體有關(guān)的圖畫書。 (2)有關(guān)運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家的海報(bào)、圖卡、掛歷、雜志。 (3)海報(bào)、字卡、兒歌掛圖、磁帶。 3、美工區(qū) 白紙、圓形紙、方形紙、長方形紙;膠棒。 十、主題