三年級上冊句型轉(zhuǎn)換練習

1、-作者xxxx-日期xxxx三年級上冊句型轉(zhuǎn)換練習【精品文檔】我會把下面的句子改寫成“把”字句和“被”字句。1 夕陽染紅了西天。 “把”字句：“被”字句：2 奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。 “把”字句： “被”字句：3 戰(zhàn)士們消滅了敵人。 “把”字句： “被”字句：4 孫青在操場上找到了丟失的鋼筆。 “把”字句： “被”字句：5 少先隊員攙扶盲人叔叔過了馬路。 “把”字句： “被”字句：6 一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。 “把”字句： “被”字句： 7 醫(yī)務人員精心地治好了一個個病人。 “把”字句： “被”字句：8 熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。 “把”字句： “被”字句： 9 樹木

2、擋住了風沙。 “把”字句： “被”字句：10 一條鯨魚吃掉了一頭海獸。 “把”字句： “被”字句：11 外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。 “把”字句： “被”字句：12 狂風刮飛了地上的落葉。 “把”字句： “被”字句：加上適當?shù)年P聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。1、小華的字寫得很快。 小華的字寫得很好。2、 革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。3、 我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術表演。4、 你沒有告訴我。 我知道了。5、 我們發(fā)動群眾。 我們很好地完成上級交給我們的任務。6、誰要是懷疑亞里士多德。人們會責備他。7、偉大的父親沒有灰心。他相信兒子一定活著

3、。8、父親新辟的菜園被暴風雨沖得一干二凈。父親沒有氣餒。9、普通的農(nóng)家沒有新鮮的蔬菜。像嬰兒斷了奶。10、你帶路帶得好。我把這個小東西送給你。11、我們是中國人。我們愛自己的祖國。12、我們沒有見過面。我們媽媽卻接到過您的問候。13、春天綠茵茵的草地。有盛開的鮮花。14、我家經(jīng)濟拮據(jù)。我們生活很快樂。把反問句改為陳述句15個例句1、千難萬險難道可以阻擋我們前進的步伐嗎? 2、這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘記呢? 3、巍峨高山難道不是是英雄堅張不屈的精神象征嗎? 4、難道誰能否認這部電影沒有教育意義嗎? 5、我們難道能做損人利己的事嗎? 6、對違法亂紀的現(xiàn)象，我們難道不嚴懲嗎? 7、人與

4、山的關系日益密切，難道不能不使我們感到親切、舒服嗎? 8、同窗六載的情誼，我們難道能忘記嗎? 9、戰(zhàn)士們怎能離開自已的陣地呢？ 10、我們的學校，不正是在開展古詩文的誦讀活動嗎？11、這比山高比海深的情誼，我們怎會忘記？ 12、這個故事怎能不使我感動得流淚呢？ 13、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理？14、美麗的香港難道不像一顆光彩奪目的明珠？ 15、作為學生怎能不遵守學校的規(guī)章制度呢？把下列陳述句改為反問句。1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。2.不好好學習，自然不能取得好成績。 3.對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問 4.那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。 5.功課沒做完，不能

5、去看電影。 6.犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態(tài)度。 7.我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。 8.沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。9.小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學習的結(jié)果。 10.我們不能被困難嚇倒。 11、你們沒看見過這樣的總理。 12、我的心繃緊緊的，這無法忍受。 13、這潮濕冰冷的地面不能睡。 14、我們是學生，應該遵守學校的紀律。 15、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。 16、小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾?？s句練習：1）隱蔽在蘆葦叢里的我們看見許多貨物。2）爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。3）這是一座拔地而起、造

6、型奇特的新建大樓。4）五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。5）在農(nóng)民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。6）生態(tài)保護區(qū)生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。 7）廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。8）殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領導人李大釗。9）我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。 10）我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們11）秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。12）江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船13）桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。14）一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。15）宋慶齡是二十世紀最偉大的女性之一。16）1928年，

7、16歲的李燕娥來到宋慶齡身邊當保姆。17）一股清新的海風沖進屋子。 18）景陽岡上有只吊睛白額大蟲。 19）火紅的太陽從海平面緩緩地升起。20）我再也沒有聽見那個姑娘和她的消息。21）東郭先生牽著毛驢在路上走。病句修改練習：一、成分殘缺：1.老師和我去醫(yī)院看望。2.在第二十八屆奧運會上，我國體育健兒頑強拼搏的精神。3.每天早上去公園鍛煉身體。 4.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。5.接到“三好學生”獎狀，高興極了。 6.我們學校的詩歌朗誦比賽。二、重復：1.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。2.樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。3.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。三、用詞不當：1.我要連續(xù)努力，爭取更大進步。2.我把教室打掃得整整齊齊。3.我們要做到節(jié)約用水的好習慣。4.聯(lián)歡會上，大家表演了一個個精致的節(jié)目。四、矛