幼師保育員技能總復(fù)習(xí)16道分析報告題

1、幼師保育員技能總復(fù)習(xí)分析題：一、觀看案例演示片2遍，答出保育員在幼兒洗手工作中出現(xiàn)的 2個工作失誤， 并答出洗手的正確步驟方法。溫馨提示：部分答案，藍(lán)色字的答案要看視頻回答。洗手的正確步驟方法：洗手時，要求并指導(dǎo)嬰幼兒雙手略向下，避免水順著手臂倒流弄濕衣袖；應(yīng)輕 輕擰開水龍頭，水流不能太大；應(yīng)將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂，最 好搓出泡沫，使手心、手背、手指縫都被肥皂洗到；用清水將手沖洗干凈，關(guān) 好水龍頭；用毛巾擦干手。二、觀看案例演示片2遍，答出保育員在飲水工作中出現(xiàn)的3個工作失誤，并 答出準(zhǔn)備飲用水的注意事項(xiàng)溫馨提示：部分答案，藍(lán)色字的答案要看視頻回答。 準(zhǔn)備飲用水的注意事項(xiàng)：1、開水

2、不進(jìn)教室2、嬰幼兒喝水前應(yīng)先空放一兩杯水，并舍棄。3、保育員應(yīng)注意補(bǔ)充水時的安全，避免碰撞、絆倒或湯傷嬰幼兒，三、觀看案例演示片2遍，答出保育員在配合科學(xué)教學(xué)中出現(xiàn)的2個工作失誤， 并答出此次科學(xué)活動前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作。溫馨提示：部分答案，藍(lán)色字的答案要看視頻回答。此次科學(xué)活動前應(yīng)做好準(zhǔn)備工作：1、保育員要了解本次科學(xué)活動的教育目標(biāo)， 根據(jù)目標(biāo)的要求，做好前期的準(zhǔn)備。 如材料的領(lǐng)取、廢舊材料的收集、有關(guān)設(shè)備的檢查等。2、根據(jù)科學(xué)活動的要求，與教師和幼兒共同設(shè)計和布置活動的場地，擺放設(shè)備 和桌椅，做好教具、工具、材料、物品等各方面的準(zhǔn)備。3、布置好場地后，根據(jù)活動的需要和教師的要求，把教具和物

3、質(zhì)材料等擺放到 指定的位置上。4、與教師共同做好科學(xué)活動前的精神準(zhǔn)備?；顒忧?，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié) 助教師啟發(fā)幼兒對將要進(jìn)行的活動進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧 個別幼兒和體弱幼兒，與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍。四、觀看案例演示片2遍，答出保育員在進(jìn)行日托兒園晨檢工作時，程序中出 現(xiàn)的2個工作失誤，并答出日托兒園晨、午、晚檢的規(guī)范工作程序要求 溫馨提示：部分答案，藍(lán)色字的答案要看視頻回答。日托兒園晨、午、晚檢的規(guī)范工作程序要求：1、在對嬰幼兒進(jìn)行晨、午、晚檢之前，保育員應(yīng)幫助嬰幼兒脫外套、帽子并將 之疊放整齊，放在固定的地方。2、晨檢時保育員要對嬰幼兒帶來的藥物作詳細(xì)的登記

4、，并將它們放在嬰幼兒夠 不到的地方。3、晨、午、晚檢時協(xié)助檢查嬰幼兒的衣兜，將嬰幼兒帶來的小物件暫時保存起 來。4、晨、午、晚檢時指導(dǎo)嬰幼兒用鹽水漱口。五、觀看案例演示片2遍，答出保育員在配合語言教育活動中出現(xiàn)的 3個工作 失誤，并答出室內(nèi)教育活動前的準(zhǔn)備工作程序。溫馨提示：部分答案，藍(lán)色字的答案要看視頻回答。室內(nèi)教育活動前的準(zhǔn)備工作程序：1、每周伊始，保育員要了解本周的周教育目標(biāo)及每日教育活動的目標(biāo)，根據(jù)目 標(biāo)的要求，做好前期的準(zhǔn)備。如材料的領(lǐng)取、廢舊材料的收集、有關(guān)設(shè)備的檢 查等。2、根據(jù)每個教育活動的不同要求，與教師和幼兒共同設(shè)計和布置活動的場地， 擺放設(shè)備和桌椅，做好教具、工具、材料、

5、物品、圖片、手工制作改需品等各 方面的準(zhǔn)備。3、布置好場地后，根據(jù)活動的需要和教師的要求，把教具和物質(zhì)材料等擺放到 指定的位置上。4、與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準(zhǔn)備?；顒忧?，保育員應(yīng)根據(jù)教育目 標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進(jìn)行的活動進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒， 照顧個別幼兒和體弱幼兒，與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍。六、觀看案例演示片2遍，答出保育員在配合戶外游戲活動中出現(xiàn)的 3個工作 失誤，并答出保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動中有哪些工作。溫馨提示：部分答案，藍(lán)色字的答案要看視頻回答。保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動中的工作：1、活動前保育員應(yīng)了解教育目標(biāo)以及本次活動的教育意

6、圖，努力做到心中有 目標(biāo)，眼中有孩子。2、熟悉活動的內(nèi)容與要求，做好安全和材料、設(shè)備的管理工作。3、活動前督促嬰幼兒入廁，幫助嬰幼兒整理裝束，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。如在活 動前保育員要與教師一起檢查嬰幼兒衣著服飾，看看其服裝打扮適不適合活動， 有沒有把堅硬的東西放在衣服口袋里，鞋帶有沒有系緊等。4、在活動中注意嬰幼兒的反應(yīng)，及時發(fā)解他們的需要，適時地給予幫助和指 導(dǎo)。5、及時了解和領(lǐng)會教師教育意圖，能準(zhǔn)確地慣徹和執(zhí)行教師的教育要求。6、及時向教師反映幼兒的要求和情況，提醒嬰幼兒遵守活動規(guī)則，完成活動 要求。特別是在嬰幼兒自由活動時，保育員要主動地參與到孩子的各種活動中 去，認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為表現(xiàn)

7、，提醒孩子注意安全。7、認(rèn)真完成教師布置的臨時工作，醒合教師做好各項(xiàng)工作。七、觀看案例演示片2遍，答出保育員在組織幼兒進(jìn)餐時，出現(xiàn)的 3個工作失 誤，并答出分發(fā)餐具的方法。溫馨提示：部分答案，藍(lán)色字的答案要看視頻回答。分發(fā)餐具的方法。碗擺放在正對著椅子的位置，盤子放在碗的前面，勺子或筷子應(yīng)放在盤子上。 分發(fā)勺子和筷子時，手應(yīng)抓捏在勺子柄處或筷子的尾端，擺放整齊。八、請淡淡如何指導(dǎo)幼兒穿脫套頭衣服。參考答案：1、將頭鉆入領(lǐng)口2、將衣服正面轉(zhuǎn)到胸前。3、 找到兩只袖子，并 穿上。穿套頭衣服的關(guān)鍵是要找到正面、領(lǐng)子和袖子，保育員應(yīng)幫助幼兒在衣服的正面做出記號，以便于幼兒穿時方便。九、請分析案例中保育

8、員做法的錯誤之處，并答出正確的做法。午睡時，保育員何某一邊大聲督促幼兒快地閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶， 對寢室地面進(jìn)行洗擦。參考答案：保育員錯誤的做法：1、何某大聲督促幼兒，沒有為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜的睡眠環(huán)境。2、何某洗擦浸室地面，沒有專心、細(xì)心看管幼兒午睡。正確做法：1、睡前、保育員應(yīng)注意保持嬰幼兒愉快輕松的情緒，使應(yīng)幼兒在良好的 精神狀態(tài)中安然入睡。2、保育員不應(yīng)在睡前批評或恐嚇?gòu)胗變?，也不得給應(yīng)幼兒講激烈的、容 易引起懸念的故事3、午睡前，組織嬰幼兒進(jìn)行相對安靜的活動，如戶外散步、桌面游戲等。 提醒幼兒排尿。檢查幼兒的衣袋，防止幼兒將小物品帶到床上玩耍4、對個別嬰幼兒進(jìn)行午睡指導(dǎo)。5、指導(dǎo)

9、幼兒正確的睡眠姿勢。十、分析下面案例：早上，大班幼兒小明的家長說孩子感冒了，把醫(yī)院開的藥片和口服液交給了保 育員劉某，交交待：今日已服過一次藥了。午餐后，劉儀取出藥片，插好口服 液的吸管，叫小明就著菜湯送服。（1）上述做法是否正確？錯在哪里？參考答案：答：上述做法不正確。錯在以下方面：1、沒有做好藥品的登記工作，具體內(nèi)容包括：姓名、病名、藥名、服法（時間、 藥量）2、在服藥前沒有要注意查對姓名、藥名、劑量、用法，服藥情況沒有做認(rèn)真的 記錄，3、叫小明用菜湯送服，沒有準(zhǔn)備白開水。（2）如果是你，該如何給幼兒喂藥？1、核對藥名與患兒的姓名及服藥的劑量。2、根據(jù)服藥記錄準(zhǔn)備藥物。液體藥物應(yīng)用量杯服用

10、，中藥丸應(yīng)捏成小球狀服用。3、準(zhǔn)備服藥用的白開水。4、和藹地勸說嬰幼兒吃藥，對于較小的嬰幼兒，保育員應(yīng)采用正確的方法喂藥。5、服藥后的嬰幼兒應(yīng)安靜片刻，避免吃藥后馬上劇烈活動。6、做好服藥記錄。十一、請分析下例中保育做法的不當(dāng)之處，并說說如何正確的給幼兒滴眼藥水。 （游泳上水后，保育員在王某給小朋友滴保健眼藥水。王某洗手后，叫小朋友仰起頭，然后用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，右手拿著藥瓶，分別 把藥液滴在雙眼的下眼皮內(nèi)，每眼滴了 2滴，然后叫幼兒合上眼睛，轉(zhuǎn)動眼球。參考答案：答：保育員做法不當(dāng)之處：1、沒有用干凈毛巾將嬰幼兒眼部的分泌物擦凈。2、沒有核對藥名。3、滴眼藥時用左手食指、中指

11、分開小朋友的上下眼皮是錯誤的。正確給幼兒滴眼藥水的方法：1、保育員把手洗凈，用干凈毛巾將嬰幼兒眼部的分泌物擦凈。2、核對藥名。3、滴眼藥時用左手食指、拇指輕輕分開嬰幼兒的上下眼皮，讓嬰幼兒頭向后仰， 向上看。右手拿滴藥瓶，將藥液滴在下眼皮內(nèi)，每次 12滴。然后讓嬰幼兒輕 輕閉上眼睛。4、用拇指、食指輕提上眼皮，囑咐嬰幼兒轉(zhuǎn)動眼球，使藥液均勻地布滿在眼內(nèi)。 十二、分析下面案例，談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。新保育員小王，把幼兒用過的毛巾一一收起，裝進(jìn)毛巾袋中，就送去消毒房消 毒。取回后，用清水差洗逐一掛在幼兒毛巾架上。參考答案：答：新保育員小王把幼兒用過的毛巾沒有清洗就送去消毒房消毒是錯誤的做法。 毛巾

12、消毒的程序：1、浸泡 先用自來水浸濕，然后用洗衣粉或洗劑水浸泡 20min左右。2、搓洗、漂洗，認(rèn)真搓洗，特別臟的用肥皂搓，然后漂洗干凈。3、 消毒劑浸泡 可采用煮沸15-30min或蒸氣消毒10-15min的方法，或用0.5 的洗消凈或84消毒液浸泡510min,然后用流動清水沖洗干凈。十三、今天上寫字課，浩浩寫字的時候總是歪著身子爬在桌上寫，筆拿的高高 的。請你指出浩浩不正確的姿勢，并說說糾正的步驟。參考答案： 答：浩浩是寫字姿勢不正確。錯誤一、身體歪著沒有坐直。錯誤二、身體趴著離桌子不夠一拳遠(yuǎn)。錯誤三、那筆姿勢不對，應(yīng)該是筆端半寸左右的距離。糾正的步驟是：示范講解要領(lǐng)要求模仿日常檢查和提

13、醒。十四、分析保育員做法的正誤，并談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何保管藥物。東東家長對老師說：冬冬耳朵上起了皰，請老師幫忙喂藥搽藥。保育員上前接 過袋子，打開看了看，是一包藥片和一支藥膏，就順手把整袋藥放在玩具柜上， 然后又去接待其他小朋友了。參考答案：答:保育員的做法是錯誤的。應(yīng)該這樣保管藥物：1、保健人員和保育員應(yīng)將幼兒的藥物妥善保管好，貼上標(biāo)簽。2、藥品要放在固定的位置，并使嬰幼兒拿不到。3、服藥要按時，服藥前要注意查對姓名、藥名、劑量、用法，并親自督促嬰幼 兒服用，服藥情況要做認(rèn)真的記錄，防止嬰幼兒不肯服藥、亂服藥或重復(fù)服藥。4、嬰幼兒服完藥后，剩余藥物要繼續(xù)妥善保管好。十五、丁丁小朋友因出水痘回家隔

14、離。保育員李某馬上把患兒的口杯、牙刷、 毛巾等用配制的消毒液浸泡后再用清水漂洗。把患兒的床上用品和玩具放在陽 光下暴曬，然后用清水抹丁丁的桌椅、床。（1）案例中保育員的做法是否正確？為什么？（2）幼兒園常用的消毒方法有哪些？參考答案：答：案例中保育員的做法不正確。因?yàn)槎《⌒∨笥鸦妓唬呛粑纻魅静?。保育員要對班級活動室、寢室里的空氣和物品進(jìn)行消毒，開窗通風(fēng)3小時，被 褥暴曬，家具、玩具及圖書采用擦拭和日曬的方法消毒，活動室的桌椅、床要 用0.5%的洗消凈或84消毒液擦拭。幼兒園常用的消毒方法有：煮沸法、蒸汽法、日曬法、藥品消毒法。十六、分析案例中保育員的做法，并說說如果是你，會怎樣做？ 餐廳內(nèi)，值日生在分發(fā)餐具，其他孩子安靜地等待進(jìn)餐。這時，炊事員送