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文檔簡介

1、伙伴的力量讀后感收到伙伴的力量后自己先迫不及待的先讀了一遍。這本書是以一個六年級的學(xué)生小勛的口氣通過“奇怪的轉(zhuǎn)校生”“突發(fā)事件” “油然而起的熱心” “拉近距離” “微妙的改變”“沉默背后的苦衷” “伙伴的力量” “從”心“出發(fā)”等六個小故事講述了班里來了新同學(xué)后新同學(xué)及我的心理變化。書中的“李潔欣”和“小勛”都是單親家庭的孩子，同樣的經(jīng)歷使李潔欣與小勛的距離拉近了，在小勛的影響下李潔欣有了很大的變化，她的改變也帶動了小勛的改變，能理解媽媽，接納了李叔叔?，F(xiàn)在單親的家庭越來越多，單親孩子由于得不到完整的愛而出現(xiàn)很多的問題，因此單親孩子也越來越受到關(guān)注。讀這本書，我感受到了濃濃的愛，媽媽的愛，同

2、學(xué)之間純潔的友情之愛以及老師對學(xué)生的愛。讀完后，我覺得文中的主人公和上一年級的兒子年齡相差比較大，兒子可能讀不懂。于是一開始我先讓兒子聽讀。講完第一個故事后，兒子就很急切地想知道“新轉(zhuǎn)來的同學(xué)為什么不說話呢？” ，于是不等我給他讀，他自己就迫不及待的讀起來，因?yàn)檫@本書是注音版的，因此孩子讀起來挺順利的。讀完后，雖然對故事的表述不是很完整，但是孩子非常感興趣地和我交流書中的內(nèi)容。兒子上輔導(dǎo)班的時候，也把這本書帶著了。不知兒子看沒看，但是看出兒子對這本書的喜愛。這本書還有它獨(dú)特之處，讀了故事后，后面有“小精靈萬事通” “我也會造句” ，對故事中的好詞進(jìn)行解釋、造句。兒子讀完書后，積累了“彌漫”“似曾相識”“突如其來”“陸陸續(xù)續(xù)” “打破沙鍋問到底” “獨(dú)一無二” “心平氣和”等詞語并知道詞語的意思，并能用上詞語說句子。因此這本書是非常適合低年級孩子閱讀的一本好書。我和兒子這次不僅收獲了一本書，更重要的是收獲了“愛”，讓孩子感受到“愛” ，并用一顆愛心對對待他人。孩子在成長的道路上會遇到困惑

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