2數(shù)學(xué)模擬卷1_第1頁
2數(shù)學(xué)模擬卷1_第2頁
2數(shù)學(xué)模擬卷1_第3頁
2數(shù)學(xué)模擬卷1_第4頁
2數(shù)學(xué)模擬卷1_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、-密-封-線- (答題不能超出密封裝訂線)學(xué)校 班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):2014年雙牌縣初中畢業(yè)模擬考試試卷數(shù)學(xué)溫馨提示:1、本試卷包括試題卷和答題卡??忌鞔饡r(shí),選擇題和非選擇題均須作答在答題卡上,在本試題卷上作答無效??忌诖痤}卡上按答題卡中注意事項(xiàng)的要求答題。2、本試卷滿分120分,考試時(shí)間120分鐘。本試卷共三道大題,25個(gè)小題。一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)將正確的選項(xiàng)填涂到答題卡上,每小題3分,共24分)1、一只螞蟻受傷了,在3600秒內(nèi),它爬行了0.036米,則螞蟻的速度用科學(xué)記數(shù)法表示為( )m/sA、1105 B、1.010-6 C、110-5 D、0.1

2、10-42、下列幾何體中,其左視圖不是中心對(duì)稱圖形的是( )BCD 3、函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是( )A、x-1 B、x1 C、x-1且x1 D、x-1且x14、下列計(jì)算正確的是( )A、x4x4=x16 B、(a3)2a4=a9C、a2+2a2=3a4 D、(a6)2(a4)3=15、下列幾個(gè)命題中正確的個(gè)數(shù)為 ( )個(gè)。(1)“擲一枚均勻骰子,朝上點(diǎn)數(shù)為負(fù)”為確定事件(骰子上各面點(diǎn)數(shù)依次為1,2,3,4, 5,6)。個(gè)人年創(chuàng)利潤10853員工人數(shù)134(2)射擊運(yùn)動(dòng)員甲、乙分別射擊10次,算得甲擊中環(huán)數(shù)的方差為4,乙擊中環(huán)數(shù)的方差為16,則這一過程中乙較甲更穩(wěn)定。(3)5名同學(xué)的語文

3、成績?yōu)?0,92,92,98,103,則他們平均分為95,眾數(shù)為92。(4)某部門15名員工個(gè)人年創(chuàng)利潤統(tǒng)計(jì)表如下,其中有一欄被污漬弄臟看不清楚數(shù)據(jù),所以對(duì)于“該部門員工個(gè)人年創(chuàng)利潤的中位數(shù)為5萬元”的說法無法判斷對(duì)錯(cuò) A、1 B、2 C、3 D、46、若5k+200,則關(guān)于x的一元二次方程x2+4xk=0的根的情況是( )A 、沒有實(shí)數(shù)根 B、有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根C、有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 D、無法判斷7、如果O1與O2相切,兩圓的圓心距是17cm,O1的半徑為8cm,則O2半徑為( )cmA、9 B、17 C、9或25 D、17或98、在平行四邊形ABCD中,E是AD邊上的一點(diǎn),且AE=2DE

4、,連接BE并延長BE交CD的延長線于點(diǎn)F,若EDF的面積是1cm2,則平行四邊形ABCD的面積是( )cm2A、4 B、8 C、9 D、12二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)9、a的相反數(shù)是1,的倒數(shù)是b,c是的平方根,則abc= 。 10、若分式方程+1=無解,則 。11、如圖,等腰梯形ABCD中,ABDE CE=AD, 梯形ABCD的周長為26且DE=7,則DEC的周長為 。12、在一個(gè)口袋中有4個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1,2,3,4,隨機(jī)地摸出一個(gè)小球然后放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球,則兩次摸出的小球的標(biāo)號(hào)之和等于4的概率是 。13、如圖,在O中,直徑CD垂直弦A

5、B于點(diǎn)E,連接OB,CB,已知O的半徑為4,AB=4,則BCD=_度。14、在RtABC 中,BAC90,AB4,點(diǎn)D為邊BC 上的點(diǎn),連接AD,如果將ABD 沿直線AD 翻折后,點(diǎn)B 恰好落在邊BC 的中點(diǎn)處,那么點(diǎn)D到AC 的距離是 。15、如圖,在小山的東側(cè)A點(diǎn)有一個(gè)熱氣球,由于受西風(fēng)的影響,以30米分的速度沿與地面成75角的方向飛行,25分鐘后到達(dá)C處,此時(shí)熱氣球上的人測(cè)得小山西側(cè)B點(diǎn)的俯角為30,則小山東西兩側(cè)A,B兩點(diǎn)間的距離為 米。16、在下面各題中任選一題完成填空:(1)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解:x32x= 。(2)若x2+kx+9是完全平方式,則k= 。(3)有一組等式:12+2

6、2+22=32, 22+32+62=72, 32+42+122=132, 42+52+202=212請(qǐng)觀察它們的構(gòu)成規(guī)律,用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫出第8個(gè)等式為 。 三、解答題(1719題每小題6分,2022題每小題8分,2325題每小題10分,共72分)17、(6分)計(jì)算:(- 2014)0-(-)-1+2sin60+|-2|2(x+1)x+3x43x18、(6分)解不等式組 將其解集在數(shù)軸上表示出來并寫出它的整數(shù)解。19、(6)先化簡 -,然后選一個(gè)你喜歡的數(shù)代入求值。 20、(8分)某班將舉行“慶祝建黨90周年知識(shí)競賽“活動(dòng),班長安排小明購買獎(jiǎng)品,下面兩圖是小明買回獎(jiǎng)品時(shí)與班長的對(duì)話情境:請(qǐng)根據(jù)

7、上面的信息試計(jì)算兩種筆記本各買了多少本?21、(8分)“初中生騎摩托車上學(xué)”的現(xiàn)象越來越受到社會(huì)的關(guān)注,雙牌一中利用“五一”假期,隨機(jī)抽查了本校若干名學(xué)生和部分家長對(duì)“初中生騎摩托車上學(xué)”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答下列問題:(1)這次抽查的家長總?cè)藬?shù)為 。(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。(3)從這次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽查一個(gè)學(xué)生恰好抽到持“贊成”態(tài)度的概率是 。(4)從這次抽查中,你獲得的信息是 。22、(8分)如圖,ABC中,以AB為直徑的O交AC于點(diǎn)D,DBC=A(1)求證:BC是O的切線;(2)若O的半徑為2,A=30,求圖中陰影部分的面積。(結(jié)果保留2個(gè)有效數(shù)字)23、(10分)如圖,P是正方形ABCD的邊AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AD=4,AEBP,CFBP,垂足為E、F。(1)試說明AE2+CF2的值是一個(gè)常數(shù)。(2)過點(diǎn)P作PMFC交CD于點(diǎn)M,當(dāng)點(diǎn)P距離A什么位置時(shí)線段DM最長,并求出此時(shí)DM的值。24、如圖,已知以E(3,0)為圓心,以5為半徑的E與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),拋物線yax2bxc經(jīng)過A,B,C三點(diǎn),頂點(diǎn)為F。(1)求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);(2)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)F的坐標(biāo);(3)已知M為拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與C點(diǎn)重合),試探究:使得以A,B,M為頂點(diǎn)的三角形面積與ABC的面積相等,求所有符合條件的點(diǎn)M的坐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論