中班主題活動架構(gòu)：歡歡喜喜過大年.doc

1、中班主題活動架構(gòu)：歡歡喜喜過大年中班主題活動：歡歡喜喜過大年、主題背景本主題是以“迎新年”為核心加以組織和安排的活動通過觀察周圍環(huán)境的布置人們多彩的慶?；顒幼層變焊惺芄?jié)日的快樂懂得新的一年自己又長大了應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)更能干。新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日是新的一年的開端。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望讓孩子們體驗到過新年的快樂知道自己又大一歲了特選擇這一活動主題。為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試在活動設(shè)計的過程中我們主要從“認(rèn)識新年一一迎接新年一一慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手通過組織談話、欣賞歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的認(rèn)識與了解；通過親手布置活動環(huán)

2、境進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后慶祝新年體驗新年到來的喜慶氣氛。二、主題總目標(biāo)了解一些有關(guān)過年的傳統(tǒng)民俗風(fēng)俗習(xí)慣。能用多種方式來表現(xiàn)人們歡歡喜喜過大年的景象。體驗新年帶來的快樂。三、主題網(wǎng)絡(luò)四、資源利用社區(qū)資源：帶幼兒去參觀社區(qū)或大街上的新年布置感受過年的濃厚氛圍和熱鬧景象。信息資源：過年的歌曲磁帶巧虎有關(guān)過年的動畫片家長資源：請家長與幼兒一起查找關(guān)于新年的資料。為幼兒準(zhǔn)備一份新年禮物表揚幼兒一年中的進(jìn)步。請家長帶領(lǐng)幼兒到廣場或者大街上觀看節(jié)日景象。物質(zhì)資源：1在活動中和幼兒一同制作窗花、鞭炮并布置教室感受新年的氣氛。2請幼兒從家里帶一些春聯(lián)或年畫來將教室打扮漂亮。提供幼兒小時候的照片讓幼兒了解

3、自己新年到又長了一歲。五、關(guān)鍵活動第一周：周目標(biāo)：1、有目的的觀察冬天的自然現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化。2、會用多種感官感知冬天的氣候特征學(xué)習(xí)用較完整的語言講述對冬天的認(rèn)識。3、體驗冬季帶來的樂趣。具體教學(xué)活動：活動1：語言：過年的風(fēng)俗活動2：語言：新年的禮物活動3：數(shù)學(xué)：逛年貨市場活動4：科學(xué)：認(rèn)識日歷活動5：體育：放鞭炮活動6：美術(shù)：窗花活動7：音樂：鞭炮噼啪響活動8：社會：年畫第二周：周目標(biāo)：1、有目的的觀察冬天的自然現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化。2、會用多種感官感知冬天的氣候特征學(xué)習(xí)用較完整的語言講述對冬天的認(rèn)識。3、有初步的冬季自我保護(hù)意識和能力。具體教學(xué)活動：活動1：語言：十二生肖歌活動2：

4、音樂：喜洋洋活動3：語言：壓歲錢活動4：美術(shù)：包餃子活動5：數(shù)學(xué)：過新年穿新衣活動6：綜合：過新年活動7：體育：耍龍燈活動8：社會：新年趣聞第三周：周目標(biāo)：1、能逐步地適應(yīng)環(huán)境在成人的鼓勵下不怕寒冷堅持參加各項活動2、體驗與朋友交往、合作、分享的快樂。具體教學(xué)活動：活動1：語言：雪房子活動2：語言：新年活動3：數(shù)學(xué)：迷你超市活動4：奧爾夫：魔笛活動5：體育：打雪仗活動6：美術(shù)：冬天的運動活動7：音樂：請你和我跳個舞活動8：社會：做客第四周：周目標(biāo)：1、知道春節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日了解過年的傳統(tǒng)民俗風(fēng)俗習(xí)慣2能用多種形式表現(xiàn)對新年的美好祝愿。3增進(jìn)幼兒的民俗文化情感體驗節(jié)日的快樂。具體教學(xué)活動：活

5、動1：語言：新年的趣聞活動2：綜合：快樂的假期活動3：數(shù)學(xué)：過新年穿新衣活動4：奧爾夫：魔笛活動5：體育：小猴摘桃活動6：美術(shù)：賀卡活動7：音樂：咚咚鏘六、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)類別創(chuàng)設(shè)情況相關(guān)材料主題墻幼兒自己制作紅包與鞭炮把它們布置在主題墻上。紅色彩紙剪刀膠水繩子活益智區(qū)兩個幼兒一組一個幼兒報日期另一個幼兒在日歷上找到日子將不同的節(jié)日的圖片與其節(jié)日食品進(jìn)行配對日歷各種節(jié)日圖片及代表節(jié)日的典型食品制成的操作卡片動表演區(qū)幼兒跟隨音樂做敲鑼打鼓和鞭炮的動作音樂建構(gòu)區(qū)搭建新年小屋并進(jìn)行裝飾。插塑玩具彩條彩紙等區(qū)美工區(qū)讓幼兒自己設(shè)計圖案剪窗花。通過捏塑泥工來做餃子春卷。各種顏色的蠟光紙剪刀泥工泥工板數(shù)學(xué)區(qū)給圖

6、書都貼上價錢每個幼兒拿5兀去書店買書。標(biāo)上價錢的圖書自制紙幣閱讀區(qū)讓幼兒通過看各國迎新年的圖片了解少數(shù)民族和國外過年的趣聞和方式各國迎新年的圖片班級中班級部日期I授課人活動名稱買年貨（數(shù)學(xué)活動）上課時間教學(xué)目標(biāo)通過看看說說了解過春節(jié)人們購年貨的習(xí)俗。學(xué)習(xí)5的分解嘗試用5元錢進(jìn)行購買年貨。體驗購年貨的快樂并進(jìn)一步激發(fā)幼兒對過新年的期盼。準(zhǔn)備材料收集各種食品包裝袋、并貼上1-5元的標(biāo)簽1-5元自制錢幣人手一套、購物籃教室布置成超市、新年音樂活動流程引出話題出示圖片引起幼兒討論幼兒購年貨介紹自己所購的年貨活動延伸活動內(nèi)容引出話題教師：再過一個多月將要過我們中國人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日了你

7、們知道是什么節(jié)日嗎？（春節(jié)）出示圖片弓I起幼兒討論(1）觀察圖片了解什么是買年貨教師：春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢？小結(jié)：買新年里需要的東西叫做“買年貨”購買年貨是我們中國人過春節(jié)的習(xí)俗。(2）教師講解游戲規(guī)則教師：你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買年貨？看老師給你們準(zhǔn)備了多少錢？（出示錢幣幼兒計算）我給每位小朋友準(zhǔn)備了5元錢我們用5元錢到超市去購買我們想要的年貨好嗎？把老師送給你們的錢用完好不好？不過在買年貨時可要想一想你為什么要買這些年貨你打算怎樣享用這些年貨？幼兒購年貨幼兒手提購物籃進(jìn)超市購年貨師適時指導(dǎo)介紹自己所購的年貨(1）自由交流自己所購的年貨。(2）請個別幼兒交流買的年貨活動延

8、伸教師：下次我們跟爸爸媽媽一起到超市去再次嘗試用6元或7元錢購買今天你想要買沒買到的年貨好嗎？幼兒園：常州吉的堡雙語智優(yōu)幼兒園主題：歡歡喜喜過大年幼兒園：常州吉的堡雙語智優(yōu)幼兒園主題：歡歡喜喜過大年班級中班日期授課人活動名稱新年的禮物(語言活動)上課時間教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒圍繞“新年的禮物”這一話題談話用連貫的語言表達(dá)自己的意思。進(jìn)步幫助幼兒掌握對交談的規(guī)則。體驗新年帶來的快樂。準(zhǔn)備材料自制的手工作品有過送禮物及接受禮物的經(jīng)驗?；顒觾?nèi)容出示禮物引起話題教師:今天我真高興我的朋友送了個新年禮物給我我可喜歡了。過年的時候大家為了表示友好、問候常會互相送禮物。你們收到過別人送的禮物嗎？誰送給你的？你有沒有送過禮物給別人？圍繞話題自由交談要求幼兒輪流談不搶著說話教師參與幼