關(guān)于深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)工作的意見

1、關(guān)于深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)工作的意見一、充分認(rèn)識(shí)開展新教育實(shí)驗(yàn)工作的重要意義按照市教育局的統(tǒng)一部署，選擇在局部中小學(xué)開展新教育實(shí)驗(yàn)工作，目的是學(xué)習(xí)、借鑒新教育的核心理念和“十大行動(dòng)策略，以新教育實(shí)驗(yàn)為實(shí)踐平臺(tái)和總抓手，積極探索推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑，促進(jìn)全縣中小學(xué)進(jìn)一步更新教育觀念，端正辦學(xué)方向，樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和開展觀，積極探索中小學(xué)課程改革、教學(xué)改革、管理改革的新路徑，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地開展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。二、進(jìn)一步明確新教育實(shí)驗(yàn)工作的主要任務(wù)新教育實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容是：堅(jiān)持一個(gè)“核心讓師生過一種幸福完整的教育生活；實(shí)施“十大行動(dòng)營造書香校園、師生共寫隨筆、構(gòu)建理想課堂、聆

2、聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、推進(jìn)每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建；推動(dòng)“四大改變改變學(xué)生的生存狀態(tài)、改變教師的行走方式、改變學(xué)校的開展模式、改變教育的科研范式。全縣的實(shí)驗(yàn)工作要立足實(shí)際，創(chuàng)新開展，重點(diǎn)在以下五個(gè)方面展開深入的探索研究。一研發(fā)卓越課程，積極構(gòu)建以適合學(xué)生開展為目標(biāo)的學(xué)校特色課程體系。建設(shè)“兒童課程“教師開展課程“理想課程等是“新教育的核心內(nèi)容。各實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展新教育實(shí)驗(yàn)工作，要以國家教育方針為指針，以國家課程改革總目標(biāo)為綱領(lǐng)，以國家學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn)，落實(shí)國家、省市有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，通過深入探索，構(gòu)建適合學(xué)生成長規(guī)律、有利于學(xué)生綜合素質(zhì)開

3、展的學(xué)校特色課程體系。二打造理想課堂，積極探索以能力為導(dǎo)向的開放式課堂教學(xué)模式方法?！靶陆逃罅Τ珜?dǎo)“最好的教育應(yīng)該回歸本身的教育，應(yīng)該回歸到原點(diǎn)的教育，應(yīng)該尊重教育本身的教育，新教育本質(zhì)也是回到原點(diǎn)的教育。構(gòu)筑理想課堂、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才等行動(dòng)，都是著力于改變教學(xué)方式，促進(jìn)教育回歸原點(diǎn)。全縣開展新教育實(shí)驗(yàn)，要系統(tǒng)研究理想課堂的“六度模式和“三重境界，尊重兒童的認(rèn)知規(guī)律和智能開展規(guī)律，以育人為目標(biāo)，以能力為導(dǎo)向，大力推進(jìn)課堂教學(xué)方式和方法改革，構(gòu)建現(xiàn)代化、開放式的課堂教學(xué)方法與教學(xué)模式。要積極開展社會(huì)性和實(shí)踐性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。三締造完美教室，

4、探索研究以生為本的文化和管理模式。締造完美教室是“新教育十分重要的行動(dòng)。教室是學(xué)校的根本構(gòu)成單元，是師生生活的主要空間。教室的文化品質(zhì)，決定著學(xué)校的內(nèi)涵質(zhì)量。全縣開展新教育實(shí)驗(yàn)，通過締造完美教室等行動(dòng)，努力改革傳統(tǒng)管理模式，構(gòu)建民主化、自主性、開放式管理新模式，建設(shè)新型文化。四借鑒“三專模式，探索研究以精神提升為核心的教師專業(yè)成長促進(jìn)機(jī)制。全縣開展新教育實(shí)驗(yàn)，力求改變教師的生存態(tài)度、教育觀念和教育生活方式，激發(fā)內(nèi)在活力和熱情，培養(yǎng)自主提升和開展的自覺性和主動(dòng)性，變“要我做為“我要做，打造教師精神與專業(yè)生活新境界。學(xué)習(xí)、借鑒“新教育實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)開展的“三專專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)開展共同體模式，

5、建立實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)開展共同體，鼓勵(lì)教師多讀書讀好書。鼓勵(lì)校長和教師在“教育在線網(wǎng)上建立博客或主題帖，記錄和反思教育教學(xué)生活，在更廣更高的平臺(tái)上與更多更優(yōu)秀的人進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與專業(yè)開展的飛躍。五營造書香校園，積極打造以內(nèi)涵提升為追求的學(xué)校文化。營造書香校園是“新教育最大的行動(dòng)。各實(shí)驗(yàn)學(xué)校要通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氣氛，整合豐富的閱讀資源，開展多彩的讀書活動(dòng)，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，進(jìn)而推動(dòng)書香校園的建設(shè)。同時(shí)，實(shí)施“建設(shè)數(shù)碼社區(qū)“推進(jìn)每月一事等工程研究，也是提升學(xué)校內(nèi)涵的重要舉措。要努力探索建設(shè)人文與科學(xué)相融合，繼承與創(chuàng)造相聯(lián)系，共性與個(gè)性相和諧的新型學(xué)校文化，為促進(jìn)師生全面開展和優(yōu)良個(gè)

6、性開展，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的文化浸潤環(huán)境。三、強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)，不斷擴(kuò)大新教育實(shí)驗(yàn)成果一進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新教育實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。新教育實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)工作，已經(jīng)列入市政府年度重點(diǎn)工作，縣委督查局將定期督查、評(píng)估該項(xiàng)工作的進(jìn)展，市教育局也將此項(xiàng)工作列為對(duì)各縣區(qū)教育督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容之一。為進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，確保新教育實(shí)驗(yàn)各項(xiàng)年度任務(wù)目標(biāo)和措施落到實(shí)處，重新調(diào)整“縣推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“縣推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)工作小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。二加大培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)開展。新教育實(shí)驗(yàn)倡導(dǎo)專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)開展共同體的教師專業(yè)開展模式。因此，各實(shí)驗(yàn)學(xué)校要鼓勵(lì)教師多讀書、多反思、勤練筆，不斷完善教師專業(yè)開展共同體

7、建設(shè)，鼓勵(lì)教師積極參加新教育實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院、“種子教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。充分利用各種資源，大力開展新教育實(shí)驗(yàn)專題培訓(xùn)、跟進(jìn)培訓(xùn)、菜單式培訓(xùn)等形式多樣的培訓(xùn)。把學(xué)校的辦學(xué)理念與新教育的理念有機(jī)融合，在培訓(xùn)中形成共同目標(biāo)，凝煉共同愿景。要堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合，抓好新教育實(shí)驗(yàn)專題培訓(xùn)，積極支持實(shí)驗(yàn)教師外出考察學(xué)習(xí)，保障新教育實(shí)驗(yàn)扎實(shí)推進(jìn)。三積極開展工程展評(píng)活動(dòng)，推動(dòng)新教育實(shí)驗(yàn)深入實(shí)施。搭建交流平臺(tái)，適時(shí)舉辦新教育實(shí)驗(yàn)開放周，組織研討會(huì)、現(xiàn)場會(huì)、沙龍等，舉行“新教育實(shí)驗(yàn)成果展示活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)的深入實(shí)施。四堅(jiān)持把典型引路、典范示范貫穿于新教育實(shí)驗(yàn)的全過程，善于發(fā)現(xiàn)、培育、樹立、宣傳典型，命名、表彰一批新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校、優(yōu)秀教師?？h教研室將進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究，及時(shí)總結(jié)反思，調(diào)整推進(jìn)策略，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)深入開展。在跟蹤指導(dǎo)第一、二批新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)工作的根底上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，廣泛論證，適當(dāng)擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)范圍，吸引更多的學(xué)校、教師參加到新教育實(shí)驗(yàn)中來。