小學(xué)數(shù)學(xué)教師對統(tǒng)計教學(xué)的調(diào)查問卷---蔡春燕

1、小學(xué)數(shù)學(xué)教師對“統(tǒng)計教學(xué)”教學(xué)情況的問卷調(diào)查尊敬的老師，您好: 在以信息和技術(shù)為基礎(chǔ)的社會里，數(shù)據(jù)日益成為一種重要的信息。為了更好地理解世界，人們必須學(xué)會處理各種信息，尤其是數(shù)字信息，收集、整理與分析信息的能力已經(jīng)成為信息時代每一個公民基本素養(yǎng)的一部分。因此，義務(wù)教育階段使學(xué)生熟悉統(tǒng)計與概率的基本思想方法，從而使他們逐步形成統(tǒng)計觀念，進而形成尊重事實、用數(shù)據(jù)說話的態(tài)度。不僅如此，讓學(xué)生了解隨機現(xiàn)象，將有助于他們形成科學(xué)的世界觀與方法論。本調(diào)查旨在對小學(xué)數(shù)學(xué)教師在進行“統(tǒng)計教學(xué)”教學(xué)情況進行真實的了解，以期發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，并提出相應(yīng)的對策。本問卷只用于研究，不涉及個人及學(xué)校的具體評價，希望您

2、能表達出您的真實想法，您的所有回答我會嚴格保密，請不要有任何顧慮。敬請您在百忙之中，認真填寫。謝謝合作! （一）個人信息 （ )教齡 : A.1 一 5 年 B.6 一 10 年 C.ll 一 15 年 D.15 年以上 （ )學(xué)歷(最后): A. 中師 B. 專科 C.本科 D.碩士及以上 （ )任教年級: A.1 一 3 年級 B.4 一 6 年級 （二）選擇題（將序號填入題目前的括號中） （ )1新課標教材中，沒有單獨設(shè)置“統(tǒng)計”教學(xué)章節(jié)，這是否意味著取消“統(tǒng)計”教學(xué)內(nèi)容了。 A 是 B 否 （ )2.新課標下的“統(tǒng)計教學(xué)”等同于“統(tǒng)計”嗎？ A 是 B 否 （ )3.您認為，現(xiàn)行教材中

3、“統(tǒng)計教學(xué)”的編寫內(nèi)容能與學(xué)生的生活實際聯(lián)系起來嗎？ A 經(jīng)常 B 有時 C 偶爾 D 從不 （ )4.在“統(tǒng)計教學(xué)”教學(xué)中，你能把教學(xué)與學(xué)生的生活實際聯(lián)系起來嗎？ A 經(jīng)常 B 有時 C 偶爾 D 從不 （ )5. 遇到教材中編寫的“統(tǒng)計教學(xué)”內(nèi)容遠離學(xué)生生活時，您的做法如何？ A 對教材進行適當?shù)母木?B 按教材內(nèi)容講 C 不知所措 （ )6在進行“統(tǒng)計”教學(xué)時，您經(jīng)常用的教學(xué)方法是什么? A 講授式 B 討論式 C 發(fā)現(xiàn)式 D 探究式 （ )7在“統(tǒng)計”教學(xué)中，學(xué)生之間的互相討論交流，您認為是否會影響到學(xué)生的獨立思考? A 非常影響 B 有點影響 C 不會影響 D 可以促進學(xué)生獨立思考

4、（ )8在進行“統(tǒng)計教學(xué)”內(nèi)容的教學(xué)時，您是否經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度提出數(shù)學(xué)問題? A 很少 B 比較少 C 大多如此 D 每次如此 （ )9在進行“統(tǒng)計教學(xué)”內(nèi)容的教學(xué)時，您是否經(jīng)常給學(xué)生介紹不同的解決策略? A 很少 B 比較少 C 大多如此 D 每次如此 （ )10當學(xué)生表達自己的解決策略的時候，您發(fā)現(xiàn)他的方法是錯誤的，時間又緊迫，最接近您的做法的是? A 立刻讓他停止 B 聽的不耐心 C 耐心的聽完 D 耐心聽完并分析 （ )11.對于“統(tǒng)計”教學(xué)，您的觀點是什么？ A 使學(xué)生學(xué)會課標要求的相關(guān)數(shù)學(xué)題目 B 了解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系C 培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力 D 培養(yǎng)學(xué)生的一定的解題策略 （ )12.您認為，統(tǒng)計教學(xué)的關(guān)鍵是什么？ A 創(chuàng)設(shè)問題情境，提出問題 B 發(fā)現(xiàn)問題，明析數(shù)量關(guān)系 C 正確列式并解答 D 檢驗與反思 （ )13在進行“統(tǒng)計”教學(xué)時，您最喜歡采用的評價方式是什么? A 教師給予評價 B 生生之間的互評C 學(xué)生自己對自己的評價 D 相互結(jié)合的評價 （ )14在“統(tǒng)計”教學(xué)中，您是否經(jīng)常采用學(xué)生自己對自己的評價方式? A 很少 B 偶爾 C 常用 D 每次都用 （三）問答題 （答案可以寫到反面