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1、編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日學(xué)海無(wú)涯頁(yè)碼:第4頁(yè) 共4頁(yè)北師大版游園不值公開(kāi)課教案在線游園不值公開(kāi)課教案1教學(xué)要求:1、理解詩(shī)句意思,感受春天美好的景色,體會(huì)作者表達(dá)的贊美春天以及朋友之間的惜別之情。2、運(yùn)用電教媒體,展現(xiàn)出一片春色滿園的景象,培養(yǎng)同學(xué)的動(dòng)手能力。3、練習(xí)有感情地朗讀古詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn):理解詩(shī)句,了解古詩(shī)所描寫(xiě)的景物,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:1、解題:誰(shuí)知道題目是什么意思?詩(shī)中的quot;園quot;是俺們常說(shuō)的公園嗎?2、介紹作者(用投影片將作者情況演示出來(lái))。3、初讀,大體了解內(nèi)容。4、聽(tīng)錄音,聽(tīng)示范朗讀。5、隨錄音磁帶播放小聲朗讀,體會(huì)讀音的準(zhǔn)確性
2、。6、指名讀,其他同學(xué)想句子的意思,勾畫(huà)出不懂的詞語(yǔ)。7、用投影儀演示課本上的插圖,讓同學(xué)通過(guò)自學(xué)理解詩(shī)句的意思,字的意思。 應(yīng):原意quot;應(yīng)該quot;,這里當(dāng)quot;大概quot;、quot;可能quot;講。 憐:顧惜。這個(gè)詞在此不當(dāng)quot;可憐quot;講。 屐齒:木底鞋下的橫梁。 小扣:輕輕地敲。柴扉:柴門。 久:很長(zhǎng)時(shí)間。 指名逐句理解,每句詩(shī)的大意是:大概主人顧惜園中的青苔,怕前來(lái)賞園的人的木底鞋把青苔踩壞。俺輕輕地敲著柴門,好久地沒(méi)有人來(lái)開(kāi)。滿園的春色是關(guān)不住院的??矗恢Ψ奂t的杏花正伸出墻頭來(lái)。8、有感情地讀,讀出詩(shī)的韻味來(lái)。 老師范讀,指導(dǎo)有節(jié)奏,讀出重音。應(yīng)憐/屐齒/印/蒼苔,小扣/柴扉/久/不開(kāi)。春色/滿園/關(guān)不住,一枝/紅杏/出/墻來(lái)。 出示插圖,引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)入情境。9、啟發(fā)想象:詩(shī)人并沒(méi)有進(jìn)園,他怎么知道園中早已是滿園春色呢?園中的景象是怎樣的? a、有柳樹(shù),有美麗的,各色的花。 b、有蝴蝶,有蜜蜂。 c、有濃郁的花香。10、同學(xué)講完后,自身動(dòng)手設(shè)計(jì),畫(huà)畫(huà)。11、將滿園的春色展現(xiàn)出來(lái)(打在投影儀上)。12、培養(yǎng)同學(xué)的發(fā)明思維來(lái)描寫(xiě)園中的春景。編兒歌或詩(shī):老師示范 春色滿園綠青苔, 鳥(niǎo)語(yǔ)花香蝶蜂纏, 花紅柳綠笑開(kāi)懷, 紅杏出墻引客來(lái)。13、背誦詩(shī)句。14、小結(jié):作者看花雖然進(jìn)不了門,但他感受到春天的美好。今天通過(guò)學(xué)習(xí)和體
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