中小學(xué)校園網(wǎng)的規(guī)劃與應(yīng)用doc

1、中小學(xué)校園網(wǎng)的規(guī)劃與應(yīng)用摘要：如何對校園網(wǎng)的進行合理的規(guī)劃與設(shè)計，對學(xué)校來說具有非常重要的意義。建好校園網(wǎng)，構(gòu)建現(xiàn)代化教育環(huán)境，是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。必須充分考慮所使用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新趨勢，避免硬件資源的冗余和浪費，以便充分發(fā)揮綜合布線的優(yōu)點。當(dāng)整個校園網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計經(jīng)過調(diào)試優(yōu)化后，將會為學(xué)校的信息化教育和管理手段的高水平的智能化、數(shù)字化的教學(xué)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)打下一個堅實的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞： 校園網(wǎng) 規(guī)劃 應(yīng)用 信息化 校園網(wǎng)作為學(xué)校信息化建設(shè)的一個重要組成部分，已經(jīng)成為教育界所矚目和共同關(guān)心的大事。由于校園網(wǎng)既有一般網(wǎng)絡(luò)的特點，又有其流媒體等高帶寬應(yīng)用及qos保證等特殊性，因此，選擇校園網(wǎng)建

2、設(shè)設(shè)計方案時，首先應(yīng)以保護投資、滿足信息量變化和不斷增長的需求為前提。第一部分 中小學(xué)校園網(wǎng)的規(guī)劃1、校園網(wǎng)建設(shè)項目規(guī)劃 1.1 總體規(guī)劃原則 校園網(wǎng)總體規(guī)劃是依據(jù)校園網(wǎng)設(shè)計的目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的實際情況和當(dāng)今技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀而提出的應(yīng)用設(shè)想，這些設(shè)想應(yīng)該根據(jù)可預(yù)見的技術(shù)發(fā)展趨勢，將現(xiàn)實需求與未來發(fā)展方向相互結(jié)合。但是，如果單純按照這種設(shè)想來進行校園網(wǎng)建設(shè)則需要大量的資金投入，這對于一些中小規(guī)模的學(xué)校來說將面臨著巨大的經(jīng)濟難題。因此校園網(wǎng)的規(guī)劃小組應(yīng)當(dāng)在總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校需求的輕重緩急和現(xiàn)實的經(jīng)濟狀況，明確急需的服務(wù)功能，并結(jié)合學(xué)校的實際發(fā)展要求進行長遠(yuǎn)規(guī)劃，確定分步實施方案。具體遵循的原則

3、如下： a實用性和先進性校園網(wǎng)絡(luò)首先應(yīng)以注重實用和成效為原則，能夠緊密結(jié)合學(xué)校的宏觀發(fā)展規(guī)劃及當(dāng)前的實際需求。網(wǎng)絡(luò)整體技術(shù)選型應(yīng)該能夠適應(yīng)未來發(fā)展的需要，選擇成熟而又具有良好發(fā)展前景的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。在軟、硬件系統(tǒng)的選型中，要充分考慮中小規(guī)模學(xué)校的經(jīng)濟狀況，采用的軟、硬件設(shè)備，不僅要求其實用效果與通用性好，同時該產(chǎn)品的市場占有率、主要設(shè)備生產(chǎn)廠家的經(jīng)營狀況、終端用戶的反響以及售前及售后技術(shù)支持，也應(yīng)當(dāng)放在重點考慮的范圍之內(nèi)。 b可靠性和穩(wěn)定性 校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一種能夠保持長期連續(xù)運轉(zhuǎn)的高可靠性的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)。因此，我們通常要選擇技術(shù)先進、可靠性較高的網(wǎng)絡(luò)骨干設(shè)備及軟件系統(tǒng)，如cisco、華為、ibm、

4、hp、sun、redhat、microsoft等公司的產(chǎn)品，從而保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)能夠高效可靠地運行。在進行網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與建設(shè)過程中，應(yīng)該充分考慮軟、硬設(shè)備的冗余及容錯能力，注意避免單點失效，在出現(xiàn)局部故障時應(yīng)不影響網(wǎng)絡(luò)主干部分和其它局部設(shè)備及服務(wù)的正常運行，能夠保證系統(tǒng)24小時連續(xù)工作能力。 1.2 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計是校園網(wǎng)規(guī)劃方案中的主要內(nèi)容，將直接影響校園網(wǎng)的先進性及可靠性，是決定校園網(wǎng)能否正常運行的關(guān)鍵因素，也是決定校園網(wǎng)建設(shè)工作成敗的關(guān)鍵問題。因此，在進行網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計的時候，我們一定要嚴(yán)格遵循校園網(wǎng)總體規(guī)劃原則，真正做到合理的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與完善的應(yīng)用系統(tǒng)的融合。一個設(shè)計合理、性能優(yōu)良的網(wǎng)

5、絡(luò)，不僅要有先進的軟、硬件設(shè)備支持，還要有合理的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)做支撐。在傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計中，管理員重視網(wǎng)絡(luò)中心的職能和服務(wù)，忽視了與用戶層面的溝通，導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)交互性差、利用率低、擴展能力弱，不能充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的真正優(yōu)勢。但近幾年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用水平的提高，一種全新的、更適應(yīng)現(xiàn)代高速網(wǎng)絡(luò)發(fā)展需要的分層設(shè)計模型解決了這一難題，這種模型被稱作“多層設(shè)計”。多層設(shè)計采用模塊化的結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)容量可隨著網(wǎng)絡(luò)節(jié)點的增加不斷擴大，在運行和擴展過程中進行故障查找和故障排除非常簡單，可以大大減少因配置不當(dāng)或設(shè)備故障引起的一系列問題。多層設(shè)計模式簡化了網(wǎng)絡(luò)管理人員對網(wǎng)絡(luò)的無縫移植與擴展的工作量，并且可以支持常用

6、的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，對現(xiàn)存的網(wǎng)絡(luò)有很好的兼容性。 2.1 軟、硬設(shè)備定型及采購 明確了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選型、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選擇原則、布線系統(tǒng)的規(guī)劃等原則性內(nèi)容，因此，在項目實施階段就要根據(jù)其原則確定設(shè)備的配置、型號、詳細(xì)技術(shù)參數(shù)及數(shù)量，并制定詳細(xì)的招標(biāo)文件，然后對設(shè)備進行政府采購招標(biāo)。招標(biāo)是保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要途徑，也是獲得優(yōu)質(zhì)售后服務(wù)的依據(jù)，在招標(biāo)文件中不僅要詳細(xì)標(biāo)明設(shè)備的配置、技術(shù)指標(biāo)，而且應(yīng)該重點標(biāo)明保修服務(wù)類別、保修服務(wù)期限以及廠商授權(quán)等條目。 2.2 網(wǎng)絡(luò)布線工程實施 1布線設(shè)計：根據(jù)學(xué)校需求的具體情況，完成建筑物內(nèi)、建筑物間的線路設(shè)計工作。2.雙絞線施工：進行雙絞線及相關(guān)管線的布放、安裝，并完成各設(shè)備間的

7、標(biāo)準(zhǔn)配線工作。3.光纜施工：完成光纜及相關(guān)管線的鋪設(shè)、熔接、安裝、測試等工作。4線路測試：工程完工后，要求施工方使用fluke等專用儀器對光纜和雙絞線進行通斷、衰減、損耗、距離等測試，并提交標(biāo)準(zhǔn)測試報告。5文檔：工程通過測試后，施工方應(yīng)向?qū)W校提供布線系統(tǒng)方案、信息點分布圖、布線拓樸圖、布線竣工文檔以及布線系統(tǒng)保修證明等文檔，以保證后續(xù)維護工作的正常進行。 2.3 系統(tǒng)集成 所謂系統(tǒng)集成，就是通過結(jié)構(gòu)化的綜合布線系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將分離的軟、硬件設(shè)備以及信息資源等集成到相互關(guān)聯(lián)的、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的系統(tǒng)之中，使資源達(dá)到充分共享，實現(xiàn)集中、高效、便利的管理。系統(tǒng)集成實現(xiàn)的關(guān)鍵在于解決系統(tǒng)之間的互連和

8、互操作性問題，它是一個多廠商、多協(xié)議和面向各種應(yīng)用的體系結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)集成主要包括計算機硬件、操作系統(tǒng)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)以及各類應(yīng)用系統(tǒng)的集成，它所要達(dá)到的目標(biāo)就是保證整體性能最優(yōu)，即所有部件和資源整合在一起后不但能工作，而且全系統(tǒng)是低成本的、高效率的、性能勻稱的、可擴充性和可維護的系統(tǒng)。因此，在這個階段與系統(tǒng)集成商的溝通與協(xié)調(diào)是至關(guān)重要的。在綜合布線系統(tǒng)施工及硬件設(shè)備安裝的同時，珠海市技工學(xué)校校園網(wǎng)項目領(lǐng)導(dǎo)小組就與系統(tǒng)集成商進行多次探討，從而確定了最終的系統(tǒng)集成的實施方案。 2.4 網(wǎng)絡(luò)工程驗收 經(jīng)過測試的校園網(wǎng)系統(tǒng)在正式交付校方使用之前，應(yīng)該聘請專家進行網(wǎng)絡(luò)工程驗收，通常工程驗收的

9、文檔依據(jù)為規(guī)劃方案、設(shè)備匯總表、系統(tǒng)集成方案、校園網(wǎng)服務(wù)功能列表以及系統(tǒng)測試報告等一系列與校園網(wǎng)建設(shè)相關(guān)的資料與文件。這個階段常常被很多學(xué)校所忽視，大家通常認(rèn)為能瀏覽網(wǎng)頁、能上傳和下載文件、能進行網(wǎng)絡(luò)交流、能夠訪問校內(nèi)各項服務(wù)資源就是一個合格的校園網(wǎng)平臺，工程驗收只不過是一個形式化的過程，其實這種想法是錯誤的。網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、系統(tǒng)運行狀態(tài)、系統(tǒng)安全狀況、設(shè)備配置參數(shù)和技術(shù)指標(biāo)等內(nèi)容都需要由專家嚴(yán)格把關(guān)，不符合技術(shù)指標(biāo)的設(shè)備、不合理的網(wǎng)絡(luò)配置、網(wǎng)絡(luò)安全沒有保障的系統(tǒng)都需要重新進行整改，這樣才能夠保證系統(tǒng)在今后運行的穩(wěn)定性，保證校園網(wǎng)能夠提供正常的服務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)工程驗收之前應(yīng)該確保所有網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵設(shè)備及其應(yīng)用

10、軟件必須全部連通運行，盡量將所有主機連接上網(wǎng)，測試網(wǎng)絡(luò)實際承載能力。 由于中小規(guī)模學(xué)校技術(shù)力量有限，所以依靠網(wǎng)絡(luò)專家對網(wǎng)絡(luò)工程驗收，是保證網(wǎng)絡(luò)工程質(zhì)量、提高系統(tǒng)運行效率的重要途徑，也是校園網(wǎng)正常運行的重要保障。 計算機和通信技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已成為人們?nèi)找嬖鲩L的一種需求；而結(jié)構(gòu)化布線是網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)的基礎(chǔ)，是現(xiàn)今和未來計算機網(wǎng)絡(luò)和通信系統(tǒng)的有力支撐環(huán)境。所以在設(shè)計綜合布線系統(tǒng)的同時必須充分考慮所使用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新趨勢，避免硬件資源的冗余和浪費，以便充分發(fā)揮綜合布線的優(yōu)點。將會為學(xué)校提供一個高性能、高可靠性、高穩(wěn)定性、高安全性、易管理的萬兆骨干網(wǎng)絡(luò)平臺。第二部分 校園網(wǎng)的應(yīng)用一、校園網(wǎng)

11、應(yīng)用系統(tǒng)現(xiàn)狀分析（1）管理信息系統(tǒng)采用專門針對技工學(xué)校開發(fā)的lotus辦公自動化系統(tǒng)，基本滿足了網(wǎng)絡(luò)辦公替代普通辦公的需要。能夠?qū)崿F(xiàn)對各種需求的查詢、處理、添加等操作。（3）校園網(wǎng)站已經(jīng)建成，并與internet連接，對內(nèi)可以通過校園網(wǎng)訪問internet，查詢信息，學(xué)習(xí)等，對外達(dá)到宣傳擴大影響的作用。二、校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)的總體目標(biāo)一個完備的校園網(wǎng)應(yīng)在教師備課教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)，教務(wù)管理，行政管理，圖書資料管理，資源管理，對外交流等方面發(fā)揮輔助，支持功能，并通過與廣域網(wǎng)的互聯(lián)，實現(xiàn)校際間的信息共享與因特網(wǎng)的連接。通過與寬帶數(shù)字衛(wèi)星相聯(lián)，實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育。為學(xué)校的教學(xué)，管理，日常辦公，內(nèi)外交流各方面提

12、供全面，切實的支持。校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)的原則在綜合考慮有關(guān)文件精神對學(xué)校信息化建設(shè)的總體規(guī)劃的要求，以及學(xué)校實際情況的基礎(chǔ)上要遵循以下原則：（1）有特色，實用可行性不同的學(xué)校有各自的特殊性，交通技工學(xué)校不同于一般的大中院校，因此，其應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)要有針對性，要突出其特色，符合交通技工學(xué)校的特殊要求。（2）統(tǒng)籌考慮，信息共享缺乏全面考慮，造成資源浪費是當(dāng)前校園網(wǎng)應(yīng)用的一個誤區(qū)，因此，應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)要實現(xiàn)高水平的信息資源共享和跨平臺的信息資源訪問，不僅要向全校不同部門的資源共享。還要解決各部門已有的或?qū)⒔⒌男畔⑾到y(tǒng)的資源共享。（3）包容性和可擴展性系統(tǒng)的可擴展性應(yīng)包括已有系統(tǒng)和在今后系統(tǒng)軟硬件擴

13、展時。能有效保護已有的投資，特別是應(yīng)用需求變化是，有一個較好的應(yīng)用平臺，能容易得加以調(diào)整。系統(tǒng)易于擴充升級，既能滿足當(dāng)前的業(yè)務(wù)需求，又為今后的擴充留有空間。（4）系統(tǒng)簡潔，易使用，易維護適用非計算機人員使用應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計應(yīng)符合日常運作的需求，功能完備實用，簡單易學(xué)，界面友好清晰。（5）可靠性，安全性校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)分析對一般標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用進行分析考慮，借鑒吸收，結(jié)合本校的辦學(xué)特點，將本校校園網(wǎng)應(yīng)用歸納為以下幾個方面：（1）管理信息系統(tǒng)學(xué)校管理信息系統(tǒng)是一個以計算機為工具，對學(xué)校管理信息進行處理的人-機系統(tǒng)。它能及時準(zhǔn)確的反映學(xué)校各項工作的當(dāng)前狀態(tài)，能利用過去的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，能從全局出發(fā)輔助

14、學(xué)校各職能部門以及校長管理學(xué)校，它能大大提高學(xué)校管理人員的工作效率，減輕勞動強度，實現(xiàn)網(wǎng)上辦公，學(xué)生教師管理，網(wǎng)上招生，財物，后勤管理等功能。（2）電子圖書館把大量的圖書資料以數(shù)字化的形式存儲在光盤或磁盤上，一方面可以降低學(xué)校擁有圖書的成本，另一方面將大大方便學(xué)生和老師對資料的查詢，檢索，提高效率，而且教師和學(xué)生還可以通過校園網(wǎng)絡(luò)隨時遠(yuǎn)程訪問電子圖書館的電子圖書，即使圖書館沒有開放的情況下也能夠查到需要的圖書。（3）多媒體教學(xué)系統(tǒng)在教室，會議室安裝多媒體計算機，投影機和音響系統(tǒng)，由原來一塊黑板一支粉筆的形式變?yōu)槎嗝襟w的形式。利用聲，光，電技術(shù)用造一種學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)把校園網(wǎng)的資源

15、引入課堂，同時充分利用多媒體技術(shù)調(diào)動學(xué)生的聽覺，視覺等增強學(xué)習(xí)的效果，方便直觀教學(xué)和演示。（4）校園網(wǎng)站校園網(wǎng)站分為internet，和intranet。在intranet上可實現(xiàn)以下服務(wù)功能：電子公告，網(wǎng)上論壇，個人主頁，網(wǎng)上課堂等。學(xué)校可以把信息上internet，讓全社會共享自己的教學(xué)資源，同時起到宣傳自己擴大影響的作用，同時可以共享internet上的資源。（5）ftp服務(wù)簡單的說，ftp的作用就是讓用戶連接上一個遠(yuǎn)程計算機，察看遠(yuǎn)程計算機的文件，并把文件夾安從遠(yuǎn)程計算機上拷到本地計算機，或把本地計算機的文件送到遠(yuǎn)程計算機中去。（6）計費系統(tǒng)校園中有學(xué)生，老師，網(wǎng)絡(luò)管理人員等不同身份的

16、人，我們希望能對校園網(wǎng)中用戶訪問internet，intranet進行集中有效的管理和控制。這些管理控制中計費是很重要的內(nèi)容。（7）vod視頻點播系統(tǒng)建立學(xué)校的視頻資源庫，教師或?qū)W生可以通過校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)隨意點播自己需要的視頻節(jié)目，既可以滿足教學(xué)中對教學(xué)影音資料的需求，也可以豐富教師和學(xué)生的課余生活。（8）教學(xué)信息資源庫整個校園網(wǎng)的軟件應(yīng)面向資源，如果說硬件是高速公路、軟件是汽車，那么資源就是貨物，三者的有效整合才是真正意義上的校園網(wǎng)。目前校園網(wǎng)應(yīng)用的一個比較大的問題就是資源缺乏，這里的資源可以是教學(xué)資源如圖片、聲音、視頻、動畫、文字材料；可以是圖書資源；也可以是如教案、試題、論文等形式的教育資

17、源；還可以是 internet上的新聞或資料。這些資源既有商品化的，也有學(xué)校自己產(chǎn)生的或收集的，同時把 internet 作為最大的后備資源。（9）校園一卡通“校園一卡通系統(tǒng)”可真正意義地實現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”。 此種管理模式代替了傳統(tǒng)的消費管理模式，為學(xué)校的管理帶來了高效、方便與安全。一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園建設(shè)的重要組成部分，是為校園信息化提供信息采集的基礎(chǔ)工程之一，具有學(xué)校管理決策支持系統(tǒng)的部分功能。當(dāng)今時代，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，internet的不斷延伸，計算機應(yīng)用成為一個現(xiàn)代人所必須具備的一項生存技能?！鞍倌甏笥?，教育為本”，隨著我國教育模式從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，校園現(xiàn)代化和信息化的建設(shè)，已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀(jì)全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)就是建立在校園內(nèi)的一個模擬的internet環(huán)境及建立在網(wǎng)上的多媒體網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用