2021年初一家長會領(lǐng)導(dǎo)講話稿

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年初一家長會領(lǐng)導(dǎo)講話稿 在家長會上，指導(dǎo)的發(fā)言特別重要。下面就是我給大家整理的初一家長會指導(dǎo)講話稿，僅供參考。 初一家長會指導(dǎo)講話稿范文(一)： 敬重的各位家長： 你們好!首先，我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時間來我校參與家長會表示熱鬧歡送，對大家關(guān)懷訓(xùn)練、支持訓(xùn)練的行動表示誠心地感謝! 轉(zhuǎn)瞬，學(xué)期已過大半，為了我們的孩子的進展，為了進一步增加家庭與學(xué)校之間的訓(xùn)練合力，搭建更高效的訓(xùn)練平臺，于今日下午召開7班級家長會。如今由我代表學(xué)校向各位家長作一個工作匯報。 一、向各位家長匯報一下學(xué)校的辦學(xué)狀況。近一年以來，學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)都呈現(xiàn)

2、出蓬勃進展的態(tài)勢，學(xué)校的各項工作都獲得了長足的進步，老師隊伍得到了進一步鍛造，同學(xué)素養(yǎng)得到進一步提升，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅進步，得到了來自于家長、社會、上級的認可。我想從四個角度來講講學(xué)校的辦學(xué)狀況。 1、辦學(xué)條件，力爭一流。 辦學(xué)條件是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作開展的根底，學(xué)校早在2021年就已經(jīng)到達了浙江省標準化三類學(xué)校，今年，學(xué)校在辦學(xué)條件、硬件建立上的工作有： (1)多媒體室的建立。1:1 電腦室 40臺 老師 41臺 (2)體育運動場地的改造，投資57余萬，建立了250米標準的田徑運動場， (3)改造了自行車停車場1000平米，投資16萬元。 (4)其他 餐廳 4萬 音樂室 、美術(shù)室、物理、生化

3、試驗室 20余萬 這樣，孩子的學(xué)習(xí)條件得會到進一步進步。這一系列辦學(xué)條件的改善，是為了四個一流效勞，只有一個目的，那就是更好地為訓(xùn)練教學(xué)效勞，為同學(xué)全面進展效勞，為家長效勞。 2、教學(xué)工作，標準高效。 (1)學(xué)校的教學(xué)工作特點之一是：標準。 備課標準、上課標準、作業(yè)標準、考試標準。 (2)學(xué)校的教學(xué)工作特點之二是：實效。 學(xué)校建立了每月檢測、期中考試和期末考試的評價體系，每月考一次，讓教學(xué)質(zhì)量階段檢測成為常態(tài)考核。每次檢測，教師都流水作業(yè)，封閉閱卷，仔細分析，反思得失。學(xué)校每次檢測后都集中全體老師召開教學(xué)工作會議，將各學(xué)科、各年段、各班級的推動狀況進展通報，營造了全員抓教學(xué)、全員提質(zhì)量的良好氣

4、氛。 3、典范鼓勵、提升愛好。 星級同學(xué)的評比獎學(xué)金 4、教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步進步。 一是師資隊伍的。學(xué)校已有高級職稱8人，中級職稱18人。班主任;其他任課老師：老中青三代全有，年齡構(gòu)造合理。我們的任課教師都很仔細負責，教學(xué)和管理閱歷豐富，工作看法和作風過硬。我們細心設(shè)計每一堂課，修改每一次作業(yè)，耐煩解答同學(xué)的每一個疑難問題，我們不怕同學(xué)的萬萬次請教，就擔憂同學(xué)不問一次。我代表七班級的全部任課老師表示，我們有信念可以把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的同學(xué)管理好訓(xùn)練好。我們深知責任重大，會千方百計把訓(xùn)練同學(xué)的工作干好，想方設(shè)法要把同學(xué)的學(xué)習(xí)成果搞上去。這一點請家長們放心。 二是辦學(xué)質(zhì)量的提升

5、。學(xué)校已是浙江省標準化學(xué)校，湖州市文明單位，湖州市綠色學(xué)校，南潯區(qū)平安學(xué)校，南潯區(qū)籃球、聲樂特色學(xué)校。自2021屆中考開頭，連續(xù)三年，學(xué)校省一級重點中學(xué)錄用人數(shù)大幅提升，去年19人。 5、我們要理解一下學(xué)校的作息時間。早晨，7：00點早讀。7:558:25大課間，8:30開頭上課，中午11:10吃飯，11:30分同學(xué)自修，完成上午的作業(yè)，下午，12：30開頭上課，4:05分(周五3:10)放學(xué)，(學(xué)校實行封閉式管理，早晨進校后，到黃昏回家，中間不出校門，家長們要支持學(xué)校，讓子女在學(xué)校吃飯，不要給子女太多零花錢，在學(xué)校是用不到錢的，訓(xùn)練子女吃好正餐)，你可以計算一下我們的孩子應(yīng)當幾點從家里動身從

6、適宜呢?不要太早，算好在6:50分左右到校即可。太早了，孩子們會在路上多逗留，玩耍，簡單出問題，特殊是有一些同學(xué)早早來是為了抄襲作業(yè)。下午放學(xué)是4：15，算算什么時候應(yīng)當回來，沒有準時回來，就要孩子說明理由。黃昏，同學(xué)幾點該回家?雙休日中，你孩子是怎么過的?是否跟讀書一樣常常騎著自行車外出?有沒有同學(xué)或社會青年來找你孩子?二、初中階段同學(xué)的心理狀態(tài) 12-16歲年齡段上，訓(xùn)練學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為少年期。這段時間心理和生理改變比擬快速,身心各方面都比擬沖突。對于這一時期，家長要有心理預(yù)備。要高度重視對這一關(guān)鍵期和危急期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充足，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿

7、望與自己的實際力量有很大的沖突，他們的獨立性增加了，總認為自己不是孩子了，總想擺脫對老師和家長的依靠。 他們有事不愿和父母及師長溝通，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危急，所以他們感覺沒有伴侶沒有人可以理解他們，特殊是處于青春期的女生這種感覺會更加劇烈。他們的情感很脆弱，最簡單沖動，做事莽撞，后果意識力量差。常有人稱這一時期為青春叛逆期。 這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們因此感到羞怯和擔心，不愿讓父母進自己的房間，有了自己的隱秘。心理上的表現(xiàn)是簡單興奮和沖動，神經(jīng)敏感，大多數(shù)早戀的孩子都是發(fā)生在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要留意從

8、家庭生活到電影電視節(jié)目，肯定要有適度的選擇。他們的自我抑制力量在這段時間最低，所以父母肯定要加強訓(xùn)練和引導(dǎo)。 三、小學(xué)與初中的不同之處 1.中學(xué)的課程內(nèi)容增多 2.中學(xué)的課程難度加大 3.進入中學(xué)，學(xué)習(xí)壓力大 4.競爭劇烈, 各科考試變頻繁5.作業(yè)量增多, 對同學(xué)要求更嚴格6.對同學(xué)自學(xué)力量有更高要求 在學(xué)習(xí)方法上，由于小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多為常識，要求記憶的多，理解的少，故死記硬背成為小同學(xué)的主要學(xué)習(xí)方法。而中學(xué)那么要求同學(xué)對所學(xué)的學(xué)問在可以理解根底上記憶，記憶根底上敏捷運用。初中階段，教師們不再像對小同學(xué)那樣，手把手地指導(dǎo)同學(xué)。隨著學(xué)科的多樣化、深入化、要求初中生的學(xué)習(xí)具備較強的主動性、自覺性和

9、獨立性，主動主動去支配學(xué)習(xí)方案，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索合適自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成肯定的自學(xué)力量。 四、如何訓(xùn)練自己的孩子 一個學(xué)校最重大的事是訓(xùn)練孩子，一個家庭最重要的事同樣也是訓(xùn)練孩子。而往往我們當中有許多家長會認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而訓(xùn)練問題全部由老師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個老師在同樣一個班級上課，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果好，而有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭訓(xùn)練。 1、家庭訓(xùn)練五大誤區(qū)： 過分愛護。把孩子重點愛護起來，全家圍圍著孩子轉(zhuǎn)，這樣會給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負擔。王國強 過分干預(yù)。很多家長認為，初中是一個關(guān)鍵的時刻，孩子要

10、一門心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，對孩子的自由加以限制，這樣可能會適得其反。 過分期盼。對孩子的期望值過高，簡單挫傷孩子的自信念，產(chǎn)生自暴自棄的念頭。 過分放任。對孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)懷,甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子安康成長的思想習(xí)慣不聞不管,錯過了訓(xùn)練的時機。進展到肯定的時候已經(jīng)無法管了,悔之晚也.任有權(quán) 過多的零用錢。少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和養(yǎng)分方面，而是用于非正常消費。對自覺性較差的同學(xué)來說錢多并不是好事情，手里的零用錢多了，往往會不加節(jié)制，簡單養(yǎng)成大手大腳，互相攀比等不良社會風氣，或被存心不良的人所誘惑，甚至誤入歧途。所以對孩子的零用錢家長要有所掌握。(雙胞胎)在富不能富孩

11、子。 電腦、手機、電瓶車的管理看法。我說一下這幾種東西對同學(xué)的影響： 電視扼殺了孩子的閱讀力量和獨立思索力量 電腦是很好的學(xué)習(xí)工具，但用法不當也成大害 然而，電腦也有了和嬉戲機一樣的功能嬉戲;也有和手機一樣的功能談天。這就使它成為一個多面體：它可以給孩子們帶來百利的同時，也能帶來不止一害。孩子們好奇、好玩、好談天，結(jié)果，沉迷于電腦嬉戲和鋪張時間在網(wǎng)絡(luò)談天的孩子越來越多。 手機是很好的通訊工具，但這和孩子的生活何干? 對于電瓶車，這是個好東西，是個便捷的交通工具。但不合適同學(xué)騎。中小同學(xué)騎電動車所帶來的交通平安隱患問題越來越嚴峻，應(yīng)引起社會各界的高度重視，未滿16周歲的同學(xué)由于年齡太小，無論從生

12、理還是心理方面來進均不合適駕駛電動車，而且前中小同學(xué)的道路交通平安意識不強，遇到危急狀況時反響和掌握力量都比擬差，由于中小同學(xué)應(yīng)變力量與掌握力量較弱，道路交通法律法規(guī)和平安意識不強，加上心智還未成熟，為尋求刺激從而導(dǎo)致同學(xué)騎電動車頻頻發(fā)生交通違法行為。中小同學(xué)騎電動車造成的交通事故亦有逐步上升的趨勢，已嚴峻威逼到同學(xué)的生命平安。 開通校訊通，錢要用在刀刃上，多與教師聯(lián)絡(luò) 2、我和大家一起談一下孩子的訓(xùn)練問題，供大家參考。 (1)、努力關(guān)心孩子盡快適應(yīng)初中生活 支配好作息時間;催促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、整理工作; (2)培育孩子良好的品德習(xí)慣 學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明

13、禮貌的習(xí)慣、節(jié)儉節(jié)省的習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長,因此, 培育良好的習(xí)慣要從小時抓起，從小事抓起。 盼望家長： 監(jiān)視同學(xué)雙休日、假期上網(wǎng)吧、嬉戲室、看課外讀物等現(xiàn)象，要求同學(xué)在家合理利用時間，有節(jié)制地看電視。更要留意孩子與哪些人交往，準時發(fā)覺苗頭加以制止，每天放學(xué)回家的時間也要關(guān)注。 (3)、家長要多一些時間和耐煩去和孩子溝通 往往一個同學(xué)學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要常常性的理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)校表現(xiàn)狀況，和同學(xué)共同制訂學(xué)習(xí)目的。家長要更多一點的投入精力關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)。對同學(xué)的學(xué)習(xí)過程進展管理，理解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成教師布臵的作業(yè)。

14、這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當然在學(xué)習(xí)上就會特別用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。 有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么?如今有很多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你如今的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗? 再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢? 家長對訓(xùn)練的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)當和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培育好。 (4)、家長要言傳身教 有些家長經(jīng)常對孩子說，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌、打麻將等，不但簡單引起孩子的反感，也影響孩子的學(xué)習(xí)

15、。晚上在家看看新聞報紙，看一些專欄節(jié)目。這樣，孩子從小便養(yǎng)成了一個勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。隨著孩子年齡的增長, 父母的學(xué)問就很難全面滿足孩子的需求，這是必定的。所以父母所能供應(yīng)的，便是一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，堅持學(xué)習(xí)的毅力，這是孩子受益無窮的精神。 (5)、要樂于跟學(xué)校、教師溝通。 家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)絡(luò)方式，子女在校有什么狀況班主任能準時和家長獲得聯(lián)絡(luò)。現(xiàn)實社會中，由于家長工作忙，有許多家長不太重視孩子的學(xué)習(xí)，沒時間陪孩子;有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時間來開家長會-，我告知大家，干工作、做生意是為國家作奉獻，把孩子培育成人同樣是為黨和國家作奉獻!打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培育好了，一樣是掙錢!你掙錢再

16、多，孩子沒人管學(xué)壞了，你照樣歡樂不起來!當然，今日來的家長，至少是合格的家長，你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長。 因此作為家長，要常常跟學(xué)校及教師溝通，盡到家長應(yīng)盡的責任和義務(wù)。 (6)、努力成為一名才智型的父母 有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩嬉戲、談戀愛、沉迷其中，不能自拔，成果一落千丈，這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制力量差，逆反心理強，簡單與教師、家長形成對立心理。我們必需重視家庭訓(xùn)練，給孩子以溫馨、和諧、公平的家庭環(huán)境。(很多話作為父母說效果不好時，可以讓教師說) (7)、家長須知 學(xué)校上放學(xué)時間：74:05(3:10); 必需穿校服上學(xué);必需開通校訊通(每月進展一次綜合

17、檢測,我們會以口頭、書面或電話等方式告知各位, 請家長準時賜予關(guān)注。);你孩子身體上如有特別體質(zhì)，必需告知學(xué)校;制止佩戴首飾、手機、嬉戲機、電瓶車上學(xué);常注重平安訓(xùn)練; 友愛的家長，請記住以下幾句話：訓(xùn)練孩子的前提是理解孩子。 賞識才能勝利，埋怨導(dǎo)致失敗。 讓我們共同攜起手來，培育出安康、自律、好學(xué)、上進的新一代吧! 敬重孩子，理解孩子，與孩子溝通是我們訓(xùn)練好孩子，培育孩子安康人格的前提。 家長同志們，我們的目的是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是全都的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，互相合作，共同努力，把我們的同學(xué)，您的孩子，培育成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體安康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個人

18、生的進展打下堅實的根底。 最終，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持! 祝您工作順當，家庭美好! 感謝大家! 初一家長會指導(dǎo)講話稿范文(二)： 敬重的各位家長： 你們好!首先，特別感謝你們在百忙中參與家長會，對大家關(guān)懷訓(xùn)練，支持訓(xùn)練的行動表示誠心感謝，同時，也懇請大家對學(xué)校管理建立、訓(xùn)練、教學(xué)、教研等各個方面提出珍貴看法。 一滕小學(xué)在你們的大力支持下，由小變大，由弱變強。在平穩(wěn)中求進展，在競爭中求生存。老師隊伍不斷優(yōu)化，現(xiàn)有市級骨干老師5人，縣級骨干老師12人。多位老師在各級教學(xué)競賽中嶄露頭角。學(xué)校各項工作都獲得顯著成果。 許多時候，總想找個時機與家長們進展溝通，讓大家理解一下我們的教師。因為我每

19、天目睹著教師勞碌的身影，目睹著他們身體難過卻在同學(xué)面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻決然的撇下他們走上講臺的堅決神情。我被這種忘我的敬業(yè)精神所感動。我想把這份感動與你們一起共享，讓你們更多的理解我們的教師。讓你們也象我一樣為他們感到驕傲。 當今社會，一提老師，立即會引起艷羨的目光，工作體面，旱澇保收。其實當教師的苦只有教師自己知道。教師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與酬勞的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：老師奴隸化，同學(xué)祖宗化，人際冗雜化，加班日夜化，上班無償化，檢查嚴峻化，待遇民工化，翻身是神話。滿腔熱血把師學(xué)會，當了老師吃苦受罪。急難險重必需到位，老師育人終日疲乏。同學(xué)告狀

20、回回都對，工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對。一時一刻不敢離位，下班不休還要開會。迎接檢查讓人崩潰，天天學(xué)習(xí)不懂社會。晉升職稱回回被退，拋家舍業(yè)愧對長輩。囊中羞怯見人慚愧。百姓還說我們受賄，青春年華如此狼狽。雖是戲談，卻也是教師工作的真實寫照。 當教師真苦。每天七點多就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時休息的時候。每天除了上課，還要修改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著同學(xué)，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導(dǎo)同學(xué)。放學(xué)后，班主任教師很少有按時下班的。給同學(xué)補課的、看著寫作業(yè)的天天都有。當教師拖著疲乏的身體回家。稍作休息，又開頭夜戰(zhàn)。預(yù)備明天的課，寫反思、寫論

21、文，上網(wǎng)學(xué)習(xí)。往往忙到半夜。 當教師真累。身體的累尚能承受，但心累使老師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和老師。 教師怕自己得病。一有病就得找人代課，同學(xué)就散漫，回來不但捋順課程、還得做收心訓(xùn)練。這種責任感使得教師能不請假就不請。但身心的疲乏使教師的身體情況很不樂觀。 教師怕同學(xué)有病。不但擔憂拉下課，更擔憂染上傳染病。孩子的安康牽動著教師的心。每天早晨晨檢，發(fā)覺發(fā)燒的、起水痘的，準時報告。每天催促孩子勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲。教師怕同學(xué)擔心全。每天上下課，教師跟著同學(xué)，每天最少走20屢次，走廊三步一崗，五步一哨。定期進行防火、防震演習(xí)。下課就怕同學(xué)打鬧，如今的

22、同學(xué)身體素養(yǎng)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。雖然有保險，但教師要常常拿出大塊的時間處理家長之間的沖突。家長最關(guān)懷的是自己的孩子別受委屈。往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。 教師怕同學(xué)的成果上不去。學(xué)校也想盡方法，科任老師插足，承包學(xué)困生。教師上課講完就考，盡量做到當堂清。另外找時間無償補課，找家長談心。 教師怕自己落后。工作之余，努力進步自己的業(yè)務(wù)力量。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。各級訓(xùn)練行政部門年年組織考教師。職業(yè)的特點就要求教師不斷學(xué)習(xí)充電。 當教師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個家庭，丈夫需要妻子多分擔家務(wù)，親人有困難需要幫助，孩子有病需要陪護。但有時對于教師來說卻很犯難。 當教師真窮。教

23、師的工資每月1800多元，稍高的2400多點。除了工資什么都沒有。漲點工資很不簡單。最難過的是在親人和伴侶面前提錢，怕見他們借錢而自己無能為力的目光，冷了親友們的心。 盡管教師的工作，苦、累、窮、壓力大，但我們的教師依舊歡樂的工作生活著。他們把課堂作為享受美好的重要舞臺，和同學(xué)一起苦痛、一起快樂，一起成長。他們美好的源泉是同學(xué)的勝利和對他們的真情回報。 各位家長，假如您對你班的教師滿足的話，請給他們鼓勵的掌聲。感謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對教師這樣的感情，才能訓(xùn)練孩子有感恩的心。 本次家長會我主要談兩方面的問題：一、簡要介紹學(xué)校的管理;二、就家長關(guān)懷的孩子訓(xùn)練問題談幾點看法。 一、

24、學(xué)校的管理 1、我校的育人原那么是先成人、后成才，為同學(xué)一生奠基。本著這個原那么學(xué)校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對同學(xué)高度負責的原那么而制定的。 2、民族的興亡在訓(xùn)練，訓(xùn)練的關(guān)鍵在老師。工作中，我們要請教師們不僅要傳授給同學(xué)學(xué)問，更重要的是通過言傳身教，使同學(xué)懂得做人的道理。以老師的品德培育同學(xué)的品德，以老師的力量培育同學(xué)的力量，以老師的抱負培育同學(xué)的抱負，以老師的情操陶冶同學(xué)的情操，以老師的境界提升同學(xué)的境界，以老師的人格塑造同學(xué)的人格，到達一個以人育人共同進展的育人目的，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民老師。 3、好習(xí)慣就是

25、好人生。學(xué)校對同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練常抓不懈，本著先成人，后成才的原那么，對同學(xué)進展高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對同學(xué)進展標準化訓(xùn)練。通過標準訓(xùn)練使同學(xué)真正到達會生存、會求知、懂合作、懂敬重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。 4、學(xué)校的規(guī)章制度需要老師領(lǐng)悟、內(nèi)化、貫徹、落實。學(xué)校通過同學(xué)的日常行為表現(xiàn)對老師對學(xué)校規(guī)章制度的落實狀況進展考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對老師的教學(xué)、班主任的管理進展考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是標準老師的訓(xùn)練教學(xué)，增加老師的責任意識，真正履行好教書育人的職責，不辜負各位家長的厚望和社會的重托。 我們堅信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的訓(xùn)練環(huán)

26、境，就肯定能讓每一個同學(xué)獲得進展和勝利! 二、下面我來重點談一談家庭訓(xùn)練問題。 a、家長對自己的孩子要有正確的認識 1、孩子成長過程中進退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜從天降，有點著急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實，在今后幾十年的時間里，誰也不行能只進不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多關(guān)心多鼓舞，不能毫無理智，被動急躁。 2、孩子喜愛玩。不少家長抱怨孩子只喜愛玩，不能如自己所想象的好同學(xué)那樣喜愛看書。孩子喜愛玩都是正常的，這一點家長要有思想預(yù)備，不能把好同學(xué)與喜愛玩對立起來，好同學(xué)應(yīng)當是既喜愛看書，也喜愛玩。特殊是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理進展必不行少

27、的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花肯定的時間讓孩子既喜愛學(xué)習(xí)，又喜愛玩。事實上，這樣的孩子比只喜愛學(xué)習(xí)或只喜愛玩的孩子進展的更好。 3、缺點不少。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點，孩子不行能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培育起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想預(yù)備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常進展過程，欲速不達，效果反而不好。 2、家長要學(xué)會用法表揚。 孩子只是孩子，有弱點缺乏是正常的，家長假如一貫用批判去否認孩子這不對那不對，孩子簡單對自己沒有信念。不管是學(xué)校訓(xùn)練或家庭訓(xùn)練，都要以表揚鼓舞為主，表揚多于批判。有的家長說孩子缺點多，只好多批判，這不夠科學(xué)。心

28、理學(xué)討論說明，鼓舞多，那么孩子求知欲高;批判懲處多，那么孩子學(xué)習(xí)愛好、求知欲都低。所以，盡可能用表揚的方法去訂正孩子的缺乏。如孩子做作業(yè)分心，家長除了催促提示外，要留心孩子的進步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要賜予誠心的表揚夸獎，這樣可以喚起孩子主動開心的心情，主動掌握自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長耐煩堅持，孩子就會在這個方面不斷進步。 家長只喜愛用批判，覺得批判孩子才是嚴格要求，這不對。比方孩子不能按時睡覺，家長老是批判，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚，認為孩子應(yīng)當按時去睡，還表揚什么?這樣孩子很難獲得主動開心的心情，獲得主動性，

29、很難產(chǎn)生自信念、自覺性，不能從根本上克制弱點。 3、給孩子以智愛而不溺愛。 什么叫溺愛?溺愛就是不管孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)分是：智愛是全面的關(guān)懷，尤其是照顧孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)懷，只照顧孩子的外表需要。那么，我們該怎樣做? 首先，要教給孩子生存的本事。教孩子學(xué)會生存，這是做父母首要的責任。曾有人對2021年60多位高考狀元進展了調(diào)查，在調(diào)查時給他們提出的問題是一樣的：你的父母最關(guān)懷你什么。從每一個人那兒都得到一個一樣的答案，但這個答案不是學(xué)習(xí)，而是做人，這就是勝利訓(xùn)練和不勝利訓(xùn)練的根本區(qū)分。做人訓(xùn)練是勝利訓(xùn)練的靈魂。狀元父母們抓住了育人的綱，綱舉目張，只要

30、做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。 家長伴侶們，家庭訓(xùn)練和學(xué)校訓(xùn)練的目的是一樣的，都盼望把孩子培育成才。那么，讓我們給孩子以敬重和理解，給學(xué)校以敬重和理解。也只有敬重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。真誠的盼望各位家長遵循訓(xùn)練規(guī)律，參加到學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)中來，成為學(xué)校訓(xùn)練的參加者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為同學(xué)營造一個暖和、安康、主動向上的學(xué)習(xí)氣氛，從而使同學(xué)真正安康成長。 回憶學(xué)校工作，我們醒悟自己的缺乏。自己的工作離家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)抱負還很遠。一個同學(xué)沒教好，對老師來說，可能只有幾非常之一的遺憾;但對一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百的絕望。我們將

31、竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任老師，是孩子的監(jiān)護人，你們要保障孩子上學(xué)所需科學(xué)合理的衣食住行，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順當走好人生每一步。 我堅信，有了您的協(xié)作，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、布滿活力、有愛心、有耐煩、有事業(yè)心的老師隊伍，您的孩子肯定會安康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為同學(xué)美妙將來共同努力。 祝各位家長生活開心、家庭合美、事業(yè)順當! 再次感謝各位家長的光臨! 初一家長會指導(dǎo)講話稿范文(三)： 各位家長伴侶： 首先，特別感謝您能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會。 轉(zhuǎn)瞬間，孩子們升入中學(xué)已兩個月了。在各位家長的嚴密協(xié)作下

32、，在各位任課老師的悉心訓(xùn)練下，孩子們各方面均獲得了不同程度的進步，班級的工作走在學(xué)校前列。 下面我簡潔談?wù)劚景嗟挠?xùn)練教學(xué)狀況，以及同學(xué)在前段時間學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的一些主要問題 一、創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級 1、開展閱歷溝通會 為了引導(dǎo)同學(xué)盡快適應(yīng)初中生活，班級利用班會、團會時間邀請局部優(yōu)秀學(xué)長、學(xué)姐做學(xué)習(xí)閱歷溝通會，給同學(xué)介紹各科學(xué)習(xí)的方法，促進他們盡快適應(yīng)初中快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。 2、開展其次課堂 學(xué)校每周二、四固定支配各項其次課堂活動，如：英語角、數(shù)學(xué)競賽班、文學(xué)社、音樂、美術(shù)、體育愛好班、政治、生物、地理、歷史科技報告會等等，開拓同學(xué)的視野，熬煉的同學(xué)的思維。 3、摸索開展學(xué)習(xí)小組 針對班級目前學(xué)習(xí)偏科嚴峻

33、的現(xiàn)象，班級正在開展學(xué)習(xí)愛好小組爭論活動。愛好小組由各科優(yōu)秀同學(xué)組成，在平常學(xué)習(xí)之余，開展單科或幾科的學(xué)問爭論，彌補了優(yōu)秀同學(xué)單科學(xué)問上的缺乏。 二、創(chuàng)文化型班級 1、讓墻壁說話 班級文化建立上，特別注重班級環(huán)境，比方班級圖書館、班級四周墻壁上的勉勵同學(xué)的標語，前黑板旁的班級公約，后黑板的文化墻、班級展現(xiàn)區(qū)等等，營造班級和諧、文明、進步的班級文化，在此特別感謝李彤的家長、陳潔的家長、梁日生的家長、朱輝鋼的家長、庾倬瑋的家長、肖涵的家長，他們給我們班送來了書柜、送來了盆景、送來了老師節(jié)賀卡鮮花、送來了圖書和礦泉水，再此，我代表全班50名同學(xué)的家長對你們工作上的大力支持表示由衷的感謝! 2、讓專家

34、說話 前不久我們參與了東莞環(huán)衛(wèi)局舉辦的節(jié)能減排環(huán)保論壇，傾聽專家的講解。我們請來了莞中、松山湖、東華的學(xué)長、學(xué)姐介紹了同學(xué)干部如何做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤的學(xué)習(xí)和工作技巧，進步了同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和工作程度。 3、讓圖像說話 班級持續(xù)開展電影文化節(jié)，播放系列訓(xùn)練電影、電視、和文化節(jié)目，如訓(xùn)練片媽媽再愛我一次、勵志電影隱形的翅膀、文化影片百家講壇、新年新詩會，推動同學(xué)情感上的領(lǐng)悟、進步了他們求知的品嘗。 三、創(chuàng)自主管理型班級 1、三層管理 利用老師評價同學(xué)干部評價自我評價的原那么對同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上進展綜合測評，提升自我管理力量。 2、管評助三結(jié)合 充分發(fā)揮以班長為首的班委會管理的職能，發(fā)揮以團支書、中隊

35、長為首的團支部、中隊委評價考核的職能，發(fā)揮以協(xié)管委員、心理委員為首的協(xié)管委員會的幫助職能，充分調(diào)動同學(xué)干部自主管理的主動性和工作力量。 班級以創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級為目的，50名同學(xué)同心協(xié)力，主動上進，創(chuàng)始了本班工作上的新場面。 本班先后被評為校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級校文明宿舍校文明班級段考優(yōu)秀班級校運會道德風氣獎詩文朗讀競賽特等獎等榮譽，目前已經(jīng)申報東莞市優(yōu)秀少先中隊。 下面我再結(jié)合此次期中考試的狀況談?wù)剛€人的一些看法： 一、班級目前存在的問題 1、優(yōu)生不拔尖 優(yōu)生不拔尖的主要緣由出在偏科現(xiàn)象嚴峻，如強文科，弱理科,如肖涵同學(xué)語文全班第1名，但英語全班24名，再如何宇軒數(shù)學(xué)總分值

36、，語文全班30名，蒙創(chuàng)佳政治全班第3名，語文成果全班33名，存在嚴峻偏科現(xiàn)象的還有羅潤之、李彤、黃澤棋、何嘉圣、唐樹坤、徐楷、盧穎榆、庾倬瑋、黎育瑩。另外重點強調(diào)的是對主科歷史、地理、生物、體育考試的說明，地理、生物將在初二參與考試、歷史、體育初三參與考試、這四科成果全部計算到中考成果當中，請各位家長不能大意。 2、 學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改正，主動學(xué)習(xí)意識不強 不良的習(xí)慣主要表如今早讀到班級后不能馬上抓緊時間早讀，上課思路不能跟著教師走，發(fā)言不夠主動，課后作業(yè)沒有真正弄明白，沒有合理支配自己的時間方案等等，這些嚴峻影響的個人學(xué)習(xí)的成果。在中學(xué)，同學(xué)應(yīng)當有學(xué)習(xí)的主動性，一方面可以預(yù)習(xí)教師沒講過的內(nèi)容，另一方面