--市醫(yī)療機構開展中醫(yī)“四大經(jīng)典”學習競賽活動工作方案

1、*市醫(yī)療機構開展中醫(yī)“四大經(jīng)典”學習 競賽活動工作方案*市醫(yī)療機構開展中醫(yī)“四大經(jīng)典”學習競賽活動工作 方案20XX年”活動，強力推進基層建設、基礎管理工作的重 要內容；是加強中醫(yī)藥人才建設，推進中醫(yī)藥強市建設的客觀要求。為此，我局計劃用兩年時間對我市從事中醫(yī)醫(yī)療、 中醫(yī)護理（含中西醫(yī)結合）工作的同志進行全面輪訓，組織 中醫(yī)人員深入學習中醫(yī)經(jīng)典著作，特別是黃帝內經(jīng)、傷寒論、金匱要略、溫病學等四部著作。各區(qū)衛(wèi)生局、 市直屬各醫(yī)療單位、民營醫(yī)院要按照市衛(wèi)生局的決策部署， 認真貫徹深圳市醫(yī)療機構開展中醫(yī)“四大經(jīng)典”學習競賽 活動工作方案，扎實做好建設中醫(yī)藥強市的各項工作，加 快建設中醫(yī)藥強市的步伐。

2、一、指導思想中醫(yī)“四大經(jīng)典” 學習競賽活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以學習傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論精髓為重 點，以夯實中醫(yī)理論功底和提高臨床診療能力水平為目標， 發(fā)揮中醫(yī)藥“簡、便、廉、驗”的特色和優(yōu)勢，進一步明確 建設中醫(yī)藥強省的指導思想、工作目標和政策措施，調整推 動中醫(yī)發(fā)展的思路，轉變推動中醫(yī)發(fā)展的方式，提升中醫(yī)藥 醫(yī)療服務能力與水平。著力解決中醫(yī)理論學習和臨床實踐中 存在的“中不如西、以西管中，以西評中”等突出矛盾和問 題，立足中醫(yī)學術之本，提升理論涵養(yǎng)；立足臨床需求，提高專業(yè)能力水平；增強自主創(chuàng)新能力，推動中醫(yī)藥發(fā)展，為加快中醫(yī)藥強省建設步伐提供堅強的思

3、想、組織、制度保證。20XX年臨床實踐檢驗的經(jīng)驗結晶，為歷代中醫(yī)奉為經(jīng)典。它 們確立了我國醫(yī)學獨特的理論，為中醫(yī)學的發(fā)展起了奠基和 導向作用。自古以來，學中醫(yī)必學“四大經(jīng)典”。學不好“四大經(jīng)典”，就不能掌握中醫(yī)對病癥辨治的認識規(guī)律、不能熟 練應用方劑于臨床并取得切實療效。更重要的是只有熟讀經(jīng) 典才能夠建立中醫(yī)的思維方法和思路。學好中醫(yī)經(jīng)典是成為“良醫(yī)”不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過本次學習競賽活動，在全市中醫(yī)行業(yè)內掀起“讀經(jīng)典，做臨床”的熱潮，鼓勵中 醫(yī)、中西醫(yī)結合工作者學習和鉆研中醫(yī)經(jīng)典，夯實中醫(yī)理論 基礎知識，促進臨床水平的提高，從而更好地發(fā)揮中青年中 醫(yī)等在臨床上的骨干作用，進一步提高本市中醫(yī)

4、藥隊伍的整 體素質。三、學習競賽的內容以高等醫(yī)藥院校第五版教材內經(jīng)講義、傷寒論講義、金匱要略講義、溫病學（上 海科學技術出版社或人民衛(wèi)生出版社出版，熊曼琪、陳紀藩、彭勝權等主編叢書）為主，涵蓋上述四部中醫(yī)經(jīng)典著作原著 中相關內容。四、學習競賽方法和步驟各區(qū)衛(wèi)生局和各級醫(yī) 療單位領導要把這項工作擺上重要議事日程，專題研究，精 心部署，切實加強領導，抓好落實。各單位領導，特別是科 主任以上領導，要帶頭學習，帶頭做輔導報告，帶頭談學習 體會，帶頭解疑釋惑，并抓緊制定學習活動方案，認真抓好各項工作的落實，做到一級抓一級，層層抓落實。學習競賽 活動的時間是 20XX年5月一20XX年1 1月，為期2年。

5、整 個學習競賽活動分四個階段。（一）準備部署階段（20XX年5月）在5月中旬召開的20XX年深圳市中醫(yī)工作會議上啟動本方案，對我市中醫(yī)“四大經(jīng)典”學習競賽活動進行動員 部署。各區(qū)衛(wèi)生局、市屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位、民營醫(yī)院要精心 組織，統(tǒng)一安排，周密部署，做好動員。具體步驟方法是： 1、做好思想動員。區(qū)屬單位，由各區(qū)衛(wèi)生局組織有關人員 召開思想宣傳動員大會；市直屬單位，由本單位組織有關人 員召開思想宣傳動員大會。2、制定學習計劃。根據(jù)深圳市醫(yī)療機構開展中醫(yī)“四大經(jīng)典”學習競賽活動工作方案 制定具體的學習計劃。3、確定承擔中醫(yī)“四大經(jīng)典”教學解疑工作的指導老師，各單位要給予一定的備課時間，認真 做好備課和教學工作。（20XX年6月-20XX年6月）深入學 習階段分為2輪，第1輪20XX年6月-20XX年9月，第2輪 20XX年3月-20XX年6月。由各單位針對不同的學習對象， 分類指導，可采取以自學為主，集中學習為輔的學習方法。 具體學習形式有：1、我局委托市醫(yī)學繼續(xù)教育中心、市中 醫(yī)藥學會、市中醫(yī)院組織有關專家分期開辦“四大經(jīng)典”學 習輔導班，每期開辦黃帝內經(jīng)、傷寒論、金匱要略、 溫病學4個學習班。對參加學習者授予市級繼續(xù)教育學 分，并作為今、明兩年中醫(yī)師（含中西醫(yī)結合醫(yī)師）必修繼續(xù)教育學分。