2021年小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文5篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文5篇 我們工作中普遍存在著重工作方案輕落實(shí)的現(xiàn)象，究其緣由是方案制定的科學(xué)性、可操作性不夠，要克制這一現(xiàn)象，更好的施行工作方案，就要在仔細(xì)總結(jié)今年工作規(guī)律的根底上，明確來年的工作任務(wù)、工作步驟和工作措施等，以下是我給大家?guī)淼膸灼W(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)范文5篇，供大家參考借鑒。 小學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)范文1 學(xué)校為目的，狠抓校本培訓(xùn)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)效，凸顯學(xué)科特色。標(biāo)準(zhǔn)裝備管理，進(jìn)步設(shè)備與資源效益。 綜合科組在區(qū)教研室的指導(dǎo)下，學(xué)校的指導(dǎo)下，在全體老師的辛勤工作下，開展了一系列的活動(dòng)，獲得了肯定的成果。立足如今，放眼將來，

2、為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期綜合科組工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺乏，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。 一、訓(xùn)練教學(xué)方面 連續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)比常規(guī)，搞好教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，著眼于培育同學(xué)綜合運(yùn)用力量。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)同學(xué)在模擬或真實(shí)交際中理解、仿照和運(yùn)用語言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，充分利用我校先進(jìn)的電腦多媒體電教設(shè)備，加大信息技術(shù)幫助教學(xué)的力度，生動(dòng)活潑地進(jìn)展教學(xué)。 1、仔細(xì)備課 綜合科組老師都能仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)

3、教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。 2、仔細(xì)上課 增加上課技能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)

4、力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到進(jìn)步。運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新訓(xùn)練的重要保證。我們利用直觀教具和電化教學(xué)設(shè)備來營造真實(shí)的效果，還利用多媒、體教學(xué)來優(yōu)化課堂教學(xué);特殊是利用豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來實(shí)現(xiàn)教學(xué)立體化，為同學(xué)供應(yīng)豐富的資料和理論與創(chuàng)新的寬闊天地。 3、仔細(xì)學(xué)習(xí)溝通 連續(xù)組織老師對(duì)訓(xùn)練教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的閱歷文章，以先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)思想指導(dǎo)課堂教學(xué)改革理論，努力探究進(jìn)步教學(xué)效益的途徑和方法。仔細(xì)做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能準(zhǔn)時(shí)小結(jié)，能聯(lián)絡(luò)實(shí)際主動(dòng)撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文，從理論上升到理論。科組老師先后屢次參與校、區(qū)、市的訓(xùn)練教學(xué)會(huì)議、訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)、訓(xùn)練培訓(xùn)等。進(jìn)

5、步了老師的業(yè)務(wù)程度，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)觀念。 本學(xué)期在區(qū)里進(jìn)行的科技節(jié)里，綜合科組主動(dòng)參加，全力協(xié)作，在24個(gè)工程里面，一共獲得特等獎(jiǎng) 1名;一等獎(jiǎng)18名;二等獎(jiǎng)49名;三等獎(jiǎng)60名，獲得了好成果。 二、其次課堂活動(dòng)成果突出 其次課堂活動(dòng)是重要的教學(xué)幫助手段，有利于增長學(xué)問、開闊視野。有目的、有組織地開展各種合適同學(xué)語言程度和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使同學(xué)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培育愛好。我們依據(jù)不同班級(jí)把握的學(xué)問程度，組織豐富多彩的其次課堂活動(dòng)活動(dòng)。每周都開展活動(dòng)。并主動(dòng)參與各類的競賽，獲得了突出成果。 三、做好電腦修理和網(wǎng)管中心的維護(hù)工作 在過去的一個(gè)學(xué)期里我們獲得

6、了一點(diǎn)兒成果，成果只代表過去。我們綜合科組的全體老師將一如既往的努力工作，克制缺乏，努力進(jìn)取，向著更遠(yuǎn)的目的前進(jìn)! 小學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)范文2 做一名好教師是很多教師一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入訓(xùn)練這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的看法來對(duì)待我的工作，以師德標(biāo)準(zhǔn)自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，以當(dāng)一名好教師作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下： 一、在思想上，愛國愛黨，主動(dòng)上進(jìn) 我主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，老師人格魅力的構(gòu)建等文章，努力使同學(xué)、家

7、長能承受我、喜愛我。今年又是新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我仔細(xì)拜讀了在新課程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所吞沒。作為一名老師自身的師表形象要時(shí)刻留意，我在留意自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)同學(xué)的全面培育。因?yàn)槲覉?jiān)信良好的品德是每個(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和同學(xué)這一小氣候我把同學(xué)的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于承受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參與了小學(xué)訓(xùn)練的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務(wù)力量都得到較快的進(jìn)步。 二、 在訓(xùn)練教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教 把同學(xué)教好，讓同學(xué)勝

8、利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名數(shù)學(xué)老師，讓同學(xué)把握良好的學(xué)習(xí)方法，獵取更多的學(xué)問是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到仔細(xì)鉆研大綱，認(rèn)真分析教材的編寫意圖，仔細(xì)備課，留意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，討論現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)同學(xué)各種力量的培育。在仔細(xì)做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探究在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練的方法及手段，探究在訓(xùn)練中培育同學(xué)力量進(jìn)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切時(shí)機(jī)仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷理論中不斷進(jìn)步自己的訓(xùn)練教學(xué)程度及教學(xué)管理程度。我抓住學(xué)校支配外出聽課的時(shí)機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準(zhǔn)時(shí)消化，汲取別人的精華，在自己的

9、教學(xué)中為斷理論，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步。平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的教師學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的課堂教學(xué)程度，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)五仔細(xì)的同時(shí)，平常能以團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神和教師們共同溝通、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。 我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來，時(shí)時(shí)以愛心、耐煩、細(xì)心貫穿始終，去關(guān)懷每一位同學(xué)，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我班獲得了較好的成果，我決心讓他們?cè)谝环N寬松、探求、競爭的氣氛健壯成長。本學(xué)年擔(dān)當(dāng)6(5)班數(shù)學(xué)教師，依據(jù)學(xué)校德少工作方案，仔細(xì)開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培育。關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，特殊關(guān)注后進(jìn)生，予以他們更多的關(guān)心，鼓起他們學(xué)習(xí)

10、的勁頭，更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中。注重行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，從實(shí)抓起，用正確的言論導(dǎo)向，用典范的力氣，促使同學(xué)從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道，使同學(xué)自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)平安訓(xùn)練，使平安牢牢地刻在同學(xué)心中。使班級(jí)蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)絡(luò)，運(yùn)用電話、家訪、請(qǐng)家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把同學(xué)在校的表現(xiàn)及改變，如期向家長匯報(bào)，讓家長理解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，準(zhǔn)時(shí)把握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，以便有針對(duì)性地幫助老師開展訓(xùn)練活動(dòng)。由于我的主動(dòng)，有些家長也很情愿將孩子在家的表現(xiàn)反應(yīng)過來，盼望老師的幫助。這樣的雙向活動(dòng)，使家長

11、也參加對(duì)同學(xué)的管理，對(duì)同學(xué)的安康成長起到了良好的催促作用。 一學(xué)期來，我從班級(jí)的凝聚到干部的培育，從黑板報(bào)的出刊到播送稿的選擇，從教室布置到班級(jí)競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。 總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了肯定的進(jìn)步。但我平常工作中出現(xiàn)需改良的地方也較多，如理論學(xué)問不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦學(xué)問進(jìn)步不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。 小學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)范文3 轉(zhuǎn)瞬間，從20xx年x月份參與工作至今已近一年，全國公務(wù)員共同的天地!經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。

12、在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改良缺乏的地方，回憶走過的路可以更好的看清前面的路。 品德是打算一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，進(jìn)步自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也主動(dòng)參與學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對(duì)我很有關(guān)心，我本身也崇拜有宏大人格魅力的人，并始終努力自己能做到。無論在什么狀況下，我都沒遺忘學(xué)為人師，行為世范，并以品德至上來要求自己。平常我虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 這一年來，我很留意自身的品德行為，努力給同學(xué)樹立一個(gè)良好的典范。我們學(xué)校是九年一

13、貫制學(xué)校，因此同學(xué)也有其特別性，小同學(xué)與中同學(xué)在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時(shí)就要留意區(qū)分對(duì)待了。如今的中同學(xué)正處在一個(gè)特別的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開頭有所接觸，這個(gè)時(shí)候的同學(xué)很簡單仿照成人的一些行為習(xí)慣，許多壞習(xí)慣也有許多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候教師是同學(xué)最挺直最簡單的學(xué)習(xí)對(duì)象，因此，我盡量的在中同學(xué)面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對(duì)小同學(xué)時(shí)那么有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求同學(xué)，但在課外我努力與同學(xué)做伴侶，專心與他們溝通，盼望能真正理解他們

14、的所想所愛。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是盼望能關(guān)心同學(xué)安康成長。第一版權(quán)全部，全國公務(wù)員共同的天地! 而作為一名新教師，在如今信息技術(shù)日新月異，進(jìn)展很快的年月，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我仍舊不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，連續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一局部。我不僅參與新老師培訓(xùn)，農(nóng)村老師提升工程，還考取了英語本科深造的時(shí)機(jī)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的學(xué)問如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必需不斷的增加學(xué)問的深度和廣度。這一年

15、里，我努力擴(kuò)展自身的學(xué)問面，自感收獲許多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的學(xué)問和閱歷是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。 當(dāng)了快一年的老師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了許多。在這一年里，我擔(dān)當(dāng)小學(xué)英語四班級(jí)和五班級(jí)的教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)當(dāng)學(xué)校九班級(jí)的體育課任務(wù)，工作改善而不乏挑戰(zhàn)。盡管九班級(jí)的體育中考任務(wù)特別沉重，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍舊是我的工作中心。我常常思索小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來討論。所以我主動(dòng)參加每次

16、的教研活動(dòng)，汲取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。特別讓我興奮的是我的訓(xùn)練論文得到了縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，這既是對(duì)我的確定也是對(duì)我的一種鼓舞。今后我將始終花比擬多的時(shí)間在教學(xué)討論上，我信任那將使我受益良多。 經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有許多缺乏的地方等待我去進(jìn)步。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)力量還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐煩。我信任在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失風(fēng)格。 小學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)范文4 一年的時(shí)間真快呀!新老師試用期即將完畢，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的原那么，勤

17、勤懇懇地工作，順當(dāng)?shù)耐瓿闪藢W(xué)校支配的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下： 一、德 我堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨的訓(xùn)練方針和政策，喜愛訓(xùn)練事業(yè)，關(guān)懷同學(xué)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，喜愛祖國，關(guān)懷國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先需要擁有高尚的師德，我主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)對(duì)待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展觀，在實(shí)際的工作中查找一條科學(xué)的進(jìn)展之路。 二、能 在各位指導(dǎo)和教師的關(guān)懷和關(guān)心下，圓滿完本錢年度工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用

18、的同時(shí)，主動(dòng)探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的訓(xùn)練教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法用法力度。努力做好教學(xué)六仔細(xì)，虛心請(qǐng)教閱歷豐富的教學(xué)骨干，同時(shí)常常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進(jìn)展討論教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得學(xué)問，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。主動(dòng)參與學(xué)校組織的校本教研活動(dòng)，通過以研促教來進(jìn)步自己的課堂教學(xué)程度。 三、勤 堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，主動(dòng)參與全校教職工大會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。一年來的總狀況：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。 四、績 本年度，我擔(dān)當(dāng)二班級(jí)三班的語文教學(xué)工作，平常仔細(xì)

19、的做好語文教學(xué)的本職工作，嚴(yán)格按教學(xué)六仔細(xì)辦事，除此還主動(dòng)協(xié)作班主任做好班級(jí)管理，以愛心、耐煩、細(xì)心貫穿始終去關(guān)懷每一位同學(xué)，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，特殊關(guān)注后進(jìn)生，賜予他們更多的關(guān)心，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班集體中。仔細(xì)做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，教學(xué)思想端正，工作看法好。所以班級(jí)成果較上學(xué)期有所進(jìn)步。 五、廉 堅(jiān)持對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名老師應(yīng)當(dāng)做的。我時(shí)常想，假設(shè)是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們老師干什么。我們的職責(zé)就是使同學(xué)成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生，想盡方法讓他們進(jìn)步，所以我從不

20、贊成老師有償家教。 這一年來，有成果，有收獲，但更發(fā)覺了許多缺乏的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向?？傊@是付出與收獲，汗水與勝利相伴的一年，盼望在以后的工作中讓自己做得更好! 小學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)范文5 作為一名新教師，從20xx年八月份的新教師學(xué)校培訓(xùn)到半年的真正的理論工作，我收獲許多，有閱歷，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。的體會(huì)是教師間的競爭合作促進(jìn)了自己的力量，也體會(huì)到對(duì)同學(xué)的任務(wù)要落實(shí)到位才能保證他們的成果。要教好一個(gè)同學(xué)不難，但是要教好整個(gè)班77個(gè)同學(xué)就必需真正全心全意付出。 首先我在思想上嚴(yán)格要求自己。學(xué)高為師，德高為范，在同學(xué)心目中樹立威信，要有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問和寬闊的學(xué)問面

21、。還要在道德行為上以身作那么。就要自己以身作那么。 在教學(xué)方面，我仔細(xì)負(fù)責(zé)，虛心請(qǐng)教，進(jìn)步教學(xué)程度。做好備課上課。新教材注重培育同學(xué)的實(shí)際操作力量，和生活更加貼近，這就要求教師在備課講課時(shí)參加生活元素。還要理解同學(xué)原有的學(xué)問程度，學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣。我接手初二(1)班的英語，我首先做的是通過課堂觀看課后理解和測驗(yàn)理解他們的根底，預(yù)報(bào)他們學(xué)習(xí)新學(xué)問會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的措施，考慮教法。包括如何組織教材，如何支配每節(jié)課的活動(dòng)，和備課組的教師相互討論參考。 課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)。制造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要留意對(duì)同

22、學(xué)做到收放自如。不能讓同學(xué)過于活潑，否那么不利于掌握課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。我覺得對(duì)于中國的訓(xùn)練考試制度，假如課堂上完全采納西方的教學(xué)方式，教學(xué)效果并不是很好。西方訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)同學(xué)的社會(huì)適應(yīng)力量，課堂上完全放開同學(xué)，讓他們自由發(fā)揮。對(duì)于中國同學(xué)，這種自由與活潑會(huì)讓一些同學(xué)忘了學(xué)習(xí)本質(zhì)的內(nèi)容。一節(jié)課上完了，雖然氣氛很好，但也學(xué)不到什么。所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式。 課后通過對(duì)同學(xué)的作業(yè)，練習(xí)檢查同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握狀況，并在每次測驗(yàn)中總結(jié)同學(xué)的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強(qiáng)調(diào)訂正。讓同學(xué)改正后告知我為什么，確保他們真正懂。修改作業(yè)和測驗(yàn)肯定要準(zhǔn)時(shí)。英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓

23、同學(xué)多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班理解早讀狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正。課后發(fā)覺同學(xué)作業(yè)問題也準(zhǔn)時(shí)解決，準(zhǔn)時(shí)講清晰，讓同學(xué)即時(shí)消化。另外，對(duì)局部不自覺的同學(xué)還實(shí)行強(qiáng)硬背誦等方式，進(jìn)步他們的力量。 課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。局部同學(xué)缺乏自控力量，常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對(duì)這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要有耐煩，要落實(shí)到位。 為了進(jìn)步整體教學(xué)質(zhì)量，要對(duì)同學(xué)分對(duì)象進(jìn)展適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng)。這就要充分利用每天的課余時(shí)間。對(duì)于中等生，主要是增加他們的自信念，培育他們的自學(xué)力量，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置肯定的任務(wù)，

24、他們自己爭論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對(duì)后進(jìn)生，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí)，然后抓根底，將他們分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，設(shè)定組長我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有力量進(jìn)步，但平常懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我實(shí)行集體輔導(dǎo)，給他們安排固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的時(shí)機(jī)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有程度;其次組是肯學(xué)，但由于力量不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這局部同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐煩教育，漸漸進(jìn)步他們的成果，不能操之過急，且要多鼓舞。只要他們肯努力，成果有望進(jìn)步;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不仔細(xì)，根底又不好的同學(xué)。對(duì)這局部人要進(jìn)展課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@局部同學(xué)需要一個(gè)寧靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)根

25、底重新建立起來，以后授課的效果就會(huì)更好。組織他們進(jìn)展小組間的競賽。增加他們的愛好及自信。有的后進(jìn)生承受力量較差，有的惰性很大。我要對(duì)他們做好跟蹤工作。而期考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體進(jìn)展有很大關(guān)心。 愛好是學(xué)習(xí)語言的的教師。要長時(shí)間使同學(xué)對(duì)某一學(xué)科保持愛好，光靠課堂上的教學(xué)是不行能做到的，還需要教師多開展多樣的其次課堂活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。上學(xué)期組織了幾次英語活動(dòng)。如我的英語生活，由同學(xué)用英語主持，表演小品，朗讀等節(jié)目。在學(xué)校英語活動(dòng)周全班級(jí)的專題活動(dòng)手牽手防非典中，整個(gè)活動(dòng)的資料搜集，節(jié)目對(duì)白，道具，表演，主持等全部由同學(xué)自己預(yù)備。同學(xué)的整體性，理論性，實(shí)效性，自主性和合作性都得到表達(dá)和促進(jìn)。并在活動(dòng)中結(jié)合同學(xué)在課本上的學(xué)問。把課堂拉到生活中來。同時(shí)在這次活動(dòng)中我更加深入體會(huì)到老師之間合作的重要性。老師間的合作溝通促進(jìn)了教學(xué)效果。 作為一名新教師，的缺乏是缺少閱歷。對(duì)考點(diǎn)難點(diǎn)把握不住。學(xué)校結(jié)對(duì)子的政策很大程度上關(guān)心了我這一缺乏。每次師傅聽我的課，我都虛心請(qǐng)老師傅的看法，針對(duì)自己的存在問題改正，調(diào)整教學(xué)方法。并