沖突管理課程大綱--陳清

1、-作者xxxx-日期xxxx沖突管理課程大綱-陳清【精品文檔】沖突管理課程大綱陳清課程背景：孔子曰：君子和而不同，小人同而不和；孟子云：無(wú)敵國(guó)者，國(guó)恒亡也。沖突只是發(fā)展、變化或創(chuàng)新帶來(lái)的副產(chǎn)物。沒(méi)有人喜歡沖突，但有人的地方就有沖突。沖突不全是壞事，它能暴露組織中存在的問(wèn)題，促進(jìn)問(wèn)題的公開(kāi)討論，增強(qiáng)企業(yè)活力，刺激良性競(jìng)爭(zhēng)。根據(jù)美國(guó)管理協(xié)會(huì)的一項(xiàng)調(diào)研，一位職業(yè)經(jīng)理人至少會(huì)有24%的工作時(shí)間是花在解決沖突上，可見(jiàn)，如何有效化解沖突，是企業(yè)管理者不能回避、必須掌握的一項(xiàng)管理技能。沖突管理一門(mén)學(xué)問(wèn)，出現(xiàn)沖突并不可怕，關(guān)鍵是當(dāng)沖突出現(xiàn)時(shí)，如何化沖突為共贏、化干戈為玉帛？ 本課程通過(guò)對(duì)沖突的深度認(rèn)知，以如何

2、用正確管理手段，化解沖突的消極影響，激發(fā)建設(shè)性沖突，保持企業(yè)發(fā)展活力為主線，通過(guò)提升情緒管理和有效溝通等化解沖突的能力，幫助企業(yè)管理者認(rèn)識(shí)沖突根源，學(xué)習(xí)溝通技巧，提升管理能力，做一名優(yōu)秀的管理者。課程目標(biāo)： 建立對(duì)沖突的正確看法與認(rèn)識(shí) 掌握管理和解決沖突的方法與技巧 有效提升溝通效能、減少不良沖突 化解沖突、強(qiáng)化管理，做一名優(yōu)秀的管理者培訓(xùn)時(shí)間：天課程大綱：第一部分：正視沖突(一) 沖突的概念(二) 沖突的潛在因素分析 認(rèn)知差異 人格差異 目標(biāo)差異 價(jià)值觀差異 溝通不力 資源分配不均 權(quán)與利的爭(zhēng)奪 組織變革(三) 沖突的不同種類及對(duì)企業(yè)的影響 沖突的種類 沖突對(duì)組織文化和氛圍的影響(四) 沖突

3、管理失當(dāng)帶來(lái)的損失第二部分：沖突中的溝通(一) 溝通是管理者必備技能(二) 有效溝通的實(shí)質(zhì)與方式(三) 沖突溝通之如何精確表達(dá) 如何批評(píng) 如何下達(dá)工作任務(wù) 如何進(jìn)行解釋(四) 沖突溝通之如何設(shè)身處地的傾聽(tīng) 傾聽(tīng)的5個(gè)層次 傾聽(tīng)的注意點(diǎn) 用同理心去解碼 積極傾聽(tīng)的技巧(五) 沖突溝通之如何運(yùn)用非語(yǔ)言溝通 非語(yǔ)言溝通的原則 肢體語(yǔ)言的應(yīng)用 空間和距離 改善非語(yǔ)言溝通(六) 沖突溝通之如何進(jìn)行跨部門(mén)溝通 強(qiáng)化全局視野 選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?運(yùn)用對(duì)方的思考邏輯 尊重他人的主導(dǎo)權(quán) 爭(zhēng)取高層的支持第三部分：管理和解決沖突(一) 沖突管理的核心(二) 激發(fā)建設(shè)性沖突 適當(dāng)激發(fā)建設(shè)性沖突 如何激發(fā)建設(shè)性沖突(三) 沖突管理五大策略(四) 沖突管理的七大原則 目標(biāo)原則 雙贏原則 公平原則 信任原則 同理原則 堅(jiān)持原則 控制情緒(五) 沖突管理的八大方法(六) 沖突管理的十大步驟 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 控制情緒 冷靜分析 制作管理表 關(guān)注目標(biāo) 表達(dá)情感 折中調(diào)和 分析現(xiàn)狀 達(dá)成共識(shí) 落實(shí)行動(dòng)第四部分：做一名優(yōu)秀的沖突管理者(一) 認(rèn)清自己處理沖突的風(fēng)格(二) 謹(jǐn)慎選擇準(zhǔn)備處理的沖突問(wèn)題(三) 正確評(píng)估沖突當(dāng)事人(四) 分析沖突原因和根源