初三化學(xué)全冊基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)(答案)

1、-作者xxxx-日期xxxx初三化學(xué)全冊基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)(答案)【精品文檔】初三化學(xué)回歸教材復(fù)習(xí)要點(diǎn) 第一單元復(fù)習(xí)基本操作P18-221、能直接加熱的儀器有 試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝。需墊石棉網(wǎng)加熱的儀器有燒杯、錐形瓶、平底燒瓶。2、如何證明空氣中含水蒸氣和二氧化碳？水蒸氣：(1)取少量濃硫酸于燒杯中，稱量其質(zhì)量，將燒杯放置于空氣中一段時(shí)間，再稱量其質(zhì)量，質(zhì)量變重了，說明空氣中有水蒸氣；（2）取少量氫氧化鈉固體于小燒杯中，放置在空氣中，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體潮解，說明空氣中含有水蒸氣。(放置在空氣中的餅干變軟；從冰箱中拿出來的礦泉水瓶外有水珠)二氧化碳：收集一瓶空氣，向瓶中加入適量的澄清石灰水澄清石灰水

2、變渾濁，說明空氣中含有二氧化碳。3、有三瓶氣體，分別是空氣、二氧化碳和氧氣，用簡單的方法區(qū)別它們。分別三瓶氣體中伸入燃著的木條，若燃著的木條熄滅，則是二氧化碳；若燃著的木條燃燒更旺，則是氧氣；若燃著的木條無明顯變化，則是空氣。4、物理性質(zhì)一般有顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度 、溶解度；化學(xué)性質(zhì)指化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。5、物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成。各舉一個(gè)例子分別屬于物理變化和化學(xué)變化：從空氣中分離氧氣、生石灰在空氣中變質(zhì)。第二單元1、空氣屬于混合物；其中氮?dú)庹?8；氧氣占21。(指的是體積)2、空氣中氧氣含量的測定P27圖2-3觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白

3、煙，冷卻后打開止水夾，水倒流入集氣瓶，約占瓶內(nèi)空間的1/5；從這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的1/5；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以測定氧氣含量外，還可知道氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)，如氮?dú)獠荒苋紵?，不支持燃燒、難溶于水。 3、純凈物由一種物質(zhì)組成；如水、液氧、液氮；混合物由兩種或兩種以上物質(zhì)組成，如空氣、溶液、合金。單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，如鐵、氧氣；化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，如高錳酸鉀、二氧化碳、氫氧化鈉；氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素，如過氧化氫、水。P27P474、氧氣的性質(zhì)：P34物理性質(zhì)：不易溶于水，密度比空氣大，因此可用排水法或向上排空氣

4、法收集?；瘜W(xué)性質(zhì)：氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。 硫反應(yīng) ；發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味氣體。（先寫化學(xué)方程式，后寫現(xiàn)象）與碳反應(yīng) ；發(fā)出白光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁。與鋁反應(yīng) ；劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光。與鐵絲反應(yīng) ；劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。與磷反應(yīng) ；發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙。5、氧氣的制?。涸趯?shí)驗(yàn)室，可用兩種方法制氧氣，a，用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣，需要的儀器是鐵架臺(tái)、酒精燈、試管、帶膠塞導(dǎo)管、集氣瓶、玻璃片，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；b，用分解過氧化氫制取氧氣，需要的儀器是錐形瓶、長頸漏斗、帶導(dǎo)管的雙孔膠塞、集氣瓶、玻璃片、水槽，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。復(fù)習(xí)P3

5、9圖2-17在過氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)中，二氧化錳作催化劑，催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化。氧氣制取的實(shí)驗(yàn)步驟和裝置圖，復(fù)習(xí)P39-406、化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)。各舉一個(gè)例子 ； 。第三單元1、 通過水電解實(shí)驗(yàn)，說明水是由氫元素和氧元素組成的。P462、 氧氣的檢驗(yàn)方法是將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，若帶火星的木條復(fù)燃，則是氧氣；氫氣的檢驗(yàn)方法是將燃著的木條放在導(dǎo)管口，若氣體燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰，則是氫氣。復(fù)習(xí)P47圖3-2，圖3-33、 分子P51 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是

6、二氧化碳分子。 在遠(yuǎn)處能聞到花香，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；水加熱變成水蒸氣，說明分子之間有間隔。 P50圖3-7說明化學(xué)變化中原子的種類和數(shù)目不變；圖3-8說明原子的體積很小。 化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的種類改變。4、 原子是化學(xué)變化中的最小粒子。如電解水變化中，最小的粒子是氫原子、氧原子。5、 分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。6、 硬水指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；軟水指不含或含較少鈣、鎂化合物的水；區(qū)別硬水和軟水可用肥皂水，現(xiàn)象是有較多浮渣（較少泡沫）的是硬水；有較少浮渣（較多泡沫）的是軟水。P56能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法：蒸餾、煮沸；生活中把硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法：煮沸

7、7、 凈化水的方法有靜置、吸附、過濾、蒸餾，其中效果最好的是蒸餾，能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水的是蒸餾。P578、 過濾是將固液分離的操作，所用的儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗、玻璃棒，操作要點(diǎn)是一貼二低三靠。P55 第四單元1、 原子的構(gòu)成P70 質(zhì)子；帶1個(gè)單位正電荷 原子核原子 中子；不帶電 核外電子 帶1個(gè)單位負(fù)電荷 原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)2、 元素P73 元素的種類決定于質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）。 元素的化學(xué)性質(zhì)決定于原子的最外層電子數(shù)。 地殼里含量最多的四種元素是O、Si、Al、Fe。 與人類關(guān)系密切的元素有O、C、H。 2O表示2個(gè)氧原子，O2表示（1）氧氣（2）氧氣由氧元素組成（3）

8、1個(gè)氧分子（4）1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成，2O2表示2個(gè)氧分子。 元素符號(hào)表示的意義，如N表示氮元素或1個(gè)氮原子。3、 化學(xué)式表示的意義（以CO2為例）P81表示二氧化碳這種物質(zhì)；表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成；表示1個(gè)二氧化碳分子；表示1個(gè)二氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成。4、離子P79金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般為少于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，成為陽離子，化合價(jià)為正價(jià)，而非金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般為大于等于4個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，成為陰離子，化合價(jià)為負(fù)價(jià)。5、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子。6、 原子結(jié)構(gòu)示意圖下列結(jié)構(gòu)示意圖中：其中，屬于原子的有

9、ACF，屬于陽離子的有D，屬于陰離子的有E，屬于金屬元素的有AD，屬于非金屬元素的有CEF，屬于同一種元素的是CE，化學(xué)性質(zhì)相似的是CF。7、化合價(jià)與化學(xué)式背熟化合價(jià)口訣，會(huì)通過化合價(jià)寫化學(xué)式。如硫化鈉，硝酸鎂，碳酸鋇，氯化鐵會(huì)通過化學(xué)式計(jì)算某元素的化合價(jià)。如標(biāo)出下列劃線元素的化合價(jià)： +7 +1 +2 +5 +3 +2KMnO4、HClO、Cu2(OH)2CO3、N2O5、Cr2(SO4)3、FeCO38、相對(duì)分子質(zhì)量的有關(guān)計(jì)算：P84計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量：Ca(OH)2 74 ,C6H12O6 180 。計(jì)算元素的質(zhì)量比：C6H12O6中各元素的質(zhì)量比為碳、氫、氧的元素質(zhì)量比6：1：8。

10、計(jì)算某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：計(jì)算C6H12O6中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)6.7%。第五單元1、質(zhì)量守恒定律P91化學(xué)反應(yīng)前后，原子的、沒有改變，所以化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的相等。質(zhì)量守恒定律只能解釋參加化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，不能解釋物理變化中的現(xiàn)象。下列現(xiàn)象能否用質(zhì)量守恒定律解釋，并解釋為什么產(chǎn)生這種現(xiàn)象。a.鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增大。b.20g食鹽溶于80g水中，得到100g食鹽水。否c.水結(jié)成冰后，質(zhì)量不變。否d.高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量小。鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個(gè)反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是：（ D ）A.27:32:102 B.27:24:48

11、 C.4：3：2 D.108:96:2042、化學(xué)方程式P95 ，從這個(gè)方程式中可得到哪些信息 反應(yīng)物：鐵、氧氣；條件：點(diǎn)燃；生成物：四氧化三鐵 ； 鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵； 每168份質(zhì)量的鐵與64份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成232份質(zhì)量的四氧化三鐵。b.化學(xué)方程式的配平。 3、根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。用高錳酸鉀制取氧氣，如果需要制取16g氧氣，則需要高錳酸鉀多少克？（142g）用50g碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳，可制取二氧化碳多少克？(22g)第六單元1、碳P104碳的單質(zhì)有金剛石、石墨、C60。金剛石可制作玻璃刀，是利用硬度大性質(zhì)；石墨可作電極，是利用導(dǎo)電性；木炭具有吸附性，是

12、因?yàn)樗哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)。這說明物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途；物質(zhì)的用途又反映了物質(zhì)的性質(zhì)。古代字畫能保存至今，是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。當(dāng)溫度升高，碳能跟很多物質(zhì)反應(yīng)，如：P1072反應(yīng)： 。b.C與CuO反應(yīng)： 。2反應(yīng)： 。2、一氧化碳CO是無顏色，無氣味的氣體，難溶于水。CO極易與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，所以有毒，毒性是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。CO能夠燃燒，火焰呈藍(lán)色，化學(xué)方程式為 。CO能與CuO反應(yīng)，化學(xué)方程式為 。P118圖6-213、二氧化碳P109CO2的制取2的化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2。CO2的物理性質(zhì)CO2是無色的

13、無味氣體，密度比空氣大，能溶于水。CO2的化學(xué)性質(zhì)2密度比空氣大。CO2能使澄清石灰水變渾濁，不支持燃燒，不能燃燒。2，化學(xué)方程式為Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O。CO2的用途固體CO2叫干冰，可用作人工降雨；另外CO2還可作氣體肥料。第七單元1、P124圖7-4、7-5說明燃燒需要個(gè)條件，分別是可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。2、滅火器有三種，分別是清除可燃物、隔絕空氣、使溫度降低到著火點(diǎn)以下；其中用于撲滅圖書、精密儀器的是二氧化碳滅火器。P1273、和燃燒、爆炸有關(guān)的圖示。P129圖7-124、化石燃料包括煤、石油、天然氣。它們都屬于混合物。（填物質(zhì)類別）5、石油煉制成

14、汽油、煤油等屬于物理變化，煤分解成焦炭、煤氣等屬于化學(xué)變化。P1336、天然氣的主要成分是CH4，甲烷燃燒火焰呈藍(lán)色，化學(xué)方程式為 。P1347、與空氣或氧氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸的氣體有H2、CH4、CO，粉塵有面粉、煤粉。這三種氣體如何區(qū)別？九上P148練習(xí)：1、氣體發(fā)生裝置： A.固體+固體加熱 B.固體+液體常溫反應(yīng)裝置B可有多種變形，如用長頸漏斗和錐形瓶代替。常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法：(學(xué)評(píng)P116)氣體裝置（填編號(hào)AB）藥品反應(yīng)的化學(xué)方程式氧氣A高錳酸鉀氯酸鉀和二氧化錳B雙氧水與二氧化錳二氧化碳B石灰石與稀鹽酸氫氣B鋅粒和稀鹽酸B鋅粒和稀硫酸第八單元金屬和金屬材料P21、金屬材料包括鐵、

15、銅、鋁等純金屬和合金。2、合金是把金屬和金屬融合在一起，或者把金屬和非金屬融合在一起就可以得到，所以合金是混合物（填純凈物或混合物）。鐵的合金有生鐵和鋼。P43、工業(yè)上把有開采價(jià)值的含金屬元素的礦物叫做礦石。常見的礦石：赤鐵礦、磁鐵礦、菱鐵礦、鋁土礦、黃銅礦、輝銅礦。P164、煉鐵的主要原理（化學(xué)方程式） 。P175、鐵生銹的條件是同時(shí)與水和氧氣接觸。用稀鹽酸或稀硫酸來除銹。P196、分別寫出鐵、鋁在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 、 。7、默寫金屬活動(dòng)性順序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au。第九單元 溶液P271、溶液是：一種或幾種物質(zhì)分散到

16、另一種物質(zhì)里，形成均一、穩(wěn)定的混合物。P272、一般情況下，不飽和溶液變成飽和溶液的方法是：增加溶質(zhì)、降低溫度、蒸發(fā)溶劑；飽和溶液變成不飽和溶液的方法是：增加溶劑、升高溫度。P353、20時(shí)氯化鈉的溶解度是36g表示的意義是：在20時(shí)，100g水最多能溶解36g氯化鈉。固體物質(zhì)的溶解度與什么有關(guān)？溫度氣體的溶解度又與什么有關(guān)？溫度、壓強(qiáng)4、用到的公式：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量X 100%。溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量X 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。P425、溶液導(dǎo)電的原因是溶液中含有自由移動(dòng)的粒子。第十單元 酸和堿一、鹽酸、硫酸P481、鹽酸是HCl氣體的水溶液。濃鹽酸在空氣里會(huì)形成白霧。這是因?yàn)闈恹}酸揮發(fā)

17、出來的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣接觸，形成鹽酸小液滴。2、胃酸中含有HCl。檢驗(yàn)鹽酸用硝酸銀溶液和稀硝酸。檢驗(yàn)硫酸用硝酸鋇溶液和稀硝酸。3、濃硫酸有吸水性，常作干燥劑。濃硫酸能使紙、木條的顏色變黑。4、濃硫酸溶于水時(shí)放出熱量。稀釋濃硫酸時(shí)一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中。P525、分別列舉出鹽酸或硫酸與四種不同類別的物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe + 2HCl = FeCl2 + H2；CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O；NaOH + HCl = NaCl + H2O；BaCl2 + H2SO4 = BaSO4 + 2HCl。（歸納酸的化學(xué)性質(zhì)）二、堿P541、氫氧化鈉俗稱燒堿、火

18、堿、苛性鈉。純凈的氫氧化鈉是白色固體，極易溶于水并放出大量的熱?？勺瞿承怏w的干燥劑，但不能干燥二氧化碳、二氧化硫等氣體。原因是（用化學(xué)方程式表示）：2NaOH +CO2 = Na2CO3 + H2O、2NaOH +SO2 = Na2SO3 + H2O。氫氧化鈉露置在空氣中與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，生成了碳酸鈉。P552、氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰，其溶液稱為石灰水。P553、生石灰也可以作干燥劑，其反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO + H2O =Ca(OH)2?；㈤T硝煙利用了生石灰與水反應(yīng)放出的熱量。4、放石灰水的試劑瓶瓶壁常有一層白膜，其主要成分是碳酸鈣，清洗方法是用稀鹽酸。如何檢驗(yàn)氫氧化鈉或氫氧化鈣是

19、否變質(zhì)？取少量固體于試管中，加足量的水，振蕩，滴加適量的稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則變質(zhì)。5、P59圖10-13這個(gè)實(shí)驗(yàn)中為什么要往氫氧化鈉中加入酚酞？顯色，證明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。6、列舉在生活中利用中和反應(yīng)的應(yīng)用實(shí)例？P607、溶液的酸堿度P618、指示劑變色規(guī)律酸性中性堿性紫色石蕊紅色紫色藍(lán)色無色酚酞無色無色紅色9、了解溶液酸堿度的意義。P6210、分別用三個(gè)化學(xué)方程式概括氫氧化鈉或氫氧化鈣的性質(zhì)。NaOH + HCl = NaCl + H2O Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O2NaOH + MgCl2 =Mg(OH)2 + 2NaCl。 第十一單元 鹽 化肥1、食

20、鹽的主要成分，分別寫出下列物質(zhì)的俗稱：碳酸鈉（純堿、蘇打）、；碳酸氫鈉（小蘇打）；碳酸鈣（大理石、石灰石）、。P68（注意：純堿不是堿是鹽，溶液呈堿性。）2、碳酸鹽的檢驗(yàn)方法是：取少量樣品于試管中，滴加足量的稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，若有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁。則是碳酸鹽。3、用化學(xué)方程式歸納出鹽的四種性質(zhì)：BaCl2 + H2SO4 = BaSO4 + 2HCl；2NaOH + MgCl2 =Mg(OH)2 + 2NaCl；Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4；AgNO3 + NaCl = AgCl+ NaNO3。4、熟記鹽的溶解性規(guī)律5、會(huì)應(yīng)用復(fù)分解反應(yīng)條件P726

21、、氧化物一些非金屬氧化物能與水反應(yīng)，生成酸。CO2 + H2O = H2CO3、SO2 + H2O = H2SO3；一些金屬氧化物能與水反應(yīng)，生成可溶性堿。CaO + H2O =Ca(OH)2 、BaO + H2O =Ba(OH)2；Na2O + H2O =2NaOH、K2O + H2O =2KOH。7、化肥 常見的化肥有氮肥、磷肥、鉀肥。復(fù)合肥是指同時(shí)含有兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素（指的是N塑料、P、K）。例如KNO3。P77-80第十二單元 化學(xué)與生活1、有機(jī)化合物都含碳元素，最簡單的有機(jī)物是CH4。P972、甲烷燃燒的化學(xué)方程式。3、乙醇是可再生能源，具有可燃性。4、氫氣是最清潔的能源，具

22、有可燃性和還原性。5、營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽、水。P866、常見的有機(jī)合成材料有合成纖維、塑料、合成橡膠等。P98一些物質(zhì)（離子）的檢驗(yàn)方法物質(zhì)所用試劑檢驗(yàn)方法現(xiàn)象化學(xué)方程式堿液（OH-） 石蕊試液取少量溶液，滴加幾滴石蕊試液變藍(lán)色酚酞試液變紅色酸液（H+）石蕊試液取少量溶液，滴加幾滴石蕊試液變紅色碳酸鹽（CO32-）鹽酸（或稀硝酸）和 試液取少量固體或溶液加入少量鹽酸或稀硝酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水產(chǎn)生無色氣體且能使 澄清石灰水變渾濁硫酸鹽硝酸鋇溶液和稀硝酸取少量溶液，加入少量硝酸鋇溶液，再加入稀硝酸 產(chǎn)生 白色沉淀且沉淀不溶解鹽酸鹽硝酸銀溶液和稀硝酸取少量溶液，加

23、入少量硝酸銀溶液，再加入稀硝酸 產(chǎn)生 白色沉淀且沉淀不溶解中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)備考策略要在實(shí)驗(yàn)分析類的試題中不丟分，在后段的復(fù)習(xí)中就必須回歸教材要認(rèn)真閱讀和分析教材中的實(shí)驗(yàn)，具體做法是：l 看原理：l 看裝置：裝置由哪幾個(gè)部分組成？其作用是什么？有哪些儀器？l 看步驟：實(shí)驗(yàn)如何操作？要注意哪些問題？l 會(huì)分析：如實(shí)驗(yàn)的目的是什么？有何現(xiàn)象，據(jù)此可得到什么結(jié)論？能寫出有關(guān)化學(xué)方程式。l 知道實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤鲈搶?shí)驗(yàn)是為了說明什么問題l 進(jìn)行多向思維：正向思維根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到結(jié)論；逆向思維如能得到這一結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？ 上冊：12頁對(duì)蠟燭及其燃燒的探究：能正確描述蠟燭點(diǎn)燃前、燃燒時(shí)、熄滅后的現(xiàn)象；能

24、正確描述探究蠟燭火焰各層溫度的步驟；知道白煙的主要成分。14頁對(duì)呼出氣體成分的探究：了解過程。27頁測定空氣里氧氣的含量：能描述紅磷燃燒、實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象；知道水進(jìn)入集氣瓶的體積約占集氣瓶剩余容積的1/5；能辨別并說出能否用其它物質(zhì)代替紅磷及其原因；掌握紅磷燃燒的方程式。3435頁四個(gè)實(shí)驗(yàn)：能描述現(xiàn)象；能寫出方程式；能說出集氣瓶底部的水、沙的作用。37頁實(shí)驗(yàn)室制取氧氣：結(jié)合一模試卷掌握表格分析題的答題技巧；掌握三個(gè)方程式；了解實(shí)驗(yàn)裝置；理解裝置氣密性檢驗(yàn)的基本原理，掌握檢驗(yàn)裝置氣密性的方法；催化劑的定義、作用；知道收集氣體時(shí)一開始的氣體不收集的原因，用排水集氣法集滿的現(xiàn)象，用排空氣法集氣驗(yàn)滿的方法；具有實(shí)驗(yàn)條件控制意識(shí)。46頁水的電解：清楚正負(fù)極的體積比；知道如何驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體及其現(xiàn)象；能正確描述氣體驗(yàn)純的方法。50頁分子運(yùn)動(dòng)：認(rèn)識(shí)所有粒子都在不斷運(yùn)動(dòng)；此實(shí)驗(yàn)是氨分子運(yùn)動(dòng)進(jìn)入到酚酞溶液中；受熱時(shí)分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快。55頁過濾：了解過濾步驟，操作要點(diǎn)及注意事項(xiàng)。57頁制取蒸餾水（07年28題）：了解所用儀器、裝置、原理以及各種操作的作用、注意事項(xiàng)。90頁質(zhì)量守恒定律：質(zhì)量守恒定律的使用范圍；比較兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如果改用鹽酸溶液與碳酸鈣反應(yīng)，稱量結(jié)果相等嗎？符合質(zhì)量守恒定律嗎？109頁二氧化碳的制?。耗軐懗龇匠淌剑荒苷f出為什么不能用硫酸；能選出最佳的實(shí)驗(yàn)裝置；了解工