2021年幼兒園新老師工作總結(jié)范文5篇

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年幼兒園新老師工作總結(jié)范文5篇 作為幼兒園的一名新教師，你對(duì)自己的工作有什么感受呢?下面就是我給大家?guī)?lái)的幼兒園新教師工作總結(jié)范文5篇，盼望能關(guān)心到大家! 幼兒園新教師工作總結(jié)范文5篇(一) 時(shí)間飛逝，我進(jìn)xx幼兒園已有兩個(gè)月多了。時(shí)間雖短，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是受益匪線(xiàn)啊!這期間，在園長(zhǎng)與教師們的關(guān)懷支持下，我逐步對(duì)幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)與理解。 我在幼兒園擔(dān)當(dāng)幼師的工作，剛開(kāi)頭我認(rèn)為幼師工作比擬簡(jiǎn)潔，不過(guò)是教教書(shū)陪陪小伴侶玩耍等工作，但通過(guò)一段時(shí)間后，才明白自己對(duì)幼師工作的認(rèn)識(shí)與理解太淺薄了。幼師工作責(zé)任重大，因?yàn)樾“閭H都是祖國(guó)的花朵。我們

2、不僅愛(ài)護(hù)幼兒精神方面的，而且也要愛(ài)護(hù)幼兒身體方面的。所以做好幼兒平安的工作極為重要。我不僅力量欠缺，而且缺乏工作閱歷。還好在友好的教師們的關(guān)心下，我學(xué)會(huì)如何講課和護(hù)理幼兒等學(xué)問(wèn)。 如今我也喜愛(ài)這個(gè)工作了。每當(dāng)看到孩子們一張張笑臉,心里感到非常欣慰。回想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程，作一個(gè)小小的總結(jié)。 一、達(dá)成度分析 我們中(三)班的孩子，男女?dāng)?shù)目不同，而且有些小伴侶比擬好動(dòng)，但我們始終能依據(jù)幼兒的特點(diǎn)，獨(dú)特，讓幼兒全面進(jìn)展。 (一)針對(duì)幼兒品德進(jìn)展訓(xùn)練 1、班內(nèi)幼兒能禮貌對(duì)人尊師守紀(jì)，和同伴友好相處。 2、愛(ài)班級(jí)，愛(ài)集體，懂得愛(ài)惜公共財(cái)物。 (二)對(duì)幼兒安康方面的訓(xùn)練 1、常常組織戶(hù)外活動(dòng)，保證戶(hù)外活

3、動(dòng)時(shí)間。 2、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，并保持儀容儀表的干凈。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng)。 (三)對(duì)幼兒進(jìn)展學(xué)習(xí)方面的訓(xùn)練 1、能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的兒歌，數(shù)字寶寶等。 2、主動(dòng)參與嬉戲，在嬉戲中學(xué)會(huì)道理。 3、能對(duì)四周事物產(chǎn)生好奇，好問(wèn)。 二、家長(zhǎng)工作 開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法和建議。利用家長(zhǎng)讀刊，家訪(fǎng)等形式，與家長(zhǎng)溝通，獲得家長(zhǎng)的信任和對(duì)我們工作的支持。這樣家園互動(dòng)，師生互動(dòng)，就可以順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展。 三、存在問(wèn)題 1、幼兒有挑食的習(xí)慣，不愛(ài)吃蔬菜。 2、在活動(dòng)中，缺乏探究精神。 四、緣由分析 以上狀況主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題后準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，盼望得到協(xié)作和支持，使得出現(xiàn)問(wèn)題可以準(zhǔn)

4、時(shí)的訂正。 五、改良措施 1、催促。 2、制造氣氛。 3、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作。 4、學(xué)習(xí)。 總之，以循循善誘和鼓舞為主，正面引導(dǎo)幼兒，使他們能更快的獲得進(jìn)步。以上是我個(gè)人的總結(jié)，盼望我以后越來(lái)越有進(jìn)步。 幼兒園新教師工作總結(jié)范文5篇(二) 總結(jié)一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺(jué)，當(dāng)你追逐時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開(kāi)學(xué)初勞碌的身影還在眼前出現(xiàn)，實(shí)在是讓人感慨時(shí)間的飛逝。但是細(xì)細(xì)品嘗，卻也覺(jué)察自己竟也成熟了些許。望著慢慢成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過(guò)去了，身邊仿佛還是孩子們剛

5、剛?cè)雸@的喧鬧聲，這有半年的群眾、嬉戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了很多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)。 老師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，老師的政治思想會(huì)挺直影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。專(zhuān)心參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并仔細(xì)做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。 一、教學(xué)方面 從本班幼兒的實(shí)際情況動(dòng)身，細(xì)心支配好每周方案活動(dòng)資料，仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具預(yù)備要充分、資料要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒交融在一齊，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)潔、開(kāi)心的學(xué)習(xí)環(huán)

6、境。讓幼兒學(xué)會(huì)在嬉戲中去查找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。 二、常規(guī)訓(xùn)練方面 1、禮貌 先從自我做起，對(duì)指導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培育幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講禮貌的好孩子，能友好與別人相處。 2、課堂活動(dòng)紀(jì)律 從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī);不許任憑下位、回答下列問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)敬重別人，寧?kù)o地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，養(yǎng)成不任憑打亂別人的講話(huà)。 3、衛(wèi)生習(xí)慣 每一天持續(xù)幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶著幼兒仔細(xì)開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、熬煉身體。在每周方案活動(dòng)中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活

7、動(dòng)資料和運(yùn)動(dòng)量明白清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。 三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 我深入地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在進(jìn)展，社會(huì)在進(jìn)步，訓(xùn)練教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，我非常注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改善自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，進(jìn)步自身素養(yǎng)，進(jìn)步文化專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)程度。 四、家園溝通 1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)理解自己孩子在園的情況。透過(guò)家園聯(lián)絡(luò)表、面談等形式來(lái)理解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。 2、準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)獲得家長(zhǎng)的親密協(xié)作

8、。 3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)留意熱情有禮、對(duì)待特別情況要冷靜、有條理地進(jìn)展溝通。 4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的推舉虛心聽(tīng)取。 5、結(jié)合每月開(kāi)展的主題訓(xùn)練活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參加到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園訓(xùn)練工作的理解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。 五、存在缺乏 1、有時(shí)候有因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到今日事今日完成。 2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力進(jìn)步自己分析問(wèn)題潛力和科研潛力。 六、今后工作規(guī)劃 1、專(zhuān)心、仔細(xì)開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和討論，多方面的進(jìn)步專(zhuān)業(yè)技能。 2、珍惜教學(xué)時(shí)機(jī)，加大學(xué)習(xí)力度：一是持續(xù)工作熱情，連續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化

9、學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí);二是虛心慎重，連續(xù)加大向指導(dǎo)和各位教師的學(xué)習(xí)。 以上是我本年度的工作總結(jié)，缺乏之處請(qǐng)各位指導(dǎo)及教師指正。我必需再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將專(zhuān)心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克制自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 幼兒園新教師工作總結(jié)范文5篇(三) 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)完畢，回想起我的實(shí)習(xí)生活，頗多感受。 新老師面臨的問(wèn)題是不熟識(shí)教材，也不知道應(yīng)當(dāng)怎么上課。對(duì)此我的心里非常焦急，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)學(xué)問(wèn)的把握以及對(duì)我上課的愛(ài)好。所以，我會(huì)查閱資料把自己的教案寫(xiě)好.聽(tīng)課是進(jìn)步自身教學(xué)力量的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才可以漸漸積累閱歷。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的時(shí)機(jī)我都非常珍惜。聽(tīng)課的主要

10、對(duì)象是園里的教師。這一個(gè)月我聽(tīng)了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。除了聽(tīng)課之外，平常我也常常和我班級(jí)教師以及其他教師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些教師都特別熱情的幫我解答，特殊是我的班長(zhǎng)，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學(xué)問(wèn)和閱歷不是自己從天上掉下來(lái)的，必需發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成同學(xué)一樣，主動(dòng)汲取四周其他教師一些先進(jìn)的東西，才能進(jìn)步自己的程度。此外，我們也組織了集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目的和方向。要做一名合格的老師，除了有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛(ài)心，去熱情的關(guān)心身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩

11、子的母親一樣關(guān)懷和愛(ài)惜他們。 在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的看法，主動(dòng)幫助班上的教師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。 在保育方面，像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺(jué)得可以訓(xùn)練一個(gè)人的耐煩、忍受性、恒心、細(xì)心等等，對(duì)于人的性格培育的確有關(guān)心。頭幾天覺(jué)得很新奇，做事情很有愛(ài)好，很賣(mài)力，時(shí)間一長(zhǎng)，就需要其它方面的東西來(lái)支撐自己了，也就是我上面所說(shuō)的。，保育工作上，經(jīng)過(guò)自己的仔細(xì)思索和總結(jié)，我覺(jué)得自己做得比擬好的地方在于：可以很快地適應(yīng)這些工作，根本上可以做好。缺乏在于：還不夠細(xì)心，沒(méi)有完全做到依據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)展保育，最主要的緣由是是與幼兒相處時(shí)間短

12、，對(duì)幼兒理解不夠。上午半日活動(dòng)是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來(lái)園到中午11點(diǎn)30幼兒午飯，包括兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動(dòng)。在組織幼兒半日活動(dòng)中，我發(fā)覺(jué)要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動(dòng)任務(wù)很難。教師要照看到每個(gè)幼兒也很難，特殊是混齡的班級(jí)。所以要想有一個(gè)勝利的活動(dòng)，需要教師的細(xì)心策劃、敏捷應(yīng)變和幼兒的主動(dòng)協(xié)作。幼兒的愛(ài)好和特點(diǎn)是半日活動(dòng)策劃和組織的的根據(jù)。我對(duì)自己的半日活動(dòng)的組織不是特殊的滿(mǎn)足，主要在于沒(méi)有做到讓每個(gè)幼兒按時(shí)按量按質(zhì)地完成活動(dòng)任務(wù)，特殊是生活活動(dòng)，可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為教師的威武和威信不夠。 短短的實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)教師細(xì)心地指導(dǎo)下，通過(guò)自己的努

13、力，我學(xué)到了許多，自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的進(jìn)步。我會(huì)在今后的工作中連續(xù)努力，為幼教事業(yè)做出奉獻(xiàn)。 幼兒園新教師工作總結(jié)范文5篇(四) 俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí)，總覺(jué)得困難很大，自己工作毫無(wú)閱歷，面對(duì)性格各異的孩子，面對(duì)新工作，確實(shí)工作很難開(kāi)展。毫無(wú)頭緒可言，究竟該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)，做著一個(gè)又一個(gè)的嬉戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊急心理才逐步退去，漸漸的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。 實(shí)習(xí)第一天的畫(huà)面還歷歷在目，那是多么讓人印象深入。早晨，早早的起床，帶著那一點(diǎn)興奮，那

14、一點(diǎn)緊急，那一點(diǎn)好奇預(yù)備開(kāi)頭實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級(jí)，我要面對(duì)的就是如何讓這些得意的孩子接納我，并且喜愛(ài)我。大班的幼兒在面對(duì)生疏人時(shí)，都是那么心懷好奇，他們會(huì)主動(dòng)上來(lái)和你打招呼，并且問(wèn)這問(wèn)那，很快我就和他們熟識(shí)起來(lái)，打成了一片。我的指導(dǎo)教師可是一名閱歷老道的閘北名師，比起指導(dǎo)教師這個(gè)身份，我覺(jué)得她更像我的媽媽?zhuān)恢皇且驗(yàn)樗哪挲g和我媽媽相仿，更因?yàn)樗拖袷且晃淮认榈哪赣H，用完心血培育我這個(gè)剛出生的孩子。我會(huì)主動(dòng)觀(guān)看陳教師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí)，會(huì)準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教教師，并能很快地將教師傳授的閱歷付諸于行動(dòng)，成為自己的閱歷。在陳教師的指導(dǎo)和關(guān)心下，我很快得就熟識(shí)了工作，并且他都會(huì)和我說(shuō)說(shuō)班級(jí)里每

15、個(gè)幼兒的狀況，我知道作為一名合格的幼兒園教師，需要通過(guò)接觸幼兒、理解幼兒，逐步形成敬重幼兒、喜愛(ài)幼兒、關(guān)懷幼兒、理解幼兒的訓(xùn)練觀(guān)念。 在實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我悟出了要因人施教，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們教師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不專(zhuān)心去理解去發(fā)覺(jué)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的得意之處以及缺乏之處，要想關(guān)心他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)懷和照看幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也特別的重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道，與他們溝通幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很珍貴的東西。 六個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深入地理解到了一個(gè)幼兒

16、老師的工作;更深入地理解和把握了大班這一年齡階段的幼兒的身心進(jìn)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)分;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒老師，除了做好幼兒的訓(xùn)練工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。小伴侶們都特別天真得意，我很愛(ài)他們，很喜愛(ài)和他們玩。我試著讓自己變成小伴侶，融入他們的生活，這樣我才會(huì)獲得他們的歡心，才會(huì)得到他們的信任和依靠。但這樣卻并不代表小伴侶會(huì)聽(tīng)我的指令做事。一個(gè)緣由就是我還沒(méi)有真正以一個(gè)教師的身份和他們說(shuō)話(huà)，指令他們做事。相反地，我把自己當(dāng)作他們的伴侶來(lái)催促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話(huà)當(dāng)兒戲，哄他們。 我很慶幸可以跟大班的小伴侶

17、及幾位優(yōu)秀的教師共同度過(guò)了六個(gè)多月的時(shí)間，小伴侶們給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的快樂(lè)，而幾位教師的指導(dǎo)和教導(dǎo)那么是一筆珍貴的財(cái)寶。特殊是陳教師，她的課讓我翻開(kāi)眼界，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她很仔細(xì)的閱讀我們的教案，聽(tīng)取我們的想法，并提出自己的看法。我們上完課后，她會(huì)主動(dòng)地找我們談話(huà)，指出我們的缺乏，使我們能不斷地改良。要成為一名合共的幼兒老師，除了要有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn)，我汲取四周老師的先進(jìn)閱歷，進(jìn)步自己的程度。不能對(duì)此忽略!學(xué)問(wèn)和閱歷都不是天上掉下來(lái)的。只有不斷的汲取、進(jìn)步!家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子完全交給你。完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)懷和

18、愛(ài)惜他們，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，六個(gè)月里：讓我真正的理解幼兒教師是那么的不簡(jiǎn)單。真是：哎，做什么都不簡(jiǎn)單啊曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋?lái)是如此之難! 這幾月經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。也盼望我和陳教師的工作能協(xié)作的更默契。 老師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工耐煩、細(xì)心、愛(ài)心、責(zé)任心并重，缺一不行，總之，要當(dāng)一名好幼教不簡(jiǎn)單啊在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己缺乏之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒老師的要求是越來(lái)越高。我情愿用我的全部熱情與愛(ài)心，換取孩子們的快樂(lè)以及家長(zhǎng)的誠(chéng)意

19、，實(shí)習(xí)間：讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做教師難，做個(gè)幼兒教師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的改善自己，全身心投入到將來(lái)的幼兒訓(xùn)練事業(yè)。 幼兒園新教師工作總結(jié)范文5篇(五) 時(shí)間總是在改善的工作中過(guò)去得飛速。一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)年又即將完畢了，回憶這一年來(lái)所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很改善。為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一年的工作。 一、思想方面 能主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，喜愛(ài)集體，服從安排，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、務(wù)實(shí)、求新。以主動(dòng)熱情的心態(tài)去完成園里支配的各項(xiàng)工作。主動(dòng)參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及班級(jí)組教研活

20、動(dòng)，做好各項(xiàng)工作。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐煩、愛(ài)心、公正、敬重的對(duì)待每一個(gè)孩子。 二、訓(xùn)練工作方面 1、在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中，我仔細(xì)的領(lǐng)悟新綱要精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛(ài)好的參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，依據(jù)每周制定的活動(dòng)目的、內(nèi)容與要求組織好訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的時(shí)機(jī)與條件，供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，為幼兒的學(xué)習(xí)和進(jìn)展供應(yīng)更豐富的資源和寬闊的空間。使之在參與活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和把握事物的特征與屬性。 在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的力量。在開(kāi)展主題領(lǐng)域活動(dòng)中，從幼兒的愛(ài)好動(dòng)身，有意

21、識(shí)的從幼兒中生成課題，讓幼兒能知道自己想理解的學(xué)問(wèn)和嬉戲。 2、在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問(wèn)預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)理論中，擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，每月撰寫(xiě)訓(xùn)練隨筆，以進(jìn)步自身力量與寫(xiě)作力量。在教學(xué)中我深知要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。理解幼兒原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別訓(xùn)練，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開(kāi)心的心境，制造良好的課堂氣氛。 三、保育工作方面 注重加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成訓(xùn)練，注重加強(qiáng)幼兒各種

22、行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練。使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根底上有了肯定的進(jìn)展，身體及安康有所進(jìn)步。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)浸透訓(xùn)練，使幼兒增加自我愛(ài)護(hù)力量及自理力量。 四、平安工作方面 平安工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)： 1、教給了幼兒一些平安學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救。 2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。管理好病兒藥品，避開(kāi)幼兒吃錯(cuò)藥。 3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 4、做好交接班工作，仔細(xì)填寫(xiě)交班內(nèi)容。 五、家長(zhǎng)工作方面 主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)理解自己孩子在園的狀況。老師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果挺直影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，老師與家長(zhǎng)協(xié)力解決訓(xùn)練問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)訓(xùn)練責(zé)任。孩子的歡樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓舞;家長(zhǎng)的滿(mǎn)足，是對(duì)我工作的確定。真誠(chéng)地對(duì)待每