14鮮花和星星

1、課題：課文14 鮮花和星星 課型:講讀課教學(xué)目標：1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語，認識兩個新偏旁。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，展開想象，關(guān)注、熱愛身邊的事物和大自然。教學(xué)重難點：學(xué)會本課生字，有感情地讀課文，展開想象，感受自然美和語言美。教學(xué)準備：多媒體課件、生字卡片。教學(xué)時間：2課時第一課時課時目標：1、認識本課生字，學(xué)會“那”、“滿”兩個生字，理解由生字組成的詞語。2、理解課文內(nèi)容，能正確、流利、有感情地讀課文，展開想象，關(guān)注和熱愛大自然。教學(xué)準備：多媒體課件、生字卡片。教學(xué)過程：一、謎語導(dǎo)入：1、猜謎語：（1）一朵朵，一簇簇，形狀多，色兒艷，綠

2、葉中，它最美。（2）它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一閃一閃亮晶晶，夜夜都在放光明。（根據(jù)學(xué)生回答板書：鮮花、星星，讀好詞語。）2、小朋友喜歡鮮花和星星嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)一首關(guān)于鮮花和星星的詩歌。（齊讀課題）二、初讀感知：1、讓我們先一起來靜靜地欣賞一下這首小詩吧?。úシ艅赢嫞?、這么美的小詩，你們想自己讀一讀嗎？選擇自己喜歡的方式認真讀課文，要求：讀準字音，讀通句子，注意讀好輕聲。3、檢查自讀效果：（1）出示生字詞：最 滿地 一朵 真 一顆（讀準字音）喜歡 那里 星星 花兒 睡了 數(shù)著（讀準輕聲）（自由讀、指名讀、齊讀、去拼音開火車讀）（2）指名分段讀課文。三、學(xué)習(xí)第一節(jié)：1、看大家讀得這

3、么認真，老師請大家欣賞幾幅美麗的圖片。（課件出示）美嗎？美在哪里？顏色這么多，這么美，用一個成語怎么說？（出示卡片，讀詞：五顏六色、五彩繽紛）2、如果你就站在這樣美麗的花叢中，你最想干什么？（出示句式：看著這些美麗的花朵，我真想_）3、小朋友想象力真豐富，也很喜歡這夏天滿地的鮮花。看，這位小姑娘也被那美麗的花兒陶醉了。（出示圖片）看，她說了什么？（出示第一節(jié)）4、自由讀，邊讀邊想想你知道了什么？（結(jié)合板書：多、美）5、指導(dǎo)朗讀，抓住“滿地”、“這里那里”、“比還多”等詞讀出鮮花的多。6、加上動作、表情讀。（配樂練讀、指名表演、想表演的一起來。）四、學(xué)習(xí)第二節(jié)：1、過渡：夜晚悄悄地來臨了，各種各

4、樣的花兒都睡了，這時候，天空中最美的就是那閃閃爍爍的星星了。（出示圖片）2、小朋友，你們知道哪些星星的名字呀？看到這么美這么多的星星，你又想說些什么、做些什么呢？（出示句式：看著天上的星星，我覺得 ?？粗焐系男切?，我真想 。）3、那這個小姑娘在干什么呀？（出示圖片和第二節(jié)課文。）4、指名讀，結(jié)合指導(dǎo)朗讀。（“花兒睡了”要輕一點，抓住“滿天”等詞讀出星星的多。5、配樂加動作讀。（練讀，同桌讀得好的，你就夸夸他，有點不好的，就幫幫他。指名表演，想讀的一起讀。）6、配樂朗讀全文。五、拓展延伸：1、老師這里還有一幅美麗的圖片，（出示）說說圖上畫了什么？2、老師很喜歡這幅畫，所以就仿照著課文寫了一段小

5、詩。我只寫了一半，你們能幫我寫完嗎？（出示：我最喜歡天空中飛翔的小鳥，這里 ，那里 ，真比 還多。）3、再請大家欣賞幾幅圖片（出示：落葉、蝴蝶、牛羊圖片。）你能像老師一樣仿照著課文寫一段小詩嗎？（出示：我最喜歡 ，這里 ，那里 ，真比 還多。）六、指導(dǎo)寫字：“那”、“滿”。1、教師講解、示范。2、學(xué)生臨寫，教師巡視指導(dǎo)。 第二課時課時目標：指導(dǎo)背誦課文，進一步感受自然美和語言美。學(xué)會余下的生字。教學(xué)準備：多媒體課件、生字卡片。教學(xué)過程：一、指導(dǎo)背誦課文：1、通過上一堂課的學(xué)習(xí)，你知道“我”最喜歡什么？為什么喜歡鮮花？為什么喜歡星星？2、請也喜歡鮮花的小朋友起來讀第一節(jié)，喜歡星星的小朋友起來讀第

6、二節(jié)。3、你能把這篇課文背出來嗎？（看著課件，有感情地背）（學(xué)生試背、指名背、男女生分別背、齊背）二、學(xué)習(xí)生字：1、出示生字，認讀。2、想一想你能用什么好方法來記住它？同桌交流后指名說。3、學(xué)生自學(xué)生字的筆順，看誰記得又快又牢。4、教師范寫，講解書寫要領(lǐng)。最：上下結(jié)構(gòu)，上面是“日”，下面的“耳”第一橫延長，“又”字寫在下方。朵：上下結(jié)構(gòu)，上面的“幾”字頭沒有鉤，下面的“木”一豎不要太長。真：里面有三橫，不與折相連。顆：認識“頁”字旁，左面“果”的捺變成點。數(shù)：左邊“米”加“女”，右邊反文旁。晚：右邊不是“兔”。5、學(xué)生書寫，按筆順描紅，教師巡視。三、課堂練習(xí)：1、仿照例子說詞語：例：滿地的鮮花 滿天的星星滿山的（ ） 滿頭的（ ）滿樹的（ ） 滿（ ）的（ ）2、選擇恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)：數(shù)（sh sh）學(xué) 好（ho ho）學(xué)數(shù)（