2021年度班主任工作計(jì)劃

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年度班主任工作計(jì)劃 新的學(xué)期馬上就要開頭了，為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，作為班主任肯定要做好工作方案，那么你知道班主任工作方案怎么寫嗎?下面我給大家共享一些2021年度班主任工作方案，盼望可以關(guān)心大家，歡送閱讀! 【篇一】2021年度班主任工作方案 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校及相關(guān)處室提出訓(xùn)練教學(xué)及班級管理的各項(xiàng)工作要求，貫徹落實(shí)“以人為本的科學(xué)進(jìn)展觀，從學(xué)校工作方案和同學(xué)思想實(shí)際動身，抓好班級管理工作，以進(jìn)步同學(xué)道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增加班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己

2、的工作任務(wù)，是全班同學(xué)在德、智、體、美、勞等各方面都得到進(jìn)展。 二、工作目的： 1、根據(jù)德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的訓(xùn)練和教務(wù)處提出的培育同學(xué)自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把同學(xué)培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。 2、依據(jù)初二同學(xué)的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)同學(xué)心理安康訓(xùn)練，進(jìn)步心理安康輔導(dǎo)程度。 3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培育獨(dú)立學(xué)習(xí)力量和抗挫力量，克制同學(xué)的厭學(xué)心理。 三、工作措施 1、言傳身教，以誠取誠。 言傳是身教的根本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經(jīng)?？梢月牭竭@樣的話語“教師自己都做不到，還要求我做!可見，我們的言行對同學(xué)有多大影響。所以，當(dāng)我們要求同學(xué)做到時，我們自己應(yīng)當(dāng)首先

3、做到。用我們的真誠去喚起同學(xué)思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷吸取新學(xué)問，擴(kuò)大學(xué)問面，注重自身良好品德的形成，以身作那么，一視同仁，讓同學(xué)信服，增加自己的親和力，使自己的非權(quán)利性影響長久而深遠(yuǎn)。 2、敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。 “愛是訓(xùn)練的主旋律。教書育人是老師的天職，而育人應(yīng)當(dāng)是班主任的首要天職。愛同學(xué)，敬重同學(xué)人格、愛好、愛好，理解同學(xué)習(xí)慣以及為人處世的看法、方式等，然后對癥下藥，關(guān)心同學(xué)樹立健全、完善的人格。 人格尊嚴(yán)是公平的。努力做到能象一個真正的伴侶一樣，重視、觀賞同學(xué)，學(xué)會傾聽同學(xué)看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，在日

4、程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為同學(xué)的內(nèi)在動力。 3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的訓(xùn)練工作。 對于班級的后進(jìn)生采納“五導(dǎo)的訓(xùn)練方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了同學(xué)的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨細(xì)心培育，真心誠意地關(guān)懷愛惜，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為新世紀(jì)的有用人才。 4、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動。 連續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要實(shí)在從班級自身動身，加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動，科學(xué)，民主管

5、理班級，實(shí)在抓好班風(fēng)班貌建立。同時仔細(xì)抓好班會、團(tuán)會等，并常常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，標(biāo)準(zhǔn)化，藝術(shù)化。 5、家校聯(lián)手，形成良好的訓(xùn)練合力。 (1)結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練形式。 (2)平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長理解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。 6、加強(qiáng)對同學(xué)的平安工作方案與法制訓(xùn)練工作方案 作為班主任，我

6、們應(yīng)當(dāng)充分利用“兩會(班會、班務(wù)會)陣地，加強(qiáng)對同學(xué)的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下樓梯平安訓(xùn)練工作方案，加強(qiáng)對同學(xué)的防火防盜意識訓(xùn)練，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的訓(xùn)練和發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時報告的訓(xùn)練，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的平安首視責(zé)任制。 同時，本人作為班主任，應(yīng)當(dāng)留意不要體罰、心罰和變相體罰同學(xué)，留意在言語上敬重、理解我們的同學(xué)，留意對教學(xué)成果的合情合理合法化處理，留意訓(xùn)練方式的文明化、科學(xué)化。 7、班干部培育工作方案 對班級干部進(jìn)展大膽的用法和嚴(yán)格的管理，并作同學(xué)干部的頑強(qiáng)后盾。在日常工作中留意發(fā)揮同學(xué)干部的表率作用。該放手的肯定要放手，從而歷練力量，樹立威信。與此同時，留意進(jìn)步他們的自身素

7、養(yǎng)和管理程度，定期召開班級干部管理睬議組織學(xué)習(xí)。 8、開展班級特色活動。 (1)初二階段的同學(xué)極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由公平、易受外界影響、心情情感偏激、易興奮暴躁、心情兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。依據(jù)初二班級同學(xué)的身心進(jìn)展特點(diǎn)結(jié)合班級同學(xué)的實(shí)際狀況開展特色活動，開展以“脫離低級興趣、培育高尚情趣為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最終一節(jié)課)。 (2)初二同學(xué)由于對性學(xué)問的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受，開頭產(chǎn)生神奇的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和可怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社

8、會允許程度仍舊很敏感。因此，外表上看，他們并不相互接近，而是相互排擠，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理沖突。依據(jù)初二同學(xué)這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期預(yù)備開展一次青春期訓(xùn)練講座。 (3)連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時把握同學(xué)的心理狀態(tài)，做到和同學(xué)時刻保持心靈上的溝通。 【篇二】2021年度班主任工作方案 為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，本學(xué)期從學(xué)校總體工作思路和同學(xué)思想實(shí)際動身，加強(qiáng)自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，進(jìn)步同學(xué)道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺

9、階。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案。 一、分析班級 本班共有同學(xué)72人，其中男生40人，女生32人。學(xué)習(xí)成果參差不齊，同學(xué)比擬有禮貌，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比擬好，完成作業(yè)狀況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應(yīng)花更多心思對每個同學(xué)加以適當(dāng)理解。 二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 本學(xué)期我班的根本目的是：建立一支有進(jìn)取心、管理力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)展賞識訓(xùn)練，教師賞識同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會賞識自己，賞識別人。主動協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的中隊(duì)活動，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的力量。

10、1、抓好班主任的日常工作。 組織好同學(xué)做課間操，是保證小同學(xué)常常熬煉身體的重要措施。 檢查本班同學(xué)值日生工作。班級的值日制是培育小同學(xué)良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。 進(jìn)展平安訓(xùn)練，組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容無視的一項(xiàng)工作。小同學(xué)在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時心情變得興奮，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會互相追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教室整理好同學(xué)隊(duì)伍，向同學(xué)提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。 2、組織和培育班集體。班級集體是班主任訓(xùn)練的對象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任

11、進(jìn)展長期工作，進(jìn)展組織和培育。 確立共同的奮斗目的、培育良好的班風(fēng)。共同的目的是班集體形成和進(jìn)展的動力。班主任在理解和討論同學(xué)的根底上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目的，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目的，一個奮斗目的的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體到達(dá)穩(wěn)固和進(jìn)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的言論。這種班風(fēng)、言論對同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達(dá)穩(wěn)固的目的。 選拔、培育和用法班干部。我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委

12、會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。 三、個別生 1、理解同學(xué)思想情況。理解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個同學(xué)在我面前都是一張白紙，為了深化理解同學(xué)的思想情況，我主要實(shí)行以下幾種途徑： 與同學(xué)交談。有方案地利用班隊(duì)會課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來理解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，理解同學(xué)的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，同學(xué)出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時鼓舞與表揚(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，改變局勢。 填同學(xué)根本狀況表格、進(jìn)展家庭訪問。首先，通過書面形式與小同學(xué)

13、父母的對話，理解小同學(xué)在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。其次，親密關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時與家長獲得聯(lián)絡(luò)，共同解決問題。 (4)在學(xué)習(xí)上對同學(xué)嚴(yán)格管理。常寫觀看日記，每天早上檢查一次，進(jìn)步孩子們的寫作力量。 2、做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作。其詳細(xì)做法如下：對于個別同學(xué)的訓(xùn)練，班主任應(yīng)持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力汲取新閱歷，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作

14、用，引導(dǎo)同學(xué)安康成長。 四、詳細(xì)活動方案： 第一周： 1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。 2、制定班規(guī)，學(xué)習(xí)小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校管理?xiàng)l例。 3、開展班委競選，提出要求。 4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。 其次周： 1、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。 2、進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。 3、對同學(xué)進(jìn)展平安訓(xùn)練。 第三周： 1、培育同學(xué)上課鈴聲一響，教室里要寧靜的習(xí)慣。 2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生訓(xùn)練，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周： 1、進(jìn)展班級寫字競賽。 2、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。 第五周： 1、慶“國慶，進(jìn)展愛國主義勞動訓(xùn)練。 2、進(jìn)展班級美文朗讀競賽。 第六周：培育同學(xué)的

15、參加意識和集體主義精神。 第七周： 1、連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練。 2、進(jìn)展班級拓展活動，增加班級凝聚力。 第八周： 1、連續(xù)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練。 2、進(jìn)展敬重父母、師長的訓(xùn)練理論活動。 第九周：培育同學(xué)正確的選項(xiàng)是非觀念。 第十周： 1、進(jìn)展期中復(fù)習(xí)、考試。 2、進(jìn)展家訪，共同抓好同學(xué)考前復(fù)習(xí)預(yù)備工作。 第十一周： 1、總結(jié)期中考試，汲取閱歷教訓(xùn)。 2、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。 3、召開其次次家長座談會。 第十二周： 1、向同學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，抓好思想訓(xùn)練，以防止同學(xué)思想松懈。 2、訓(xùn)練同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練和審美觀念。 第十三周：向同學(xué)進(jìn)展愛國主義訓(xùn)練。 第十四周： 1、進(jìn)展節(jié)儉節(jié)省訓(xùn)練。

16、 2、對同學(xué)進(jìn)展愛惜公物訓(xùn)練。 第十五周：班級書法競賽。 第十六周： 1、培育同學(xué)的集體主義觀念。 2、訓(xùn)練同學(xué)早睡早起，不能貪眠。 第十七周: 1、再次進(jìn)展學(xué)習(xí)目的的訓(xùn)練。 2、評選班級文明同學(xué)。 第十八周：連續(xù)穩(wěn)固上周活動內(nèi)容。 第十九周： 1、制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。 2、評選班級德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。 其次十周： 1、搞好各類評比，樹立典范。 2、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，做好放假前的預(yù)備工作。 【篇三】2021年度班主任工作方案 一、指導(dǎo)思想 1、堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代訓(xùn)練觀念為指針，以“學(xué)會關(guān)懷為主線，以“三觀訓(xùn)練為重點(diǎn)，進(jìn)一步進(jìn)步同

17、學(xué)的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。 2、堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原那么，在班級中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建立，增加集體的凝聚力。 3、堅(jiān)持德育科研，以心理安康訓(xùn)練為重點(diǎn)，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，進(jìn)步德育的實(shí)效型。 二、存在問題： 由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中，各班級班級也較多，學(xué)校為了更好地促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，在各班級都劃分了尖子班與平行班，這在肯定程度上對同學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們肯定要處理好同學(xué)在這方面會產(chǎn)生的各種心情，盡力讓我們的每一位同學(xué)都朝著正確的方向前進(jìn)?？倎碚f，平行班的同學(xué)的根底差異較大，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱

18、情沒有尖子班的同學(xué)高，后進(jìn)生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，時刻留意一些后進(jìn)生的進(jìn)展動向，關(guān)心他們克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。 三、工作內(nèi)容及措施： 1、三觀訓(xùn)練 (1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進(jìn)展世界觀訓(xùn)練。如中國在雅典奧運(yùn)上獲得的驕人成果、臺灣問題等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合同學(xué)思想實(shí)際，實(shí)行非常鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式，進(jìn)展世界觀訓(xùn)練。 (2)充分利用團(tuán)支部的活動時間，開展黨團(tuán)學(xué)問的學(xué)習(xí)：黨章、黨史、團(tuán)章、團(tuán)史、x論等，鼓舞同學(xué)主動參與學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動，在普遍進(jìn)展愛國主義訓(xùn)練的同時，引導(dǎo)同學(xué)在抱負(fù)和信念上向

19、更高層次探求，為他們的人生目的指明方向。 (3)充分利用班會及休息時間組織同學(xué)學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使同學(xué)在自己的心中形成肯定的“坐標(biāo)、天平，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、看法和方式，初步形成正確的價值觀。 2、團(tuán)隊(duì)精神訓(xùn)練 (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目的，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢的良好氣氛，進(jìn)一步增加班集體的凝聚力。開展日常環(huán)保學(xué)問競賽，增加同學(xué)環(huán)保意識。 (2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動會。宣揚(yáng)、表揚(yáng)主動報項(xiàng)、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博的精神，這也是今后從事任何工作必

20、備的精神。 3、心理品質(zhì)訓(xùn)練 (1)應(yīng)試心理訓(xùn)練：結(jié)合實(shí)際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)展心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實(shí)行補(bǔ)救措施;使同學(xué)學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難的內(nèi)涵;教會同學(xué)把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法;向同學(xué)推舉心理與成才、偉人的歷程、名人勝利錄等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不抱負(fù)的同學(xué)進(jìn)展心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任教師與其溝通。 (2)自信念訓(xùn)練：充分利用班會講解自信念的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的根底是自己要有肯定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和

21、努力。 (3)意志品質(zhì)訓(xùn)練：首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是成功，并在期中期末進(jìn)展總結(jié)。 4、創(chuàng)新訓(xùn)練 (1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的主動性，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項(xiàng)活動。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。 (2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、時機(jī)參加管理。 (3)利用局部自修課時間介紹大學(xué)里高科技進(jìn)展情況，增加同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向

22、，為將來科技進(jìn)展作好預(yù)備。 (4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新訓(xùn)練的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使同學(xué)明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育訓(xùn)練是其他訓(xùn)練的前提。 5、獨(dú)特與共性訓(xùn)練 (1)堅(jiān)持“個人影響集體，集體帶動個人的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氣氛，為備考作好物質(zhì)和精神的預(yù)備。 (2)抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，鼓勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，討論學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的間隔 ，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整

23、體優(yōu)勢。 6、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合 (1)結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練形式。 (2)平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長理解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。 【篇四】2021年度班主任工作方案 新的一學(xué)期又開頭了，以“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)的一切為己任，對學(xué)校、社會、家庭、同學(xué)的將來負(fù)責(zé)，努力工作為了使同學(xué)可以盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好

24、地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案如下： 一、同學(xué)根本狀況分析 四(5)班共有同學(xué)54名，女22名，男32名。學(xué)困生比擬多，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比擬差，不愛完成作業(yè)的人有8人。全班同學(xué)學(xué)習(xí)根底約有三分之一較差，上學(xué)期平均成果不夠抱負(fù)。同學(xué)課堂參加意識差，缺乏學(xué)習(xí)的主動性，沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建立需要進(jìn)一步加強(qiáng)。 二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培育目的 1、理解同學(xué)思想情況。 2、抓好班主任的日常工作：組織好同學(xué)參與升旗和兩操，檢查本班同學(xué)值日生工作，做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作。 3、轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氣氛，使同學(xué)能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。 4、培育優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)

25、秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。 5、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培育良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)根底。 6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量，活潑課堂，使同學(xué)主動參加到教學(xué)中來。 7、加強(qiáng)課堂紀(jì)律，特殊是非班主任課的紀(jì)律，通過與任課老師間的溝通及聽取同學(xué)們的看法，進(jìn)步同學(xué)的自覺性和自我管理的力量，從而到達(dá)各方面的總體進(jìn)步。 三、根本措施和做法： 1、為了深化理解同學(xué)的思想情況，我方案實(shí)行以下幾種途徑：與同學(xué)交談，有方案地利用班會課與同學(xué)交談，充分理解同學(xué)的根本狀況，帶著同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)小同學(xué)守那么和日常行為標(biāo)準(zhǔn)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣;不定期檢查同學(xué)的作業(yè)，展出同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)，理解同學(xué)

26、的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，準(zhǔn)時鼓舞與表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué);進(jìn)展家訪，理解同學(xué)在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。 2、組織同學(xué)參與每周一的升旗儀式，對同學(xué)進(jìn)展愛國主義訓(xùn)練;組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，保證小同學(xué)常常熬煉身體，使同學(xué)有安康的身體;加強(qiáng)班級值日制度的完善，對他們進(jìn)展環(huán)境訓(xùn)練、關(guān)懷集體、喜愛勞動等方面的訓(xùn)練。 3、組織和培育班集體。 班級集體是班主任訓(xùn)練的對象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)展長期工作，進(jìn)展組織和培育。 確立共同的奮斗目的、培育良好的班風(fēng)。 選拔、培育和用法班干部。 4、實(shí)在抓好行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，以德為本。 (1)全面標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣

27、，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，進(jìn)步同學(xué)的道德素養(yǎng)。 (2)從小事做起、從自我訓(xùn)練做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅(jiān)持天天記。 (3)愛惜公共財物，每個同學(xué)必需從愛護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。 (4)加強(qiáng)課間操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。 (5)狠抓課堂紀(jì)律，特殊是非班主任課紀(jì)律，準(zhǔn)時調(diào)查理解。 (6)常常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給同學(xué)供應(yīng)一個獨(dú)特進(jìn)展的空間。 5、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)展學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的看法訓(xùn)練，促進(jìn)每個同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。 (1)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)看法的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的信念，針對同學(xué)實(shí)際培育和樹立優(yōu)秀典型。面

28、對全體，培育進(jìn)步學(xué)習(xí)力量，逐步增加全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信念和愛好。 (2)、培育同學(xué)良好的作業(yè)習(xí)慣。針對同學(xué)在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)、工整。在準(zhǔn)時批閱和指導(dǎo)下，使同學(xué)重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使同學(xué)學(xué)到的學(xué)問得以準(zhǔn)時的穩(wěn)固和汲取。 6、加強(qiáng)平安訓(xùn)練。 為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好同學(xué)的平安訓(xùn)練工作。為了防止交通平安、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)平安宣揚(yáng)，多提示，多查詢，時刻警鐘長鳴。 (1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展平安學(xué)問訓(xùn)練。 (2)、利用班隊(duì)課給同學(xué)傳授相關(guān)的平安意識，法律意識，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識。 (3)、利用

29、突發(fā)大事加強(qiáng)對同學(xué)的平安訓(xùn)練。 7、做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作。 對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的同學(xué)，進(jìn)展個別訓(xùn)練。詳細(xì)做法如下： 對于個別同學(xué)的訓(xùn)練，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，擅長發(fā)覺學(xué)困生身上的主動因素，特殊是要留意培育學(xué)困生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。 8、保持家校聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)班級工作更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)展。 (1)、對于同學(xué)的在校表現(xiàn)，準(zhǔn)時地與家長做好聯(lián)絡(luò)溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地理解孩子，理解學(xué)校的工作。 (2)做好家訪記錄。 【篇五】2021年度班主任工作方案 本學(xué)年度，本人擔(dān)當(dāng)七班級33班的班主任，我將從本班同學(xué)

30、的實(shí)際狀況動身做好班級管理工作。本班有同學(xué)48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀看我發(fā)覺，我發(fā)覺新生當(dāng)中個別同學(xué)紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。依據(jù)班級的狀況，本學(xué)期我的工作方案如下： 一、培育良好的班風(fēng) 提出班級的總體奮斗目的，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥的觀念，增加班集體的凝聚力。培育同學(xué)的“主人翁意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，進(jìn)步課堂效率。利用班會等課余時間，對同學(xué)進(jìn)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準(zhǔn)時訂正同學(xué)的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 二、選拔、培育班干部 擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成臨