2021年最新學習進步獎申請書

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！2021年最新學習進步獎申請書 假如你想?yún)⒓拥綄W習進步獎的評選，就要提交學習進步獎申請書，那么學習進步獎申請書究竟要怎么寫?到我為你整理了一些學習進步獎申請書的范文，盼望你喜愛。 學習進步獎申請書篇一 敬重的學院各位指導： 我是來自 xxxxx 班的 xxx。 在 2021-2021 下半學年，在各位教師和同學的關(guān)心與關(guān)懷下，我在各方面都有所進步， 并受到多方面的確定。并在此期間，與同學們建立了深沉的友情。如今，我就我在過去的一 年里在學習、生活和思想方面總結(jié)一下自己，盼望對以后的學習、生活和思想有所關(guān)心，并 進一步完善自己和使自己成果更進一步。 在學

2、習上，我嚴格要求自己，我盡力做到理論上課仔細聽課，課后仔細完成作業(yè)，主動 思索， 試驗課上常常上機操作， 并用筆記登記操作的流程筆記以便下課后反復練習做個參考， 并常常看一些專業(yè)方向的書籍來改善和開闊自己的視野， 充分活潑自己的思維。 除了搞好學 習之外，還主動參與班集體的各項活動，不斷熬煉自己，提升自己各方面的力量。并在 2021-2021 下半學年的考試中獲得了很大的進步。在班級中我只是一名一般的學員，雖沒有 當上雖沒班委，但是還是常常主動協(xié)作各班委的各項工作。 在生活方面，我節(jié)儉節(jié)省，養(yǎng)成了一些好習慣,與室友們、同學們、伴侶們建立了深沉 的友情。與同學相處方面，生活,學習上相互關(guān)懷和關(guān)心

3、，與各位同學相處融洽，得到了他 們的信任與友情。間或也參與些社會理論活動，在社會理論部工作，我的確熬煉了自己的能 力，同時，也增長了不少才能：如做事的條理性,處理問題的層次性,思索問題的周密性等等， 這些都是在課堂上學不到的，我也從中深深的感悟到社會理論部的內(nèi)涵，從廣義上說,社會 理論部是一個代表同學利益，行使同學權(quán)利的群眾性機構(gòu);詳細來說，社會理論部通過組織 豐富多彩的活動改善同學們的課余生活。說白了，社會理論部就是帶著大家玩兒。但是,我 們玩要遵循三點原那么:第一，玩不能忘本，同學的本就是學習，不能荒廢學業(yè);其次,，們要 玩出檔次，玩出程度，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是

4、鋪張時間;第 三，就是要玩得盡興。一旦社會理論部組織的活動再也無法引起大家的愛好，那社會理論部 就失去了它存在的價值。社會理論部所組織的活動不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量,而我所組 織過的活動也是始終遵循這一原那么的. 在思想方面，除了學習上有很大進步之外,我在思想方面也有很大的覺悟。始終以來,我 都保持思想上的先進，保持一種主動的人生看法,并努力升華自己的思想，不斷向黨組織靠 攏，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨黨員，為人民效勞做好預備，為祖國建立奉獻一份力氣。 我向?qū)W院申請學習進步獎，盼望各位指導考察我，對我的各方面進展嚴格的考核，假設滿足其條件，請指導批準;假設不滿足，還請各位指導指出我的缺乏之處，我

5、將會不斷改正和 完善自己，使自己在各方面更上一層樓，讓我的思想進一步得到提升。 此致 敬禮 簽名： 日期：年 月 日 學習進步獎申請書篇二 敬重的教師： 您好!我是 xxx，來自 xxxxxx 班。大一上學期的綜合成 績是 xx 分，排名 xx.其次學期的是 xxx，排名 xx. 通過一年來的大學學習歷程， 自己學到了很多， 更是明白了很多， 讓我知道了學習的重要。盡管這里沒有了高中時的很多約束，也有了 更多的自由，但是我們肩上的擔子也在無形中加重了很多，所以在認 識到這些以后我更加理解了學習的重要性。 說實話在班上我的成果并 不是很好，唯一值得自己欣慰的就是這一年來自己的這些許

6、的進步。 本身我對自己的成果在平常不是很在意， 每次查成果都是看自己有沒 有掛科，至于究竟自己的成果在班級排名狀況都不曾深化去理解，也 正因為這樣所以在昨天接到通知時還多少有些驚訝，感覺很怪，有些 興奮是因為自己在上一學期的努力有了回報，不過認真想來，在進步 了不少之后還沒能進入班級前幾名， 也說明了第一學期自己的的成果 雖然沒掛科，但也是相當?shù)牟槐ж?，這也讓我認識到了自己的真的還 差許多，還需要不懈的努力來進步自己的成果。于是在在學習方面， 平常仔細刻苦，我知道如今獲得的成果離我的最終目的還很遠，尤其 是在大學，各個科目的考試雖然并不是很難，但是其真正的所涉及的 深度遠不止卷面有限的內(nèi)容，需

7、要學習和思索的東西還有許多，每個 科目的領(lǐng)域都有著自己的深度， 而各個科目之間卻有著千絲萬縷的聯(lián) 系，這正是我在學習上所要理解透徹的東西。平常我常常向教師提出 問題， 互相溝通由此漸漸理解教師對問題的理解和思索方式并找到解 決問題的切入點。另外，在課下獨立完成作業(yè)，做好課程細枝末節(jié)的理解，用自己的思索方式解決問題并嘗試用多種方法解決，到達殊途 同歸的效果，彌補自己詳情的缺乏。我常常向同學請教問題，這樣集 思廣益，廣開言路。期末，我仔細總結(jié)形成學問網(wǎng)絡。經(jīng)過自己的努 力，學習成果較之以前有了長足的進步，今后我還要連續(xù)努力，努力 學好每一個科目，完成對各科學問的概括總結(jié)。通過自己的努力，我 的成果

8、在班里前進了11名， 得到了教師的嘉獎， 得到了同學們的認可， 給自己帶來了光明，因此我特意向指導教師申請學習進步獎。這次申 請這個進步獎也算是對自己在學習上的進步有所確定， 假如能得到組 織的確定，這將會是我以后在學習上的一大動力，同時也是對我的肯 定。盼望教師能批準! 此致 敬禮 簽名： 日期：年 月 日 學習進步獎申請書篇三 敬重的學院各位指導： 我是來自 xx 班的，在 2021.01-2021.07 下半學年，在各位教師和同學的關(guān)心與關(guān)懷下， 我在各方面都有所進步，并受到多方面的確定。 在學習上，我最大的進步就是英語四級通過了。這次是我第五次參與英語四級的考試， 在此之

9、前，好幾次成果都差不多，四次都是在 400 分左右，這幾乎讓我有點崩潰，幾乎想過 放棄。但是，我實在是不甘墮落，經(jīng)過自我檢討，我好好想了一下，還是自己的實力不行， 后來在學習中我嚴格要求自己，仔細學習英語，制定了一套合適自己的學習方法，最終通過 自己的不懈努力，最終獲得了比擬好的成果，以 491 的成果通過了四級考試。除了搞好學習 之外，還主動參與班集體的各項活動，不斷熬煉自己，提升自己各方面的力量。下半學年的 考試中也獲得了比上學期較好的成果。 在生活方面，我節(jié)儉節(jié)省，養(yǎng)成了一些好習慣,與室友們、同學們、伴侶們建立了深沉 的友情。與同學相處方面，生活,學習上相互關(guān)懷和關(guān)心，與各位同學相處融洽

10、，得到了他 們的信任與友情。間或也參與些社會理論活動，在社會理論部工作，我的確熬煉了自己的能 力，同時，也增長了不少才能：如做事的條理性,處理問題的層次性,思索問題的周密性等等， 這些都是在課堂上學不到的，我也從中深深的感悟到社會理論部的內(nèi)涵，從廣義上說,社會 理論部是一個代表同學利益，行使同學權(quán)利的群眾性機構(gòu);詳細來說，社會理論部通過組織 豐富多彩的活動改善同學們的課余生活。說白了，社會理論部就是帶著大家玩兒。但是,我 們玩要遵循三點原那么:第一，玩不能忘本，同學的本就是學習，不能荒廢學業(yè);其次,，們要 玩出檔次，玩出程度，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是鋪張時間;第 三，就是要玩得盡興。一旦社會理論部組織的活動再也無法引起大家的愛好，那社會理論部 就失去了它存在的價值。社會理論部所組織的活動不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量,而我所組 織過的活動也是始終遵循這一原那么的. 在思想方面，除了學習上有很大進步之外,我在思想方面也有很大的覺悟。始終以來,我 都保持思想上的先進，保持一種主動的人生看法,并努力升華自己的思想，不斷向黨組織靠 攏，上學期經(jīng)過黨組織的認可我成為了一名預備共產(chǎn)黨員。當我從未放棄自己思想的改造， 平常常常參與有關(guān)黨組織的活動， 觀看