班務工作計劃例文.doc

1、班務工作計劃例文班主任要以素質(zhì)教育為核心以學校德育、少先隊工作計劃為依據(jù)以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標以班隊會和課堂教學為主要渠道結合班級特點以人為本面向全體學生全面貫徹教育方針全面實施素質(zhì)教育。今天wtt為大家?guī)砹税鄤展ぷ饔媱澐段南Ｍ梢詭椭酱蠹?。班務工作計劃范文一一、班級概況本班共有學生20名其中男24名女生26名。學生來源附近村莊素質(zhì)不一基礎參差不齊。多數(shù)學生個性較強充滿愛心具有善良、同情別人、熱愛團體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。學生思想狀況：學生進取要求上進思想活躍關心國家大事和社會熱點問題并愿意投身社會實踐活動表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差

2、不齊還有個別學生對團體活動態(tài)度冷淡思想境界有待提高更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。學生學習狀況：班級整體學習成績一般出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能進取主動的學習但不夠靈活差生基礎不扎實出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析全班學習態(tài)度還比較端正由于處在小學階段的末期面臨升學有的在進取進取有的失去了信心。生理心理方面：學生生理發(fā)育基本平衡身高、體重、胸圍等基本合理近視率較低多數(shù)學生身體素質(zhì)較好在校運動會上屢屢奪魁。一、指導思想全面貫徹落實市教委的關于適應新形式進一步加強和改善中小學德育工作意見全面貫徹教育方針強化管理依法治教與時俱進以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為資料以養(yǎng)成教育為基

3、礎以綜合評價為導向以教育科研為動力切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)進取向上的情感教育相結合進取探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律構建新時期德育工作管理模式努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。進一步貫徹新形勢下的新教育精神落實學校教育教學工作計劃本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育提高學生的綜合素質(zhì)幫忙學生從小學跨入中學的大門為核心深入開展各種活動全面提高教育教學質(zhì)量為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生。二、具體工作目標進一步強化做人成長教育課內(nèi)打基礎教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向努力培養(yǎng)學生具備各種本事培養(yǎng)學生會做人學會學習學會鍛煉學會吃苦

4、學會辦事。堅持把德育放在首位在落實小學生日常行為規(guī)范引導在校內(nèi)做好學生在家做個好孩子在社會上做個好兒童。三、重點工作：為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風把學生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：1、根據(jù)學生實際情景制定獎懲分明的班級公約;2、在學生中培養(yǎng)競爭意識有“你追我趕”的比學風格;3、應對全體學生要顧全大局做到抓兩頭促中間;4、關鍵要抓好班級的紀律因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以轉(zhuǎn)化后進生異常是雙差生工作顯得異常重要;5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵既要肯定成績也要不斷督促使他

5、們不斷取得提高;6、力爭做好每位學生的思想工作使他們提高認識不斷上進。7、配合各科任教師培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。四、工作措施(一)抓好思想教育強化德育工作。1、班隊會為先導品德課講解為基礎。2、抓住養(yǎng)成教育講規(guī)范禮儀。班務工作計劃范文二新學期開始了我們和家長一樣期待著孩子們的成長和變化。孩子進入中班在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期和小班的時候相比較他們會更自主好奇心極強喜歡參與探索性的活動不喜歡按照大人的要求去做這個時期已經(jīng)開始有自我意識了這個時候我們鼓勵他們自己去想去做去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期作為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里適時的幫助他讓

6、他得到盡可能大的發(fā)展空間。一、本學期的工作重點：1、中班了我們將繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等向幼兒講清常規(guī)、要求并采用多種形式對幼兒進行訓練嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒了解幼兒的需要引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。2、本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力利用空

7、余時間開展故事比賽活動。3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng)幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。4、繼續(xù)開展區(qū)域和主題相結合的活動。在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設方面我們認識到區(qū)域活動必須創(chuàng)設能鼓勵幼兒自由選擇大膽操作大膽探索的環(huán)境更好地促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。本學期我班共設置五大區(qū)域：(1)閱讀區(qū)(2)主題區(qū)(3)蒙氏操作區(qū)(感官和數(shù)學區(qū))。(4)、美工區(qū)。(5)建構區(qū),(6)社會區(qū)(理發(fā)店)。其中蒙氏操作區(qū)將是本學期重點區(qū)域教師要

8、更關注和投入。5、結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展”;迎新年”親子游園活動。6、積極有效的開展戶外活動。幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間保證活動的質(zhì)量增強幼兒的體質(zhì)。結合我園“運動特色”的辦園宗旨有目標的開展各種體育活動和游戲。7、努力提高教師自身素質(zhì)做好家長工作。本學期我們將繼續(xù)利用各種網(wǎng)絡平臺QQ群電話等主動家長聯(lián)系溝通交流我們還將利用

9、宣傳欄向家長公開我們的各項活動包括一些育兒經(jīng)驗和針對問題幼兒采取的促使。另外我們還將創(chuàng)設家長互動欄家長們可利用它展開對話。九月下旬我們將召開家長會家長開放日向家長介紹幼兒園的有關制度;本學期園內(nèi)的大型活動項目;班級區(qū)域活動的設置;對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結;分析班級存在的不足希望得到家長的諒解與支持。同時教師還鼓勵家長大膽提合理化意見以便本班保教工作的改進。8、在醫(yī)務人員的指導下嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境在工作中加強對幼兒的生活照顧將幼兒的身心健康放在首位。二、教師具體工作和安排1、本學期我班教師有變動教師應該盡快的

10、熟悉和了解本班幼兒同時幫助幼兒盡快的適應教師和新的環(huán)境。2、完成班級區(qū)域活動的設置并根據(jù)主題更換各區(qū)域活動材料。并做好整理和歸納工作。3、認真學習鉆研感官區(qū)和數(shù)學區(qū)教學工作并認真書寫展示頁確保將正確、科學的知識傳遞給幼兒。4、本學期我們的語言領域活動從弟子規(guī)到清華漢語教師要盡快熟悉教材并發(fā)掘其精華找到適合本班幼兒的學習方法。、5、做好班級環(huán)境創(chuàng)設特別是樓道環(huán)境的布置。6、保教結合保育教師做好保育工作的同時做好配班工作。三位老師要團結互助搞好班級工作。班務工作計劃范文三新學期開始了我們又迎來一批活潑可愛的孩子們應對這些什么都不懂的孩子有時覺得工作十分的艱巨、繁瑣、困難。可是我相信我們會在工作上齊

11、心協(xié)力共同做好班級各項工作使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。現(xiàn)將制定以下工作計劃：一、情景分析(一)班級成員情景：本學期我班有兩位教師：陳教師、張教師一位生活教師：周教師。(二)幼兒基本情景：由.QunZou.整理我班幼兒共有38人其中男生20人女生18人大部分是本學期剛剛入園的新生在自理本事和社會性發(fā)展兩方面存在著不足。小班幼兒在生活自理本事方面普遍較差這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關系。有些幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛很多事情都由家長或保姆一手包辦如在幼兒吃飯的時候幫忙進餐;幼兒玩具玩好后由家長整理;幫忙幼兒穿脫衣褲等等這不僅僅使幼兒失去了寶貴的自理本事培養(yǎng)和發(fā)展的機會并且還造成幼兒依靠性強、生

12、活技能差。根據(jù)幼兒的這些情景我們要對他們進行一系列的生活自理本事的培養(yǎng)。二、工作措施(一)保教工作1、創(chuàng)設良好的生活環(huán)境使幼兒喜歡幼兒園的團體生活;布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角增設多種的玩具引導幼兒適應幼兒園環(huán)境同伴為主讓幼兒愉快地參加各項活動。2、在班級開展學說普通話的活動堅持人人講普通話。3、注重幼兒保育工作培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。本班教師時刻堅持一致對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定的地方擦嘴餐巾放在哪里哪個位置進行餐后活動等。4、建立良好的班級一日常規(guī)。我班將根據(jù)幼兒園的要求重點進行生活本事的培養(yǎng)我們將根據(jù)”;幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)

13、生、學做事的要求利用小詩歌、故事、游戲、歌曲等形式讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點、如廁等生活活動的要求幫忙幼兒構成良好的習慣。我們先帶幼兒參觀學習大、中班小朋友玩活動區(qū)跟哥哥、姐姐學在基本熟悉規(guī)則的基礎上再對幼兒進行指導這樣就能使幼兒加深了解活動區(qū)的規(guī)則及玩法使幼兒進一步了解和體驗活動區(qū)的玩法和樂趣。而后在本班開始活動區(qū)經(jīng)過逐一開放的方法針對問題具體指導使幼兒能夠進取參與活動區(qū)的活動充分發(fā)揮活動區(qū)的教育作用。引導幼兒進取參與游戲活動懂得用簡短的語言表達自我的意愿并與同伴一齊玩的習慣注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng)班上教師應引導幼兒自覺地向教師問好離園向同伴、教師再見。(二)安全工作小班幼兒年齡安全工

14、作體現(xiàn)的更為的重要我們教師重點從以下幾個方面進行：1、教師學習安全知識手冊明白緊急情景的緊急措施。2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患如有及時采取措施。3、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。三、各領域發(fā)展目標(一)健康：1、適應幼兒園的團體生活情緒基本安定、愉快。2、進一步學會獨立進餐和入廁在成人的幫忙下學習洗臉、刷牙、穿脫簡單的衣、褲、鞋。學習坐、站、行的正確姿勢。3、了解簡單的衛(wèi)生保健知識樂于理解疾病預防和治療認識五官及主要功能懂得并學習保護。愛吃多種食物養(yǎng)成喝水的習慣。注意個人衛(wèi)生愛清潔。4、明白并學習避開日常生活中電、火、車輛等不

15、安全因素。5、樂意參加體育活動發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。(二)語言：1、學習安靜地聽他人講話。聽懂日常用語并學習按語言調(diào)節(jié)自身行為。2、繼續(xù)學說普通話樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題表達自我的愿望和需要。3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等初步了解其大致資料并樂意表達自我的感受。4、繼續(xù)結合本園的課題活動對幼兒進行繪本閱讀本事的培養(yǎng)。(三)社會：1、樂意參加幼兒園各種活動親近與自我生活密切的人。2、喜歡和同伴一齊游戲?qū)W習分享、等待與輪流體驗與教師、同伴共處的歡樂。3、在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰、關心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人學習有禮貌地求助

16、和感激他人的幫忙。4、能從性別、外形等外在特征上比較自我與別人的不一樣。5、逐漸理解教師的提議和指示明白遵守團體生活中的基本規(guī)則。6、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參與各種節(jié)日活動體驗節(jié)日歡樂的氛圍。(四)科學：1、在成人引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中趣味的事物。2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等的明顯特征嘗試簡單的比較、分類。3、喜歡操作、擺弄。嘗試提問和表達自我的所見所聞等。4、親近大自然喜愛并學習愛護周圍的動植物。(五)藝術：1、在成人的引導下能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹木花草、小動物、交通工具等美的事物并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡聽音樂和觀看美術

17、作品能借助動作、表情、語言等表達對藝術作品的感受。2、嘗試用自我喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動初步學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技能自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。3、學習用正確的姿勢和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動作自由地進行歌表演、做律動。喜歡打擊樂活動能打擊簡單的節(jié)奏。學習和教師、同伴一齊做音樂游戲感受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。四、家長工作1、“家長園地”是我們溝通的一個橋梁。我們會每周定期向家長公布幼兒學習的資料一些優(yōu)秀的繪本介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息也請家長來談談自我的經(jīng)驗摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶只要我們教學需要我們會請家長配合。2、個別訪談。

18、個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的了解也使家長和教師更容易溝通更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點和不足之處從而對癥下藥。3、利用幼兒園網(wǎng)站和校訊通做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日較多的與家長電話聯(lián)系孩子有特殊情景或未來園兩天時能及時反映和了解情景了解病情使孩子、家長感受到教師的關心。新的學期、新的班級、新的合作我們將不斷地自我完善努力工作。相信在園領導的正確領導下、同事的幫忙下、熱心家長的支持下我們的工作必須會很出色的我們將和每一位可愛的小寶貝愉快、順利的度過我們小班的第一個學期。五、各月安排上學期九月份：1、穩(wěn)定幼兒的情緒做好新生以及家長的來園接待和離園活動。2、制定班級各項工作計劃。3、熟悉幼兒

19、園一日生活常規(guī)。4、開展主題活動我上幼兒園啦。5、初步對幼兒進行閱讀行為的培養(yǎng)。十月份：1、主題活動玩具大家玩、我喜歡你。2、加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。3、閱讀行為的培養(yǎng)。4、建立幼兒成長檔案。十一月份：1、對照幼兒一日生活常規(guī)找出薄弱環(huán)節(jié)進行改善。2、開展主題活動秋葉飄。3、繼續(xù)對幼兒進行閱讀行為的培養(yǎng)。十二月份：1、”;慶元旦迎新年”活動。2、開展主題活動圖形寶寶冬天到。3、繼續(xù)對幼兒進行閱讀行為的培養(yǎng)。一月份：1、撰寫幼兒評語。2、幼兒測評。3、做好學期結束資料的收集、整理工作。4、繼續(xù)對幼兒進行閱讀行為的培養(yǎng)。5、做好幼兒成績單的發(fā)放工作進行寒假安全教育。下學期三月份：1、做好新

20、學期開學工作。2、穩(wěn)定新生情緒。3、創(chuàng)設班級游戲環(huán)境。4、開展主題活動。5、指導幼兒如何進行繪本閱讀。四月份：1、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)。2、開展主題活動“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”。3、繼續(xù)指導幼兒如何進行繪本閱讀。五月份：1、結合季節(jié)特點開展主題活動。2、慶六一準備活動。3、初步規(guī)范幼兒的各項學習常規(guī)。4、培養(yǎng)幼兒愛閱讀的習慣。六月份：1、開展”;歡慶六一”主題活動2、開展家長開放日活動。3、班級開展“閱讀之星”的活動。七月份：1、班級財產(chǎn)清點。2、做好幼兒成績報告單的發(fā)放工作。班務工作計劃范文四一、指導思想堅持以德育為首以日常行為規(guī)范為準繩以新的教育理念為中心大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力力

21、爭我班在各方面都有新的突破。二、基本狀況本班學生絕大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣他們愛學習有上進心。從上個學期期末測試結果來看學生能較好地完成學習任務學生具有了必須的閱讀潛力、口語交際潛力和寫作潛力和語文綜合運用潛力也掌握了必須的學習方法。但是有個別學生基礎較差家長又疏于督促還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差不能按時完成作業(yè)還需要老師好好引導教育。三、明確目標俗話說”;有目標才有動力”。確立班群眾的共同目標是班群眾構成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標才能使同學們團結一致努力學習全面發(fā)展共同進步。僅僅有長遠目標還不夠還應有近期的。一個個目標的實現(xiàn)將使班級構成很強的凝聚力才能讓同學們

22、鼓起學期的勇氣為這個班群眾的榮譽而努力。長期目標：構成用心、團結、向上的班風;努力、好學、堅持不懈的班風爭創(chuàng)禮貌班級。中期目標：學會聽課不逃學認真按時完成各科作業(yè)。課前預習課后復習養(yǎng)成良好的學習習慣。近期目標：認識自己的不足改掉壞毛病熱愛班群眾以小學生守則為規(guī)范遵守班級校規(guī)班紀。四、實施辦法紀律方面：培養(yǎng)正確的輿論并利用輿論壓力促使學生遵守紀律養(yǎng)成良好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度約束學生的行為習慣每周班會總結一周來學生的表現(xiàn)狀況評選進步學生。對經(jīng)常違紀學生循循善誘及時與家長取得聯(lián)系達成共識。衛(wèi)生方面：排好值日生表制定值日生制度明確規(guī)定值日生在本天的職責盡力協(xié)助班干部為學生的學習營造良好的環(huán)境

23、。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。禮貌禮貌方面：作為班主任首先要以身作則。常言說“身正不令則行;身不正令都不行”言傳身教不僅僅要教會學生學習更應教會他們?nèi)绾巫鋈恕９膭顚W生見人要禮貌主動打招呼友善對待他人做個禮貌禮貌的好學生。五、培養(yǎng)班級骨干班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手為老師同學排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法培養(yǎng)他們?yōu)橛眯臑榘嗉壏諡閷W生服務的意識。由于有了班干部的密切配合所以班級班風正學風濃。六、轉(zhuǎn)化后進生后進生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較個性的一群學習成績差不遵守紀律無心向?qū)W得過且過。在班里不受歡迎。

24、所以轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進生要做到思想上不歧視感情上不厭倦態(tài)度上不粗暴方法上不簡單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點樹立他們學習的自信心讓他們再次融入班群眾中感受到班群眾的溫暖。七、多與家長溝通教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學校教育應與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任要及時與家長溝通發(fā)現(xiàn)學生存在問題及時補救。八、工作安排表二月份1、制定班級制度對學生進行常規(guī)教育。2、搞好黑板報布置教室三月份1、進行安全教育2、抓好班級一日常規(guī)杜絕遲到曠課現(xiàn)象抓好課堂紀律督促學生按時完成作業(yè)。3、透過組織學生活動培養(yǎng)學生的群眾觀念增強班群眾

25、的凝聚力。四月份1、對學生進行思想品德教育。2、組織學生參加學生組織的各項活動。3、強化班級制度培養(yǎng)良好的學習習慣。4、召開家長會。五月份1、對學生進行常規(guī)教育。2、做好期中復習指導工作。3、組織學生利用班隊會講故事明事理。4、召開班干部會議。六月份1、強化學生的行為規(guī)范。2、組織學生過好六一兒童節(jié)。3、組織學生做好總復習工作。七月份1、教育學生注意安全以防不安全事故發(fā)生。2、做好復習工作迎接考試。班務工作計劃范文五一、班級基本情景我班有學生28人大部分學生活潑開朗思維靈敏有強烈的求知欲和上進心他們興趣比較廣泛有一部分同學在美術和寫字、表達等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強自我約束本事差對學

26、習缺乏自信心和主動性學習方法有待改善和提高。二、班級奮斗目標本學期我班將根據(jù)當前小學教育的培養(yǎng)目標極力推動新課程標準的實施深入素質(zhì)教育以培養(yǎng)學生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實踐本事為重點努力營造充滿朝氣蓬勃上進守紀自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風。從本班實際出發(fā)力求把我班學生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀律、有進取心、本事強的社會主義建設者和接班人。三、所采取的具體策略和措施(一)加強思想品德教育培養(yǎng)良好道德品質(zhì)針對我班孩子好動、隨意性較強的特點本學期我將著重從以下幾方面入手加強對學生進行思想品德教育：1.充分利用”;兩會、一課、一儀式”結合重要節(jié)日紀念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強對學生進行

27、以團體主義愛國主義為重點的思想教育我還將倡議學生多看新聞多讀報紙多聽廣播關心國內(nèi)外大事不斷擴大知識面。2.加強學生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)注重本事智力和非智力的有機結合。(二)加強班級管理努力創(chuàng)立禮貌班級班級是學生的第二個家一個學生的成長和提高與班級管理是分不開的根據(jù)孩子好動的特點我將從以下方面加強班級管理：1.做好班干部的選拔工作完善班級組織。開學初我將根據(jù)我班各個學生的特點和特長首先經(jīng)過民主選舉出一批組織本事強有職責感的班干部分配給適宜的工作并適時對這一批班干部進行培養(yǎng)讓他們在同學當中起帶頭作用。根據(jù)學生興趣愛好本事特長需要把班級內(nèi)的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位熱心助人崗、環(huán)境保護崗

28、文體活動崗等力求讓每個學生都能在班級管理中找到自我滿意的位置做到“人人有崗位人人是主人”。研究到學生求新的特點有些崗位我將采用交替制(即兩個或幾個學生輪流擔任某一個主角)和合作制(即兩個或幾個學生合作擔任一個主角)。這樣讓學生在發(fā)揮自我的作用中看到自我的價值確定了自我的主人翁地位從而激發(fā)其參與班級管理的進取性促進學生主體性的發(fā)展。2.精心布置班級鼓勵學生爭當班級”;小明星”。新學期我根據(jù)三年級孩子活潑好動自制力不強的特點調(diào)整班級的布置讓教室成為一片歡樂的天地使學生一進入教室就感到簡便愉快想學、要學又愿意學。在班里增設“才藝展示”欄鼓勵學生在這深藍的海洋中貼上自我的一些作品像圖畫小制作等。學生看

29、到自我的作品出此刻教室的墻上會感到很自豪認為自我不錯或也行從而增強學習的自信心。讓學生在自評、互評、互學之中潛移默化地受到影響逐漸構成良好的學習和生活習慣。3.加強班隊活動的指導和組織隨著學生詞匯量的增加語言表達本事和表達技巧的不斷提高本學期我將從以前”;扶著學生”開班隊會轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I著學生”走直至”;放著走”。我將根據(jù)班級實時實地的實際情景設計豐富又可行的班隊會計劃由周班長負責帶領同學組織班隊會方案這樣為他們供給了實踐的機會煅煉他們多方面的本事培養(yǎng)學生的主動性體現(xiàn)主體性。(三)開展讀書教育活動增長學生的見識。在實施素質(zhì)教育的今日讓一本本精美的圖書優(yōu)秀的習作闖進孩子的視野吸引學生的好奇心激發(fā)他們

30、的求知欲從而增加腦中的積累量也是一項重要的訓練項目。本學期我將從以下幾方面引導我班學生進行讀書讀報：1.鼓勵學生“捐二讀百”豐富班級的圖書。2.選出一名職責心強工作認真細致的同學當圖書管理員加強對他進行組織和管理本事的培養(yǎng)。3.做好班級圖書的”;開放”工作。我班將規(guī)定每周星期二、五中午進行讀書卡好詞、好句、好段的摘抄。每一天選出五詞三句抄在黑板上由當天的小教師帶領全班同學互評、共讀、齊記。每周的星期五午時我將給以團體檢評指出其中的優(yōu)缺點以便及時矯正。對個別后進生我將進行個別輔導并指派一名優(yōu)生跟蹤指導以提高他們的閱讀本事拉近與優(yōu)等生的距離。讓全班學生在看一看、評一評、學一學中共同提高。4.經(jīng)過加強自辦小報活動豐富學生的知識培養(yǎng)他們的“自已動手其樂無窮”意識從而激發(fā)閱讀的興趣。(四)創(chuàng)造活動契機培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實踐本事。隨著時代的要求培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事已成為素質(zhì)教育的重要之一本學期我將從以下幾方面培養(yǎng)學生的創(chuàng)精神和實踐本事：1.突出學生主體作用培養(yǎng)獨立求新精神。我將在班級工作中努力營造民主、平等、和諧的氣氛。如：讓學生共同制定班級的奮斗目標各項制度措施學期工作計劃等。2.鼓勵學生探索培養(yǎng)批判和挑戰(zhàn)精神。不屈的探索是任何成