2021年粵教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考考試(含答案)_第1頁(yè)
2021年粵教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考考試(含答案)_第2頁(yè)
2021年粵教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考考試(含答案)_第3頁(yè)
2021年粵教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考考試(含答案)_第4頁(yè)
2021年粵教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考考試(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021年粵教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考考試(含答案)(時(shí)間:60分鐘 分?jǐn)?shù):100分) 班級(jí): 姓名: 分?jǐn)?shù): 一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、南京理工大學(xué)胡丙成團(tuán)隊(duì)用新方法制得了 nan53h2o,該化合物中含有等微粒,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()a是一種單質(zhì) b一個(gè)帶一個(gè)單位的正電荷c一個(gè)中共有36個(gè)質(zhì)子 d一個(gè)中共有36個(gè)電子2、運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是()a不同元素組成的物質(zhì)是化合物,同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)b水和過(guò)氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同cna+、mg2+、cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子

2、的最外層電子數(shù)均為8d同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快,說(shuō)明催化劑可以改變反應(yīng)速率3、將乙酸(ch3cooh)和葡萄糖(c6h12o6)溶于水得到混合溶液,測(cè)得溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a,則溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()a19ab18a c12ad8a4、如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說(shuō)法正確的是()a給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并提高溫度b實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑c木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì),它具有氧化性d實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先停止加熱,再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出5、某校化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過(guò)程,測(cè)得燒杯中溶液的ph隨滴加

3、液體體積變化的曲線如右圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()a圖中b點(diǎn)所示溶液中,溶質(zhì)是naclb向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無(wú)色酚酞,溶液不變色c該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中d由a點(diǎn)到b點(diǎn)的ph變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)6、與碳元素一樣,氫元素也有三種不同的原子,依次稱為氕pi、氘do、氚chun,分別用符號(hào)h、d、t表示,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為1,中子數(shù)依次為0、1、2。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()a氕、氘、氚三種原子核外均只有一個(gè)電子b一個(gè)氘原子的質(zhì)量約為一個(gè)氕原子質(zhì)量的2倍c氕、氘、氚三種原子的化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同d化學(xué)式為hd的物質(zhì)屬于化合物7、已知a+3b=2c+3d中,

4、已知2.3ga跟4.8gb恰好完全反應(yīng)生成4.4gc。又知d的相對(duì)分子質(zhì)量為18,則a的相對(duì)分子質(zhì)量為()a23b46c92d968、某同學(xué)為研究動(dòng)物呼吸作用,用下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能觀察到的現(xiàn)象是()a澄清石灰水變渾濁,紅墨水左移 b澄清石灰水變渾濁,紅墨水右移c澄清石灰水不渾濁,紅墨水右移 d澄清石灰水不渾濁,紅墨水左移9、用試管加熱固體時(shí),有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是()a加熱前試管外壁干燥b加熱不均勻,局部溫度過(guò)高c試管口略向下傾斜了d試管夾夾在試管中上部了10、有x、y、z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,x、z表面有氣泡產(chǎn)生,y沒(méi)有明顯現(xiàn)象,x放入zcln溶

5、液,沒(méi)有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是()axyzbzxycxzydyxz11、下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是()a氧氣具有可燃性,可以支持燃燒b水生動(dòng)物能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒甤工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣d氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)12、民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿(化學(xué)式為c34h47no11),藥酒使用不當(dāng)會(huì)造成中毒。下列關(guān)于烏頭堿的說(shuō)法不正確的是()a烏頭堿由四種元素組成b烏頭堿分子中c、h原子個(gè)數(shù)比為34:47c烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成co2和h2od每個(gè)烏頭堿分子由93個(gè)原子構(gòu)成13、為探究

6、二氧化碳能否和水反應(yīng),用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)i、中小花變紅,實(shí)驗(yàn)、中小花不變色。下列說(shuō)法不正確的是()a實(shí)驗(yàn)、說(shuō)明醋酸可以使小花變紅b實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳不能使小花變紅c實(shí)驗(yàn)、說(shuō)明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)d上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)14、下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是()aca(oh)22hcl=cacl22h2obfe2o36hcl=2fecl33h2ocna2co32hcl=2naclh2oco2dca(oh)2co2=caco3h2o15、生活中常接觸到的“加鐵醬油”“含氟牙膏”中的鐵、氟是指 ()a單質(zhì)b元素c原子d分子16、一氧化氮?dú)怏w是一種

7、無(wú)色、無(wú)味、有毒且難溶于水的氣體,能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)。下列是實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮?dú)怏w的正確方法是()a向上排空氣法 b向下排空氣法c排水法 d以上方法都可以17、在光照條件下,agno3可分解為ag、o2和某種氮的氧化物x取一定質(zhì)量的agno3固體充分光照,測(cè)得反應(yīng)后生成ag、o2、x的質(zhì)量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說(shuō)法正確的是()aagno3固體應(yīng)密封保存在無(wú)色細(xì)口瓶中bm=3.2cx的化學(xué)式為nod該反應(yīng)方程式中ag與o2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:218、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理合理的是()a離子是帶電荷的粒子,則帶電荷的粒子一定是離子b單質(zhì)是由同種元素組成的,則

8、只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)c中和反應(yīng)有鹽和水生成,則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)d溶液具有均一性和穩(wěn)定性,則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液19、煉鐵爐中某反應(yīng)的微觀示意圖(不同的球代表不同原子)如下所示。下列說(shuō)法正確的是()a該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)b反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化c反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均不變d反應(yīng)前后元素種類發(fā)生變化20、下列各組物質(zhì)不能驗(yàn)證mg、fe、cu三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是()a稀鹽酸bmgso4溶液fecucmgfeso4溶液cudmgso4溶液 fecu(no3)2溶液二、填空題(共3小題,共12分)1、化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。(1)請(qǐng)用化學(xué)用

9、語(yǔ)填空:兩個(gè)汞原子_;三個(gè)二氧化硫分子_;四個(gè)硝酸根離子_;甲烷中碳元素的化合價(jià)_。(2)寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“3”的含義:2nh3中數(shù)字“3”表示_;2al3+中數(shù)字“3”表示_。2、如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型。(1)甲、乙兩變化中屬于物理變化的是 _ ;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化的特點(diǎn)是 _ 。(2)甲、乙兩變化中屬于化學(xué)變化的是 _ ;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) _ 了(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變,原因是分子的 _ 發(fā)生了變化。3、化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和_。(2)下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_電子

10、(填“得到”或“失去”)。二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(na2so3)和水,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。硒元素能增強(qiáng)人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中富含硒元素。硒(se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒?;卮鹣铝袉?wèn)題:a硒原子的核電荷數(shù)為_(kāi)。b硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們的原子_相同。c寫(xiě)出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式_。三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每題15分,共30分)1、進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),研究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)。(1)溶液變?yōu)榧t色的是_(填序號(hào))。(2)沒(méi)有明顯現(xiàn)象試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(3)兩支試管中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)

11、象,其原因是_。2、用下圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點(diǎn)為40。(1)設(shè)計(jì)b、d的目的是_。(2)能驗(yàn)證可燃物需要o2的現(xiàn)象是_。(3)ad中,可不做的實(shí)驗(yàn)是_(填序號(hào))。四、計(jì)算題(共2小題,每題9分,共18分)1、為測(cè)定某過(guò)氧化鈉樣品的純度,將2g該樣品與足量水發(fā)生如下反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)):2na2o2+2h2o=4naoh+o2生成氣體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。回答問(wèn)題:(1)生成氧氣的質(zhì)量是_g。(2)列式計(jì)算該樣品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。2、某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲測(cè)定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算:(1)混合物中鐵的質(zhì)量為_(kāi)。(2

12、)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無(wú)剩余,請(qǐng)計(jì)算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g,需要水的質(zhì)量是_?七、 下圖是某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()a反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變 b生成物有三種c反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變 d汞和氧氣都由分子構(gòu)成參考答案一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、d2、d3、a4、a5、b6、d7、b8、a9、b10、b11、c12、c13、d14、a15、b16、c17、b18、b19、a20、b二、填空題(共3小題,共12分)1、2hg 3so2 4no3- 一個(gè)氨分子中含有三個(gè)氫原子 一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位的正電荷2、乙 分子沒(méi)有變化,分子間隔變大 甲 發(fā)生了 分子的種類發(fā)生了變化 3、離子 得到 2naoh+so2=na2so3+h2o a34 b最外層電子數(shù) cse+o2seo2 三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論