第7單元單元備課 (2)

1、第七單元單元主題：美麗的冬天教材簡(jiǎn)析：本單元由登鸛雀樓、青松、小動(dòng)物過(guò)冬、美麗的丹頂鶴四篇課文和練習(xí)7組成。登鸛雀樓是一首五言絕句，寫(xiě)了作者登上鸛雀樓的所見(jiàn)所思，這首詩(shī)融情于景，寓理于事，語(yǔ)言樸素淺顯，給人啟迪。青松選自陳毅同志的冬夜雜詠，全詩(shī)描寫(xiě)了大雪重壓下的青松蒼翠挺拔的形象，贊頌了青松堅(jiān)強(qiáng)高潔的品格。小動(dòng)物過(guò)冬是一篇童話，講的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量過(guò)冬的事。教育學(xué)生了解動(dòng)物過(guò)冬的有關(guān)知識(shí)，并且懂得好朋友要關(guān)心。美麗的丹頂鶴不但描寫(xiě)了丹頂鶴美麗的外形，還寫(xiě)了她優(yōu)美高雅的姿態(tài)，讓學(xué)生了解丹頂鶴是一種美麗的珍稀候鳥(niǎo)，樹(shù)立人人愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物的良好習(xí)慣。練習(xí)7共有四個(gè)板塊，內(nèi)容包括學(xué)用字詞句

2、、讀讀背背、口語(yǔ)交際。教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)多種方式朗讀，激發(fā)學(xué)生朗讀興趣，使其主動(dòng)閱讀、樂(lè)于閱讀，達(dá)到正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦指定的課文或段落。2.通過(guò)游戲、兒歌、編順口溜、運(yùn)用多媒體等識(shí)字方法，激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣，變抽象為具體，變枯燥為新奇，變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)會(huì)本單元33個(gè)生字，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁，理解由生字組成的新詞。3.憑借課文具體的語(yǔ)言文字，感受只有站得高，才能看得遠(yuǎn)人生哲理和青松堅(jiān)強(qiáng)高潔的性格，學(xué)習(xí)小動(dòng)物之間的相互關(guān)愛(ài)之情。4.扎實(shí)進(jìn)行練習(xí)7各項(xiàng)訓(xùn)練，積累語(yǔ)言，學(xué)會(huì)表達(dá)。學(xué)情分析：學(xué)生對(duì)雪壓青松這種自然現(xiàn)象應(yīng)該有所了解，也有背誦古詩(shī)和學(xué)習(xí)登顴雀樓的基礎(chǔ)，通過(guò)誦讀，能夠完成對(duì)詩(shī)的初步

3、感知。但是，對(duì)詩(shī)中的重點(diǎn)詞語(yǔ)如：“挺且直、高潔”可能理解起來(lái)有難度。對(duì)詩(shī)人的志與情的領(lǐng)悟更需要教師進(jìn)一步的引導(dǎo)。低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。學(xué)生已經(jīng)能夠根據(jù)漢語(yǔ)拼音正確讀準(zhǔn)字音，讀通句子。學(xué)生喜歡直觀、形象的事物。課文配有色彩鮮艷的插圖，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生建立圖文聯(lián)系，幫助學(xué)生感悟課文內(nèi)容，體會(huì)文中寄托的情感。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生想象豐富，口頭表達(dá)欲望強(qiáng)烈，活潑好動(dòng)，善于表演；普遍對(duì)動(dòng)物感興趣，和小動(dòng)物很容易找到“共同語(yǔ)言”。丹頂鶴這種珍禽，雖然離學(xué)生生活遠(yuǎn)一些，但只要引導(dǎo)得當(dāng)，同樣容易喚起學(xué)生的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：1.多種朗讀方式激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定課文。2.采用新穎的識(shí)字方法激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣和愿望，使其樂(lè)于學(xué)習(xí)生字，能夠正確、美觀的書(shū)寫(xiě)生字。3.朗讀課文，積淀語(yǔ)感，理解詞語(yǔ)的意思，領(lǐng)悟文章內(nèi)容。4.學(xué)用字詞句和口語(yǔ)交際。教學(xué)難點(diǎn)：1.憑借語(yǔ)言材料反復(fù)朗讀，感受情感熏陶，享受閱讀樂(lè)趣。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察思考評(píng)價(jià)的能力，提高口語(yǔ)交際水平。教學(xué)資源： 多媒體、課件、生字卡片