陳繼群2016年校本研修個人計劃 (2)

1、銅仁市實驗小學(xué)2016年個人校本研修計劃四（1）班 陳繼群校本研修是實行新課程改革以及課堂教學(xué)改革以來一直所倡導(dǎo)的一個十分利于教師成長的方式，它對教師提高教育教學(xué)能力起到了切實有效的作用。為了提高自己的教育教學(xué)工作能力和業(yè)務(wù)水平，根據(jù)上級教育部門的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實際，自身的發(fā)展要求，特制定此次校本研修個人工作計劃。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校的校本研修工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點，努力學(xué)習(xí)并探索校本研修的新經(jīng)驗、新方法，全面提高個人素養(yǎng)和專業(yè)能力。二、研修目標(biāo)1.以自主學(xué)習(xí)為主要方式，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高個人專業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。2堅持以促

2、進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則，把新課改的精神落實在日常的教育教學(xué)工作中。建立扎實、有效的課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。3著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上，切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。三、研修內(nèi)容1認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著，寫好個人讀后感。2課前精心備課，認(rèn)真上好課，課后及時進(jìn)行小結(jié)、反思。3認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生、研究教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n。4認(rèn)真開展聽課、評課活動。5積極組織并參加“教研組學(xué)習(xí)研討”活動，在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高。6經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗， 促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。7學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力。四、具體措施 1堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，勤學(xué)多記。2堅持備好課、上好課。3積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究，努力做“學(xué)習(xí)型”教師。4積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。5積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。6在工作中對自己嚴(yán)格要求，決不松懈。 總之，我將按計劃認(rèn)真執(zhí)行，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)與創(chuàng)新，以便豐富自己的文化底蘊，充盈自己的底