初中生關(guān)于夢想的演講稿

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！初中生關(guān)于夢想的演講稿 蘇格拉底曾經(jīng)說過：世界上最歡樂的事，莫過于為抱負(fù)而堅持奮斗。一個人缺少了幻想這個指示牌就會迷失方向，人生也就會變得索然無味。那幻想是如此真實(shí)，又遙遠(yuǎn)而不行求。因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?，是出現(xiàn)于現(xiàn)實(shí)與繁華。下面就是我給大家?guī)淼某踔猩P(guān)于幻想的演講稿，歡送大家閱讀! 初中生關(guān)于幻想的演講稿1 友愛的教師，同學(xué)們： 大家好!我們林立在艷麗的五星紅旗之下，望著它在_中學(xué)的上空舞動著，心中是否興奮!心中是否蓬勃!是否也涌起了一腔愛國之熱血!是的，身在青春年少時期的我們，誰無壯志，誰無所求，但我所看到的卻是，這里沒有敬重，而是各種玩耍，各種

2、打鬧。 面對如此現(xiàn)狀，身為一個中國青年，身為一個寶中學(xué)子，我有一個幻想深深扎根于我的腦海中。 我幻想有一天，我們_中學(xué)的全部同學(xué)可以在國旗之下放下手中正在閱讀的書本，悄悄凝視著國旗的冉冉升起，感受祖國的滋潤培育。 我幻想有一天，在國旗升起的時刻，我們在心中悄悄哼唱著國歌那熟識的旋律，將祖國的光芒歷史細(xì)細(xì)回憶。 我幻想有一天，艷麗的五星紅旗照射下，同學(xué)們自覺的閉上那正在說話的口舌，專心對待莊嚴(yán)的旗幟。 我幻想有一天，全部的男孩女孩不再在祖國的象征面前玩耍打鬧，而是真心思索將來將如何拼搏，將如何成為祖國的棟梁。 我想，就我們這些佇立在飄飄紅旗之下卻不莊嚴(yán)凝視紅旗的同學(xué)們，無任何資格談愛國，無任何資

3、格談大業(yè)。國旗是紅色的，我們澎湃的心是紅色的，我們激揚(yáng)的血是紅色的，它代表著中國人的精神，中國人的氣節(jié)。所以作為一個中國人，你應(yīng)敬重我們的民族，應(yīng)敬重我們民族的象征五星紅旗。 國旗下的文明，一是表達(dá)了你的個人修養(yǎng)，彰顯了你身為一個當(dāng)代中國青年的素養(yǎng)，二是敬重了我們的國家，表現(xiàn)了我們身為中國人是何等的傲慢，何等的驕傲! 在國旗照射下，我不得不再次奉勸諸位，身為中國人的我們，從青春年月，在寶中校內(nèi)，就應(yīng)敬重國旗，喜愛祖國，為祖國河山的前程，樹立好一個高素養(yǎng)中國青年的英姿形象! 初中生關(guān)于幻想的演講稿2 各位敬重的教師，友愛的同學(xué)們： 大家好! 小草幻想著可以長成參天大樹，為烈日下的路人帶去一份陰涼

4、與滿意;小河幻想著可以匯納百川成為大海，以其博大的胸懷包涵一切生靈;鳥兒幻想著早日飛上天空，為安靜的藍(lán)天增加一抹活力。我有一個幻想，幻想著成為一陣風(fēng)。 我有一個幻想，幻想著成為一陣風(fēng)，一陣春風(fēng)。輕輕的，我飄然而至這方銀裝素裹的土地，柔聲細(xì)語召喚睡夢中的大地。大地從沉沉的冬眠中慢慢清醒，脫去他潔白的睡衣，換上一片“綠意盎然的朝服。我漸漸走過花叢，摩挲著每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯，將自己的小腦袋隱藏在綠葉的背后，呈現(xiàn)一分羞紅的嬌顏。微風(fēng)中，我攜著柳絮飛上了天，在無盡的春光中，不住地訴說春天的活力。 我有一個幻想，幻想著成為一陣風(fēng)，一陣夏日的海風(fēng)。恬靜的夜晚，我踏著海浪的腳印，

5、與潔白松軟又散發(fā)著夏日熱氣的沙灘來一個甜美的擁抱。溫柔地?fù)徇^人們的臉龐，平靜人們因白日里追趕功名利祿而熾熱的心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼，聽她訴說著這個仲夏夜的美夢。 我有一個幻想，幻想著成為一陣風(fēng)，一陣秋風(fēng)。在秋高氣爽的日子里，我漸漸走過田野。田中的稻穗見了我，直彎著腰向我作揖迎接。我?guī)е锶肇S收的喜悅，觸黃了稻谷，觸紅了蘋果，使人們的臉上洋溢著不住的微笑。我拉起地上的落葉在無邊的金色中跳著快樂的圓舞曲，吹響著這金色的號角。 我有一個幻想，幻想著成為一陣風(fēng)，一陣冬日的西北風(fēng)。我來自遙遠(yuǎn)的西伯利亞，骨子里蘊(yùn)含著草原文明的豪爽與威猛，踏著強(qiáng)勁的步伐向中原進(jìn)發(fā)。我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來

6、一份禮物，只不過前者帶來的是光與熱，而我?guī)淼氖菨嵃着c純凈。來到這寬闊的中原，那在凜冽的寒風(fēng)中依舊“凌寒單獨(dú)開的傲梅所深深折服。懷揣著這一抹淡淡的幽香，我漸漸放慢了行進(jìn)的步伐，觀賞這雖蕭索卻壯麗的山河大地。 風(fēng)的腳步永久不停頓，不受羈絆。風(fēng)永久不會因?yàn)榍奥返淖钃醵ｎD，這樣的阻擋只能使風(fēng)愈發(fā)強(qiáng)大;風(fēng)也會為了別人的需要而臨時止步。風(fēng)既有鐵血傲骨的一面，也有柔情似水的一面，我有一個幻想，幻想著成為一陣風(fēng)，為人們帶去全部的歡樂與喜悅。 初中生關(guān)于幻想的演講稿3 各位敬重的教師，友愛的同學(xué)們： 大家好! 蘇格拉底曾經(jīng)說過：世界上最歡樂的事，莫過于為抱負(fù)而堅持奮斗。一個人缺少了幻想這個指示牌就會迷失方向

7、，人生也就會變得索然無味。那幻想是如此真實(shí)，又遙遠(yuǎn)而不行求。因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅浅霈F(xiàn)于現(xiàn)實(shí)與繁華。 哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過：世界上有兩種東西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰。我們都是懷著對將來的期盼和幻想的向往每天生活著的。小時候?yàn)閭兊幕孟牒芎啙?，或許是一輛玩具車，或許是一件美麗的衣服，甚至簡潔到一根棒棒糖不管我們的幻想是什么，只要跟爸爸媽媽說一聲，這些就會唰的一下實(shí)現(xiàn)了，感覺有幻想真好，實(shí)現(xiàn)他們也很簡潔?；孟刖拖袷嵌呃瞐夢的大口袋，里面裝了想要的一切。 我的幻想就是想要當(dāng)一個外語教授，滿腹經(jīng)綸，每一天都與文字打交道，這將是多么的興趣無窮啊。我知道，有

8、了目的，就要為之不懈努力的去奮斗，去找到屬于自己的那一片天，為此我就要更努力地學(xué)習(xí)，只為了那一份信念，更好的學(xué)習(xí)，只為了可以出人頭地，更有效的學(xué)習(xí)，只為了幻想。獨(dú)立的信念，自強(qiáng)的起居，是為根底，我信任，擁有了這些，是現(xiàn)幻想的道路上的種種困難，我定會咬緊牙關(guān)的去克制，是自己每天都很棒。 夢是夢與想的結(jié)晶。懷揣幻想是勝利的開頭，堅持幻想是勝利的通道。實(shí)現(xiàn)幻想是勝利的結(jié)局。讓我們一起為幻想去奮斗吧! 初中生關(guān)于幻想的演講稿4 敬重的教師，友愛的同學(xué)們： 大家好!今日我演講的題目是我有一個幻想。 我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我的價值;我不是歌手，不能用悅耳

9、的歌喉歌詠我的將來。 記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窩，她是我的啟蒙教師劉教師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪馔嫠?。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是溫暖的，我們總是快活的。劉教師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包涵我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的歡樂時間就在我們的嬉笑中溜走了。但劉教師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。 告辭幼兒時期，進(jìn)入了小學(xué)。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈愛的笑容，她是我的小學(xué)教師曹教師。她總愛在我獲得好成果時，給我一縷祥和的

10、目光和一個贊許的笑容：那目光告知我，不要傲慢!那笑容鼓舞我，不錯，連續(xù)加油!小學(xué)六年，那目光、那笑容，像溫暖的春風(fēng)、像暖和的陽光吹拂著我、照射著我，讓我健壯成長。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我分開了生活六年的母校，但曹教師的音容笑貌讓我永生難忘。 如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文教師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓舞我們只要把握了這四要點(diǎn)，初中語文并不難。教師她自己也喜愛寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，經(jīng)常流淌著一腔溫馨的情懷。 那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根!就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣，我們的幻想定會開花，

11、我們的人生定會絢麗! 初中生關(guān)于幻想的演講稿5 同學(xué)們： 每個人都有自己的幻想，或許你的幻想是當(dāng)一名為人民效勞的警察，或是一名能說會道的記者、導(dǎo)游。而我的幻想是當(dāng)一名人民老師。 我認(rèn)為教師是特別神圣的，特別宏大的。是教師，把一個不懂事的孩子訓(xùn)練成一個敬重師長，明事理的好孩子;是教師，把一個貪玩的孩子培育成一個勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好同學(xué)。教師用學(xué)問甘露，澆開同學(xué)抱負(fù)的花朵，專心靈的清泉潤育同學(xué)情操的美果。假如把同學(xué)比作祖國的花朵，那教師就是一位園丁，教師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵健壯成長。假如把同學(xué)比作迷失方向的羔羊，那教師就是那位指路人，教師為同學(xué)指明方向，使同學(xué)明確自己的方向。 所以，我的幻想是當(dāng)教師。教師可以為祖國、為人民培育出人才，作出奉獻(xiàn)。小時候，我有過很多幻想，有漂亮的文學(xué)夢，有繽紛的明星夢，也有奇妙的設(shè)計師的夢。長大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的幻想，找到了可以為祖國、為人民作出奉獻(xiàn)的幻想，那就是當(dāng)教師。 我想，以我如今的學(xué)問根底，想要實(shí)現(xiàn)我的幻想，那簡直就是癡心妄想。所以，我肯定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂