最新大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目選題范例.doc

1、精品文檔大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目選題范例一、項(xiàng)目簡介大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和交往能力為目的， 它要求學(xué)生關(guān)注中國特色社會主義現(xiàn)代化背景下社會轉(zhuǎn)型期的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育、生態(tài)、安全等重大問題，從自身興趣很身邊問題切入， 緊密結(jié)合專業(yè)所學(xué)知識， 自主開展科學(xué)研究、 社會調(diào)研和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動， 最終形成具有科技創(chuàng)新、 實(shí)物創(chuàng)新和制度創(chuàng)新含量的科技產(chǎn)品、研究報(bào)告、創(chuàng)業(yè)報(bào)告或創(chuàng)業(yè)實(shí)體。二、選題原則大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目注重學(xué)生在各個研究環(huán)節(jié)、不同研究方法、 綜合研究能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，既具有自主性、綜合性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性和應(yīng)用性等特點(diǎn)，又受

2、到學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)薄、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少、實(shí)施期限短等限制。因此，項(xiàng)目選題既要有相對獨(dú)立、完整的研究鏈條，又要難易適中、切實(shí)可行、行之有效。這就要求項(xiàng)目選題要少些“純理論研究”，多些深入實(shí)踐的自主性、調(diào)研性、對策性、應(yīng)用性研究或創(chuàng)業(yè)活動。1. 選題應(yīng)以社會需求為導(dǎo)向，貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活，特別是當(dāng)前社會生活中的科技、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育、社會、生態(tài)領(lǐng)域的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題，體現(xiàn)較強(qiáng)的問題意識和現(xiàn)實(shí)價值。2. 選題應(yīng)以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，適合本科生開展，難度適中，可行性強(qiáng)，有利于項(xiàng)目按期順利完成，有利于實(shí)現(xiàn)資金的最佳效益。3. 選題應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)科專業(yè)知識，綜合運(yùn)用多種研究方法，以科學(xué)研究、社會調(diào)研或創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

3、為主要方式， 形成相對獨(dú)立、 完整的研究鏈條， 有利于取得突破性創(chuàng)新成果或創(chuàng)業(yè)成果。三、選題來源1. 學(xué)生自主設(shè)計(jì)的研究項(xiàng)目或創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；2. 教師在研課題中的子項(xiàng)目；精品文檔精品文檔四、選題示例及點(diǎn)評（一）創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目1.北京市公交政策優(yōu)化探究項(xiàng)目簡介：通過調(diào)研建立北京市居民出行選擇模型， 分析當(dāng)前北京市政府出臺的交通政策的效應(yīng)， 針對當(dāng)前北京市政府的公交企業(yè)補(bǔ)貼方式提出優(yōu)化補(bǔ)貼機(jī)制，實(shí)現(xiàn)巨額財(cái)政補(bǔ)貼的最佳效益。選題點(diǎn)評：北京市交通問題既有工業(yè)化、 城市化發(fā)展過程的共性問題， 又有著特殊的國情和地域特點(diǎn)，已經(jīng)成為北京建設(shè)“世界城市”的突出問題。項(xiàng)目選題關(guān)注社會難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，具有很強(qiáng)的針對性、

4、應(yīng)用性；能夠綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)相關(guān)理論和數(shù)理經(jīng)濟(jì)模型， 具有很強(qiáng)的專業(yè)性和原創(chuàng)性； 項(xiàng)目調(diào)研范圍選在北京，適合我校學(xué)生開展， 有利于節(jié)約資金。 合適的選題為項(xiàng)目圓滿實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)，該項(xiàng)目在結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收時被 5 名評委一致評為優(yōu)秀項(xiàng)目。2.面向金融緊縮環(huán)境下的中國中小民企財(cái)務(wù)困境研究-以浙江中小民營制造企業(yè)為例項(xiàng)目簡介：實(shí)地調(diào)研收集中小型企業(yè)及外部宏觀環(huán)境數(shù)據(jù)， 借鑒杜邦分析法、動態(tài)財(cái)務(wù)分析法建立中小型企業(yè)數(shù)學(xué)模型， 預(yù)測未來運(yùn)營成果， 為其面對的債務(wù)危機(jī)和融資困難等問題提出最優(yōu)解決方案， 為中小型企業(yè)走出目前財(cái)務(wù)困境并健康穩(wěn)定地發(fā)展提供指導(dǎo)性意見。選題點(diǎn)評：選題緊跟社會熱點(diǎn)，符合政策倡導(dǎo)

5、方向，具有較強(qiáng)的時效性、針對性和現(xiàn)實(shí)性；地點(diǎn)選擇具有典型性， 便于開展社會調(diào)查研究， 適合本科生開展；緊密結(jié)合專業(yè)理論知識， 運(yùn)用定量模型分析、 預(yù)測并提出最優(yōu)解決方案， 體現(xiàn)了較強(qiáng)的綜合性、實(shí)驗(yàn)性和應(yīng)用性。（二）創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目1.中國傳統(tǒng)文化在兒童文化產(chǎn)業(yè)中的滲透及相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)業(yè)方案項(xiàng)目簡介：通過研究當(dāng)前兒童文化產(chǎn)業(yè)存在的問題和國內(nèi)外成功案例， 尋找傳統(tǒng)文化與兒童文化產(chǎn)業(yè)的結(jié)合點(diǎn)， 探索弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新途徑。 課題主要精品文檔精品文檔以兒童劇、兒童動畫和兒童圖書等領(lǐng)域作為主要依據(jù)， 提出相關(guān)理論性的解決措施，同時形成原創(chuàng)的應(yīng)用型方案兒童星夢園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。選題點(diǎn)評：兒童文化產(chǎn)業(yè)市場潛力巨大

6、， 開發(fā)具有民族文化特色、 符合兒童文化趣味的產(chǎn)品是一個很有意義和很有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目。 項(xiàng)目既有理論研究， 又進(jìn)行了大量的社會調(diào)研， 不僅提出了對策建議， 還開發(fā)了兒童玩具產(chǎn)品， 制訂了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃方案，進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，是一個融自主性、綜合性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性和應(yīng)用性為一體好選題。（三）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目項(xiàng)目名稱：“智慧中財(cái)”建設(shè)下中財(cái)app 的設(shè)計(jì)開發(fā)與推廣項(xiàng)目簡介：中財(cái) app 將學(xué)校的教學(xué)、科研、管理與校園資源和應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行整合，作為一個統(tǒng)一的數(shù)據(jù)共享平臺和綜合信息服務(wù)平臺， 將成為中財(cái)智慧校園建設(shè)下一個里程碑式的科技服務(wù)產(chǎn)品， 同時也會在引領(lǐng)所有高校信息化建設(shè)方面發(fā)揮先鋒作用。中財(cái) app 功能有：（1）對外宣傳的窗口，針對校外游客提供中財(cái)?shù)恼w介紹；（ 2）信息發(fā)布平臺， 將分為“個人中心、我的學(xué)院、 我的學(xué)?！保峁┩瑢W(xué)急需的