快樂運動每一天

1、. 幼兒園主題活動計劃 中一班 實施時間 ：12月 21日 1月8日 主題名稱快樂運動每一天班 級中一班教 師張 主題說明 萌生樂于運動、堅持鍛煉的意愿是本主題的核心目標(biāo)。幼兒對人體運動、動物運動有著濃厚的興趣。運動，又是促進(jìn)身體發(fā)育、增強體質(zhì)的重要手段。從小愛運動，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣定將受用終身。 孩子天生好動，我們的身體是怎樣動的？螞蟻、蚱蜢、小鹿、小鳥又是怎樣動的？在探索和嘗試中，孩子們可以獲得豐富的身體經(jīng)驗和運動經(jīng)驗。他們發(fā)現(xiàn)人和動物都會運動，運動可以促進(jìn)健康，身體運動和控制身體是多么有趣，它為發(fā)展感知覺、想象力、創(chuàng)造力等方面提供了良好的機會。與此同時，幼兒對自我的認(rèn)識也逐漸建立起來，

2、他們能從運動中獲得滿足感、愉快感和成功感。以童話情景展現(xiàn)了早起鍛煉的愉悅和即將開展的運動項目；以故事的形式揭示了運動的意義：獲得享受不是真正的快樂，挑戰(zhàn)自我、超越自我，才能獲得成功的愉悅、真正的快樂。 主題目標(biāo) 1.積極地探索身體的運動機能。能積極地參與自己選擇的運動項目。2.能用身體控制球進(jìn)行多種小游戲。3.積累與同伴合作，協(xié)調(diào)運動經(jīng)驗。集體教學(xué)第一周 語言太陽起床嘍數(shù)學(xué)走樓梯美術(shù)運動小人音樂健康歌 科學(xué)運動小天使健康蛙跳高手第二周 語言我想要快樂數(shù)學(xué)比賽人數(shù)達(dá)統(tǒng)計美術(shù)我會做飛鏢音樂運動員進(jìn)行曲科學(xué)運動會的項目標(biāo)志健康大力士拉輪胎 第三周 語言胖胖兔減肥 數(shù)學(xué)歡迎你 美術(shù)我愛運動 音樂運動會

3、之歌科學(xué)你追我趕健康奪寶探險環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻在墻面布置一幅有關(guān)“快樂運動每一天”的主題，師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環(huán)境中，感受運動的美。平時有意識地播放健康操運動員進(jìn)行曲運動會之歌等音樂，營造主題氛圍。收集幼兒喜歡的運動員照片，布置專欄“我喜歡的運動員”。區(qū)域美工區(qū)：提供火柴棒，油泥、幾何圖形，供幼兒拼擺小人。科學(xué)區(qū)：提供紙張、磁鐵、回形針，供幼兒制作磁鐵小人。數(shù)學(xué)區(qū)：提供運動小人及運動器具的卡片，供幼兒統(tǒng)計，比較多少和排序。語言區(qū)：提供有關(guān)運動的書籍，供幼兒閱讀。體育區(qū)：較多數(shù)量的皮球，供幼兒開展球類游戲。提供各種運動器械，供幼兒晨間鍛煉或日常活動時游戲。家園共育和孩子一起參加體育

4、運動，如晨跑、拍球、投籃等，利用假期帶孩子外出遠(yuǎn)足、爬山等，激發(fā)孩子對運動的興趣。重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶領(lǐng)孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨練等。多與孩子開展一些創(chuàng)造性的肢體表演的活動。塘棲第二幼兒園主題活動反思 主題名稱快樂運動每一天班級中一班實際實施時間11 月30日 12月18日 活動反思（一） 胖胖兔減肥是中班快樂運動每一天主題里的一節(jié)語言活動，主要是讓幼兒理解故事內(nèi)容，知道運動能使身體健康，并知道遇到困難只要堅持不懈就能成功的道理。我將重難點放在了讓幼兒理解故事內(nèi)容，從而了解運動能使身體健康的知識點上。在活動過程中，我首先是出示了胖胖兔的掛圖，先讓幼兒直觀感受胖胖兔的樣子，并用自己的語言來

5、敘述出這只胖胖兔長得怎么樣？故事中的胖胖兔非常非常的胖，而且他從來不運動，走路都會喘氣。以這樣的形式做開頭，把幼兒的積極性充分提高。接下來的過程中，孩子們的興趣很濃，完全融入了故事中。在講故事的過程中，我可以利用ppt幫助幼兒理解故事，讓幼兒感受胖胖兔減肥是不斷堅持的過程，胖胖兔的減肥過程讓孩子了解認(rèn)識到減肥需要不斷堅持，從而讓幼兒明白要想做好一件事都要有堅持不懈的毅力，要付出努力才能成功。 活動反思（二）在活動的一開始，我請幼兒欣賞了音樂運動員進(jìn)行曲，請他們說一說聽過這首曲子嗎？在什么時候什么地方聽到的？這個音樂在日常生活中，小朋友們應(yīng)該都有接觸過，所以有很多小朋友都舉手發(fā)言。但是大部分小朋友都回答說聽過，卻說不清在哪里聽過。于是我只能自己向小朋友介紹，告訴他們這個音樂大多都是用在運動會的時候，在運動員進(jìn)場的時候。為了讓他們感受一下音樂的氣氛，我請他們跟著音樂，模仿運動員們進(jìn)場。小朋友跟隨音樂，情緒飽滿地在教室里走步，我也請他們加入簡單的動作，表現(xiàn)入場時的情景，如揮帽，向觀眾致意。小朋友們的情緒都很高漲，問題就這樣出現(xiàn)了。很多小朋友其實對運動員進(jìn)場的場面不熟悉，所以他們在模