家長會教師致辭匯總

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！家長會教師致辭匯總 值得慶幸的是我們的孩子都平安地度過了開學(xué)關(guān)，勝利地邁出了他們的第一步。就目前的狀況來看，早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出幾分鐘就能停頓哭鬧(當(dāng)然，前提是家長已經(jīng)分開孩子的視線)。就兩三歲的孩子而言他們算是不錯的，值得在座每一位家長傲慢!接下來是我為大家整理的關(guān)于家長會老師致辭，便利大家閱讀與鑒賞! 家長會老師致辭1 敬重的各位家長，各位指導(dǎo);友愛的各位教師： 大家上午好!首先請?jiān)试S我代表薛坪鎮(zhèn)中學(xué)全體老師對各位家長的到來，表示熱鬧的歡送和真誠的感謝，感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長會，這是對孩子的關(guān)懷，也是對學(xué)校工作的支持。我

2、是八班級一名一般的數(shù)學(xué)老師，今日我能站在這里，作為老師代表與各位家長溝通工作，我倍感驕傲和傲慢。 近年來我校教學(xué)管理步步標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)成果蒸蒸日上。這是因?yàn)橛辛诵Ｖ笇?dǎo)在訓(xùn)練的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，也是因?yàn)橛辛烁魑焕蠋熢诜序v的課堂上播灑才智的陽光，懵懂的孩子們才聽到了學(xué)問的聲音，讓遠(yuǎn)大的抱負(fù)鼓勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。 有人說，教師是渡人的小船，把一批批同學(xué)送往學(xué)問的此岸我們的每一位任課老師，可以說是將全部心血都花到了同學(xué)身上。他們課堂教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時(shí)間給同學(xué)們補(bǔ)課。我們的教師中，有的帶著病痛仍舊堅(jiān)持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉!作為與這樣一批優(yōu)秀老師群體共事的同事，我

3、倍感傲慢和驕傲。 各位家長們，我們懷著同樣的心情，擁有共同的目的，也就是把您們的孩子培育成才。我們每個(gè)教師主要是從以下三個(gè)方面做好我們的本職工作。 第一：愛心 師愛是一顆閃爍著璀璨光輝的鉆石，他的光芒可以為同學(xué)們樹立一面不斷前進(jìn)的旗幟，為它們指明學(xué)海中航行的方向。我們每一位科任老師都是以這樣的方式愛同學(xué)的：真心對待，把他們都當(dāng)做一個(gè)個(gè)活生生、有獨(dú)特，既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的真正的的人，而不是當(dāng)作考試和學(xué)習(xí)的機(jī)器。喜愛他們的優(yōu)點(diǎn)，接納他們的缺點(diǎn)，不以成果為唯一標(biāo)準(zhǔn)左右我們的感情，不卑視他們中的任何一個(gè)人，不反感記恨同學(xué)。我們對同學(xué)是熱情，而不是冷漠;是公平真誠的談心，而不是居高臨下的教訓(xùn)。在同學(xué)困惑的

4、時(shí)候關(guān)心他們，在勝利的時(shí)候鼓舞他們，讓他們不斷前進(jìn)。不敢說我們多么愛同學(xué)，但我敢保證，我們能真誠對待同學(xué)，敬重他們，善待他們。我們的愛不是虛華而是真心;不是矯情而是實(shí)在;不是鼓吹而是純凈。 二是：責(zé)任心 愛是訓(xùn)練的前提，但遠(yuǎn)不是訓(xùn)練的全部，而愛升華為責(zé)任對孩子一生負(fù)責(zé)，這才是訓(xùn)練的真諦。老師的威性首先建立在責(zé)任心上。責(zé)任是一種使命，責(zé)任心是一種使命感。訓(xùn)練的本質(zhì)是教書育人。我們對教學(xué)負(fù)責(zé)：深化細(xì)致的備好每一節(jié)課，上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，精講精練，利用課余時(shí)間對同學(xué)進(jìn)展輔導(dǎo)，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)修改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法，準(zhǔn)時(shí)理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進(jìn)展輔導(dǎo)。同時(shí)我們對同學(xué)負(fù)責(zé)

5、：對一切同學(xué)負(fù)責(zé)，對同學(xué)的一切負(fù)責(zé)。不僅關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)，也關(guān)懷同學(xué)的生活、安康、品德和習(xí)慣。 三是：耐煩 假如你想在庸庸碌碌的世界哺育卓越非凡的孩子，就要有耐煩，永久以身作那么，身先士卒。那么，優(yōu)秀的品質(zhì)才能在他們的性格與靈魂中扎根。在同學(xué)們的成長的過程中，他們面對的誘惑太多了，他們面對的選擇也太多了，我們需要用耐煩來澆筑孩子的成長。給孩子成長的空間和時(shí)間，他們肯定能帶給我們驚喜和詫異。我們每一個(gè)教師不會因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)臨時(shí)學(xué)業(yè)成果落后，一時(shí)的懵懂無知，就無視了他全面的進(jìn)展，甚至放棄他們。我們也不會因?yàn)橥瑢W(xué)學(xué)習(xí)成果的優(yōu)秀而想當(dāng)然地認(rèn)為，這個(gè)同學(xué)其他方面比擬優(yōu)秀。 當(dāng)然我們的工作離不開家長伴侶們支持

6、，這就更需要你們和我們在以后的日子里，多加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，這樣孩子才能更歡樂改善，并且成為國家的棟梁之才，各位家長，在工作中我們老師從心里真誠的盼望每個(gè)孩子都能在學(xué)校里安康歡樂的成長學(xué)習(xí)，但有時(shí)也有照看不周的地方還請各位家長多多包涵。最終感謝各位家長今日的參加! 家長會老師致辭2 敬重的家長： 你們好! 特別感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參與今日的期末家長會，在此我代表本班的三位老師感謝你們一學(xué)期來對我們工作的協(xié)作和關(guān)心!時(shí)間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。 這個(gè)學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動好玩的訓(xùn)練教學(xué)活動，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在開心的、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本事，在各方面都有

7、了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來，我們班的三位老師在訓(xùn)練教學(xué)方面主動協(xié)作、相互支持，使得班級的各項(xiàng)活動得以順當(dāng)?shù)亻_展。接下來，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家進(jìn)步行簡潔的匯報(bào)： 一、班級工作小結(jié)： 本學(xué)期我們開展了我上幼兒園啦、玩具大家玩、我喜愛、秋葉飄、圖形寶寶等主題活動，孩子們在豐富多彩的活動中，結(jié)交了很多好伴侶，對教師產(chǎn)生了深沉的感情。我們在教學(xué)活動中充分利用環(huán)境訓(xùn)練的優(yōu)勢，將活動室、教室墻面依據(jù)各個(gè)階段開展的活動加以布置，張貼了很多幼兒感愛好的圖片、照片及活動過程中幼兒的繪畫、手工等作品。 幼兒在園所學(xué)的學(xué)問我們會通過校訊通告知家長，讓各位家長準(zhǔn)時(shí)理解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容;同時(shí)我們還開展了半日

8、開放活動，讓家進(jìn)步一步理解您的孩子在園狀況。 二、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r匯報(bào) 孩子們經(jīng)過第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動，幼兒在生活自理力量、社會交往、想象力、制造力量等各方面都有了明顯的進(jìn)步。 安康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能心情開心地來幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會用法毛巾擦臉，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和寧靜地就寢。在動作進(jìn)展方面，我們開展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動。 社會領(lǐng)域方面：本班幼兒根本上能主動用法“教師好、再見、請等禮貌用語，都情愿與教師、同伴一起嬉戲，能遵守一些簡潔的嬉戲規(guī)章。有些幼兒還會主動地關(guān)心同伴脫衣服，關(guān)心教師

9、整理玩具。但個(gè)別幼兒在參加集體活動的時(shí)候，還處在自我中心狀態(tài)，簡單產(chǎn)生外顯性的侵害行為。 語言領(lǐng)域方面：小伴侶都特別喜愛聽故事，能有表情地朗讀兒歌;語言表達(dá)力量也進(jìn)步很快，能用簡潔的一般話與人溝通。在語言活動中，有些幼兒還是較內(nèi)向，教師提問時(shí)不愿主動地表達(dá)自己的想法，聲音較小。 科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識了秋天的葉子、水果;感知冬天的根本特征，體驗(yàn)了季節(jié)的改變。在數(shù)學(xué)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和很多、按物體顏色、樣子分類等。我們發(fā)覺本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對于任何新奇的事物都情愿用各種的感官去感知。喜愛動手操作活動，能按要求依據(jù)物體的特征分類;能區(qū)分上下、前

10、后，有初步的空間概念;但幼兒在活動中留意力易分散，不易集中。 藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感愛好，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點(diǎn)畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅漂亮的作品。但有些幼兒缺乏耐煩和自信念，不可以有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還常常說“我不會;有些幼兒的畫面不夠干凈，沒形成良好的操作常規(guī)。這些缺乏，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也盼望家長在寒假中針對自己孩子的缺乏加以指導(dǎo)。 三、下學(xué)期需要家長協(xié)作的事宜： 1.在園在家訓(xùn)練目的要保持全都，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，盼望寒假里家長們也一樣信任幼兒肯定能做得好，避開包辦代替。 2.請

11、您協(xié)作幼兒園連續(xù)對幼兒進(jìn)展禮貌訓(xùn)練，見到客人、長輩、教師能主動大聲的問好。 3.寒假在家時(shí)留意有意識地培育幼兒講解并描述的完好性，進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)力量，在別人講話時(shí)能寧靜地傾聽。 4.下學(xué)期盼望家長能鼓舞幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓舞幼兒主動參加戶外的體育熬煉，增加體質(zhì)。 5.在寒假里家長能依據(jù)孩子們在本學(xué)期生活、活動狀況，針對缺乏進(jìn)展鼓舞和培育，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。 四、加強(qiáng)幼兒平安防范措施，保障幼兒的身心安康，確保幼兒的平安。 讓幼兒度過一個(gè)平安、安康、歡樂的新春佳節(jié)，我們給各位家長提出以下幾點(diǎn)建議，懇請家長親密協(xié)作： 1.寒假期間，請您支配好

12、孩子的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 2.請您時(shí)刻留意孩子的平安，不要讓孩子到危急的地方去，不玩危急物品。同時(shí)留意交通平安;飲食衛(wèi)生平安，訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣;遠(yuǎn)離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，愛護(hù)好孩子的平安。 3.寒假期間的走親訪友正是您對孩子進(jìn)展禮貌訓(xùn)練的良好時(shí)機(jī)，盼望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字、圖畫或照片形式)，回來后要與其他小伴侶共享的哦! 4.放假了，孩子看電視的時(shí)間難免會過長，請您把孩子看電視的時(shí)間掌握在2小時(shí)以內(nèi)，提示孩子與電視機(jī)保持間隔 1.5米以上，留意愛護(hù)

13、眼睛。 5.假期中請您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。 6.放假期間留意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特殊是流感、流腦的預(yù)防，防止傳染。提示孩子多喝水，放假的時(shí)候可不能生病哦! 7.正月十二正式上課，請您提早洗曬孩子午睡的被褥，并準(zhǔn)時(shí)將被褥送來班級。 在這里我們班的三位教師祝家長和小伴侶們新年歡樂，盼望大家在新的一年里能更好的協(xié)作我們的工作，同時(shí)也懇請各位對我們的工作提出珍貴的看法。為了更好的做好家園互動，我們班也創(chuàng)立了班級q群，群號為x。總之，我們的宗旨是：“一切為了孩子，為了孩子的一切。 家長會老師致辭3 敬重的各位家長伴侶們： 大家好! 我是六班級試驗(yàn)班班主任，

14、今日我能站在這里，作為老師代表與各位家長溝通工作倍感驕傲和傲慢!在此我代表華晨學(xué)校全體老師，對大家的到來表示熱鬧的歡送和誠心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參與今日的家長會，這既是對孩子的關(guān)懷，也是對學(xué)校工作的支持。 近年來，我校各項(xiàng)工作步步標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)成果蒸蒸日上。這是因?yàn)橛辛诵Ｖ笇?dǎo)在訓(xùn)練的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，也是因?yàn)橛辛烁魑焕蠋熢诜序v的課堂上播灑才智之陽光，懵懵的孩子們才聽到了學(xué)問的聲音，讓遠(yuǎn)大的抱負(fù)鼓勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。父母是孩子們的啟蒙教師，家庭訓(xùn)練對孩子的成長起著舉足輕重的作用，教師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深入的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體，才能更好地培

15、育孩子全面進(jìn)展，成為有用之才。作為老師，我們既要關(guān)懷孩子的學(xué)問，又要在思想上引導(dǎo)孩子，我們情愿用愛心，責(zé)任心、悉心的呵護(hù)你的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴的成長。我們同時(shí)也殷切的期望能得到各位家長的大力支持，孩子的訓(xùn)練是教師和家長不行推卸的責(zé)任，而有些家長卻認(rèn)為有教師訓(xùn)練就行了，教師說的話比自己的話管用，這是一互溝通一下同學(xué)在校、在家的狀況，以便教師針對性德施行訓(xùn)練。信任在我們共同努力下，肯定能讓孩子在家、在校，這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧、歡樂、蓬勃向上的進(jìn)展、為此;我們我代表全校老師向各位家長提出幾點(diǎn)建議： 一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)。常常與班主任、任課教師們進(jìn)展溝通，精確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，關(guān)注學(xué)科

16、平衡，思想動向。 二、為孩子創(chuàng)設(shè)寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要在他們身邊大聲說話爭辯或看電視。給孩子必需的物質(zhì)條件，購置必需地學(xué)慣用品和資料但不必配置不需要的生活消費(fèi)品。 三、重視自身的修養(yǎng)和行為，樹立威信，為孩子做典范，注重家庭訓(xùn)練的全都性、制造和諧、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的伴侶關(guān)系，多傾聽他們內(nèi)心的想法，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，防止同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)心情。 四、關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，催促他們早睡早起，有規(guī)律的進(jìn)展消遣和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w力勞動，使他們把握必要地勞動技能。 五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作，要常常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí)。許多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒有自律力量

17、，特殊是雙休日，不能按時(shí)完成作業(yè)，雖然教師每次都會檢查，但到底一個(gè)教師要具體檢查全班同學(xué)，有時(shí)會力不從心，即使是查出來沒有做，讓同學(xué)補(bǔ)做，又會影響當(dāng)天的功課，這就需要家長的催促和檢查。這一點(diǎn)尤為重要，請各位家長切記。 六、正確的評價(jià)孩子的得失、一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點(diǎn)多，而自己孩子缺點(diǎn)多哦，這是因?yàn)閷ψ约汉⒆雍芾斫猓谕^高，可以江很難到達(dá)家長的要求。所以，作為父母應(yīng)理性的對待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，留意呵護(hù)孩子的自信念，挖掘孩子的潛能，讓孩子在逆境中歷練，在鼓勵中成長。 有人說：“老師是一種講良心職業(yè)。但是我校老師卻把它作為一種事業(yè)。訓(xùn)練好同學(xué)就是我們

18、事業(yè)，同學(xué)可以安康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。請家長們放心，我們信任，只要教師盡力、同學(xué)努力，家長協(xié)力，就肯定能贏取最終的成功。 最終，祝大家身體安康、工作順當(dāng)、合家快樂! 感謝! 家長會老師致辭4 首先感謝各位家長的光臨，您的出席是對我們工作最大的確定和支持。為了我們大家能在這里開心的溝通，請您把手機(jī)調(diào)整到震驚或靜音的狀態(tài)，前面數(shù)學(xué)、英語教師已經(jīng)說了不少了，您也累了。我力爭在一小時(shí)之內(nèi)完畢發(fā)言。感謝您的協(xié)作。 首先回憶一下我接班以來兩次家長會的主題： 20x年11月：端正學(xué)習(xí)看法，改善現(xiàn)有情況，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率;正視孩子狀態(tài)，找準(zhǔn)群體定位，落實(shí)會議精神 20x年1月：順當(dāng)做好到高班

19、級的連接工作，改善聽講情況，增加課外閱讀量，保證成果穩(wěn)中有升 其次:和家長聊聊關(guān)于對孩子健全人格的培育。 1、愛集體，一塊抹布、一塊香皂，這是孩子們心中有集體的表現(xiàn)，這也是家長們給孩子的正確引導(dǎo)。所以表揚(yáng)這些孩子的同時(shí)，我還是要感謝各位家長對我們工作的支持。(這個(gè)表揚(yáng)見博客。) 2、愛勞動是一個(gè)特別好的品質(zhì)。愛勞動的孩子不僅能吃苦，關(guān)鍵在于他們肯付責(zé)任。為了完成他們的責(zé)任他們就要很努力的去做好。這樣的孩子將來肯定是有長進(jìn)的。他肯為一次小小的值日擔(dān)負(fù)責(zé)任，也具備擔(dān)負(fù)責(zé)任的力量，那么他將來才能去擔(dān)當(dāng)更大的任務(wù)。所以真的不能無視對孩子勞動力量的培育，哪怕是在家里幫著擺擺碗筷、掃掃地，等這些他們力所能

20、及，又有時(shí)間完成的工作完全可以放手讓孩子們嘗試一下。 3、這個(gè)階段的孩子假如養(yǎng)成了貪財(cái)或是虛榮的習(xí)慣對他們的將來是有不良影響的。我們作為教師今日教給孩子的學(xué)問他們有朝一日都能在生活理論中把握，但是我們教給他們的做人的道理和對待生活仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法是他們受用終身的。所以我還是想懇請各位家長。為了您的孩子有美好的明天，為了您的將來，我還是盼望您能嚴(yán)格要求自己的孩子讓他們成為一個(gè)肯付責(zé)任、有愛心的人。 第三也是此次家長會的重點(diǎn)，回報(bào)孩子本學(xué)期上半段的學(xué)習(xí)狀況。家長手里都有孩子們的期中考試卷子，我對孩子們的考試成果可以說是特別滿足，拿到成果孩子都很興奮，我想在座的各位家長也有這種感覺吧!這次我們語文總評

21、成果86班級第一，從連續(xù)幾年的倒數(shù)第一到上期期末的班級其次，再一躍成為今日的班級領(lǐng)頭羊，這一路走來個(gè)中的酸甜苦辣唯恐只有我和孩子們才知道，這說明我們的孩子不是笨學(xué)不會也不是根底差，而是方法不得當(dāng)，我信任我們的孩子是聰慧的，肯定能學(xué)好的。記得五班級開學(xué)的第一節(jié)課我就把摸底卷子給孩子們細(xì)細(xì)的講評了一遍，并做了具體的分析，我對孩子們說，從這張卷子看，并不是咱們底子差，真的不會，而是你們對待卷子的看法不仔細(xì)，你們不仔細(xì)、不操勞，不細(xì)心，不愿動腦子做題，只要我們能克制這些缺點(diǎn)我們的成果就肯定會有一個(gè)質(zhì)的飛躍。當(dāng)然勝利孩子的背后離不開家長伴侶們的支持與協(xié)作，在這里我代表五四班的50個(gè)孩子向您真誠的道一聲您

22、辛苦了，以前總以為當(dāng)教師辛苦，如今才知道最辛苦的其實(shí)還是您。 家長會老師致辭5 敬重的各位家長： 大家好! 今日，你們可以在百忙之中抽出珍貴時(shí)間來參與我校召開的家長會，我代表學(xué)校全體老師向你們表示誠心地感謝! 初一新生入學(xué)已經(jīng)三個(gè)多月了，您的孩子已經(jīng)由一名小同學(xué)成為一名中同學(xué);學(xué)習(xí)也不再是只有語文、數(shù)學(xué)兩門課，不斷增加的課程會讓一局部同學(xué)感到不適應(yīng)、無所適從，出現(xiàn)成果上的波動，這都是很正常的現(xiàn)象。召開這次家長會的目的就是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長之間的溝通溝通，更清晰地理解同學(xué)在校及在家的狀況，以便學(xué)校和教師可以準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)促使家長也可以主動參加到學(xué)校的訓(xùn)練管理中來

23、。這是我們的同學(xué)、你們的孩子、學(xué)校教師三者共同的心愿。 盼望家長同志們能與我們主動的協(xié)作共同訓(xùn)練、管理好孩子，不是說家長把孩子交給學(xué)校后，一切的責(zé)任都要由學(xué)校來負(fù)，家長就沒有義務(wù)了，相反，良好的家校結(jié)合會更好的促進(jìn)孩子的成長與進(jìn)展。下面我想與各位家長談?wù)剝煞矫娴膯栴}。 一、加強(qiáng)對子女進(jìn)展思想訓(xùn)練，促其安康成長。 家長是孩子的第一任教師，是同學(xué)的法定監(jiān)護(hù)人，應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，協(xié)作學(xué)校對同學(xué)進(jìn)展思想訓(xùn)練、平安訓(xùn)練管理和愛護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成，主要靠家庭訓(xùn)練打根底。因此，家長應(yīng)當(dāng)“營造一個(gè)溫馨安康的家庭，以身作那么，成為子女的楷模。同時(shí)嚴(yán)密關(guān)注，準(zhǔn)時(shí)理解子女的思想(不良

24、的“口袋書)、行為動態(tài)(慎重交友、打架斗毆、敲詐訛詐)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。訓(xùn)練他們講文明、講禮貌、講紀(jì)律;另外，樹立“平安第一的意識，一切從孩子的平安動身，訓(xùn)練子女不到“三廳二室及網(wǎng)吧等消遣場所活動;上學(xué)、放學(xué)路上不要逗留，準(zhǔn)時(shí)回家，訓(xùn)練子女加強(qiáng)自我防范意識，防止受到損害。 二、站在家庭訓(xùn)練的角度，進(jìn)一步進(jìn)步子女學(xué)習(xí)質(zhì)量。 (1)給孩子樹立自信、鼓舞點(diǎn)滴進(jìn)步。在很大程度上，同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性靠外部驅(qū)動，尤其是現(xiàn)如今的孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚伴侶來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家觀賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，獲得了不少成果。有的

25、家長注重孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的布置，有特地的書架，放上孩子的書，讓孩子能向別人展現(xiàn)自己的書，還有日記本需要預(yù)備特地的，以便能很快展現(xiàn)自己的作品。在別人面前，我們應(yīng)當(dāng)夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐煩訓(xùn)練，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都情愿獲得好成果，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而臨時(shí)落后，老師和家長要為他們樹立自信，指導(dǎo)方法，花時(shí)間關(guān)心他克制困難、解決問題。 (2)加強(qiáng)與教師的聯(lián)絡(luò)和溝通。我們之間原來就是合，彼此信任、互相溝通對同學(xué)全面進(jìn)步很有關(guān)心。在交換看法的時(shí)候，最好不讓孩子在場，有家長在教師面前數(shù)落孩子的不是，既讓孩子難過也讓教師難過，這樣的溝通很簡單變成教師和家長你一言我一語地批判孩子，并不利于我們商議一些好的訓(xùn)練方法來關(guān)心孩子。同時(shí)，教師在單獨(dú)訓(xùn)練孩子時(shí)，也請家長不要站在一旁，因?yàn)槔蠋熆赡軙靡恍﹥和恼Z言來訓(xùn)練孩子，家長在旁邊不太自然。盼望我們常常溝通，為著孩子的安康成長共同努力。 (3)多與孩子溝通，多關(guān)注孩子的生活與學(xué)習(xí)。 對家長談一下日常中對孩子管理的誤區(qū)： 誤區(qū)一：過分干預(yù)。很多家長認(rèn)為珍惜時(shí)間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他事，對孩子的自由進(jìn)展過多限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。家長要支配肯定的時(shí)間陪孩子到書店、大自然等，勞逸結(jié)合。 誤區(qū)二：過分期盼。對孩子的期望值太高，超過了孩