小學(xué)生二年級班主任工作計劃

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學(xué)生二年級班主任工作計劃 為了建立良好的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為全面進(jìn)展的人特制定此方案來更好的完成班主任工作。下面是我為大家整理的關(guān)于小同學(xué)二班級班主任工作方案，盼望對你有所關(guān)心，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔! 小同學(xué)二班級班主任工作方案1 在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，看這孩子們在一天天長大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年或許只是微缺乏道的一小段，然而正是一班級讓他們無論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的進(jìn)步，也正是有了一班級的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二班級學(xué)習(xí)的根底和信念，在新的學(xué)期里我預(yù)備從以下方面綻開工作： 一、開學(xué)預(yù)備

2、工作： 撰寫班主任工作方案，清掃好教室衛(wèi)生，作好迎接同學(xué)“回家的預(yù)備，清理教室里的費(fèi)舊物品讓同學(xué)開學(xué)就能感受到學(xué)校環(huán)境的干凈。統(tǒng)計好插班同學(xué)名單，理解新增同學(xué)的根本狀況，作好同學(xué)素養(yǎng)報告冊的回收工作，閱讀家長反應(yīng)看法，針對本班實際做出整改措施。 二、每周做以下工作 1、 由衛(wèi)生委員支配好值日生，讓值日生作好班級日記，值日生檔案。 2、自習(xí)課的管理，為養(yǎng)成同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，建立班委相互監(jiān)視制度，尤其在每周一老師進(jìn)展政治學(xué)習(xí)的時候讓同學(xué)進(jìn)展獨(dú)立的管理班級，培育同學(xué)的管理和自我管理力量。 3、作業(yè)的布置，讓每天都學(xué)有所獲，以多種多樣的形式給同學(xué)布置作業(yè)，向家長匯報一天的學(xué)習(xí)狀況、或者給家長唱一首新

3、學(xué)的歌曲或向家長講一件在學(xué)校里發(fā)生的好玩的事情作業(yè)要能表達(dá)我校的訓(xùn)練特色，表達(dá)以人為本的訓(xùn)練理念，全面進(jìn)步同學(xué)素養(yǎng)。 4、檢查同學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)和個人衛(wèi)生，由同學(xué)自己檢查，并指出缺乏。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。 5、小組評比，結(jié)合我七項評比制度，每周評出先進(jìn)小組。 6、每周組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來浸透素養(yǎng)訓(xùn)練。統(tǒng)計交作業(yè)的狀況和同學(xué)在家的表現(xiàn)。 三、工作思路： 1、以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個 正直，和善，才智，安康的人。 2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就像回到了家里一樣。 3、教會同學(xué)學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。 4、

4、利用各種活動增加班級的凝聚力，讓每一個同學(xué)都為班級而驕傲。 5、關(guān)愛每一個同學(xué)，走進(jìn)每一個同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念，讓同學(xué)有話敢說。 6、上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級永久布滿活力，主動，向上在新的學(xué)年里我將更加注重培育同學(xué)正值的愛好愛好，突出我校的辦學(xué)特色，突出我班的學(xué)習(xí)特色以及我個人的教學(xué)特色。順應(yīng)永昌鎮(zhèn)“育人為本、質(zhì)量達(dá)標(biāo)、突出特色、全面進(jìn)展訓(xùn)練理念。 爭取社會各界力氣訓(xùn)練同學(xué)，充分利用家長會、家訪，加大對同學(xué)的理解面，并與家長結(jié)合訓(xùn)練同學(xué)，對同學(xué)的表現(xiàn)作好跟蹤，準(zhǔn)時把同學(xué)在近期的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，并從家長的評價中，獲得同學(xué)的全面信息和珍貴看

5、法，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。 廣泛征求家長和社會各界的看法、建議，結(jié)合我校實際、我班實際，查缺補(bǔ)漏，使我班成為一個安康、活潑、樂學(xué)、奮勉的班集體，關(guān)注需要特殊關(guān)愛的同學(xué)，讓每一個同學(xué)都樹立起勇往直前的信念和士氣，磨練同學(xué)意志，讓他們身心安康進(jìn)展。 小同學(xué)二班級班主任工作方案2 下學(xué)期就要到來，我在此想對下個學(xué)期的工作進(jìn)展一次方案，盼望可以在我的支配之下，工作更加順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展，避開一些問題的發(fā)生。也盼望此次方案可以考慮周全，假如有不太妥當(dāng)之處，盼望指導(dǎo)可以為我指正，我會虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)反省，更好地踏入接下來的工作當(dāng)中。 一、加強(qiáng)紀(jì)律觀念 同學(xué)們已經(jīng)從一班級步入了二班級，在許多方面都有所進(jìn)步。上個學(xué)期下來

6、，我看到許多同學(xué)都從本質(zhì)上有了一些轉(zhuǎn)變，比方一些平常愛吵鬧的同學(xué)漸漸注重下來，更加重視紀(jì)律觀念了，也更加注重學(xué)習(xí)一些了。這個學(xué)期我認(rèn)為還是要加強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念?！盁o規(guī)矩不成方圓對于一個班級來說，無紀(jì)律不成體統(tǒng)，所以首先要做的工作就是加強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念，這樣才能更好讓他們組成一個更強(qiáng)的集體。 二、重視習(xí)慣養(yǎng)成 在這個年紀(jì)階段的同學(xué)，對自己習(xí)慣都特別不重視，比方我們班總有學(xué)上早自習(xí)吃早餐，上課寫紙條等等。這些不僅違背了紀(jì)律，而且降低了同學(xué)自己的專注度，長期下去會給他們自己的學(xué)習(xí)帶來宏大的打擊。所以我會教學(xué)之余，更加注重對他們習(xí)慣的養(yǎng)成。 三、加強(qiáng)班內(nèi)管理 班主任作為一個班級的管理者，更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格

7、一些，假如一個班級沒有好的管理，那么這個班級也肯定會是松松垮垮，沒有激情和動力的。所以關(guān)于管理這個工作，首先就需要我去組建，其次再交給班內(nèi)組織，培育班內(nèi)班干部的力量，在今后的時間里更好的幫助我的工作，更好的管理這個班級，提升這個班級的綜合實力。 四、培育合作自主 經(jīng)過上個學(xué)期的相處，我認(rèn)識到還有許多同學(xué)的自主力量很薄弱，他們往往忽視了獨(dú)立這個詞，任何事情都會比擬依靠別人。比方有些同學(xué)會有抄襲作業(yè)的習(xí)慣，經(jīng)過我的調(diào)查，這種現(xiàn)象比擬的普遍，這也是不夠獨(dú)立自主的一種表現(xiàn)。其次在上課的時候同學(xué)們往往會忽視合作的重要性。所以今后不管是在平常的生活中還是在我的課堂上，我都會從獨(dú)立、合作這兩個方面對同學(xué)們進(jìn)

8、展培育，盼望他們可以成為一個更加獨(dú)立的個體，也讓他們認(rèn)識到合作對于一個集體的重要性。時間很快，我也會把握住每一分每一秒，去完善自己的教學(xué)工作，更好的帶著同學(xué)們走向一條更加光明的道路。 小同學(xué)二班級班主任工作方案3 本學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)二(1)班的班主任工作。上學(xué)期，透過班規(guī)的施行、作業(yè)評比，同學(xué)的進(jìn)步明顯，在這一學(xué)期里，為了使同學(xué)獲得更加大的進(jìn)步，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作方案。 一、學(xué)情分析 本班工作43個同學(xué)，其中女生20人，男生23人。透過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班里大局部同學(xué)可以做到上課仔細(xì)聽講，遵守各項紀(jì)律，局部班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中可以成為同學(xué)們的典范。但是，還是有局部同學(xué)沒

9、有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目的不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課精力不集中，紀(jì)律松散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴(yán)峻。所以，針對這些情況，我把重點(diǎn)落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培育上，正確讓每一個同學(xué)都可以獲得進(jìn)步。 二、常規(guī)訓(xùn)練 1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)明白什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給同學(xué)待人接物的根本禮儀。 2、充分發(fā)揮各項活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有別人，有群眾。比方：可以利用品德課對同學(xué)進(jìn)展思想行為訓(xùn)練。，透過各種方式進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的行為習(xí)慣。 三、

10、班級紀(jì)律 1、課堂紀(jì)律 利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣同學(xué)既感到有努力目的，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行全都。 2、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)簡潔休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而簡潔的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，同時，隨時提示同學(xué)要留意禮貌活動，寓教于樂。 3、出操紀(jì)律 為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)群眾生活，要求同學(xué)做到不僅僅做到快，齊，靜，而且可以進(jìn)展自主管

11、理。 四、衛(wèi)生 1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。 2、班級衛(wèi)生：每一天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對于專心主清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎。同時進(jìn)展愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 五、班干部的培育 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將連續(xù)上學(xué)期的班干部制度，培育做事仔細(xì)有職責(zé)性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個專心向上，朝氣蓬勃的班群眾。 六、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò) 孩子的成長離不開教師，也離不開家長，本著這一原那么，我要多和家長溝通，共同討論對孩子的訓(xùn)練，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)

12、和缺點(diǎn)，既不夸張，也不縮小，實行實事求是的看法，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的進(jìn)展和訓(xùn)練。 七、班級活動 1、讀書月活動：響應(yīng)學(xué)校號召，開展讀書共享活動; 2、數(shù)學(xué)速算活動：與數(shù)學(xué)科任合作，堅持搞好數(shù)學(xué)速算活動; 3、群眾跳活動：利用體育課，根據(jù)上學(xué)期的分組，連續(xù)群眾跳。 4、每月評選：每月設(shè)立一個主題，進(jìn)展評選。 5、墻報小當(dāng)家：連續(xù)上學(xué)期出墻報制度。 總而言之，“給孩子們一個金色的童年。本著這個宗旨我必需會專心去和同學(xué)溝通，用觀賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任：只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中

13、，我將不斷地加以改善。假設(shè)有缺乏之處，發(fā)覺后會準(zhǔn)時訂正。 小同學(xué)二班級班主任工作方案4 以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅持以同學(xué)進(jìn)展為本，重視同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練。加強(qiáng)同學(xué)的思想道德訓(xùn)練，整合社會資源，運(yùn)用各種訓(xùn)練載體，進(jìn)一步推動同學(xué)的素養(yǎng)訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培育同學(xué)喜愛集體，關(guān)懷別人，促使身心安康進(jìn)展，形成健全的人格，為創(chuàng)立一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、主動、文明、向上的班集體而努力。 一、班級概況： 本學(xué)期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)仔細(xì)，各方面表現(xiàn)突出。全班同學(xué)根本上很仔細(xì)認(rèn)真地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書寫不仔細(xì)，缺乏學(xué)習(xí)自覺

14、性學(xué)習(xí)成果差。 二、工作重點(diǎn)： 1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強(qiáng)班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立典范。 2、加強(qiáng)班級建立，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。 3、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要。 4、通過豐富多彩的活動，進(jìn)步同學(xué)的素養(yǎng)、理論力量、創(chuàng)新力量，以及心中有別人的意識。 5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)步。 三、詳細(xì)措施： (一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作 1、重視尖子生的培育 (1)對尖子生加強(qiáng)培育，開掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)

15、展延長學(xué)問的時機(jī)，主動引導(dǎo)同學(xué)獨(dú)立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。 (2)多方面理解同學(xué)的愛好特長，因勢利導(dǎo)，鼓舞同學(xué)參與校愛好小組，課余時間勤學(xué)苦練。 (3)從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培育這些方面的有特長的同學(xué)，在全面進(jìn)展素養(yǎng)訓(xùn)練同時，注入特長訓(xùn)練，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培育和輔導(dǎo)。 2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 (1)對于后進(jìn)生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，耐煩輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)時機(jī)，鼓舞他們的信念和士氣。實行“一幫一，“眾幫一等措施，給后進(jìn)生制造一個暖和的集體氣氛。 (2)對后進(jìn)生進(jìn)展常常不定時地家訪，目的是獲得家長的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長，同時理解同

16、學(xué)的在家表現(xiàn)。 3、定期召開家長會，向家長匯報同學(xué)的全面狀況，共同討論訓(xùn)練內(nèi)容和方法，親密家校協(xié)作，同步訓(xùn)練同學(xué)，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。 (二)做好勞動、衛(wèi)生和平安訓(xùn)練 1、要求同學(xué)主動參與家庭中的勞動，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做。 2、訓(xùn)練同學(xué)做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，訓(xùn)練同學(xué)仔細(xì)做好值日生工作，保持班級的干凈。 3、加強(qiáng)平安訓(xùn)練增加平安意識，進(jìn)步自我防范力量，利用早會，班會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)小同學(xué)平安須知和小同學(xué)自我防范平安常識。利用班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)學(xué)問，增加平安意識，進(jìn)步自我防范力量。 4、依據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級

17、平安防火公約，訓(xùn)練同學(xué)不玩火，不放鞭炮，不能任憑到江河游泳，不做危急動作，上學(xué)和放學(xué)路過公路留意交通平安。 (三)狠抓班集體建立。 1、培育支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊伍。 (1)進(jìn)步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者改善班級，培育自我管理和管理別人的力量，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。 (2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時理解狀況準(zhǔn)時反應(yīng)處理。 2、創(chuàng)立班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學(xué)在有序的借閱中，培育良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠。 (四)標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。 沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級管理除了講

18、民主外，還要-制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)展施行，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進(jìn)的過程的，我會在施行中發(fā)覺更好的方法對班規(guī)進(jìn)展修改。 1、準(zhǔn)時到校，佩帶紅領(lǐng)巾、?；?，穿著干凈，手指甲剪潔凈，課桌整理好。 2、合理支配晨讀時間，每逢周一、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文。 3、仔細(xì)做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后準(zhǔn)時關(guān)好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子嬉戲。 4、聽課用心，主動思索問題，每節(jié)課至少舉手一次，仔細(xì)完成各項作業(yè)，字跡清晰端正，不拖拉。 5、仔細(xì)上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀(jì)律，教師不在更要遵守紀(jì)律，不

19、喧嘩、說笑、打鬧。 6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。 7、課間及午休時間進(jìn)步平安意識，不做危急嬉戲，不追趕、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。 8、見到教師主動打招呼，與教師交談看法懇切，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。 9、保持小同學(xué)良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛惜綠化，注重環(huán)保。 10、性格開朗，勇于競爭，主動參與各種集體活動，為班爭光，做一個自信、頑強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。 小同學(xué)二班級班主任工作方案5 在不知不覺中已經(jīng)又是新的一學(xué)年了，在這個學(xué)期里，我連續(xù)跟班上，接手二(-)班的班主任，看著孩

20、子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年或許只是微缺乏道的一小段，卻讓每一位孩子一步一個腳印地不斷邁向絢麗的明天。在新的學(xué)期里，為了創(chuàng)立布滿活力與創(chuàng)新的空間，為了能更好地塑造孩子們的心靈，同時也為了孩子們的安康全面的進(jìn)展，特制定班主任方案如下： 一、班級根本狀況分析 本班有同學(xué)-人，其中男生-人，女生-人。孩子們個個活潑得意但由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或做小動作，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。大局部同學(xué)已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少局部同學(xué)學(xué)習(xí)不夠主動主動，思想懶散。 二、班級管理目的 1、選拔培育一支責(zé)任心強(qiáng)、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊

21、伍，建立健全班委會，培育一批仔細(xì)負(fù)責(zé)的班級小干部，進(jìn)步同學(xué)的管理力量，弘揚(yáng)正氣，營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)， 2、本學(xué)期連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)的落實，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，讓每一位同學(xué)能自覺做文明守紀(jì)、勤奮上進(jìn)的小同學(xué)。 3、主動協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，主動開展豐富多彩的中隊活動，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的力量。 4、端正同學(xué)學(xué)習(xí)看法，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動主動地學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。 5、通過舞蹈和武術(shù)課的開展，塑造女生的“形體美，男生的“精氣神，讓同學(xué)在氣質(zhì)、身體素養(yǎng)、藝術(shù)技能方面得到進(jìn)步。 6、通過班級-群、-

22、網(wǎng)絡(luò)平臺及電話聯(lián)絡(luò)等方式，常常保持與同學(xué)家長聯(lián)絡(luò)，并且成立家長委員會，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，形成教師和同學(xué)、教師和家長、家長和家長之間的多邊聯(lián)絡(luò)，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。 三、班級管理措施 (一)常規(guī)訓(xùn)練方面 1、充分利用班隊會的時間，組織同學(xué)學(xué)習(xí)小同學(xué)守那么、小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)、等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的同學(xué)，準(zhǔn)時賜予表揚(yáng)和鼓舞;對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時提示，賜予訂正。 2、利用升旗儀式，加強(qiáng)同學(xué)的品德訓(xùn)練。利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日進(jìn)行一

23、些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育同學(xué)的愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有別人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的訓(xùn)練作用，開拓“表揚(yáng)和進(jìn)步園地，展現(xiàn)同學(xué)的個人風(fēng)采。此外，對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與關(guān)心。 (二)班級紀(jì)律方面 1、課堂紀(jì)律要求同學(xué)課上仔細(xì)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。假如有違背紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在同學(xué)的檔案卡中，作為評選班級之星的重要條件。 2、課間紀(jì)律豐富多彩的課間活動，是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織同學(xué)開展跳繩、踢毽子、下棋等文體

24、活動，班主任隨時提示同學(xué)要留意文明活動，使同學(xué)在活動中既健體又受到訓(xùn)練。 3、路隊紀(jì)律利用班隊會向同學(xué)講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學(xué)路隊設(shè)立特地的隊長，作為監(jiān)視員。每天定時向班主任匯報路隊狀況，班主任對散隊同學(xué)勸說訓(xùn)練，加強(qiáng)管理。 (三)衛(wèi)生方面 1、個人衛(wèi)生：要求同學(xué)手臉干凈，常剪指甲，穿著干凈，每天由班主任和班長檢查同學(xué)的個人衛(wèi)生，催促同學(xué)搞好個人衛(wèi)生。 2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負(fù)責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生狀況在每周一的班隊會賜予公布，表揚(yáng)先進(jìn)，催促后進(jìn)。 (四)班干部的培育方面 開學(xué)伊始，組建好二班級班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級

25、管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時機(jī)，熬煉和培育他們的力量。 (五)其他方面 1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，組建家務(wù)會。 常常保持與同學(xué)家長聯(lián)絡(luò)和溝通，召開班級-群，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。班主任實行定期和不定期的方式，將同學(xué)的在校表現(xiàn)向家長照實匯報，使同學(xué)得到可持續(xù)進(jìn)展。對于學(xué)困生要賜予他們關(guān)愛和關(guān)心，發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)要準(zhǔn)時表揚(yáng)，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在教師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還依據(jù)同學(xué)的身心潛力，培育和進(jìn)展同學(xué)的愛好愛好，使他們獲得很好的進(jìn)展。 2、確立班集體的奮斗目的。 班集體的共同奮斗目的，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目的，這個目的應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生鼓