2020年整合德育品牌創(chuàng)建總結(jié)名師精品資料

1、德育品牌創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)平度市張戈莊鎮(zhèn)張戈莊小學(xué)品牌名稱：以德立校以愛(ài)育愛(ài)品牌內(nèi)涵:學(xué)生是率真的，我們只有用愛(ài)去關(guān)注、去幫助、去 發(fā)展學(xué)生，教育才是科學(xué)的教育，人本的教育。品牌理念:以德立校，就是學(xué)校修好“政德”，教師修好“師德,” 學(xué)生修好“品德。以愛(ài)育愛(ài)，就是學(xué)校重視發(fā)揮道德教育和感化的作 用，教師面向全體學(xué)生，用對(duì)教師職業(yè)的愛(ài)，培育學(xué)生的愛(ài)德、愛(ài)智、 愛(ài)美之心。品牌標(biāo)識(shí)：托起明天的太陽(yáng)創(chuàng)建目標(biāo):先進(jìn)的辦學(xué)理念是一個(gè)學(xué)校的靈魂和指針， 是學(xué)校 可持續(xù)發(fā)展的精神支柱，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的原動(dòng)力。 優(yōu)化現(xiàn)有德育管理機(jī)構(gòu)，完善現(xiàn)有德育管理各項(xiàng)制度； 完善開(kāi)展警校共育、家校共育； 指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展日常德育

2、工作； 形成處理日常德育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題、處理程序、方法等的途 徑和方法； 以生活育人、環(huán)境育人為指導(dǎo)思想，樹(shù)立德育即生活的理念， 將德育工作的具體目標(biāo)要求細(xì)化到學(xué)生的日常生活中。 評(píng)選各種標(biāo)兵、考核班級(jí)工作，開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)班等 開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，更好有效的把德育工作融合到生活 中、興趣中。創(chuàng)建特色：1、學(xué)校教師職業(yè)道德（1）建立以德立校，以愛(ài)育愛(ài)學(xué)校踐行教育理念，以德立校，就是學(xué)校修好“政德”，教師修好 “師德”學(xué)生修好“品德。以愛(ài)育愛(ài)，就是學(xué)校重視發(fā)揮道德教育和感 化的作用，教師面向全體學(xué)生，用對(duì)職業(yè)的愛(ài)，培育學(xué)生的愛(ài)德、 愛(ài)智、愛(ài)美之心。家長(zhǎng)對(duì)子女望子成龍、望女成鳳的親子之愛(ài)；兩 個(gè)

3、方面五條主線。（2）奉行以愛(ài)育愛(ài)的宗旨以服務(wù)師生終身學(xué)習(xí)成長(zhǎng)為核心，激發(fā)師生教學(xué)興趣，啟迪師 生思維，發(fā)揮師生潛力，培養(yǎng)師生健康情感和健全人格，用愛(ài)心學(xué) 會(huì)育人育己，創(chuàng)造美好的人生。（3）打造以愛(ài)育愛(ài)的載體在教學(xué)活動(dòng)中，教師通過(guò)行為的感染，情感的遷移，教育的智慧， 喚起學(xué)生的共鳴，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)理解愛(ài)，主動(dòng)體驗(yàn)愛(ài)，自覺(jué)地付出 愛(ài)。（4）提出以愛(ài)育愛(ài)的層次第一層次，加強(qiáng)師生的道德構(gòu)建與修養(yǎng)；第二層次，讓師生感受到生命因工作學(xué)習(xí)而快樂(lè)； 第三層次，形成學(xué)校的核心精神和核心能力。（5）總結(jié)以愛(ài)育愛(ài)的特點(diǎn) 平等關(guān)愛(ài)，因材施教；因勢(shì)利導(dǎo)，樹(shù)立自信；相互寬容，調(diào)整行 為。“以德立校，以愛(ài)育愛(ài)”是我校對(duì)教育

4、發(fā)展模式的抉擇?！耙缘铝⑿?，以愛(ài)育愛(ài)”洋溢著學(xué)校教育獨(dú)特魅力?！耙缘铝⑿?，以愛(ài)育愛(ài)”體現(xiàn)了我校師生的教育智慧。“以德立校，以愛(ài)育愛(ài)”給我校插上了騰飛的翅膀。 春風(fēng)化雨：升華教師高尚的人格教育是事業(yè)，需要奉獻(xiàn)；教育是藝術(shù)，需要提升；教育是科學(xué)， 需要?jiǎng)?chuàng)新。學(xué)校工作的終極目標(biāo)是發(fā)展學(xué)校，讓學(xué)校特色鮮明、質(zhì)量 一流。學(xué)校發(fā)展的核心要素是發(fā)展教師，使教師職業(yè)充滿生機(jī)活力。 教師職業(yè)道德的核心是敬業(yè)、愛(ài)生，也是成為一名好教師的關(guān)鍵。2、家校合作模式每學(xué)期定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；學(xué)校做到每學(xué)期同每位家長(zhǎng)有一定 程度的書(shū)面聯(lián)系， 特別重視做好與問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系； 充分發(fā) 揮家校通的作用；成立家長(zhǎng)委員會(huì)；加

5、強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理， 要求班主任及任課教師每學(xué)期至少走訪三次， 并將其納入教師的工作 考核之中。具體措施：德育特色學(xué)校創(chuàng)建是個(gè)復(fù)雜、長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，它涉及 到學(xué)校工作的方方面面。我校根據(jù)實(shí)際，從以下方面著手，整體推進(jìn) 我校德育工作。1、突出校級(jí)活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)校德育的實(shí)效性：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉身體的習(xí)慣以及朝氣蓬勃、 不怕 困難，勇敢頑強(qiáng)的精神，并通過(guò)體育活動(dòng)進(jìn)行集體主義教育，培養(yǎng)集 體榮譽(yù)感、組織紀(jì)律性和合作精神。通過(guò)參加集體的實(shí)踐活動(dòng)和教師 點(diǎn)撥教育，和學(xué)生的自我教育，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。2、突出班級(jí)活動(dòng)，創(chuàng)建“德育特色班”：為深化學(xué)校德育工作，突出學(xué)校特色，結(jié)合

6、學(xué)校實(shí)際，推出“德 育特色班”，各班根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，師生共同討論， 自主確定“禮儀、自理、科技、環(huán)保、合作、法制”等不同主題。(1) 在實(shí)施過(guò)程中，班主任結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)和日常教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生 進(jìn)行相關(guān)主題宣傳和教育。(2) 各班每月還圍繞德育主題進(jìn)行了 1 2次主題展示會(huì)，并在家 長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)展示，取得家長(zhǎng)的支持與共同參與。(3) 各班將利用班隊(duì)活動(dòng)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行實(shí) 踐、體驗(yàn)活動(dòng)，并進(jìn)行相關(guān)研究，使學(xué)生在實(shí)踐、體驗(yàn)、研究活動(dòng)中 獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，從而引導(dǎo)學(xué)生在親身實(shí)踐中把做事的道理內(nèi)化成為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。（

7、4）建立班級(jí)德育特色檔案：推出“德育特色班”，成為我校德育工 作的亮點(diǎn)。3、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和活動(dòng)開(kāi)展：運(yùn)用其特有的教育手段，通過(guò)少先隊(duì)員當(dāng)家作主的集體生活和豐 富多彩的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行，工作要與學(xué)校教育緊密配合。（1）充分利用升旗國(guó)旗下講話等教育活動(dòng)。（2）少先隊(duì)室建設(shè)。（3）學(xué)校廣播站。4、在校園文化中滲透思想品德教育：（1）構(gòu)建美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境為優(yōu)化育人環(huán)境，樹(shù)立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚 的校園文化氛圍，我們要從辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特 色、校園標(biāo)識(shí)等方面綜合考慮，制定了校訓(xùn)、校風(fēng)、校規(guī)等，形成有 鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園形象。（2）班級(jí)文化特色：每個(gè)班級(jí)都必須

8、有自己的班級(jí)文化特色，側(cè)重于凝聚學(xué)生的班 風(fēng)、班訓(xùn)、班規(guī)等。體現(xiàn)班級(jí)德育活動(dòng)的德育活動(dòng)展區(qū)，體現(xiàn)整個(gè)班 級(jí)每學(xué)期學(xué)年整個(gè)德育教育、德育活動(dòng)、德育效果的班級(jí)特色檔案盒。 構(gòu)建出各班的德育特色文化。5、開(kāi)展（校本）德育科研，注重學(xué)生心理健康教育。我們通過(guò)教師例會(huì)、學(xué)生活動(dòng)、黑板報(bào)、校園廣播多種途徑，充 分發(fā)揮心理咨詢室的輔導(dǎo)作用。深入學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)。進(jìn)一步挖掘?qū)W校 的德育資源，引導(dǎo)廣大師生投入到的特色學(xué)校創(chuàng)建的熱潮中去。6、深化落實(shí)常規(guī)性的德育工作，德育工作不留死角。（1）重視第二課堂活動(dòng)，占領(lǐng)校園文化陣地我校一貫重視藝術(shù)教育和教學(xué)工作，除通過(guò)

9、課堂主渠道向?qū)W生灌 輸藝術(shù)知識(shí)外，我們還應(yīng)積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種興 趣和特長(zhǎng)。按照學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)組成了合唱、象棋組、舞蹈、 籃球隊(duì)、詩(shī)歌朗誦組等等文藝隊(duì)。充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進(jìn) 他們德、智、體全面發(fā)展。我校利用課余時(shí)間開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)增強(qiáng) 師生的體質(zhì)，積極爭(zhēng)取各方面支持，創(chuàng)建體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，利用藝 體活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展德育教育工作。（2）加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育和校園法制教育經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、年段或全校集會(huì)、廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ) 道德教育和法制教育，重視學(xué)生基礎(chǔ)道德教育和法制教育的養(yǎng)成和訓(xùn) 練，使廣大學(xué)生提高知法、守法、用法意識(shí)。7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓形成對(duì)德育教育的

10、合力。（1）開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，組建家長(zhǎng)委員會(huì)。（2 ）定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)加強(qiáng)溝通。（3）充分利用家校聯(lián)系卡，及時(shí)做好學(xué)生在家在校的情況交流&教師師德建設(shè)：（1）德育建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要率先垂范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表， 做教師、學(xué)生的楷模，以點(diǎn)帶面，在全校開(kāi)展“樹(shù)師表形象，創(chuàng)文明 校風(fēng)，育四有新人”的活動(dòng)，以辦公室為單位，討論談體會(huì)。使教師 真正做到言行一致，無(wú)私奉獻(xiàn)。加強(qiáng)“師德”建設(shè)，創(chuàng)造良好的校園文 化環(huán)境。（2）強(qiáng)師魂，創(chuàng)名校。在新形勢(shì)下，緊抓政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使全校 教師思想上比進(jìn)步，比遵紀(jì)守法，比貢獻(xiàn)，比教師良好行為的執(zhí)行情 況。師表要求言行規(guī)范，儀表端莊，言談文明，舉止大方。工作上要 培養(yǎng)一批

11、新型的骨干教師，教學(xué)能手。通過(guò)派出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式培養(yǎng) 全體教師的綜合能力。（3）練師能。加強(qiáng)學(xué)校各種研討組的活動(dòng)，搞好各種實(shí)驗(yàn)課題的 研究。加強(qiáng)公開(kāi)課.示范課.研討課的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，以課代培.以課 代訓(xùn)，加快教育技術(shù)現(xiàn)代化的進(jìn)程。逐步把我校教師培養(yǎng)成教學(xué)能手， 學(xué)科帶頭人。（4 ）加強(qiáng)文化課進(jìn)修，提高教師的文化素質(zhì)。鼓勵(lì)教師參加各種 自修學(xué)習(xí)，盡快提高教師的文化素質(zhì)。精心鉆業(yè)務(wù)，愛(ài)生如子。對(duì)各 方面卓有成績(jī)的教師，及時(shí)肯定和表彰。（5 ）建立健全師德規(guī)范評(píng)議、考核和獎(jiǎng)懲制度，每學(xué)期對(duì)教師師 德進(jìn)行評(píng)議、考核和獎(jiǎng)懲，確保我校師德建設(shè)工作長(zhǎng)期有效地開(kāi)展。階段性成效：201142011.5 宣傳動(dòng)員階

12、段主要工作內(nèi)容：學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神；建立建全校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組及 明確職責(zé)；形成學(xué)校創(chuàng)建方案（已完成）。2011.6-2011.7學(xué)校創(chuàng)建方案；班級(jí)特色方案形成階段 主要工作內(nèi)容：各班級(jí)按照學(xué)校整體方案，形成班級(jí)特色方案。完善學(xué)校德育常規(guī)管理制度，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。主要工作內(nèi)容：主要規(guī)范警校共育、家校共育工作。（已完成）2011.9- 2011.10 具體實(shí)施階段主要工作內(nèi)容：主要對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)；對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)；形成規(guī)范的考評(píng)機(jī)制。（已完成）2011.10- 2011.11 具體實(shí)施階段主要工作內(nèi)容：著力打造一支優(yōu)秀的班主任及德育隊(duì)伍， 開(kāi)展一系列 前述計(jì)劃中的配套活動(dòng)，評(píng)選出一批較有特色的