幼兒園個人工作總結(jié)精彩范文

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！幼兒園個人工作總結(jié)精彩范文 歲月匆忙，好像是彈指一瞬，轉(zhuǎn)瞬間，一段時間的工作就完畢了，回憶工作，雖然很忙，但很改善，下面我為大家搜集整理了“幼兒園個人工作總結(jié)精彩范文5篇，歡送閱讀與借鑒! 幼兒園個人工作總結(jié)范文1 元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春孕的腳印已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的2021年，回憶一學(xué)期的工作，在我跟幼兒獲得共同成長的過程中，我心中布滿感謝。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是他們賜予了我許多關(guān)于訓(xùn)練的火花。我還要感謝我們班的牛教師和鄧教師對我工作上的關(guān)心和支持，是他們關(guān)心我很快的

2、融入了這個大集體。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、在教學(xué)方面 1、開學(xué)初，我是新教師到大二班所以對幼兒比擬生疏，為了讓自己盡快熟識幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時間就和幼兒談心，談天，拉進我們之間的間隔 。讓幼兒對我產(chǎn)生平安感、親切感。幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開頭，不焦急，耐下心來進展訓(xùn)練、培育、訓(xùn)練;再訓(xùn)練、再訓(xùn)練，不斷進展著反復(fù)的工作，要針對不同程度、不同力量的幼兒提出不同的要求，并且以幼兒為主體。 2、在針對大班幼兒心理狀況，以進展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目的，從幼兒的實際動身，留意調(diào)動幼兒學(xué)習的主動性和制造性思維，培育幼兒的學(xué)習愛好為主要目

3、的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。 3、在學(xué)習上，生活上關(guān)懷愛惜幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特殊是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小改變，在班級中為他們樹立自信。 4、在嬉戲活動時，仔細觀看孩子，理解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習，一起嬉戲，做孩子們尊敬的良師益友。 二、平安方面 平安是幼兒園的重中之重，一切事物都沒有孩子的平安重要。以前我對平安沒有太多的概念，經(jīng)過時間的磨合，我在我力所能及的狀況下不讓孩子能接觸到的地方存在平安隱患。比方：剪刀，小刀，帶有尖的東西

4、等不放在孩子觸摸到的地方。確保孩子一天在園安平安全的，并安平安全的離園。 但有時候也會遺忘一些小的詳情，以后我會更加留意，連一點細小的詳情都不放過。 三、 在家長工作方面 今日的幼兒是國家將來的棟梁之材，是祖國明天的盼望。要使之成為有用之材，需要教師和家長細心、科學(xué)、合理而又有針對性的訓(xùn)練。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短臨時間與家長溝通、溝通。理解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可依據(jù)不同家長的特點，從實際動身，采納多種方式，主動而有效地做好家長工作，以獲得他們的信任和支持，共同訓(xùn)練好幼兒。仔細填寫按時發(fā)放幼兒手冊，照實反映了幼兒在園在家學(xué)習、生活狀況。 四、心得體會 回憶一學(xué)期的工

5、作，我深入體會到，老師工作特別辛苦，不僅擔負著教授學(xué)問的工作，更擔負著培育下一代的重擔。教師是孩子們集體的訓(xùn)練者、組織者和指導(dǎo)者，也是幼教訓(xùn)練工作主力軍，教師像孩子的媽媽，更是孩子信任的好伴侶。做一名優(yōu)秀的幼兒老師必需具備愛心、責任心，就似乎對孩子要求，在對待學(xué)習承受慢的孩子多點耐煩，多點關(guān)懷，使每個孩子在期末都有不同的改變，全面、公正的喜愛每一名幼兒。我要從幼兒心理進展特點動身，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在力量，放手讓幼兒在理論中熬煉、成長。盡管他們有許多的缺乏,但我對于他們的每一點進步都有賜予鼓舞,力量差的幼兒更要多給些暖和，理解、敬重、專心培育孩子對集體和別人的愛。 “三人行必有

6、我?guī)煟诮萄谢顒又?，我仔細學(xué)習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還許多，要學(xué)的東西還許多。通過這一次次的自我反思與理論，我覺得只有堅持仔細學(xué)、仔細做，我才會更上一層樓。我在其她同事的關(guān)心下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動的語言組織上仍有很多缺乏之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工而不斷努力。 五、 自身的進步 在本學(xué)期，跟其他班教師相互溝通之中讓我在學(xué)習消遣的同時思想上也得到了升華的體驗，同時也汲取了他們多年積累閱歷之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的伴侶，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出許多的心血，用個人

7、的魅力制服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，我堅信，只要有責任心，有愛心的教師，有協(xié)作幼兒園工作的家長和一群聰慧、主動向上的孩子，我們大二班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進步。 幼兒園個人工作總結(jié)范文2 從蟬聲鳴叫的夏季，到新年的鐘聲敲響，時間在消逝，一個學(xué)期的工作在不知不覺中又接近了尾聲。回憶這半年的工作歷程，看到今日孩子們獲得的進步，心中感慨不已，更多的是布滿了甜美。 一、班級狀況 我班幼兒大局部都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒獨特特征、愛好、愛好和生活自理力量及各個方面都進展了調(diào)查，為幼兒入園后能在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的根底.針對小班幼兒的特點，為了縮

8、短幼兒的分別焦慮，我和孩子們一起做嬉戲、玩耍。在嬉戲活動中我是小司機、大家都是好伴侶等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時利用家園連心橋的形式指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項工作，使家長們可以在家也關(guān)心幼兒盡量縮短分別焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。 本學(xué)期剛開頭，幼兒年齡小，心情波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不行開交，兩位教師任勞任怨，付出更多的愛心和耐煩去安撫每個幼兒的心，讓她們漸漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平常，我們以大局為重、主動工作、不分彼此，到處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。 二、教學(xué)工作: 一切為了孩子，為了一切的孩子

9、，為了孩子的一切。這三句話是本園的效勞宗旨，也是我們的工作總目的。記得剛開學(xué)的時候，37個在家嬌生慣養(yǎng)的珍寶們在一片哭喊聲中組合起來，成了如今小(5)班這個新的集體，這些孩子由于對環(huán)境的不熟識，不免產(chǎn)生抗拒抵觸的心情。為了使這些孩子盡快地適應(yīng)集體生活，我們根據(jù)新綱要精神為指引，交融本園的效勞宗旨。從家訪等方面入手，準時理解孩子的不同性格，用不同方法對孩子進展安撫、穩(wěn)定，在我們像媽媽般的關(guān)愛下，很快，孩子們一個個喜愛上幼兒園了。我們正常的主題活動如期得以開展。 開學(xué)工作的順當只能算是打贏了第一仗，要使這些珍寶們養(yǎng)成良好的習慣,艱難的工作還等著我們?nèi)ネ瓿?。通過一段時間的理解接觸，我們發(fā)覺這些孩子的

10、生活自理力量很差，他們不會吃飯、挑食、偏食;不會大小便;不會睡覺，甚至不睡覺，我們兩位教師，在學(xué)期初的第一個月，沒吃過一餐“好飯，沒有休息過半天，成天都泡在教室里，從生活的點滴開頭，耐煩、細心的不斷重復(fù)、引導(dǎo)。這個學(xué)期天氣改變大，一會高溫，一會冷空氣，這給小班的保育工作帶來了更多的費事，同時也提出了更高要求，我們準時的看天氣為孩子增減衣服、擦汗、喝水、消毒，在屢次感冒流行的狀況下，我們班始終都能保持滿勤，而且在最寒冷的天氣里，也能堅持上幼兒園。 美國訓(xùn)練專家利.亞當斯說過這么一番話，明日世界的指導(dǎo)者是明日的決策者、明日的和平制造者，他們是明日的環(huán)境守護者創(chuàng)造家、科學(xué)家、醫(yī)生、和老師。而如今他們

11、就在我們的教室里。試想，一位寧靜、愛思索、愛問一些難題的男孩子，一位愛說話、總有嘗試不完新事物的女孩子，25年或30年后，他們都有可能在政府或公司里任要職看了她的這番話，我們對待孩子吃飯慢、喜愛搞惡作劇、喜愛碰翻玩具等等問題就有了更深入的理解，我們不再對他們看似不好的舉動加以簡潔的批判，而是細心地討論每一個孩子的心理活動，觀看每一個孩子，發(fā)覺他們的潛質(zhì)和閃光點，發(fā)揮出各自的特點，一個學(xué)期以來，許多孩子有了很大進步。膽小的徐雨晗能大方的在全體小伴侶面前講故事了，姚龍鑫也不再說臟話了,小寶、貝貝能和小伴侶們友好相處了;劉亦琛、王博文每天都能快樂的上幼兒園還能主動的參與活動呢;雯雯遇到困難也不再哭了

12、。 本學(xué)期的活動比擬多，家長半日活動，迎新春家園聯(lián)歡會、運動會的開展使小伴侶的身心等各方面得到了很大的進步。在家園共育的兩項活動中，孩子們仔細地施展了自己的本事，他們完全通過自己的力量向父母交上了學(xué)習生涯中的第一份答卷。運動會中，小伴侶雖然沒有拿到一等獎，但是我知道孩子們已經(jīng)盡力了，我們已經(jīng)感到很滿足，因為他們在活動中學(xué)會了克制困難，磨練了意志，布滿了自信，增加了集體觀念和責任感、表現(xiàn)力，莫非還有比這更值得興奮嗎?在主題活動方面，我們依據(jù)小班年齡特點，結(jié)合生活常規(guī)開展設(shè)計了主題活動我上幼兒園了、我的小手真能干、我愛小動物、秋天的水果、冬天來了其中很多好玩的活動吸引了小伴侶。小伴侶在玩中學(xué)、學(xué)中

13、玩，獲得了很多學(xué)問和歡樂，在活動中孩子們建立了良好的生活、學(xué)習常規(guī)幼兒園小班上學(xué)期個人總結(jié)及小結(jié)幼兒園小班上學(xué)期個人總結(jié)及小結(jié)。 三、家長工作 家長是孩子最好的教師，要訓(xùn)練孩子，家園訓(xùn)練孩子的觀念必需同步。為了讓家長理解我們的訓(xùn)練思想和觀念，理解教師對孩子的一片愛心，從一開學(xué)，我們就利用一切時機對各個孩子進展家訪，相互交換看法。通過家訪，我們理解到了家長們訓(xùn)練孩子的主動性、主動性和迫切心情，但是由于各種緣由，許多家長訓(xùn)練孩子的方式和方法不恰當。為此，我們特意開了一次家長會，家長們對訓(xùn)練孩子的方向有了更加詳細明確了，他們也更加理解我們的工作了，得到了家長的理解，訓(xùn)練好孩子就已經(jīng)邁出了勝利的一步。

14、另外，為了讓父母準時理解班里各種信息，我們仔細設(shè)計好每一期的家長園地，每周教學(xué)活動支配始終都是家長們關(guān)注的焦點。每個月的家園聯(lián)絡(luò)冊，我們也都準時仔細填寫。通過一個學(xué)期的家園互動，我們彼此之間有了更深的理解。 四、衛(wèi)生保健及常規(guī)訓(xùn)練 1、 衛(wèi)生保健 每天嚴格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,盡心盡責地進展衛(wèi)生保健工作。讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們兩位教師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐煩的觀看記錄。如：晨檢時留意觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象準時通知家長，因小班幼兒還不能準時的表達需要，日常生活中留意觀看幼兒臉色及表情準時理解她的

15、要求。特殊在幼兒吃飯方面更是細心照看，不怕費事，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒根本上都學(xué)會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比擬關(guān)注，我們開展了“給汽車加油的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)準時補充水分。 2、常規(guī)訓(xùn)練 我們非常重視孩子常規(guī)的培育。在幼兒入園后不久我們進展了一日常規(guī)訓(xùn)練，培育了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進展。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們教師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。 一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。在過

16、去的學(xué)期里，為了讓小(5)班每個孩子歡樂地成長，我們努力為它奮斗、奉獻。在將來的工作中，我們還會一如既往地實現(xiàn)這個目的，而且會做得更好、更實! 幼兒園個人工作總結(jié)范文3 學(xué)期工作又完畢了,本期我在新綱要精神的指導(dǎo)下，仔細施行了本班的數(shù)學(xué)活動。在施行過程中，我仔細落實各項活動,仔細的完成了本期教學(xué)任務(wù)，獲得了肯定的收獲?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、對幼兒進展了操作習慣的培育 1、教孩子認識數(shù)學(xué)書,把握正確的翻書方法，學(xué)會怎樣疼惜書。 2、教孩子正確操作教學(xué)用具,怎樣保管好自己的教學(xué)用具。 我班經(jīng)過一學(xué)期的強化訓(xùn)練,孩子們能熟識練習操作各種方法。 二、嬉戲式的教學(xué)活動 在課前我仔細分析教材,預(yù)備好所需教具。

17、以培育孩子“主動學(xué)習、規(guī)律推理、制造思索、解決問題的力量為主旨,活動以“嬉戲式數(shù)學(xué)的精神為主軸,增加數(shù)學(xué)學(xué)習的樂趣，讓孩子在輕松、歡樂的情境下綻開與數(shù)學(xué)的第一類接觸,在學(xué)習歷程中積累足夠的操作閱歷,建構(gòu)完好的數(shù)理概念,讓孩子更喜愛數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動探究,追求學(xué)問的愛好和良好品質(zhì)。 在本期的數(shù)學(xué)活動中,孩子對各種各樣漂亮的教學(xué)掛圖卡片特別感愛好,充分抓住孩子的愛好,在教學(xué)活動中，堅持以“做中學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)學(xué)問、練思維的方式，以“手、眼、腦并用，教、學(xué)、做合一的方式，讓幼兒進展學(xué)具教學(xué)操作活動。通過嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的學(xué)問綻開，螺旋式深化，引導(dǎo)幼兒把零散的感性學(xué)問概括化，促進學(xué)習的遷移

18、，形成舉一反三的認知力量。并且在活動中我注重增加教學(xué)的多樣性，進步了孩子的動手操作力量和主動自學(xué)的力量。 通過一期的學(xué)習,孩子們喜愛聽故事、動手操作、把握學(xué)習了量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)概念等內(nèi)容。進一步進步了自己解決問題的力量,奠定了一生都受用的根底. 三、親密的家園合作 家庭是幼兒活動時間最長的場所,父母是孩子接觸時間最久的對象,對于孩子的認知與學(xué)習，家長擔當指導(dǎo)與催促局部的責任。所以在活動后注重與家長溝通,爭取家長的協(xié)作。 本學(xué)期,孩子們完成的親子手冊我都仔細的檢查過,孩子們在家長的幫助下完成得特別好?？梢?，家長工作獲得了肯定的成效。 四、獲得的成果 1、孩子們對數(shù)學(xué)活動特別感愛好，知道數(shù)學(xué)

19、與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運用。 3、孩子們對數(shù)學(xué)活動很有信念,并情愿努力克制數(shù)學(xué)活動中的困難,信任自己的數(shù)學(xué)力量。 3、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習慣。 4、孩子們主動自學(xué)的力量進步了,能用多想法、多方法、多形式解決問題的力量,具有制造思索的力量、規(guī)律推理的力量,有探新的劇烈愿望。 幼兒園個人工作總結(jié)范文4 時間的腳步真是飛速，轉(zhuǎn)瞬間又要一個學(xué)期過去了，回想這個學(xué)期的點點滴滴，有快樂的笑語，也有讓人回味的事情想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說： 一、思想方面： 本人能主動參與政治學(xué)習，遵守園所紀律，團結(jié)同事，熱心關(guān)心同事;看法端正，勤奮刻苦;班級工作仔細負責。 二

20、、班級工作： 愛孩子就要理解孩子，包括對孩子的身體情況、家庭狀況、愛好愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深入理解。這是做好班級管理工作、避開訓(xùn)練盲點、因材施教的前提，也是進步訓(xùn)練管理程度、進步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 為了理解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做嬉戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中理解他們的根本狀況。經(jīng)過長時間的理解，知道了很多。在平常能主動與家長溝通做到家園同步，共同訓(xùn)練好孩子，做好我們的家園聯(lián)絡(luò)。在生活中，我盡可能地關(guān)懷每一個孩子的安康成長。最近孩子感冒比擬多，我都會常常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的狀況，關(guān)懷孩子的安康。在教學(xué)中我盡可能采納了很多孩子們易于承受的方法

21、進展教學(xué)。 為了給孩子們供應(yīng)優(yōu)美的環(huán)境和生活化得活動室，累了一成天的我們，也只能利用下班和晚上的時間加班創(chuàng)設(shè)，沒有人支配我們，我們是發(fā)自內(nèi)心的為孩子們做著一切因為，孩子們的確還很小，需要成人的呵護，雖然有時覺得哭得煩人，但面對著他們，沒有一個能發(fā)火，恰恰相反的是對于我們有了孩子的教師，在孩子面前我們要細心、耐煩的照料著，用歡樂、主動的心情感染著他們。 三、訓(xùn)練教學(xué)方面： 如今的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進展有目的、有針對的訓(xùn)練，培育幼兒團結(jié)友愛、老實英勇、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。一學(xué)期過去了，孩子

22、們從淚流滿面、撞門、滾地到主動與家長告辭，從不會握勺吃飯到單獨進餐;從不吃不睡到喜愛吃菜、獨立午睡;從處處亂跑到寧靜坐下開心做操。時間與汗水記錄著孩子們成長的腳印，雖然工作中還有很多的缺乏，但信任有了閱歷的總結(jié)，不斷反思自己，才會有來年的改良。 四、個人學(xué)習： 我能協(xié)作好學(xué)校指導(dǎo)和同事一起努力仔細地完成各項任務(wù)，在課題的成果中付出了自己微小的力氣。主動學(xué)習各種訓(xùn)練理論，以改善自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進展訓(xùn)練教學(xué)。主動進展學(xué)歷進修學(xué)習，珍惜園所給我外出學(xué)習的時機，我還利用業(yè)余時間仔細學(xué)習電腦學(xué)問，學(xué)習制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進一步為教學(xué)效勞等等。 五、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向： 1、強自身的訓(xùn)練，注重對孩子力量的培育，進步自身隨機訓(xùn)練的力量。 2、高自身理論科研程度。 3、教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的根底上有更大的進步。 社會在進展，時代在前進。作為有責任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份改善，那沉甸甸的情感。我會將自己最寶貴的愛奉