幼兒園優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)感言

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！幼兒園優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)感言 一年一度的老師節(jié)即將降臨，然而今年的老師節(jié)與往年的截然不同。幼兒園頒發(fā)了優(yōu)秀老師獎(jiǎng)，下面是我給大家整理的幼兒園老師獲獎(jiǎng)感言，供大家參閱! 幼兒園老師獲獎(jiǎng)感言篇1 各位指導(dǎo)、教師、同學(xué)們： 大家好! 如今，我代表全體獲獎(jiǎng)老師講幾句話(huà)。 即逢老師節(jié)，我們獲得了各級(jí)表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)。面對(duì)這一份榮譽(yù)，我們很興奮，興奮的是我們平凡的工作得到指導(dǎo)、教師、同學(xué)們的理解、支持、確定。我們只是做了我們?cè)撟龅氖?，這些平凡的事，許很多多教師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽(yù)。我們?cè)俅握嬲\(chéng)的感謝同學(xué)們的信任，老師們的支持，各級(jí)指導(dǎo)的關(guān)愛(ài)。

2、 榮譽(yù)讓平凡的我們感到歡樂(lè)，嘉獎(jiǎng)讓我們深思，因此，意識(shí)到自身依舊存在缺乏。我們堅(jiān)信，通過(guò)不懈的努力，我們會(huì)把今后的工作做得更好。 感謝大家! 幼兒園老師獲獎(jiǎng)感言篇2 一年一度的老師節(jié)即將降臨，然而今年的老師節(jié)與往年的截然不同。不僅僅因?yàn)榕畠荷狭诵W(xué)，對(duì)老師節(jié)有了新的感悟，還因?yàn)樯习噙@么多年，第一次獲得了市委、市政府頒發(fā)的優(yōu)秀老師證書(shū)。 昨天上午，匆忙中預(yù)備好了會(huì)議需要的材料，中午匆忙去女兒的學(xué)校偷視她的午休狀況，當(dāng)然不忘去探望了教女兒的班主任教師。到了班級(jí)，有十多個(gè)孩子坐在座位上，女兒不在。到操場(chǎng)上，滿(mǎn)耳的吵鬧聲，滿(mǎn)眼的孩子，因?yàn)槎?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，分不出大小高矮胖瘦，花花綠綠的衣裳，像滿(mǎn)滿(mǎn)的運(yùn)動(dòng)的

3、音符。站在樓前，看了半天，終天看到女兒坐在水泥的領(lǐng)操臺(tái)上，和一個(gè)穿著粉色外衣的女孩不停地說(shuō)著什么，小嘴巴一張一合，小腿不停地晃啊晃，一副閑適自由的樣子。站了很久，女兒也沒(méi)往這邊看。倒是同事的女兒，看到我，驚喜地和我打招呼?？纯磁畠簺](méi)有下來(lái)的意思，我走過(guò)去，把她抱下來(lái)，告知她不要坐在水泥臺(tái)上，拿出包里她愛(ài)吃的糖。女兒看到我，很意外地問(wèn)：媽媽?zhuān)阍趺磥?lái)了?好像我的探視，她并沒(méi)什么驚喜，然后很大方地把糖分給了四周的小伴侶，看來(lái)，我的來(lái)與不來(lái)對(duì)她沒(méi)什么影響。 想想就在去年，我們還享受學(xué)前的時(shí)間，可以晚去，可以早走，我假設(shè)休息，孩子可以不上幼兒園。今年已經(jīng)全然不同了，早上必需早早地起床，然后背著大大的書(shū)

4、包，沐浴著九月初升的太陽(yáng)，迎著微涼的清風(fēng)去上學(xué)。教師也已不再是看孩子的阿姨，雖然話(huà)語(yǔ)依舊親切，但是，想到她們要教女兒六年，就肅然起敬。孩子和這些教師在一起的時(shí)間要比和父母的時(shí)間長(zhǎng)，她們的言行舉止品德，將挺直影響孩子的一生。為了孩子，也要和教師保持良好的溝通和感情。以前，聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)老師節(jié)給教師送禮，一邊送了還一邊背后說(shuō)教師的壞話(huà)，很是反感，覺(jué)得是他們玷污了這個(gè)神圣的節(jié)日，可自從孩子入學(xué)，我就想著找時(shí)機(jī)和教師表達(dá)一下敬意，老師節(jié)的確是一個(gè)不錯(cuò)的時(shí)機(jī)。既然是自愿表達(dá)的，又何必說(shuō)教師的壞話(huà)呢，其實(shí)，家長(zhǎng)的心理都是一樣的，目的是想讓教師對(duì)自己孩子好一些，特別照看一下，然而，班級(jí)里那么多同學(xué)，這愿望也只能是

5、一廂情愿了。既然如此，為什么還要去探望教師呢，想來(lái)還是盼望教師能對(duì)自己的孩子多照顧一些。雖然明知道關(guān)鍵在自己孩子的表現(xiàn)，然而當(dāng)家長(zhǎng)的，哪有不重視教師的呢。探望教師，看的是感情，和功利無(wú)關(guān)。 今日，學(xué)校發(fā)給我一個(gè)大大的優(yōu)秀老師證書(shū)。看著紅紅的證書(shū)，很是快樂(lè)，這也算是對(duì)自己從教這些年來(lái)努力工作的見(jiàn)證吧。自九七年上班以來(lái)，始終努力工作，不僅僅因?yàn)橄矏?ài)，更因?yàn)樨?zé)任使然。有時(shí)為了把工作做好，經(jīng)常熬夜到很晚。其實(shí)也沒(méi)人要求自己這樣做，把工作盡量做好也只是為了讓自己心安。雖然挨了不少累，聽(tīng)了不少風(fēng)涼話(huà)，但也得到了許多熬煉，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了心胸，砥礪了意志。這幾年，孩子的出生，成長(zhǎng)，占用了自己更多的時(shí)間，曾

6、經(jīng)有過(guò)一段不適應(yīng)，怕落后，怕一生就這樣荒蕪成柴米油鹽。孩子小的那段時(shí)間，常常地失眠，不知自己除了照看孩子還能做點(diǎn)什么。好在孩子二周歲就上了幼兒園，上了幼兒園的孩子愛(ài)看書(shū)，這些年，光陰就在和孩子一本一本地看書(shū)中一晃而過(guò)。如今，女兒已經(jīng)上了小學(xué)，中午在學(xué)校用餐，放學(xué)去課后班。有了她的集體，有了她自己的生活。每天接她回家，一路上小嘴總是不停地說(shuō)著學(xué)校里的新奇事。而我，也最終熬過(guò)了困難的歲月，每當(dāng)夜深人靜無(wú)聲的月光灑進(jìn)清亮的家時(shí)，看著睡熟的女兒的臉，看著靜默中泛著月光的家，心底里就松軟起來(lái)。我的人生，最終守得云開(kāi)見(jiàn)日出，最終成熟起來(lái)，心不再急躁，不再計(jì)較得失，不再意氣用事。女兒，她又將會(huì)有一個(gè)怎樣的人

7、生?我的成長(zhǎng)歷程，或答應(yīng)以成為女兒的財(cái)寶，指引她走好每一步。 作為老師，自己或許不是最優(yōu)秀的，但這些年，的確是仔細(xì)地做著自己能做的每件事?？赡懿皇敲考露甲龅帽M善盡美，但是盡了心，不如意的地方，只是因?yàn)榱α坑邢?。這個(gè)暑假，我依舊是沒(méi)有休息。編了兩本書(shū)，說(shuō)是編，其實(shí)就是校對(duì)，校對(duì)得自己都快背下來(lái)了。雖然不需要太高的程度，但是那份擔(dān)驚受怕，真比自己懷胎十月都難熬。其實(shí)就是怕出錯(cuò)，文字的東西，印出來(lái)就是給大家看的，萬(wàn)一出了一點(diǎn)紕漏，即使別人不說(shuō)，自己也過(guò)意不去。 知道自己需要修煉的還許多，不管是工作上的還是家庭方面的，不管是個(gè)人修養(yǎng)還是待人處事，人生就是一個(gè)漸漸完善的過(guò)程，人生也是一個(gè)傳承的過(guò)程，不

8、僅是為自己，更是為責(zé)任，都應(yīng)當(dāng)朝著自己抱負(fù)的人生前行。 幼兒園老師獲獎(jiǎng)感言篇3 敬重的各位指導(dǎo)、同事們： 大家好! 今日，我作為中心藝術(shù)幼兒園的優(yōu)秀老師代表在這里發(fā)言，感到非常榮幸和興奮，我深知我們優(yōu)秀老師這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的獲得，以及我們?cè)诠ぷ髦兴@得的一切成果，都是與各位指導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情關(guān)心是分不開(kāi)的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的老師們向各位指導(dǎo)及同仁表示最真誠(chéng)的敬意和最誠(chéng)心的感謝!我信任：包括我們?cè)谧魑唤處熢趦?nèi)的全部老師都能 在這新年起始的日子里，實(shí)實(shí)在在地感受到公司指導(dǎo)對(duì)訓(xùn)練的高度重視和對(duì)教 師的特殊關(guān)心;真真實(shí)切地體驗(yàn)到訓(xùn)練事業(yè)的崇高和老師職業(yè)的榮耀。 新的學(xué)期，我們心中充盈著

9、豐收的喜悅，因?yàn)樵谶^(guò)去的日子里我們?cè)?jīng)有過(guò)拼搏;有過(guò)忍受與堅(jiān)持，坐在這里便是勝利，人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情只要從內(nèi)心深處布滿(mǎn)了對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就會(huì)點(diǎn)燃一支支火把，照亮一片片心靈。 新的學(xué)期，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么，我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫(huà)卷?教師們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌!時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，我已走過(guò)了6年的老師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成果、有失敗、有快樂(lè)、也有憂(yōu)愁，但歲月的累計(jì)教會(huì)了我更多的教書(shū)育人的道理，讓我成長(zhǎng)為了一個(gè)有責(zé)任心的老師。 是孩子們純潔的

10、眼眸給了我們力氣，是指導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力氣，是同事們的微笑給了我們鼓舞，是家長(zhǎng)的信任給了我們信念。讓我們英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)訓(xùn)練生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，訓(xùn)練，最可以吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)受的從稚嫩到漸漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè)，真正體會(huì)到老師是榮耀的、教書(shū)是嚴(yán)厲的、講臺(tái)是神圣的; 訓(xùn)練情感的投入、訓(xùn)練觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在訓(xùn)練教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，訓(xùn)練改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、改善而愈發(fā)堅(jiān)決!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與商定!我們將連續(xù)為打造高素養(yǎng)、有特色的訓(xùn)練形式而奉獻(xiàn)自己的力氣。 我們還應(yīng)當(dāng)把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰但仍舊盡心盡力、孜孜以求的同事們，或許一次次的努力，仍舊是未能如愿的成果;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)侯，你們留下了頑強(qiáng)或委屈的淚水而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和驕傲，你們同樣是中心藝術(shù)