幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)范文2021年最新5篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)范文2021年最新5篇 當(dāng)工作進(jìn)展到肯定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作仔細(xì)地分析討論一下，確定成果，找出問題，歸納出閱歷教訓(xùn)。下面是我整理的關(guān)于幼兒園老師學(xué)期工作總結(jié)范文，盼望可以幫到大家。 幼兒園老師學(xué)期工作總結(jié)范文【一】 仿佛剛剛剛躊躇滿志地開頭這個學(xué)期，什么都還沒做，這個學(xué)期就到了尾聲。查找了自己寫的個人總結(jié)，竟然找到了工作第一年的新老師工作總結(jié)，所以，最終意識到，我從象牙塔走出來，走進(jìn)幼兒園，在幼兒園這個小小的地方，安分守己又擔(dān)心于現(xiàn)狀地奮斗了五年。 從工作的其次年，也就是考編以后開頭，我的角色就不僅僅是班主任

2、，先后擔(dān)當(dāng)過段長、教研組長以及纏身這么些年的報賬員。所以我的總結(jié)也至少得從擴(kuò)大到好幾個方面。 一、中一班班主任 (一)班級管理 這個學(xué)期是接任中一班班主任的其次個學(xué)期，在做好充分思想預(yù)備的前提下接手這個傳奇中孩子常規(guī)差，家長也有些費事的班級，專心去理解孩子，忐忑地去處理家長工作，或多或少獲得了一點點的小成就，其實是當(dāng)我把心放平，于是對于我這種每禮拜只待三天的后媽來說，相安無事便是最大的成就?？吹揭恍┖⒆觽儚脑瓉淼牟幌矏蹃碛變簣@，不習(xí)慣和教師問好，到如今每個孩子來園就主動地和我們擊掌、擁抱;看到一些孩子從原來的任性、亂發(fā)脾氣到如今遇到事情能講道理、商議著解決;再看到一些孩子從嚴(yán)峻挑食到如今每樣菜

3、都吃一點點：或許我們忘了過程中有多少的心塞和反復(fù)，但是，看到一點點的成果，只會有一種想法，那就是這一切都是值得的。 (二)搭班合作 和王x是其次次一起搭班了，有過之前并不默契的經(jīng)受，復(fù)婚的初始是忐忑的，何況我依舊有許多的身不由己。好在王嬙為了大局，首當(dāng)其沖地蛻變了，主動主動地?fù)?dān)當(dāng)著班級里的大局部工作，而我只需要作為小助手去協(xié)作，這讓我輕松了很多。更重要的是我們還有錢教師這個穩(wěn)重、閱歷豐富的老參謀，不管在家長工作方面還是和熊孩子斗智斗勇時，都有了很好的參考看法，少走了很多的冤枉路。 (三)家長工作 如今依舊不滿足自己在面對家長時揮散不去的不自信，但細(xì)比起第一年的怯懦，還是得確定自己的進(jìn)步，到底改

4、善了不少。除了稍稍膨脹了一點點的氣場，還有如今的我經(jīng)常能移情了，從家長的角度去推敲他們的反響，每當(dāng)這時，我能更理解他們的感受，然后盡量把事情考慮周全。盡管時常沒有太專心地去做許多事，但至少在面對一些家長問題時，不會埋怨，不會推卸，而是主動地處理。 二、教研組工作 對于教研組長的崗位，我是有特殊的期許的，因為在工作的其次年，便很榮幸地被給予了這個稱謂，但是當(dāng)時閱歷捉急，獨特怯懦的我把教研組弄得一塌糊涂，我甚至連好好地組個局都困難得一塌糊涂，那時候覺得自己成長得慢沒關(guān)系，把一組的人都耽擱了簡直是貽害大方。然后，就為了卸下這個重?fù)?dān)，便義無反顧地踏上了報賬的不歸路。那時候暗暗地在想，假如等我腦子里有點

5、貨了之后，我肯定要重新試試這個角色，也算是把摔在那個坑里的自己拉拔起來。 最終在這學(xué)期臨時地甩開報賬一職的我，重新接回了這個棒子。天知道我是多想把這事兒辦得驚天地泣鬼神，在制定方案時，思慮了好久，把自己覺得在一日活動中所困惑的，一線教師急于得到的解答的問題以集體觀摩、爭論、一課二研等各種實打?qū)嵉姆绞竭M(jìn)展了支配，并增加了很多既能陶冶情操、增加既能，又能讓教師們欣然參加的休閑活動，當(dāng)我面對自己的方案洋洋自得并且熬夜寫了篇煽動稿試圖以我強(qiáng)大的正能量讓教師乖乖承受我的支配時，馬上接到了更改方案的噩耗，然過通過幾輪的修改，全部的支配都變成了一種為完成任務(wù)去敷衍的行動。然后，每次的教研活動都在我的無奈落實

6、下開展，沒有太多的碰撞，也沒有太多的收獲，直到我重新接回報賬員，將教研組交給下一任組長。心里有不甘心，當(dāng)然也有對自己的絕望，太簡單被打擊，也總是為自己的懈怠找借口。 三、報賬工作 盡管在核算中心，我還是常常模糊得像個新手，但到底做了這么久，很多任務(wù)和報表都已經(jīng)沒那么恐懼，大局部的工作都已經(jīng)進(jìn)入了常規(guī)狀態(tài)，除了一些突如其來、莫名其妙的任務(wù)。這項任務(wù)很繁雜，有的零碎，也有的專業(yè)，但總是沒有什么特殊需要總結(jié)的，唯一造成困擾的便是我已有好轉(zhuǎn)卻沒能根治的拖延癥。我該信誓旦旦地放下豪言我再不拖延嗎，反正我是不信的。但是，我真無可救藥，死拖究竟了嗎，我還是能拍著胸脯表示：我的劣根性在朝主動的方向量變。 四、

7、理論學(xué)習(xí) 始終以來，我算是一個看起來仔細(xì)卻腦子不清晰的學(xué)渣，被逼著看各種各樣的書時，我味同嚼蠟，敷衍了事，直到最終擺脫強(qiáng)迫后，我竟然開頭主動主動地查找各類專業(yè)書籍，愣是讀得津津有味。這也是我們常說的不要打擊掉孩子學(xué)習(xí)主動性的重要性。以前喜愛給自己做方案，比方，什么方面的內(nèi)容很重要，我該看什么什么書，死磕得相當(dāng)苦痛和不情愿。后來發(fā)覺，真正自發(fā)的閱讀是有一種成癮性與關(guān)聯(lián)性的，不用事先去規(guī)劃，比方我看了一本幼兒訓(xùn)練策略的書，不管是書里出現(xiàn)的參考書籍名稱，本書的其他著作，亦或是淘寶里陰險的猜你喜愛里都會吸引我的內(nèi)容，于是，自然而言地就拓寬了自己的閱讀量。 當(dāng)然，值得的是，我總是形而上學(xué)地紙上談兵，理論

8、依舊匱乏。理論結(jié)合實際倒是我可以為下階段的學(xué)習(xí)與工作做出的合理的具有可改善性的努力。 給我的總結(jié)留個光明的尾巴吧，我不是一個有靈性、有天賦的教師，但至少算是個會思索的教師。我的身后沒有人，只能往前跑! 幼兒園老師學(xué)期工作總結(jié)范文【二】 太陽一次次的升起又落下，反反復(fù)復(fù)，看著小伴侶學(xué)本事、看著小伴侶做嬉戲、看著小伴侶笑、看著小伴侶哭。一個學(xué)期的工作又將接近尾聲，盤點20xx年的工作對我收獲很大，感受頗深。 因工作需要，這一學(xué)期由我擔(dān)當(dāng)5個大班，1個中班的科任教師?？此坪啙嵍州p松的科任工作并沒有像我想象的那樣，尤其是音樂課這一方面，因為自己不是科班出身，雖不是一竅不通，但對音樂還是生疏，由于教室

9、緊缺沒有音樂活動室，鋼琴只能放在一個班級，這樣，有音樂課也就一個班級能上，其他的班級沒有時機(jī)上，這一學(xué)期的音樂課并沒有像當(dāng)時自己想象的那么完善，工作做得不完善，自我感覺很對不住指導(dǎo)對我的信任，指導(dǎo)交給我的任務(wù)沒有準(zhǔn)時完成，因自己會的樂理學(xué)問太少，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的東西還有許多許多。我決心在假期肯定要刻苦鉆研樂理學(xué)問，嫻熟琴法，讓自己在音樂這一領(lǐng)域能有大的進(jìn)步。也要感謝指導(dǎo)能有時機(jī)讓我外出學(xué)習(xí)，汲取別人的閱歷使自己成長。 本學(xué)期無耽擱一天，盡心盡責(zé)主動主動做每一項工作，如：幫助美術(shù)教師辦畫展，辦故事會時主動關(guān)心年齡較大的老師輔導(dǎo)幼兒講故事，為迎接新年聯(lián)歡，在指導(dǎo)未支配的狀況下主動承辦策劃慶聯(lián)歡的環(huán)境的布

10、置任 務(wù)。 在思德方面可以嚴(yán)格要求自己的言行，做到為人師表。人無完人，金無足赤，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴(yán)格要求自己，性格比擬急躁等，以后要克制自身的弱點，爭取更大的進(jìn)步。 有播種就會有收獲，有付出就會有回報。一個學(xué)期的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了深厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。但我深知這些成果的獲得是與在座的各位指導(dǎo)和全部幫過我的老師分不開的。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會連續(xù)努力，盡職盡那么。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為孩子的明天獻(xiàn)出自己的一份力氣。 幼兒園老師學(xué)期工作總結(jié)范文【三】 時間飛逝轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期過去了，我班是一個

11、全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一齊嬉戲、相互協(xié)作共同完成各項班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最終一年，是幼兒園與小學(xué)互相連接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小同學(xué)活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。透過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，進(jìn)步保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、安康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園老師工作總結(jié)如下： 不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步自身素養(yǎng) 進(jìn)步自身素養(yǎng)只有透過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)的職責(zé)心，才能進(jìn)步自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。本人在本學(xué)期中，專心參

12、與各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作那么、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮你中有我，我中有你的團(tuán)隊精神作用，團(tuán)結(jié)全都地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、施行有方案。 平安工作不容無視 生命平安高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的平安，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面平安工作，對幼兒進(jìn)展平安訓(xùn)練，進(jìn)步幼兒的平安意識及自我愛護(hù)的潛力，并深化進(jìn)展平安訓(xùn)

13、練及檢查，做到防患于未然。為了進(jìn)一步進(jìn)步我園師幼的消防平安意識，熟識滅火、應(yīng)急疏散平安常識，嫻熟把握滅火、疏散的組織程序以及火場逃命和自救互救的根本潛力，增加組織施行撲救初期火災(zāi)的潛力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建立平安校內(nèi)構(gòu)建和諧社會，制造平安的訓(xùn)練環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導(dǎo)下，我園于20xx年12月11日下午進(jìn)展全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動。參與消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí)，不僅僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新學(xué)問、新方法，嫻熟把握了用法滅火器的要領(lǐng)，增加了消防平安意識，還為保證幼兒園消防平安奠定了堅實的根底，到達(dá)了預(yù)期目的。 協(xié)作園指導(dǎo)，完成各項任務(wù) 本學(xué)期

14、我園有幾項大的任務(wù)：在九月的兒歌競賽中，我們班的趙乙帆小伴侶獲得了小明星的榮耀稱號，小組和群眾的都獲得了不錯的成果，收到了指導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱競賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了競賽，不管成果怎樣，我們都非常的興奮;十二月是向家長匯報演出，雖然受到甲流的影響，家長不能來參與，但是我信任孩子們的精彩表現(xiàn)家長們必需感受的到。這每一項都是展現(xiàn)自我，表現(xiàn)幼兒的時機(jī)，我們班的三位老師相互協(xié)作，仔細(xì)的完成好每一項任務(wù)。 這個學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達(dá)潛力有了飛躍性的進(jìn)展，自理潛力在不斷進(jìn)步。在看到成果的同時，我們也留意到了自身的缺乏，如：有時會因戶外活動超時回

15、來較晚，給孩子穿穿著急，以致于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)覺，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的進(jìn)步。對此我們都進(jìn)展了仔細(xì)地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，獲得更大的進(jìn)步! 幼兒園老師學(xué)期工作總結(jié)范文【四】 時間總是在改善的工作中過去得飛速。一轉(zhuǎn)瞬，一個學(xué)年又即將完畢了，回憶這一年來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很改善。為了每一個孩子都有進(jìn)步，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一年的工作。 一、思想方面 能主動參與政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，喜愛集體，服從安排，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工

16、作中努力求真、務(wù)實、求新。以主動熱情的心態(tài)去完成園里支配的各項工作。主動參與園內(nèi)各項活動及班級組教研活動，做好各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。 二、訓(xùn)練工作方面 1、在訓(xùn)練教學(xué)活動中，我仔細(xì)的領(lǐng)悟新綱要精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好的參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，依據(jù)每周制定的活動目的、內(nèi)容與要求組織好訓(xùn)練教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的時機(jī)與條件，供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，為幼兒的學(xué)習(xí)和進(jìn)展供應(yīng)更豐富的資源和寬闊的空間。使之在參與活動的過程中，認(rèn)知和把握事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒

17、初淺的，簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。在開展主題領(lǐng)域活動中，從幼兒的愛好動身，有意識的從幼兒中生成課題，讓幼兒能知道自己想理解的學(xué)問和嬉戲。 2、在訓(xùn)練教學(xué)活動中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)理論中，擅長總結(jié)閱歷，每月撰寫訓(xùn)練隨筆，以進(jìn)步自身力量與寫作力量。在教學(xué)中我深知要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。理解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別訓(xùn)練，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生

18、開心的心境，制造良好的課堂氣氛。 三、保育工作方面 注重加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成訓(xùn)練，注重加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練。使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根底上有了肯定的進(jìn)展，身體及安康有所進(jìn)步。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)浸透訓(xùn)練，使幼兒增加自我愛護(hù)力量及自理力量。 四、平安工作方面 平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點： 1、教給了幼兒一些平安學(xué)問，強(qiáng)化了幼兒的平安意識和自護(hù)力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高

19、處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。 2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。 3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 4、做好交接班工作，仔細(xì)填寫交班內(nèi)容。 五、家長工作方面 主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長理解自己孩子在園的狀況。老師與家長互動效果挺直影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，老師與家長協(xié)力解決訓(xùn)練問題，提升對幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)訓(xùn)練責(zé)任。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞;家長的滿足，是對我工作的確定。真誠地對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子

20、訓(xùn)練方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的訓(xùn)練孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的教師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道教師對問題很重視，對幼兒進(jìn)展很在意。 在平常工作中，我常常主動與家長聯(lián)絡(luò)，通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)絡(luò)冊，上門家訪等形式，準(zhǔn)時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況。同時也向家長理解幼兒在家中的生活狀況，以便更好地訓(xùn)練好下一代。同時，我們在開學(xué)期初召開家長會向家長介紹了本學(xué)期目的，讓他們理解班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展?fàn)幷?。在半日開放日，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時也看到了別的孩

21、子的優(yōu)點，找到了連續(xù)訓(xùn)練引導(dǎo)的方向。 六、利用各種時機(jī)，進(jìn)步自身素養(yǎng) 在珍惜幼兒園供應(yīng)學(xué)習(xí)時機(jī)的同時，我也努力汲取外界的信息和學(xué)問，掃瞄站，翻閱幼兒訓(xùn)練雜志，看提升個人品嘗的書籍，利用業(yè)余時間進(jìn)展學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永久處于一灣活水、碧波之中。經(jīng)過自己的努力，在工作中屢次受到同事的認(rèn)可和園指導(dǎo)的欣賞。 幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮，孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美妙童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠地理解和支持又召喚和愛護(hù)了他們珍貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里布滿童心世界的真、善、美吧!

22、 總之，本學(xué)年的工作雖然很忙也很累，但我覺得很舒心。因為在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)覺了一些存在的問題。在今后的工作中，我將以省一級示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力進(jìn)步思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。努力地把自己的工作做的更完善! 幼兒園老師學(xué)期工作總結(jié)范文【五】 年年歲歲繁花相像，歲歲年年工作不同。隨著xx年元旦的降臨，xx年在冗雜的心情中完畢。盤點自己本學(xué)年的工作，經(jīng)受了兩段歷練，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、上半年，幼教階段黑人期 為什么稱之為黑人期呢?緣由有二：一是因為上半年度是東區(qū)幼兒園一期用法反應(yīng)和二期建立的重要階段，作為東區(qū)負(fù)責(zé)人，每天要對工程進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)展監(jiān)視

23、和匯報，常常需要到工地現(xiàn)場辦公，解決設(shè)計、施工問題;二是因為幼兒園的校車平安壓力都在東區(qū)，每天早晚要進(jìn)展3個小時的值班護(hù)車工作，每月召集校車司機(jī)召開校車平安工作會議，一學(xué)期兩次跟車監(jiān)視工作。在保證無平安事故的同時，我也成了名副其實的黑人。 但在東區(qū)幼兒園集體中是沒有種族卑視的，教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、其樂融融，造就了家園式工作、生活氣氛。在行政撥款相對緊缺的狀況下，帶著老師注重變廢為寶，硬做無米之炊。作風(fēng)民主，每月每周有方案、總結(jié)，遇事共商，有事共做，創(chuàng)立東幼網(wǎng)絡(luò)辦公群，便利準(zhǔn)時發(fā)布管理信息及文件傳輸。提倡活動推動隊伍建立，老師有早舞熬煉、教學(xué)展現(xiàn)、根本功培訓(xùn)，職工有技能競賽，每月有教工聯(lián)歡，家園常

24、?；樱后w親熱和諧，情同兄弟姐妹。 在這樣主動向上的群體中，不努力是不行的。因此，繼第一個市級個人專項課題結(jié)題后，我申報了xx這個進(jìn)步幼兒園老師素養(yǎng)的課題，本學(xué)期也順當(dāng)結(jié)題了，相關(guān)論文、案例報送省訓(xùn)練學(xué)會參評。在幼小連接英語教學(xué)后，上半年大膽嘗試幼教全科教學(xué)，語言、音樂、美術(shù)、科學(xué)、安康、社會等都有涉足，并把每節(jié)課都作為討論課邀請老師觀摩。教學(xué)案例也榮獲了省級獎項。 正值我預(yù)備在幼兒教學(xué)上生根開花、大刀闊斧時，因為工作需要，下半年調(diào)至小學(xué)。 二、下半年，小教階段笨鳥期 又為什么稱之為笨鳥期呢?因有笨鳥先飛一說。當(dāng)我再次回到小學(xué)畢業(yè)班語文教學(xué)崗位時，已跟它闊別了7年之久，我記得上班第一天問郭教

25、育和胡教育，如今的語文教學(xué)有什么新動向?郭教育建議我看語文課程標(biāo)準(zhǔn)。確實，是要復(fù)習(xí)。胡教育說跟以往差不多。那以往是什么樣的?概念也已經(jīng)模糊。有伴侶開玩笑說，7年好啊，7年之癢，剛好可以從頭來過。而對于行政工作，對如何連接、如何著手也是一頭霧水，所以一開頭心里很焦慮，于是就暗下決心：當(dāng)笨鳥，預(yù)工作，先學(xué)習(xí)。也因此，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，把每個周六定為我的笨鳥工作日，利用假日時間到校完成上周未盡事宜、部署下周事項，進(jìn)展細(xì)心備課，制作相關(guān)課件等。好在工作環(huán)境、人際環(huán)境相對熟識，融入集體是沒有障礙的，但對于崗位工作的適應(yīng)，也經(jīng)受了一段時間。 工作不容等待，在鄭校長和許校長的提示關(guān)心下，我硬著頭皮開頭了各項

26、工作的部署和施行。精誠團(tuán)結(jié)的青小老師群體也給了我不少鼓舞，大家各司其職，質(zhì)量意識高，很協(xié)作我的工作，所以，各項工作都能順當(dāng)推動。 作為主管學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)、教科研的校級指導(dǎo)，我深感肩上擔(dān)子的重量。對日常工作，都能綜合各條線的工作要求和建議進(jìn)展妥當(dāng)支配，讓老師有清楚的理解并易于操作，同時，組織各部門對布置的工作強(qiáng)化過程管理，提倡常態(tài)下常效的管理理念，通過行政包班蹲點、行政值日記載等手段，加強(qiáng)了科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的常規(guī)管理。每日三次查收公文流轉(zhuǎn)文件，協(xié)調(diào)好各部門工作。作為分管指導(dǎo)，我能幫助校長，高質(zhì)量做好本校及下轄完小的現(xiàn)代化訓(xùn)練技術(shù)裝備迎檢工作和改薄學(xué)校指導(dǎo)工作。12月份，學(xué)校順當(dāng)通過了省一級檔案室復(fù)查。教科研工作始終是我校教改工作的亮點，在本學(xué)期開展的科學(xué)認(rèn)讀區(qū)域推動會和腦科學(xué)課題開題活動中，能幫助做好組織、預(yù)備工作，并主動參加科學(xué)認(rèn)讀課堂教學(xué)展現(xiàn)童眼看名著，獲省市專家、指導(dǎo)好評。 在校長的指導(dǎo)下制定了青小老師xx進(jìn)展規(guī)劃，并在1月11日的九屆三次教代會上爭論通過。本學(xué)期，德育工作主要圍繞學(xué)習(xí)徐霞客開展了校、鎮(zhèn)、片系列活動，我校的同學(xué)演講和中隊主題活動均獲得片級競賽一等獎，中隊主題活