二年級上冊道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)錄-6.班級生活有規(guī)則-部編版.doc

1、二年級上冊道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)錄-6.班級生活有規(guī)則-部編版4班級生活有規(guī)則教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：初步建立規(guī)則的概念感受班級規(guī)則對于班級公共生活的意義。過程與方法：了解班級規(guī)則的制訂過程和要求通過與班級同學(xué)合作能主動(dòng)參與班級規(guī)則的制訂具有班級責(zé)任感與使命感。情感態(tài)度價(jià)值觀：在班級生活中能夠自覺遵守班級規(guī)則養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)規(guī)則給我們帶來的好處。教學(xué)難點(diǎn)：難點(diǎn)：愿意自覺遵守規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備課件學(xué)生進(jìn)行課前調(diào)查。教學(xué)過程：一、游戲?qū)胪瑢W(xué)們大家喜歡做游戲嗎？我們先來做個(gè)游戲吧。石頭剪子布做游戲要有規(guī)則現(xiàn)在我看一下游戲規(guī)則。游戲規(guī)則：（課件出示）1.小組內(nèi)互相進(jìn)行兩兩

2、對決。2.三局兩勝。3.贏了的學(xué)生進(jìn)行下一輪。4.每一組選出一名優(yōu)勝者。師：贏的學(xué)生每人獎(jiǎng)勵(lì)一張表揚(yáng)卡。游戲開始！師：哪些同學(xué)獲勝了每人獎(jiǎng)勵(lì)你們一張表揚(yáng)卡。我想采訪一下勝利者這位同學(xué)你好能告訴我你的現(xiàn)在的心情嗎？你是怎么贏得比賽的？我想和你比一下（老師出拳慢）我贏了你們都不同意我贏為什么？我沒遵守游戲規(guī)則引起公憤了。重來這回贏了你們認(rèn)可嗎？為什么？我遵守規(guī)則贏了大家都高興的認(rèn)可了規(guī)則真是無處不在十分重要。不僅在游戲中要遵守規(guī)則在班級生活的很多方面都要遵守規(guī)則。板書-班級生活有規(guī)則二、制定班級生活規(guī)則1.我們每周都要進(jìn)行流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)評流動(dòng)紅旗的目的是什么？教學(xué)小結(jié)：活動(dòng)的主題是最守規(guī)則的班集

3、體。2.師：說說我們哪些地方做的好獲得了流動(dòng)紅旗？小組內(nèi)學(xué)生互相交流一下。整理一下資料選一位同學(xué)匯報(bào)。3.班級放大鏡優(yōu)點(diǎn)多見到老師微笑打招呼使用禮貌用語升旗時(shí)肅穆行隊(duì)禮。中間操站隊(duì)直走廊里不說話上課認(rèn)真聽講不搞小動(dòng)作。地上沒垃圾個(gè)人衛(wèi)生合格窗臺沒有灰?guī)煟哼@么多的優(yōu)點(diǎn)啊能不能找出我們班最棒的三大優(yōu)點(diǎn)。大家要好好選一選要讓其他班向我們學(xué)習(xí)的能起到榜樣作用的?？纯次覍懗鰜淼倪@些那三條能入選？師：這就是我們共同選出來的優(yōu)點(diǎn)告訴你們一個(gè)秘密其實(shí)遵守這些規(guī)則會(huì)給我們帶來好的影響你們發(fā)現(xiàn)了沒有？那你發(fā)現(xiàn)了什么？4.班級微觀察值周班級在值周時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的音符我們一起來看看。課件播出（走廊里打鬧滑樓梯課桌

4、亂操場上游戲）看到這些現(xiàn)象你想說些什么？師小結(jié)：不遵守規(guī)則不僅得不到流動(dòng)紅旗而且還會(huì)有危險(xiǎn)影響其他人。師：我們是否有這樣的行為？那因?yàn)槟男┬袨槲覀儧]被評上呢？現(xiàn)在我們來說一說。學(xué)生匯報(bào)出示：班級微觀察下課打鬧指甲長亂扔垃圾上學(xué)遲到打架罵人。師：這些不足都是我們沒有遵守班級生活規(guī)則。這些是我們沒有遵守規(guī)則。師：我們有這些現(xiàn)象時(shí)你心里會(huì)想些什么？生：要改過來要不影響其他人。師：班級里有這些不遵守規(guī)則的現(xiàn)象你心里會(huì)怎樣？生：不開心師：不遵守規(guī)則不僅會(huì)影響班級體給班級抹黑還會(huì)讓其他同學(xué)不開心。遵守規(guī)則就是讓每個(gè)學(xué)生能在集體中更好的生活和學(xué)習(xí)3.制定規(guī)則師：針對我們不遵守規(guī)則的這些行為制定出相應(yīng)的規(guī)則來

5、提醒大家更好的遵守班級規(guī)則?，F(xiàn)在我們來分分工分大組針對三條制定規(guī)則。可以用小組討論的方式制定規(guī)則。學(xué)生小組討論。?4.學(xué)生匯報(bào)制定的規(guī)則5.教師小結(jié)。6.宣誓我們的班級規(guī)則已經(jīng)誕生了這就是我們的行為準(zhǔn)則讓我們牢牢的把他記在心間請大家舉起右手隨我鄭重宣誓。我是沙河小學(xué)的二年級學(xué)生為了我們能快樂的學(xué)習(xí)和生活我莊嚴(yán)宣誓：我一定在老師的指導(dǎo)下刻苦努力遵守紀(jì)律告別貪玩?自我約束創(chuàng)造奇跡。?爭取做一個(gè)合格的小學(xué)生！我相信我能行！我一定能行！宣誓人：三、拓展延伸天天在行動(dòng)師：我們找到的優(yōu)點(diǎn)和根據(jù)不足制定的規(guī)則就是我們班級生活的規(guī)則。下一節(jié)課我們每個(gè)人把這些班級生活規(guī)則填在表里每天自己給自己打分哪一項(xiàng)遵守了就加10分哪項(xiàng)沒遵守就扣10分看誰每天都能成為百分少年。讓我們把遵守班級規(guī)則的行動(dòng)堅(jiān)持下去。送學(xué)生格言。只要持續(xù)地努力不懈地奮斗就沒有征服不了的東西。塞內(nèi)加師：相信我們持之以恒的遵守我們共同制定的班級生活規(guī)則我們的班集體一定是最優(yōu)秀的班集體。四、教師總結(jié)相信我們持之以恒的遵守我們共同制定的班級生活規(guī)則我們的班集體一定是最優(yōu)秀的班集體。今天