幼兒園班主任2021年個(gè)人工作計(jì)劃

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！幼兒園班主任2021年個(gè)人工作計(jì)劃 依據(jù)自己的實(shí)際狀況，比方工作職責(zé)，確定一下工作目的，這樣就可以有針對性的明確自己的工作方案，可以先確定一個(gè)總的方向，在按時(shí)間分段完成。下面是我給大家?guī)淼挠變簣@班主任2021年個(gè)人工作方案，歡送大家閱讀參考，我們一起來看看吧! 幼兒園班主任2021年個(gè)人工作方案1 這學(xué)期， 我擔(dān)當(dāng)了大一班的班主任，這些孩子與我相處了兩年的時(shí)間了，可以說這些孩子已經(jīng)與我特別親熱了，她們總喜愛圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，她們對我一點(diǎn)也不畏懼。作為一個(gè)教師能得到孩子們的信任和愛戴，這是特別令人欣慰的，我真心寵愛我們班上的每一個(gè)孩子，誠

2、心盼望他們將來能成為對社會有用的人才。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí)，已初步養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，而且還具備了初步的獨(dú)立生活力量和敬重教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，老實(shí)大方等各種文明行為，也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑牧α?。為了更好地?xùn)練、培育幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的進(jìn)展，本學(xué)期特制定方案如下； 首先在日常生活習(xí)慣方面：連續(xù)培育幼兒的衛(wèi)生意識，進(jìn)一步做到自主進(jìn)餐，根本做到自己的事情自己做。加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，懂得小伴侶之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛、相互謙讓、禮貌待人，遇到事情應(yīng)多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想方法解決。 其次，我們要真誠的對待每一位幼兒。今日的幼兒是國家將來的棟梁之材，是祖國明天的盼望。要使之

3、成為有用之材，需要教師和家長細(xì)心、科學(xué)、合理而又有針對性的訓(xùn)練。幼兒期是心理進(jìn)展的關(guān)鍵期，是智力進(jìn)展的黃金時(shí)期，我們肯定要細(xì)心呵護(hù)每一朵小花，使他們歡樂地成長，但是對幼兒也肯定要嚴(yán)格要求，對他們的所作所為賜予充分的確定和否認(rèn)。每一個(gè)孩子都盼望得到教師的表揚(yáng)，所以教師不能吝嗇自己的表揚(yáng)，哪怕是一句小小的夸獎(jiǎng)也能讓孩子興奮上一成天。但是假如孩子犯了不行彌補(bǔ)的錯(cuò)誤時(shí)，老師就應(yīng)當(dāng)視狀況賜予相應(yīng)的懲處，以此來讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做，為他們的將來打根底。本班有個(gè)別幼兒他們的自制力量較差，上課經(jīng)常不能用心聽講，經(jīng)常惹事生非，是些使教師頭疼的孩子。為了轉(zhuǎn)變這些，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒

4、理解幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的重要性，然后用法觀看法、嬉戲法等不斷激發(fā)幼兒的愛好，使其主動(dòng)主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)。我們還可以用嘉獎(jiǎng)“小紅花的方法鼓勵(lì)幼兒，假如一周表現(xiàn)良好，周五那么能評到小紅花。這樣堅(jiān)持幾星期，根本上有所改良。我們對孩子既要關(guān)懷愛惜，也要嚴(yán)格要求，但愛和嚴(yán)都要適可而止。 然后我們要協(xié)作家長訓(xùn)練好幼兒。充分利用家長早晚接送幼兒的短臨時(shí)間與家長溝通、溝通。理解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，溝通時(shí)耐煩傾聽，同時(shí)發(fā)表看法，還可依據(jù)不同家長的特點(diǎn)，從實(shí)際動(dòng)身，采納多種方式，主動(dòng)而有效地做好家長工作，以獲得他們的信任和支持，共同訓(xùn)練好幼兒。 信任孩子們肯定會在我們?nèi)唤處煹牡墓餐亲o(hù)和引導(dǎo)下安康歡

5、樂的成長！ 幼兒園班主任2021年個(gè)人工作方案2 加強(qiáng)個(gè)別訓(xùn)練.要多與幼兒溝通，理解幼兒的狀況與需要，支持和鼓舞幼兒參加，對于內(nèi)向與問題幼兒，要留意正面引導(dǎo)，為他們供應(yīng)交往的時(shí)機(jī)，使他們能融入集體的活動(dòng)中。 一，班級狀況分析： 本班共有幼兒x名，其中男生x名，女生x名，有x名是外地幼兒.經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和熬煉，每名幼兒都有了肯定程度的進(jìn)步：有的變大膽了，有的每天能高興奮興地上幼兒園了，有的懂事了. 整個(gè)班級有著良好的精神相貌，學(xué)習(xí)愛好和操作常規(guī)有了較大的進(jìn)步.但也有個(gè)別幼兒生性頑皮，像興奮，李明弘，夏鑫超等男孩在行為習(xí)慣，規(guī)章意識方面還存在很多缺乏.又如：進(jìn)餐時(shí)陶鑫柯小伴侶喜愛用手抓著吃菜

6、；林祥小伴侶總是吃的滿桌都是飯粒.還有局部幼兒有吃手的不良習(xí)慣；所以這學(xué)期我們兩位教師會對個(gè)別幼兒實(shí)行針對性地重點(diǎn)培育.另外，由于幼兒平常較少用法一般話，沒有養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣，所以對幼兒進(jìn)展一般話訓(xùn)練的任務(wù)也非常艱難.本學(xué)期，我們將連續(xù)堅(jiān)持以幼兒為主體，依據(jù)本班的實(shí)際狀況，有重點(diǎn)地對孩子施以恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練引導(dǎo)，使孩子各方面的力量得到最大限度的進(jìn)步. 二，工作目的： 1，思想品德方面 1，訓(xùn)練幼兒要敬重教師，敬重長輩，在家不亂發(fā)脾氣，做錯(cuò)了事能成認(rèn)并有意訂正，能和同們友好相處.做到在園在家一個(gè)樣. 2，遵守集體的各項(xiàng)規(guī)章，愛惜幼兒園的用具，玩具以及幼兒園的花草樹木，疼惜糧食，衣物，能把用過的物品整

7、齊地放回原處，不拿別人的東西，揀到東西能交給教師或失主. 4，學(xué)會自己的事情自己做，情愿為同伴和集體效勞. 4，結(jié)合本學(xué)期中的各種節(jié)日進(jìn)展適時(shí)訓(xùn)練老師節(jié)，國慶節(jié)等 2，訓(xùn)練教學(xué)方面： 1， 根據(jù)幼兒園訓(xùn)練教學(xué)的工作要求，仔細(xì)制定訓(xùn)練教學(xué)目的與內(nèi)容，為幼兒供應(yīng)豐富適用的操作材料，培育幼兒動(dòng)手力量，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好.此外還應(yīng)準(zhǔn)時(shí)，科學(xué)地作好對幼兒的觀看記錄與活動(dòng)評價(jià)，以改良教學(xué)的弊病，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量. 2， 加強(qiáng)個(gè)別訓(xùn)練.要多與幼兒溝通，理解幼兒的狀況與需要，支持和鼓舞幼兒參加，對于內(nèi)向與問題幼兒，要留意正面引導(dǎo)，為他們供應(yīng)交往的時(shí)機(jī)，使他們能融入集體的活動(dòng)中，從而培育活潑開朗的性格. 3， 依據(jù)本

8、班幼兒的特點(diǎn)，我們兩位老師將制訂出自己的子課題圖夾文式看圖講解并描述，并有目的，有方案地在班內(nèi)開展試驗(yàn)活動(dòng).另外將圖夾文式看圖講解并描述貫穿于幼兒的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中，努力為幼兒供應(yīng)輕松，歡樂的訓(xùn)練環(huán)境，采納活潑好玩的教學(xué)形式與方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好，培育孩子的語言表達(dá)力量. 3， 環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面： 1，墻飾：墻飾應(yīng)成為孩子表達(dá)情感，表現(xiàn)力量，獲得進(jìn)展的天地.本學(xué)期，我們將細(xì)心觀看幼兒的愛好點(diǎn)與需求通過傾聽幼兒談話；觀看幼兒在活動(dòng)中的行為表現(xiàn)等方法，與幼兒共同搜集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人.同時(shí)，我們還將不斷地引導(dǎo)，激發(fā)幼兒，將與環(huán)境互相作用的主動(dòng)活動(dòng)浸透在日常生活之中. 2，開拓活

9、動(dòng)區(qū)域：充分利用走廊開拓活動(dòng)區(qū)，嬉戲角，依據(jù)幼兒的意愿設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)內(nèi)容，發(fā)動(dòng)幼兒搜集各類嬉戲材料，不斷改善活動(dòng)區(qū)，滿足幼兒活動(dòng)的需要. 3，自然角：依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，種植各類植物，啟發(fā)幼兒觀看，依據(jù)幼兒的需要，準(zhǔn)時(shí)增加動(dòng)植物，豐富自然角. 4， 保育工作方面： 1，留意室內(nèi)通風(fēng)以及室內(nèi)物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和擴(kuò)散. 2，重視幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成.組織幼兒給自己的毛巾，杯子選擇標(biāo)記，穩(wěn)固幼兒正確的入廁，洗手，吃飯，漱口，午睡等方法.對個(gè)別生活衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒，我們會與他個(gè)別談話，并常常提示他們. 3，留意觀看，理解幼兒的身體狀況，對個(gè)別生病的幼兒進(jìn)展全天觀看并記錄，適當(dāng)讓他們多休

10、息，留意飲水. 5，家長工作方面： 1，通過家園共育，向家長介紹一些保教常識以及班級工作支配，教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等. 2，召開班級家長會，與家長溝通信息. 3，利用家園聯(lián)絡(luò)本，便條等向家長反映孩子在園的狀況，并留意聽取家長的反應(yīng)信息. 4，在晨間接待與放學(xué)時(shí)，常常性地與家長獲得聯(lián)絡(luò)，做到家園理解，協(xié)作. 5，做好家訪工作，全班幼兒每學(xué)期普訪一次，以訂正一些家長不正確是教養(yǎng)看法，家園合作，共同訓(xùn)練好孩子. 6，平安工作方面： 1，堅(jiān)持不懈地對幼兒進(jìn)展平安和自我愛護(hù)訓(xùn)練，每兩周進(jìn)展一次平安訓(xùn)練活動(dòng).同時(shí)老師常常檢查并消退教室內(nèi)一切擔(dān)心全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生. 2，留意對班內(nèi)異樣兒童的特別

11、護(hù)理，如對體質(zhì)較弱簡單驚厥的小伴侶顏佳明老師就會賜予特殊照看，并訓(xùn)練小伴侶關(guān)懷他，關(guān)心他. 3，訓(xùn)練幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會簡潔的自我愛護(hù)力量. 三：詳細(xì)工作支配： 1，正常訓(xùn)練秩序. 2，組織幼兒編排韻律操. 3，投放區(qū)域活動(dòng)材料，美化教室環(huán)境. 4，慶國慶慶賀活動(dòng)預(yù)備. 十月份： 1，幼兒一日常規(guī)的培育. 2，迎接某省師范幼兒園的驗(yàn)收. 3，組織幼兒學(xué)習(xí)119消防活動(dòng)學(xué)問. 十一月份 1，家長開放活動(dòng)的預(yù)備. 2， 小百靈系列競賽. 3，開展秋天來了的主題活動(dòng). 十二月份 1，開展我們的動(dòng)物伴侶的主題活動(dòng). 2，幼兒慶元旦運(yùn)動(dòng)會. 3，老師撰寫幼兒評語. 一月份 1，開展寶寶不怕冷的主題活動(dòng).

12、 2，對幼兒進(jìn)展期末測查. 四：詳細(xì)措施： 1，注重一日活動(dòng)中的隨機(jī)訓(xùn)練.把守紀(jì)律，愛勞動(dòng)，尊師長，講衛(wèi)生，懂禮貌等良好行為習(xí)慣的培育貫穿于幼兒的一日生活之中. 2，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，主動(dòng)參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，做幼兒的表率.好學(xué)，勤問，善思，多做，從幼兒實(shí)際動(dòng)身，從家長需求動(dòng)身，想幼兒所想，做家長所做，確保班級工作有條不紊的綻開. 3，通過傾聽幼兒談話；觀看幼兒在活動(dòng)中的行為表現(xiàn)等方法，與幼兒共同搜集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人 4，遵循保教結(jié)合的原那么，合理支配幼兒的一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，勞逸結(jié)合. 5，利用一切可行性渠道，準(zhǔn)時(shí)向家長反映孩子在園的狀況，并留意聽取家長的反應(yīng)信

13、息.準(zhǔn)時(shí)做到家園共育. 6，通過每兩周一次的平安訓(xùn)練活動(dòng)，教會幼兒一些簡潔的自我愛護(hù)常識. 同時(shí)老師常常檢查并消退教室內(nèi)一切擔(dān)心全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。 幼兒園班主任2021年個(gè)人工作方案3 一、指導(dǎo)思想 為了實(shí)在搞好班級工作，本學(xué)期連續(xù)以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的根本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著已幼兒為本，效勞家長的目的開展班級工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地進(jìn)展。 二、幼兒根本狀況 本班幼兒共25人，女孩9名，男孩16名， 1、身體進(jìn)展?fàn)顩r： 大局部的孩子動(dòng)作進(jìn)展不協(xié)調(diào)，手的精細(xì)動(dòng)作差，掌握力量弱。但動(dòng)作的敏捷性進(jìn)展很好，能自如地上下滑梯。 2、認(rèn)知進(jìn)展?fàn)顩r： 本班幼

14、兒的認(rèn)知程度不平衡，個(gè)體差異較大。孩子的留意力分散不易集中，對新奇事物、新穎活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心。 3、社會性進(jìn)展?fàn)顩r： 在活動(dòng)中常要爭搶玩具，隨便性強(qiáng)，不謙讓，簡單產(chǎn)生侵害性行為。 三、班級工作 1、做好新生入園工作詳細(xì)措施： (1)向家長理解幼兒在家中的詳細(xì)狀況，如：生活自理力量、語言表達(dá)力量方面，以及有哪些特別的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、愛好愛好、教養(yǎng)方式等，便于教師因人施教。 (2)向家長提出要求：幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長協(xié)作的方面要準(zhǔn)時(shí)地與家進(jìn)步行溝通，使家長理解幼兒園的詳細(xì)要求，便于協(xié)作我們的工作。 (3)利用一些孩子喜愛的形式陪幼兒嬉戲，同時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的心情，讓幼兒在寬松、自由的

15、氣氛中開心地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，開心入園。 2、做好班級管理工作詳細(xì)措施： (1)仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。 (2)做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生潔凈整齊。 (3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品順手放回原處。 (4)每天核對后準(zhǔn)時(shí)填寫檢查表，保持活動(dòng)室潔凈、干凈。 (5)訓(xùn)練幼兒節(jié)省用水，不鋪張。 3、做好幼兒大體檢工作詳細(xì)措施： (1)加強(qiáng)戶外體育熬煉，動(dòng)靜交替。使幼兒可以充分地得到熬煉的目的。 (2)鼓舞幼兒不挑食，不鋪張，吃完自己的一份飯菜。 (3)特別幼兒重點(diǎn)關(guān)注。 四、保教工作 1、學(xué)習(xí)、貫徹幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)

16、綱要 詳細(xì)措施：從思想上進(jìn)步認(rèn)識，更新觀念，仔細(xì)學(xué)習(xí)綱要精神，并把它貫徹到實(shí)際工作中去，結(jié)合綱要查找缺乏。 2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培育詳細(xì)措施：在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展?fàn)顩r，進(jìn)一步進(jìn)步常規(guī)培育的要求。教師的要求要全都，培育中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。 3、主動(dòng)參加教學(xué)研討活動(dòng)，并將理論與理論相結(jié)解決工作中的困難。 4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)詳細(xì)措施： (1)學(xué)習(xí)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目的。 (2)讓幼兒參加創(chuàng)設(shè)，表達(dá)師幼互動(dòng)。 (3)充分利用廢舊物品進(jìn)展裝飾，節(jié)省材料。 5、家長半日觀摩活動(dòng)詳細(xì)措施： (1)仔細(xì)制定活動(dòng)方案，針對本班幼兒年齡特點(diǎn)，選材新穎、適當(dāng)。 (2)加強(qiáng)保教的協(xié)

17、作工作。 (3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培育幼兒常規(guī)。 (4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。 (5)協(xié)作活動(dòng)，制作道具吸引幼兒及家長。 (6)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造新年氣氛。 6、加強(qiáng)幼兒戶外熬煉詳細(xì)措施： (1)保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量的根底上，對個(gè)別幼兒進(jìn)展指導(dǎo)，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100。 (2)組織豐富多彩的戶外活動(dòng)內(nèi)容，包括集體嬉戲和分散活動(dòng)兩個(gè)方面。 (3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，且平安的戶外活動(dòng)玩具。 (4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進(jìn)展嬉戲，到達(dá)真正熬煉的目的。 7、按時(shí)完成備課內(nèi)容，仔細(xì)開展訓(xùn)練活動(dòng)。 詳細(xì)措施： (1)按時(shí)、按要求完成備課內(nèi)容。備課時(shí)間不議論與備課無關(guān)的話題。 (2)提早預(yù)備教具，

18、按方案完成各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)。 五、家長工作詳細(xì)措施 1、做好晨檢、及晚上接孩子時(shí)的各項(xiàng)效勞工作，有問題準(zhǔn)時(shí)向家進(jìn)步行溝通，達(dá)成共識。 2、主動(dòng)分擔(dān)家長們的困難，用我們的誠意來換回他們的滿足。 3、充分利用“家長園地向家長們宣揚(yáng)當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng)，并供應(yīng)一些育兒學(xué)問及保健常識，準(zhǔn)時(shí)更換內(nèi)容。 4、對長期不來生病在家的幼兒進(jìn)展電話訪問，關(guān)懷幼兒在家中的狀況，遇到特別狀況進(jìn)展必要的家訪。 5、對待個(gè)別問題家長，要有耐煩，不厭其煩地為他們效勞。 六、衛(wèi)生保健工作 1、做好秋冬兩季各種傳染病的防控工作。 詳細(xì)措施： (1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問。 2)仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。

19、 (3)加強(qiáng)戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì)。 2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。 3、月底進(jìn)展一次大掃除。 4、照看好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。 七、平安工作 1、進(jìn)步平安意識，準(zhǔn)時(shí)檢查班內(nèi)的擔(dān)心全隱患。 2、加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。 3、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品。 4、戶外活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，在保證活動(dòng)量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的平安，準(zhǔn)時(shí)提示，避開平安事故發(fā)生。 幼兒園班主任2021年個(gè)人工作方案4 作為一名幼兒老師及班主任。我深知幼兒的訓(xùn)練是根的訓(xùn)練，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守訓(xùn)練法規(guī)，師德標(biāo)準(zhǔn)，作到為人師表。在工作中要求真、

20、務(wù)實(shí)、求新。以主動(dòng)熱情的心態(tài)完成園里支配的各項(xiàng)工作，主動(dòng)參與園里各項(xiàng)活動(dòng)。 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必需仔細(xì)備好每節(jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時(shí)機(jī)與條件，供應(yīng)充分的操作材料，留意將理論貫穿于教學(xué)理論中。擅長總結(jié)閱歷，仔細(xì)撰寫訓(xùn)練隨筆，以進(jìn)步自身力量與寫作力量。理解幼兒原有學(xué)問技能質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生開心的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要主動(dòng)參與公開課，多看對業(yè)務(wù)有關(guān)心的書籍。不斷拓寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中，依據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中留意教給幼兒初淺的

21、、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問題的力量。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼兒全面進(jìn)展力量。 二、班級日常管理 在日常生活中引導(dǎo)幼兒理解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動(dòng)。訓(xùn)練幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)展品德訓(xùn)練，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培育訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有根底上有肯定進(jìn)展。 加強(qiáng)晨檢工作，照實(shí)填寫消毒記錄、出勤率記錄、交接班記錄等各項(xiàng)表格。做好毛巾

22、、口杯、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早消毒。常常開展戶外體育活動(dòng)，增加幼兒體質(zhì)，依據(jù)天氣的改變，催促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特別的關(guān)愛，按時(shí)喂藥，觀看孩子身體的微小改變，做到早發(fā)覺、早治療。 三、平安工作 教給幼兒一些平安學(xué)問，強(qiáng)化幼兒平安意識和自我愛護(hù)力量。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃生疏人東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時(shí)會大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 四、家長工作 我們班孩子一局部坐通勤車，一局部家長接送。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長溝通，獲得家長的支持與協(xié)作，家園同步

23、，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。 總之，我深深的體會到幼兒訓(xùn)練的重要性。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，總結(jié)別人及自己的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)別人的特長，更好的運(yùn)用到自己的訓(xùn)練教學(xué)理論中。我信任我會以飽滿的熱情，全新的姿勢投入到自己的訓(xùn)練事業(yè)中。 在20某新的一年里，我會連續(xù)努力，把工作做到。 幼兒園班主任2021年個(gè)人工作方案5 轉(zhuǎn)瞬間，新的學(xué)期降臨了，學(xué)前班是個(gè)介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是盼望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前可以養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺的意識和肯定的規(guī)章性，以便于幼兒可以在小學(xué)順當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和生活。為保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教學(xué)工作，促進(jìn)幼

24、兒身心各方面的安康進(jìn)展。依據(jù)實(shí)際狀況，作為班主任我制定了本學(xué)期學(xué)前(1)班的班主任工作方案。 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我將以“訓(xùn)練是愛和才智的生活為指導(dǎo)，以怎樣使幼兒適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活來搞好幼小連接的工作重點(diǎn)。培育幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和自我管理力量，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，對本學(xué)期工作作出方案，使每位幼兒都可以得到進(jìn)步。 二、班級現(xiàn)狀分析 我班現(xiàn)有29名幼兒，男孩13名，女孩16名。其中有4名幼兒自理力量較差，我班在認(rèn)知方面，幼兒對四周事物布滿好奇，喜愛聽故事、玩嬉戲，但較多的孩子語言表達(dá)力量欠缺，不情愿大膽的進(jìn)展表達(dá)，回答下列問題是也不能用完好的話語表述。生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會

25、整理自己的碗勺。但大局部幼兒進(jìn)食的數(shù)度較慢，中午能很好地午休，起床后被子和床鋪整理的比擬整齊。也有個(gè)別幼兒對自己的學(xué)慣用品不能很好的愛惜。雖然我們學(xué)(1)班是一個(gè)新組合班級，但大局部孩子能與同伴友好相處，懂得一些根本原那么，互相都很熱情，也有個(gè)別幼兒由于性格比擬內(nèi)向，喜愛獨(dú)處，融入集體的意識比擬弱。 三、工作目的 依據(jù)本班實(shí)際狀況，我班制定出以下訓(xùn)練目的： 1、促進(jìn)幼兒自身安康進(jìn)展，培育良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣; 2、形成良好的認(rèn)知構(gòu)造，進(jìn)步每位幼兒的認(rèn)知力量; 3、促進(jìn)幼兒語言表達(dá)力量的進(jìn)展; 4、培育良好的道德品質(zhì)與根本行為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)展人際交往力量; 5、培育幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決問題的力量; 6、狠抓平安訓(xùn)練和平安管理，平安訓(xùn)練天天講，把平