理想前途知責(zé)任明目標(biāo)

1、 走進(jìn)初中生活近二年多了，大家適應(yīng)了初中的生 活了嗎？如今我們正在奮斗的路上，我們又該給未 來一個(gè)怎樣的夢(mèng)呢？ 對(duì)未來有著怎樣的理想呢？理 想像什么？有人說，理想無影無形，無色無味，什 么也不像。我說，理想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑 暗；理想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆；理想像灰 姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華；理想像展翅高翔 的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。對(duì)于今天的 我們來說，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們 攻堅(jiān)克難,占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。 你是不是像我在太陽(yáng)下低頭 流著汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放棄自己想要的生活 你是不是像我整天忙著追求 追求一種意想不到的溫柔 你是

2、不是像我曾經(jīng)茫然失措 一次一次徘徊在十字街頭 因?yàn)槲?不在乎 別人怎么說 我從來沒有忘記我 對(duì)自己的承諾 對(duì)愛的執(zhí)著 我 知 道 我的未來不是夢(mèng) 我認(rèn)真的過每一分鐘 我的未來不是夢(mèng) 我的心跟著希望在動(dòng) 我的未來不是夢(mèng) 我認(rèn)真的過每一分鐘 我的未來不是夢(mèng) 我的心跟著希望在動(dòng) 跟著希望在動(dòng) 理想是人們?cè)趯?shí)踐過程中形成的、有實(shí)現(xiàn)可能理想是人們?cè)趯?shí)踐過程中形成的、有實(shí)現(xiàn)可能 性的、對(duì)未來社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求，是性的、對(duì)未來社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求，是 人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的 集中體現(xiàn)。滿足眼前的物質(zhì)和精神需求，又憧憬集中體現(xiàn)。滿足眼

3、前的物質(zhì)和精神需求，又憧憬 未來的生活目標(biāo)，期盼滿足更高的物質(zhì)和精神需未來的生活目標(biāo)，期盼滿足更高的物質(zhì)和精神需 求。對(duì)現(xiàn)狀永不滿足、對(duì)未來不懈追求，是理想求。對(duì)現(xiàn)狀永不滿足、對(duì)未來不懈追求，是理想 形成的動(dòng)力源泉。形成的動(dòng)力源泉。 1、對(duì)于團(tuán)體的工作，你抱著：（ ） A、熱心參加的態(tài)度； B、漠不關(guān)心的態(tài)度； C、十分厭煩。 2、當(dāng)自己逐漸長(zhǎng)大時(shí)，你同時(shí)會(huì)：（ ） A、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)或者技能； B、內(nèi)心感到恐懼與不安； C、毫無感覺，不予理會(huì)。 3.對(duì)于交朋友，你會(huì)感覺到：（ ） A、十分重要，因此在平時(shí)你就喜歡與人交往，注意禮貌,爭(zhēng) 取友誼； B、以為友誼很平常,不必重視； C、友誼無價(jià)值

4、,不如孤獨(dú)自處。 4.對(duì)于報(bào)紙刊物的看法：（ ） A、認(rèn)為有注意的必要,因此常選擇性閱讀,以了解世界大事, 學(xué)習(xí)新的知識(shí)； B、當(dāng)作是*的消遣,可有可無； C、不予注意,認(rèn)為與其看報(bào)章,不如去看戲。 5.對(duì)于服裝,你的態(tài)度是：（ ） A、要求端正、整齊，不必奢華； B、只要能保暖適體，不必講究； C、先敬羅衣后敬人，對(duì)服裝十分講究。 6.當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，你會(huì)：（ ） A、去找朋友，或去找些事情來做； B、獨(dú)自去散散步，或者去看看戲； C、閉門胡思亂想來打發(fā)時(shí)間。 幾年前，美國(guó)著名心理學(xué)博士艾爾森對(duì)世界100名各領(lǐng)域的杰出人 士做了一項(xiàng)問卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分驚訝其中61%的人承認(rèn)，他們 所從事的

5、職業(yè)并非他們最喜歡的，至少不是最理想的。一個(gè)人竟然能夠 在自己不太理想的領(lǐng)域里，取得那樣輝煌的業(yè)績(jī)，除了聰穎和勤奮，靠 的還有什么呢？艾爾森博士又走訪了多位商界英才，紐約證券公司的金 領(lǐng)麗人蘇珊給了他一個(gè)滿意的答案。 蘇珊出身于中國(guó)臺(tái)北的一個(gè)音樂世家，她非常喜歡音樂，卻陰差陽(yáng)錯(cuò) 地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。如今已是美國(guó)證券業(yè)界風(fēng)云人物。 艾爾森博士問她：“你不喜歡你的專業(yè)，為何你學(xué)得那么棒？不喜歡 眼下的工作，為何你又做得那么優(yōu)秀？” “因?yàn)槲以谀莻€(gè)位置上，那里有我應(yīng)盡的責(zé)任，我必須認(rèn)真對(duì)待。不 管喜不喜歡，那都是自己必須面對(duì)的，都沒有理由草草應(yīng)付，都必須盡 心盡力，那是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)

6、責(zé)?！碧K珊認(rèn)真回答。 責(zé)任：分內(nèi)應(yīng)做的事。 責(zé)任感：即責(zé)任心，自覺地把分內(nèi)的事做好的心情。 天下興亡，匹夫有責(zé)。 顧炎武 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 范仲淹岳陽(yáng)樓記 責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。 德國(guó)歌德格言與感想 責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事情作出 反應(yīng)。 美國(guó)弗洛姆為自己的人 責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈 魂。 科威特穆尼爾-納素夫愿你生活更美好 少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó) 強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由， 少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝 于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。 梁?jiǎn)⒊?從現(xiàn)在開始，我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，明 確自己的理想，明確自己的目標(biāo)