教師集訓會上的發(fā)言材料

1、教師集訓會上的發(fā)言材料教師集訓會上的發(fā)言材料 指導會議的各位領導、與會的教職工同志們： 大家好！ 今年的集訓，是在全黨上下，大力開展保持黨員先進性教育 活動的情況下進行的，集訓本身也是保持黨員先進性的一個 重要環(huán)節(jié)，與保先目的是同步的、一致的。為此，我們要認 真回顧過去的工作，查字典范文網網聯系實際總結成績，結 合自身查找問題，切實針對工作中因校紀校風、師德師風而 影響到教育質量問題。下面，我就上學年全鎮(zhèn)教育工作講兩 點意見：一是對上學年全鎮(zhèn)教育工作的基本估價：主要成績 和傾向問題；二是對下學年工作的基本要求。 （總結資料來 自各校，其中彭畈中學、溫泉鎮(zhèn)小學、白石坳小學、彭畈小 學的總結寫得最

2、好，真實可信。 ）一、對上一學年教育工作 的基本估價 八個字：成績不少，問題不小 成績不少主要成績分三個方面 一是順利地接受了普九復查，二是學校聲譽進一步擴大，三 是辦學條件進一步改善。第一方面的成績： 迎普九復查工作， 是一年前就開始籌備的， 直到今年四月下旬復查驗收，歷時大半年。圍繞復查中的普 及程度與教育質量、教師隊伍與工資發(fā)放及辦學條件和教育 經費三大指標， 各中小學是精心策劃、 周密部署， 全員上陣 從硬件的修繕添置到軟件的檔案整理，從數據指標的核實到 走村勸戶的宣傳動員，全鎮(zhèn)主要作法概括起來是五句話：一 是組織保障，全員重教；二是確保程度，全程治教；三是投 大投入，全力扶持；四是優(yōu)

3、化隊伍，全心促教；四是改革創(chuàng) 新，全面興教。復查時，雖然運氣不太好，我鎮(zhèn)沒有抽到復 查指標的“簽”，只接受了巡視組的巡查，總的反饋情況良 好，全縣領到了普九的綠卡。但說實在話，我們?yōu)閺筒橥度?的人務、物力、財力沒有少，既便是抽到了，也完全能代表 全縣圓滿接受復查。各校為此作出的努力，付出的代價，早 已記入了政府復查匯報材料，這里不再逐項展開總結。 第二方面的成績：有一批學校影響進一步擴大 這里所講的影響，是指學校聲譽上檔次、出品位、升經別。 大家回顧比較一下，過去的一學年是不是有一經學校的影響 在進一步擴大，聲譽在進一步看好？比如鎮(zhèn)小，在內強素質 外樹形象上運用了“大手筆”，內強素質的教學大比

4、武調動 45 歲以下的教師進行教學大比拼，其規(guī)模之大，參與之眾， 可以說前所未有，從預賽、復賽到決賽，一輪接一輪，一浪 趕一浪，參與者得到鍛煉，旁聽者受到啟發(fā)，決賽時，吸引 了不少校外來客，旁聽取經可謂產生了轟動效應。在外樹形 象上更可謂精心部署，步步為營，他們向世人打出了校園四 張牌：第一張牌是人文校園，第二張牌是和諧校園，第三張牌是特色校園，第四張牌是科研校園。這四張牌所產生的效 應是你我始料不及、意想不到的：教學樓包裝一新，塑膠跑 道、人工草坪、多功能教室、階梯報告廳、自辦網站、數碼 攝影、國家級課題進入沖擊階段、英山縣首家全省青少年俱 樂部將在游泳傳校的誕生、爭取到團中央知心姐姐與學生

5、家 長面對面談心，這一樁樁、一件件，使得鎮(zhèn)小身價倍增，這 次是真的上了檔次，出了品位，長了級別和一所普通高 中一起， 不僅直接升為縣直屬學校， 而且升格為副局級單位， 將要脫去溫泉鎮(zhèn)小學的“鎮(zhèn)”字的外衣，在此我衷心表示祝 賀。我原來到鎮(zhèn)小去是檢查工作，以后去，就變成參觀學習 了。又比如，長沖中學今年召開了辦學35 周年以來檔次最高、規(guī)模最大的會議黃岡市“初中創(chuàng)新教育課題聯階段 總結現場會”，推出了 6 節(jié)研討課，提供了學校、教研組、 教師三個系列的“創(chuàng)新教育”階段成果集和成果展。與會的 有市教科院一行十位專家學者和全市近30 所參與該項實驗的學校領導和教師代表，會議影響好，評價高。其規(guī)模和影

6、星是前所未有的，為今年底該項全省十五重點課題的結題提 供了有益的經驗。還有蓮花小學和白石坳小學等地處城鄉(xiāng)結合的學校，在夾縫 中生存，在邊緣上掙扎，不僅沒有被實小吞噬，反而顯示了 頑強的生命力：蓮花小學爭示范學校一步到位，去年秋季又 在全市學生排球賽中， 力壓群友愛， 顯示了村辦小學的霸氣， 白石坳小學在創(chuàng)新改革發(fā)展中精心打造“校園新形象、育人新空間、教育新質量、產業(yè)新效益”，年年都有新變化，課 題進入省級立項研究。上述四所學校中有三所是示范學校， 到底不同凡響，白石坳小學正在朝之方面努力。我鎮(zhèn)特殊的地理位置，不同于任何一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，城內的、城郊 的，普通農村的， 邊遠山頭的， 區(qū)位優(yōu)劣明顯。 學校

7、級差大， 難以平衡比較。其它無論哪所學校，雖然都有不同程度的變 化和影響，但與區(qū)位相對優(yōu)越的學校之是，是無與倫比的。 我鎮(zhèn)教師和學生優(yōu)勢往生育不能轉化為本鎮(zhèn)的教育成績（全 縣？ 8）所以，我在充分肯定一批有影響學校時也絕不會忽略甚至忘 記那些因邊無、 貧困，因萎縮掙扎， 因改制調查的其它學校， 應該說，你們有更多的難言這隱和人所共知的求生處境。 第三方面的成績：辦學條件進一步改善上一學年，我們借助普九復查和項目工程，又一次大面積在 改善了辦學條件。1、校舍建設方面，不斷充實完善。長沖中學新建了面積達 20xx 平方米的學生宿舍樓，徹底結束了初一學生長期不能住宿的歷 史，白石坳小學、蓮花小學新蓋

8、了幼兒園，擴大了招生，鎮(zhèn) 小新做主樓銜接了兩棟教學樓，使校舍氣派完整，彭畈新蓋 了學生聯宿舍，柳小新做了聯教師宿舍，滿足了師生需要。2、校園建設方面：步入人文景觀無論走進哪所學校，環(huán)境綠化當先，文化景觀隨處可見，逐 現辦學理念，開辟輿論宣傳，尤其是白石坳小學、柳林河小 學、茅草坳小學綠化作了大的調整，鎮(zhèn)小和長中為校園上品 位，投入更多。長中終于完成了封閉校園的歷史使命，為師 生安全增加了新的保險系數。彭畈小學、沙灣河小學長期保 持整齊平坦的修剪效果。坡兒垴小學草坪，毫無異草雜質， 柳小、蓮花、三中校園經常是一塵不染。3、配套設施方面，豐富了新的內涵。鎮(zhèn)小建了一臺 （新苗電視臺） 、一廳（學術報

9、告廳） 、一房（體 形練功房）、二站（廣播站）（KU波段接收站）、等級攝像機、 電腦全盛器、校園電腦網、閉路電視網（師生可以隨時進入 空中課堂） ，長沖中學的現場會裝修的會議室，購置了移動 多媒體和攝像機，蓮花、白石坳也添置了數碼攝像，為學校 積累影像資料提供了新了保障。除了上述三大方面的成績外， 各校還有各自不同的成績。長沖中學在營造人文校園、搶抓機遇發(fā)展，探求科研課題， 穩(wěn)定中考質量等方面領頭雁。百丈河中學在添置普九復查投入，調節(jié)經費收支，兌現教師 工資，加在初一、二年級學科教學力度（沒有一科罰款）等 方面小有起色。彭畈中學在正確剖析自身不足，重新找回學 校形象有新動作：注重學習，加強整頓

10、，簽訂學校共管協議書，為學生量身定做手冊 ，開展豐富多彩的教育教學活 動，校風校紀大為改觀，中考質量與去年比，也有上升。 缺失了壯志凌云，滋生了心灰氣短的三中，雖然在夾縫中生 存，在萎縮中前進，但在落實常規(guī)教學、保持校園管理上還 是有獨到之處。鎮(zhèn)小超凡脫俗的運轉機制，突飛猛進的運行 速度，已沖出了溫泉鎮(zhèn)的大氣層，進入縣直運行軌道。沙灣 河小學實行“計劃、過程、考核”三管齊下，學校一直處在 校風正、教風嚴、學風濃、環(huán)境優(yōu)、效果好的局面中。兩所 改制小學中，柳林河小學大力營造“綠色、文化、衛(wèi)生、舒 適”的育人環(huán)境，加大校舍建設力度和常規(guī)教學力度，工作 出現了新的轉機。從初小過渡到完小的坡兒垴小學，

11、注重加 大安全教育力度，把消防、交警請進來，舉辦講座，開展形 式多樣的傳統教育活動，收到了良了效果。白石坳小學在規(guī) 范普九檔案，堅持六一聯歡加速校園建設，開辟德育空間， 突出特長培養(yǎng)，校辦產業(yè)運轉，等多方面的走出可持續(xù)發(fā)展 辦學的路子。在堅持領導垂范，蓮花小學推進“民主治?！?，崇尚愛崗敬 業(yè)等方面工作獨到，省市級名譽不斷：師生各有一大批為全 省百佳（輔導員、少先隊員）軟排球技壓群芳，奪得全市冠 軍。長四小學在迎接普九復查， 厲行節(jié)儉辦學上， 從不含糊。 “教師攀高枝，鄰里剜肥肉“尷尬局面的邊遠山頭學校，也 在自我調整、頑強生存的環(huán)境中不斷前進。如茅草坳小學一貫以既嚴肅認真， 又大方熱情的態(tài)度迎

12、接檢查， 以加強管理、 開源節(jié)流、突出重點、創(chuàng)造特色為思路，尋求生存與發(fā)展。 彭畈小學在因勢利導提高教師素質、貫徹方針、突出常規(guī)教 學、增收節(jié)支、充實發(fā)展后勁上走的是一條自強不息之路。 我在講上一學年的三大方面成績時，到目前為止還沒有提高 教育質量、教學成績，雖然不是說沒成績，但之方面的成績 不足以代表溫泉鎮(zhèn)，成績在全縣比較，是微不足道的。有些 數據甚至是起來不堪入目，聽起來不堪入耳，有失大鎮(zhèn)水準 和風范。這里只簡要提一提。一是中考，全鎮(zhèn)考取黃高 2 人（長中、一人是體育特招） ， 一中以上 69 人，其中長中 57 人，彭中 7 人，三中 4 人，百 中 1 人，長中三（ 1 ）、三（ 4

13、）、三（ 6 ）班一中以上均達 8 人，普高以上長中 278 人，彭中 79 人，三中 44 人，百中 40 人。二是小學會考：語文合格率達 100，優(yōu)秀率 35，綜合分較平 衡，達 78.01 ，綜合分最高的鎮(zhèn)小六（ 1） 89.7, 最低的涉小 六（ 2）64.4 ；數學合格率全鎮(zhèn) 70，優(yōu)秀率 15，綜合分最高 的龍?zhí)额?95，最低的沙灣河小學六（ 1）45。 三是初一、初二調考：四是教師四優(yōu)初中獲獎 371 人次，小學 221 人次 五是學生獲獎初中 294 人次，小學 366 人次。 二、傾向性問題第一是教育質量仍在下降1、中考：除長沖中學還能躋身全縣先進行列外，彭中比去 年略有增長

14、， 但未恢復到前幾年水平， 三中、百中人數銳減。2、小學畢業(yè)會考 除鎮(zhèn)小優(yōu)勢尚存外，坡兒垴小學也不錯，龍?zhí)额矓祵W拔尖， 其余有的丘陵地帶還比不上山頭地區(qū)（沙小、彭小數學） 。3、初中調考 初一新課改數學大失水準，不排除命題因素，與其它校比， 也存在差距。說明我們在新課改實施進程中還有很長一段路 要走。4、學科競賽 尤其是初中，長中不知不覺地從第一集團的前三名退到第五 名左右，并且有徘徊不前之勢。其它學校好象不露聲色，連 “平均糧”都沒有想吃回來。教育質量下降固然有優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生保不住外流這一客 觀的因素，但不可否認的更有人為主觀努力不夠的因素，從 我們組織的每期兩次常規(guī)檢查看，問題的潛伏期為時已久， 有些地方常規(guī)管理難以到位，怎么出得了高質量？（由葉自 定問題）總之，出現質量下降、不穩(wěn)定因素上升、經濟壓力加大等現 象，雖然原因是區(qū)位、師資、環(huán)境等多方面客觀的，但我們 還必須看到主觀原因。 一是管理不到位， 出現“真空”、 “缺 位”現象；二是思想不到位，依靠制度，缺乏人性，執(zhí)