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1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!最新幼兒園月工作總結(jié) 一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著很多缺乏,特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待進(jìn)步和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要敏捷運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力進(jìn)步自身的教學(xué)程度。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增加幼兒的平安意識(shí),增進(jìn)幼兒平安學(xué)問,努力做到幼兒在園的人身平安,使家長滿足。友愛的讀者,我為您預(yù)備了一些幼兒園月工作總結(jié),請(qǐng)笑納! 幼兒園月工作總結(jié)1 不知不覺十二月又悄無聲息地過去了,在這個(gè)月中,我們班的寶寶們就像七彩的世界,反射出七彩光,給大家?guī)砥恋钠呱ā?當(dāng)小伴侶在陽光下吹泡泡時(shí),孩子們
2、不禁會(huì)說,“好美呀!好美麗呀!使他們知道顏色來源于光的作用,是淘氣的七彩光娃娃從天空來到地上“玩出來的。植物有七彩顏色,身邊的物品有七彩顏色,顏色讓我們畫畫更漂亮,裝扮東西更美麗,嬉戲起來更有樂趣。 俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收,我們這個(gè)月重點(diǎn)抓好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練。 1.在常規(guī)方面,給孩子以公平、公正、合理的訓(xùn)練環(huán)境,對(duì)孩子的要求在一個(gè)公平融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同爭(zhēng)論。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣,玩具玩了亂放,為理解決解決班級(jí)幼兒亂扔玩具的問題時(shí),沒有對(duì)孩子們機(jī)械地提出要求,而是創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)孩子們爭(zhēng)論。通過這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性,使常規(guī)訓(xùn)練由傳統(tǒng)的“
3、要孩子們?cè)趺醋鲛D(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做。 2.禮貌訓(xùn)練。有句話,“近朱著赤,近墨者黑。首先教師與教師,教師與幼兒之間樹立一個(gè)典范示范作用。主動(dòng)引導(dǎo)幼兒禮貌待人,從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語,知道敬重別人。 3.衛(wèi)生習(xí)慣:教會(huì)幼兒正確的洗手,通過洗手的兒歌,(手心搓搓讓幼兒知道洗手的正確方法,做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食,盡量不剩飯菜,對(duì)個(gè)別肥胖者特殊照顧幼兒先喝湯,培育幼兒良好的行為習(xí)慣。 4.學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課能養(yǎng)成寧靜地靜聽習(xí)慣,做到先舉手后發(fā)言,大膽地在集體面前表演,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 孩子們不僅學(xué)到各種本事,而且平安方面也不放松,這個(gè)月我們進(jìn)展了平安消防演習(xí)。 “唔!
4、警報(bào)聲想起,孩子們捂著毛巾,彎著腰有序快速直奔操場(chǎng)。有的孩子天真地說:“教師怎么沒有煙呢?說明這次活動(dòng)幼兒特別投入。通過此次活動(dòng)不僅使幼兒把握了自救逃命的方法,而且進(jìn)步了孩子們的平安意識(shí)和自我愛護(hù)力量。 十二月,布滿了歡樂,我們帶著這份歡樂一起走向新的一頁。盼望在接下來的一個(gè)月小伴侶們能不畏天氣的寒冷,堅(jiān)持天天到園,迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收,寶寶們一起加油吧! 幼兒園月工作總結(jié)2 時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,在勞碌而改善的工作中,我們和得意的孩子們已經(jīng)一起走過九月,走進(jìn)十月?,F(xiàn)對(duì)班級(jí)九月份的主要工作作如下小結(jié): 1、開學(xué)初幼兒的入園狀況:因?yàn)榇缶植坑變憾际切律?,也是第一次分開家,對(duì)家的依戀我們做教師的也能理解。
5、因此,對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)教師采納鼓舞和表揚(yáng)的方式來穩(wěn)定他們的心情,如,表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的小伴侶,讓其他小伴侶仿照,對(duì)有進(jìn)步的小伴侶我們采納摸一摸,抱一抱,笑一笑等親熱的愛撫工作。把小伴侶戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們教師的身上來。如今一個(gè)月下來,哭鬧的小伴侶少了,愿意來幼兒園的小伴侶多了,入園心情有了明顯的進(jìn)步。目前,只有個(gè)別幼兒還沒有完傳的適應(yīng),但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期,但我們?nèi)耘f同時(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、嬉戲常規(guī)等,注重從最初就培育幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí)。 2、教學(xué)方面:在開學(xué)的其次周我們班就可以正常教學(xué)了,我們課前仔細(xì)備課、預(yù)備
6、教具,主動(dòng)仔細(xì)組織幼兒的集中訓(xùn)練活動(dòng)和嬉戲活動(dòng)。為了貫徹新綱要的要求,我班教師順當(dāng)完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),對(duì)孩子起到了訓(xùn)練教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園語言主題活動(dòng),主要以穩(wěn)定幼兒心情為主,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。 此外,我們還依據(jù)三個(gè)節(jié)日老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)對(duì)孩子進(jìn)展相關(guān)的訓(xùn)練,如:讓孩子知道9月10日是老師節(jié)是教師的節(jié)日,培育孩子愛教師的情感,農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),讓孩子理解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,十月一日是國慶節(jié),這一天是祖國媽媽的生日,全園上下舉園歡慶。我們教師和小伴侶還一起動(dòng)手,制作出一面面紅彤彤的國旗,獻(xiàn)給友愛的祖國媽媽。 3、衛(wèi)生保健方面:我們班孩子年紀(jì)偏小,做好保
7、育工作的確重要,保育教師也辛苦。我們教師每天的清潔消毒工作做得都很全面,班級(jí)的衛(wèi)生也很潔凈。如:每天幼兒入園前,放學(xué)后,用消毒液擦試桌面,地面,消毒毛巾等,依據(jù)天氣改變準(zhǔn)時(shí)增填被褥,能為幼兒供應(yīng)一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。 另外以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),如:學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣,培育飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,催促幼兒多喝水,對(duì)大、小便需要關(guān)心的幼兒賜予照看,對(duì)出汗過多的幼兒,準(zhǔn)時(shí)更換衣服,對(duì)體弱多病的幼兒賜予特殊照看。如今是手足口病多發(fā)時(shí)期,為了預(yù)防我們做了大量的工作,每天堅(jiān)持“雙晨檢,利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)?月20號(hào)早上發(fā)覺我班幼兒張世豪患有手足口病,我們第一時(shí)間通知了園指導(dǎo)及他
8、的家長.到如今為止,我們每天都堅(jiān)持進(jìn)展用具消毒工作,定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)展空氣、玩具消毒,杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的心情和留意力的干擾,調(diào)動(dòng)幼兒的參加主動(dòng)性,反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作,也培育了幼兒初步的集體主義精神。 4、平安方面:各項(xiàng)活動(dòng)的開展前都是在平安的前提下進(jìn)展的,所以幼兒的平安我們永久是放在首位的,隨時(shí)記住“平安在我心中這句話。特殊是幼兒自理力量和自我愛護(hù)意識(shí)也比擬弱。隨時(shí)都可能存在著平安隱患,所以進(jìn)展各項(xiàng)活動(dòng)前老師都跟幼兒講解平安學(xué)問進(jìn)步警覺。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,杜絕丟失大事的發(fā)生,對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來接幼兒的,一律不得隨便接走,必需通過
9、與幼兒家長確認(rèn)前方可接走幼兒,對(duì)未成年人一律不得接幼兒。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,外出活動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù),確認(rèn)幼兒無誤。因此,9月份我們班沒有發(fā)生任何平安事故。 5、家長工作:針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn),我們注重準(zhǔn)時(shí)、主動(dòng)的做好家長工作;家園欄內(nèi)準(zhǔn)時(shí)更換新內(nèi)容,讓家長理解每周幼兒的學(xué)習(xí)狀況和我們的工作重點(diǎn)。對(duì)于不來園的幼兒進(jìn)展電話溝通,準(zhǔn)時(shí)理解幼兒在家的狀況。我班本月召開了一次家長會(huì),會(huì)議上,我們向家長們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧,讓家長理解學(xué)期的訓(xùn)練方案以及留意、協(xié)作事項(xiàng)等等。而事后家長們的主動(dòng)協(xié)作也更好的反應(yīng)了會(huì)議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時(shí)間向家長反映孩子在幼兒園的狀況,獲得了家長的理解和支
10、持。盼望通過家園合作來促進(jìn)孩子獨(dú)特的良性進(jìn)展。 6、存在缺乏 (1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。(2幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差。 (3午睡局部幼兒較差。以上缺乏將在今后工作中改良。 九月份的工作是勞碌而繁瑣的,但卻是改善而歡樂的。展望十月,我們滿懷信念。在班級(jí)現(xiàn)狀的根底上,我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒心情,建立完善各項(xiàng)常規(guī),如按名字取用茶杯,毛巾等;將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié),如室外晨間活動(dòng)、體育活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理力量的訓(xùn)練,加強(qiáng)班級(jí)午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等。 幼兒園月工作總結(jié)3 開學(xué)已近一個(gè)月,家長伴侶特別關(guān)注_幼兒園的教師們?cè)谶@一個(gè)月里都做了哪些工作,孩子們學(xué)到哪些技能,下面我將簡
11、潔向家進(jìn)步行一個(gè)介紹。 一、9月2日,召開了_幼兒園開學(xué)典禮。全體小伴侶身穿園服,整齊的排列在幼兒園操場(chǎng)主席臺(tái)中央,精神飽滿,迎接升旗儀式的到來,迎接園長、教師、小伴侶的致辭及百名新生幼兒的參加。 二、“感謝有你老師節(jié)慶賀活動(dòng):我園老師經(jīng)過兩輪的評(píng)比,產(chǎn)生本屆優(yōu)秀老師:大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班楊紅、中一班舒化琴、保健員舒蔚六名老師。 三、“微笑活動(dòng)啟動(dòng)儀式:本學(xué)期,我園推出了大型主題活動(dòng)“微笑行動(dòng),并進(jìn)展了具體策劃,將在幼兒、老師和家長三方面進(jìn)展。我們?cè)诶蠋煿?jié)慶賀活動(dòng)中,進(jìn)展了啟動(dòng)儀式,發(fā)出了“做最美老師的號(hào)召,以標(biāo)準(zhǔn)文明禮貌用語、文明禮貌行為等入手,從語言美、行為美、心
12、靈美三方面進(jìn)展塑造。 四、_幼兒園將迎來社會(huì)組織評(píng)估申報(bào)工作和園所文化建立評(píng)比兩大項(xiàng)工作。評(píng)估工作是社會(huì)力氣辦學(xué)組織對(duì)我們民辦幼兒園一年來工作的檢測(cè),我園10月份將承受上級(jí)指導(dǎo)部門的檢查、驗(yàn)收。幼兒園園所文化建立評(píng)比在朝陽區(qū)開展的轟轟烈烈,我園也參與了評(píng)比工作,年輕的保教主任奚蕊代表我園參與區(qū)級(jí)競(jìng)選,并為園里爭(zhēng)得了榮譽(yù),并代表朝陽區(qū)參與北京市園所文化建立的競(jìng)賽,我們期盼有更好的成果。 五、朝陽區(qū)開展“好家長-“我的育子夢(mèng)-家庭訓(xùn)練故事征文活動(dòng)。我園共有28名家長主動(dòng)參加,其中各班家委會(huì)成員根本參加了征文活動(dòng),也有自愿參與征文活動(dòng)的家長,他們是大一班常雨馨、孫瑀旋家長;大二班裘哲、凌可人的家長;
13、大三班王宇欣、崔家榕家長;大四班董佳喆、安奕錚家長;中一班卜奎熒、許糯家長;中二班趙炳森、李梓銘家長;中三班王漢軒、馬汐睿家長;中四班馬驛堯、高曼婷家長;小一班賈鎵寧、余悅來家長;小二班李悅童、徐笑菲家長;小三班張宇碩、李寒小家長;小四班李湛因、萬毓麟家長;小五班馬逸凡、楊濟(jì)中家長;小六班毛玥霖、尚士博家長。我們誠心向支持園所工作的家長表示感謝,現(xiàn)已把大家的征文投到網(wǎng)站和幼兒園家園合作欄目中,供大家共享和閱讀。 六、中秋月餅品味活動(dòng):中秋節(jié)之際,我們?cè)诖蟀嗉虚_展了“中秋品味月餅或偶的那個(gè),大班小伴侶在伙房師傅的指導(dǎo)下,通過和面、和餡、烤制等環(huán)節(jié),制作出美味的中秋月餅,并送給小中班的弟弟妹妹品
14、味,小伴侶通過親自體驗(yàn),感受了節(jié)日的歡樂,度過了一個(gè)難忘的中秋節(jié)。網(wǎng)站家長的留言可以看出大家特別喜愛之一活動(dòng)的組織形式。 七、我寵愛的繪本故事中大班幼兒講故事競(jìng)賽活動(dòng):9月24、26日,結(jié)合毛毛狗的閱讀季,開展了“我寵愛的繪本故事中大班幼兒講故事活動(dòng)。本次活動(dòng)小選手在表演上落落大方,布滿自信;小觀眾聽得仔細(xì),會(huì)場(chǎng)秩序井然有序。缺乏的是由于幼兒剛剛升班,在講故事中語氣、感情、表現(xiàn)力等方面還有連續(xù)提升的空間。 八、為了提升老師的專業(yè)技能,9月份我們先后開展了年輕老師的數(shù)學(xué)活動(dòng)觀摩、各班美工區(qū)活動(dòng)評(píng)價(jià)、27日對(duì)各班老師搭建活動(dòng)進(jìn)展了評(píng)比,各項(xiàng)活動(dòng)老師們給及高度重視,特殊是老師的搭建競(jìng)賽,開展得轟轟烈
15、烈,教師們互相協(xié)作默契,充分表達(dá)出老師的搭建技能及班級(jí)合作精神,經(jīng)過角逐,最終大一班首都機(jī)場(chǎng)、中一我們的小區(qū)、小二_幼兒園在本次競(jìng)賽中獲勝。 九、衛(wèi)生保健工作:開學(xué)初,我園對(duì)全園幼兒進(jìn)展眼保健操的普及,保健醫(yī)先后對(duì)老師、保育員進(jìn)展培訓(xùn),下班對(duì)幼兒進(jìn)展指導(dǎo),目的就是加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí),增加家長對(duì)幼兒眼睛護(hù)理的重視。同時(shí),保健醫(yī)還加強(qiáng)對(duì)各班衛(wèi)生監(jiān)控和對(duì)幼兒常規(guī)培育的檢查力度,每天分頭下班數(shù)次檢查,有效的促進(jìn)幼兒的生活常規(guī)執(zhí)行力量。在幼兒養(yǎng)分配餐中,我園于9月份進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒的膳食管理,增加了牛、羊肉等肉類食品,魚的食用次數(shù),使春宇的伙食質(zhì)量在原有程度上進(jìn)一步的提升和完善。 十、后勤平安工作:
16、安裝了體育器材貯存室、東邊防雨雨搭;對(duì)操場(chǎng)地墊、大型玩具等進(jìn)展全面檢查和修理;添置一些廚房用具及生活清潔用具。 開學(xué)一個(gè)月,小班幼兒已度過他們的生疏期,可以在幼兒園里開心生活和嬉戲,這跟教師、家長共同努力分不開的。盼望“十一期間,家長在家連續(xù)協(xié)作我們工作,在家不讓幼兒暴飲暴食,按時(shí)午睡,多喝白開水,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,長假過后,孩子們可以開心、安康的來園。 幼兒園月工作總結(jié)4 時(shí)間是一為永不知疲乏的老人,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)緊急而又改善的學(xué)期就要過去了,回憶這一學(xué)期,勞碌而又開心。在各位指導(dǎo)教師的關(guān)懷指導(dǎo)下,我仔細(xì)做好各項(xiàng)本職工作,主動(dòng)完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)??粗⒆觽兊男δ?,看著孩子們各個(gè)方面的力
17、量在進(jìn)步,我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的力量有所進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié): 一、政治思想 原來在政治思想方面忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè),能仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要,愛崗敬業(yè),對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé),主動(dòng)承受指導(dǎo)和班級(jí)組長安排的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心,對(duì)家長主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)到處以一個(gè)老師的身份嚴(yán)格要求自己。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 主動(dòng)參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),仔細(xì)學(xué)習(xí)教師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫聽課評(píng)析,汲取閱歷并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。 我還仔細(xì)閱讀
18、早期訓(xùn)練等幼教專業(yè)書籍,巡游幼教網(wǎng)站,領(lǐng)會(huì)其中的精華,汲取別人的閱歷。 本人在本學(xué)期報(bào)名參與學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)的大專遠(yuǎn)程訓(xùn)練學(xué)習(xí),利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自身的文化程度和業(yè)務(wù)素養(yǎng),爭(zhēng)取做一名合格的幼兒老師。 三、訓(xùn)練保育 開學(xué)初,我依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況、幼兒園訓(xùn)練工作方案、幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要仔細(xì)制定了本班的班務(wù)方案,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),細(xì)心支配好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重浸透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段進(jìn)展幼兒的綜合素養(yǎng)。 在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的嬉戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,每月依據(jù)制定好的嬉戲方案開展各類嬉戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角、
19、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域嬉戲,并不段的更新豐富嬉戲材料。 為了協(xié)作主題訓(xùn)練活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,我主動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和訓(xùn)練隨筆,以進(jìn)步自身的保教程度。 在保育工作中,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培育幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作,以進(jìn)步幼兒的集體效勞意識(shí)和效勞力量。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的改變添減衣物。 四、家長工作 仔細(xì)填寫家園聯(lián)絡(luò)冊(cè),準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切時(shí)機(jī)與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況,與家長共同爭(zhēng)論訓(xùn)練孩子的方法,仔細(xì)聽取家長提出的各種要求和看法。 利用各種時(shí)機(jī)將家長
20、請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng):“三八婦女節(jié)請(qǐng)家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)請(qǐng)家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一兒童節(jié)請(qǐng)家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小連接主題活動(dòng)時(shí),請(qǐng)家長來園開家長會(huì),聽取小學(xué)老師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長與幼兒、教師的感情,又讓家長理解了幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作,受到了家長們的全都?xì)g送。 五、缺乏與努力方向 一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著很多缺乏,特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待進(jìn)步和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要敏捷運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力進(jìn)步自身的教學(xué)程度。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增
21、加幼兒的平安意識(shí),增進(jìn)幼兒平安學(xué)問,努力做到幼兒在園的人身平安,使家長滿足。 幼兒園月工作總結(jié)5 九月我們迎來了第34個(gè)老師節(jié),孩子們對(duì)老師節(jié)有了深入的理解 ,知道9月10日是教師的節(jié)日,在這一天孩子們送來了賀卡和祝愿,讓我們感受到了節(jié)日的歡樂!在不知不覺中,告辭了九月,迎來了十月,迎來了祖國_歲的生日,為了慶賀國慶,我們和孩子們一起動(dòng)手制作賀卡,共祝祖國生日歡樂! 本學(xué)期我班大局部是舊生,加上孩子們升上大班了,回園心情很快就穩(wěn)定了下來,班級(jí)的常規(guī)不會(huì)太亂,適應(yīng)力量也相比照較強(qiáng)。 教學(xué)方面:在開學(xué)的其次周我們班就開頭正常教學(xué)了,本月我們主要對(duì)幼兒進(jìn)展生活、嬉戲、活動(dòng)等常規(guī)的培育,如:語言主題活
22、動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒一頁一頁翻書,邊讀兒歌邊用手指劃書,培育幼兒手口全都地朗讀兒歌。還培育幼兒學(xué)慣用生字詞說一句完好的話,同時(shí)引導(dǎo)幼兒耐煩傾聽別人講話,用正確的書寫方法學(xué)寫一些簡潔的筆畫。在生活中讓幼兒學(xué)習(xí)一些愛護(hù)身體安康的方法,在活動(dòng)中讓幼兒體驗(yàn)與小伙伴一同嬉戲的歡樂,知道自己能做的事情自己做,通過多種感官表達(dá)自己對(duì)家人的感受,萌發(fā)幼兒對(duì)家人的喜愛之情,使幼兒獲得自理力量的進(jìn)步,從而培育了幼兒的安康意識(shí)和情感。 衛(wèi)生保育方面:本月因有手足口病的發(fā)生,我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒的檢查和衛(wèi)生消毒工作,每天都堅(jiān)持進(jìn)展餐具消毒和桌面、課室、走廊等消毒,還定時(shí)對(duì)教室進(jìn)展空氣消毒,杜絕傳染病的流行。同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)幼兒的衛(wèi)生訓(xùn)練和培育。常常提示幼兒不要吸手指、咬衣物、飯前便會(huì)肯定要洗手,寫了字和
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