高二3班年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任

1、高2016級(jí)3班年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)地點(diǎn)：大會(huì)議室尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好！首先對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間，參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！感謝各位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)望江中學(xué)教育教學(xué)工作的信任、關(guān)心和支持。一、 介紹主要學(xué)科教師情況：我們這個(gè)班級(jí)的教師是非常優(yōu)秀的，他們熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，對(duì)全體學(xué)生要求嚴(yán)格而不嚴(yán)厲，積極主動(dòng)與學(xué)生交心談心，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的生活，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的心理健康。在工作中他們用六個(gè)學(xué)會(huì)要求自己：學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，用從容心態(tài)對(duì)待自己工作，他們?cè)诮虒W(xué)中做到“厚基礎(chǔ)、寬知識(shí)，強(qiáng)能力”。因此請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，相信我們

2、的老師能教育好你的子女。二、下面我談?wù)勍瑢W(xué)們近一個(gè)月的表現(xiàn)：好的方面：基本適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，適應(yīng)了老師的教學(xué)。大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣較好，能獨(dú)立做好自已的內(nèi)務(wù)，能按學(xué)校完成。大多數(shù)同學(xué)做到上課不遲到，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真作好筆記，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，有些同學(xué)主動(dòng)到辦公室問老師問題，主動(dòng)到老師那里背書，尊敬老師，服從老師的管理和教育。表現(xiàn)不好的方面：部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)信心不足，怕困難。課堂上沒有按老師要求做做與本節(jié)課無關(guān)的事，上課不專心聽講，上課打瞌睡，課后作業(yè)完成不好，不及時(shí)復(fù)習(xí)。個(gè)別學(xué)生喜歡玩手機(jī)。三、談?wù)勎覍?duì)同學(xué)們的要求：1、要改變一個(gè)觀念

3、：不再是少年人，而是青年人，你應(yīng)該以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。2、需要一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力；凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，絕對(duì)不做。3、需要一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心如止水。4、需要一個(gè)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。5、需要一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的，都是利于大家學(xué)習(xí)的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。6、需要謹(jǐn)防高中時(shí)代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛和手機(jī)。希望同學(xué)們做一個(gè)“有禮貌、守紀(jì)律、能吃苦、能忍耐、有志氣、有作為”現(xiàn)代中學(xué)生。 各位家長(zhǎng)，孩子是我們的未來，是我們的希望。一個(gè)成功孩子背后總有一對(duì)成功的父母，因此，可以說家庭教育影響孩子一生的成長(zhǎng)。但是家庭教育存在誤區(qū)

4、：十多十少：1、物質(zhì)給予多，心理關(guān)愛少；過多滿足孩子的物質(zhì)要求，很少關(guān)注孩子的心理健康，不能理性地指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理異常。2、溺愛放任多，嚴(yán)格要求少；只注重為孩子提供舒適的生活環(huán)境，對(duì)孩子的缺點(diǎn)采取放任的態(tài)度，認(rèn)為“樹大自然直”，使孩子養(yǎng)成唯我獨(dú)尊，自以為是的不良習(xí)慣。3、包辦代替過多，勞動(dòng)鍛煉少；父母就象保姆一樣干家務(wù)，解決一切問題，不讓孩子經(jīng)受鍛煉承擔(dān)必要的責(zé)任，結(jié)果導(dǎo)致孩子懦弱、依賴、無能、自理能力差。4、逼子成龍多，因材施教少；望子成龍心切，對(duì)孩子期望值過高，而不是按孩子的興趣、愛好、個(gè)性等實(shí)際情況因材施教、因勢(shì)利導(dǎo)。5、批評(píng)責(zé)罵多，溝通交流少；孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，對(duì)孩子不分青

5、紅皂白就劈頭蓋臉的批評(píng)呵斥甚至體罰，不能心平氣和地和孩子進(jìn)行交流，造成孩子對(duì)家長(zhǎng)的教育產(chǎn)生抵觸情緒。6、硬性強(qiáng)迫多，興趣培養(yǎng)少；教育孩子不講方式，強(qiáng)迫孩子接受父母的觀點(diǎn)，按照父母的意志行事，使孩子自尊心，自信心受到傷害。7、操之過急多，循循善誘少；對(duì)孩子進(jìn)步的要求操之過急，總想讓孩子一蹴而就，缺乏有計(jì)劃的耐心指導(dǎo)。8、對(duì)孩子說教多，以身作則少；要求孩子做到的，家長(zhǎng)自己做不到，不注意給孩子做出好的榜樣，使孩子心目中家長(zhǎng)的形象大打折扣。9、父母分歧多，一致要求少；家庭成員對(duì)孩子的教育態(tài)度和方式存在分歧，一方嚴(yán)格要求，一方溺愛，各持己見，互不相讓，缺乏統(tǒng)一要求，這樣會(huì)抵消教育效果，使孩子不知所措。1

6、0、關(guān)心學(xué)習(xí)多，做人教育少。針對(duì)家庭教育的誤區(qū)，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)提出如下些建議：家長(zhǎng)做到“兩知”“三了解”“六個(gè)一”“兩會(huì)”“ 兩知” 是指 :1 、知道班主任電話號(hào)碼，2 、知道孩子好朋友電話號(hào)碼 “三了解 ” 是指 :1 、了解孩子好朋友的表現(xiàn)情況 2 、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況。3、了解孩子的興趣、愛好和思想動(dòng)態(tài)。“六個(gè)一” 是指 :1 、每月給班主任聯(lián)系一次。2、每周過問學(xué)生在校表現(xiàn)一次。3 、除學(xué)校統(tǒng)一組織的教育教學(xué)開放日活動(dòng)外 , 力爭(zhēng)每期到校昕一節(jié)課。4 、每月以平等的心態(tài)與子女談心一次。5 、每周讀一篇教育孩子的文章。6 、一學(xué)期至少到學(xué)校召開兩次家長(zhǎng)會(huì)?！皟蓵?huì)” 是指 :1 、會(huì)作孩子思想工作。 2、會(huì)支持、配合學(xué)校班主任工作?？傊?，樹立正確的成才觀、教育觀。對(duì)孩子成才要求要合理，不能過高，也不能過低，要有正確的教育方法，不能以自己的好惡要求孩子。不能放縱，不能驕慣。加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，樹立“為國(guó)教子思想”，改變不正確的教養(yǎng)態(tài)度。為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭氛圍，學(xué)會(huì)與孩子溝，通全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，注意培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，注意教育方法，要多鼓