—第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

1、20192019 第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)德育工作是學(xué)校的首要工作， 以德育為先是素質(zhì)教育的根本。 這 一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下， 走“以德育人、 嚴抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路， 取得了顯著的德育績效， 并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：一、撐好一個支點，繼續(xù)加強隊伍建設(shè) 1、加強師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進性。搞好學(xué)校的德育工 作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高 這支隊伍的德育工作能力， 相互交流德育工作的方法， 展示各年 級的德育工作的特色， 我校認真抓好師德建設(shè)， 組織全校教師在 教師會、師訓(xùn)活動、報告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，

2、學(xué)好“十七 大”精神， 積極開展師德的學(xué)習(xí)討論， 努力提高教師的政治素質(zhì) 和師德修養(yǎng)。 學(xué)校繼續(xù)開展德育導(dǎo)師活動， 落實“人人都是德育 工作者”的德育理念。 2、繼續(xù)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理?！白约旱?事情自己管， 自己的未來自己創(chuàng)”這是我們的隊訓(xùn)。 大隊部還充 分利用每一周的大隊部例會對所有的隊干部進行思想教育，明 確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務(wù)?，F(xiàn)在的大隊部部門設(shè)置合理、分 工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園 衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項 分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。 限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用， 也限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，

3、也限度的參與學(xué)校管理 二、抓好一條主線，繼續(xù)堅持常規(guī)教育（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、 教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的 作用，對學(xué)生進行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。（二）德育活動，春風(fēng)化雨，潤物無聲（1）開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭做時代新人”活動。愛國 主義教育一直以來都是靳塘小學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動， 2019 年 4 月 3 日下午， 我校開展了“緬懷革命先烈， 爭做時代新人” 清明祭掃活動。（2）開展“慶祝中華人民共和國 60 華誕歌唱比賽”。（三）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從三月份的 學(xué)雷鋒活動開始， 到現(xiàn)在，我們開展了感恩教育系列活動， 首先， 在三月份學(xué)雷

4、鋒活動日， 我們組織學(xué)生對紅領(lǐng)巾社區(qū)進行了大掃 除；其次，以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活 動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的 話語，送一份小禮物等； 六月份的父親節(jié)開展“爸爸， 我愛你！” 征文活動， 通過這些活動， 讓少先隊員們的心靈得到一次真正的 洗禮！三、突出一個重點，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育眾所周知， 從小就開始并加強文明禮儀教育， 是培養(yǎng)一個健全人 的最基本的要求。 我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為 學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一， 作為德育的主旋律。 尤其是小學(xué) 階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣， 即為孩子收獲良好命運播下了 一顆優(yōu)良的種子。 為了進一

5、步加強行為規(guī)范教育， 促進學(xué)生行為 規(guī)范的內(nèi)化， 樹立靳塘學(xué)生的新形象， 我校掀起以“禮儀教育你 我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動 浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育活動主要包括學(xué)習(xí)禮 儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容。四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè) 環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的 重要性。我們還開展了“我的中隊角我做主”活動，四月份，開 展了“綠色班級”活動，對班容班貌進行了整改。如今，各個班 級的環(huán)境都有所煥新， 文化氛圍在逐步形成。 各班都能充分利用 各個陣地，展示各班風(fēng)采、個性和特色。 如今，學(xué)校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文

6、化環(huán)境已然形成了自身 特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我 們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”， 即團結(jié)向上、 設(shè)施完 善的“家園”；教學(xué)嚴謹、學(xué)風(fēng)扎實的“學(xué)園”；身心健康，活 潑和諧的“樂園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。五、塑造一個亮點，繼續(xù)深化健康教育5 月份，面對日益蔓延的手足口病，學(xué)校推出多項舉措加強預(yù)防 “手足口病”的宣傳教育， 動員全體師生積極行動起來投入這項 工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn) 病例的處理， 如何對學(xué)生加強健康教育和防治工作指導(dǎo)等； 校長利用晨會從手足口病的基本知識、 防治要點等集對學(xué)生進行了詳 盡的宣傳教育；各班主任利用夕會讓學(xué)生更進一步的直觀地了解 了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；學(xué)校對各班教 室、食堂等公共場所進行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認識， 科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控 制工作，保障了校園衛(wèi)