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1、20202021年人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一次月考模擬考試(加答案)(時(shí)間:60分鐘 分?jǐn)?shù):100分) 班級(jí): 姓名: 分?jǐn)?shù): 一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ゛測(cè)定空氣里氧氣的含量b檢查裝置的氣密性c驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 d證明co2密度比空氣的大2、不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是()a中子數(shù)不同b電子數(shù)不同c質(zhì)子數(shù)不同d相對(duì)原子質(zhì)量不同3、下列對(duì)分子、原子和離子的認(rèn)識(shí)正確的是()a分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分b只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)c原子的質(zhì)量主要集中在原子核上d離子之間存在著相互作用,分子之間沒有相互作用

2、4、在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒的用途不正確的是()a稱取粗鹽后,把粗鹽研磨細(xì)b溶解時(shí)攪拌,加速粗鹽溶解c稱量精鹽前,把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上d蒸發(fā)時(shí)攪拌,防止局部溫度過高,造成液體飛濺5、成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是()a聚沙成塔b死灰復(fù)燃c破釜沉舟d滴水成冰6、某微粒m的結(jié)構(gòu)示意圖如下,關(guān)于該微粒的說法正確的是()am的原子易失電子 bx只能為7cm為金屬元素 dx為8時(shí),m為陰離子7、下列滴管使用圖示正確的是()a取液時(shí)擠入空氣 b代替玻璃棒進(jìn)行攪拌c向試管中滴加液體 d將殘留溶液的滴管倒持8、現(xiàn)有反應(yīng):2cu(no3)22cuo+o2+4x,則x 的化學(xué)式為

3、()ano bno2 cnh3 dn2o39、學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()a傾倒液體b液體的量取c點(diǎn)燃酒精燈d滴加液體10、下列儀器可以直接用酒精燈火焰加熱的是() 量筒 試管 燃燒匙 集氣瓶 燒杯 燒瓶abcd11、相同質(zhì)量的h2、ch4和co完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量()aco最多,h2最少bh2最多,ch4最少ch2最多,co最少dch4最多,co最少12、用試管加熱固體時(shí),有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是()a加熱前試管外壁干燥b加熱不均勻,局部溫度過高c試管口略向下傾斜了d試管夾夾在試管中上部了13、下列典故

4、主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是()a司馬光砸缸b鐵杵磨成針c火燒赤壁 d鑿壁偷光14、下列方法能鑒別氧氣和空氣的是()a聞氣味 b將集氣瓶倒扣在水中c觀察顏色 d將帶火星的木條伸入集氣瓶中15、鎳在元素周期表中的信息如下圖所示,下列有關(guān)鎳元素的說法不正確的是()a原子序數(shù)是28b屬于金屬元素c原子中的質(zhì)子數(shù)是28d相對(duì)原子質(zhì)量為58.69 g16、下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是()a2na:“2”表示兩個(gè)鈉元素bno2:“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子c2oh:“2”表示兩個(gè)氫氧根離子d:“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)17、1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中

5、,其化合價(jià)分別為-2、0、+4,+6價(jià),依次對(duì)應(yīng)的化學(xué)式錯(cuò)誤的是()ah2s bscso2dh2so318、下列說法正確的是()a原子的質(zhì)量主要集中在原子核上b相同的原子無法構(gòu)成不同的分子c溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子體積變大d原子呈電中性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等19、化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是()a“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)b“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)c“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)d“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)20、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正

6、確的是()a紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙b硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰c木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光,生成二氧化碳d鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體二、填空題(共3小題,共12分)1、生活中許多物質(zhì)中均含有碳元素。(1)透明的金剛石、深灰色的石墨,都是由碳元素組成的_ (填“單質(zhì)”或“化合物”),金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大,主要原因是_,但它們的化學(xué)性質(zhì)相似,如都具有可燃性,試寫出碳在氧氣中不充分燃燒的化學(xué)方程式_。(2)形似足球的石墨烯(c60)可以用于超導(dǎo)、催化領(lǐng)域,它是由_(填“原子”或“分子”)構(gòu)成的。(3)木炭、活性炭都具有_的結(jié)構(gòu),因此都具有吸附能力,請(qǐng)寫出活

7、性炭的一種用途_。2、隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活越來越離不開化學(xué)。(1)煤、石油和_常被稱為化石燃料。(2)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是_ 。(3)木炭不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(4)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物可能是_ (填字母序號(hào),下同)。a甲醇() b甲酸() c乙醇() d乙酸()(5)下列措施中,不利于降低大氣中二氧化碳含量的是_。a大量使用化石燃料 b植樹造林,增大植被面積 c將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用3、一定條件下,4.8gch4與16.0g

8、o2恰好完全反應(yīng),生成10.8gh2o、4.4gco2和物質(zhì)x,則x的質(zhì)量為_g;該反應(yīng)方程式中ch4與x化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為_。三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每題15分,共30分)1、下圖是用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通入一氧化碳,過一會(huì)兒再給氧化銅加熱,這樣做的理由是_。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)填寫下表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式a處(cuo處)_b處(石灰水中)_c處_(3)c處需點(diǎn)燃處理,其目的是_。2、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律如圖所示:(1)實(shí)驗(yàn)a中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,小氣球的作用是_。(2)實(shí)驗(yàn)b中,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯

9、中與石灰石小塊充分反應(yīng)后再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向_偏轉(zhuǎn),其原因是_。(3)如圖c所示的小實(shí)驗(yàn)。在一根用細(xì)銅絲吊著的長(zhǎng)玻璃棒兩端分別繞上10cm長(zhǎng)的粗銅線,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1-2分鐘。冷卻后,他們觀察到的現(xiàn)象是:_。其原因是_。(4)如圖d所示的小實(shí)驗(yàn)。先在托盤天平上稱量一小段潔凈的鎂條的質(zhì)量,在空氣中點(diǎn)燃后再稱量燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量。觀察到反應(yīng)后天平不平衡,其原因是_。(5)在四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,是否有不遵循質(zhì)量守恒定律的反應(yīng)?_,請(qǐng)從原子的角度分析質(zhì)量守恒的原因_。四、計(jì)算題(共2小題,每題9分,共18分)1、若1個(gè)a原子的質(zhì)量為akg,1個(gè)碳12原子

10、(含有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的碳原子)的質(zhì)量為bkg請(qǐng)計(jì)算:(1)a原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_(2)1個(gè)碳12原子的核外電子數(shù)為_2、科學(xué)研究中,常通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析計(jì)算,得出某未知物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量,從而推測(cè)該物質(zhì)的分子式。某科研小組經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)2a+3b=2c+4d中,3.2ga恰好和4.8gb完全反應(yīng),生成4.4gc。請(qǐng)問:(1)同時(shí)生成d的質(zhì)量為_g;(2)若d的相對(duì)分子質(zhì)量為18,求a的相對(duì)分子質(zhì)量_(寫出計(jì)算過程)。參考答案一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、c2、c3、c4、a5、b6、d7、c8、b9、d10、a11、c12、b13、c14、d15、d16、a17、d18、a19、d20、a二、填空題(共3小題,共12分)1、單質(zhì) 碳原子的排列方式不同 2c+o2 2co 分子 疏松多孔 防毒面具、冰箱除味劑、除裝修甲醛(合理即可)2、天然氣 增大可燃物與氧氣的接觸面積(或使煤燃燒更充分) a、d a 3、5.6 3:2三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每題15分,共30分)1、排凈裝置內(nèi)空氣,防止爆炸 黑色固體變紅色 變渾濁 燃燒有淡藍(lán)色火焰 尾氣處理、燃燒掉一氧化碳防止污染2、4p+5o22p2o5 平衡氣壓,防止橡皮塞飛出 右 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸出 左邊一端銅絲變黑色 玻璃棒a端下降,b端上升 加熱條件下銅和氧氣反

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