專題7 第2課時(shí)

1、考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 第第2課時(shí)斯大林模式的社會(huì)主義建設(shè)道路課時(shí)斯大林模式的社會(huì)主義建設(shè)道路 和蘇聯(lián)社會(huì)主義改革與挫折和蘇聯(lián)社會(huì)主義改革與挫折 【學(xué)考報(bào)告】【學(xué)考報(bào)告】 考試內(nèi)容考試內(nèi)容 考核要求考核要求 必考必考加試加試 “斯大林模式斯大林模式”c 戈?duì)柊蛦谭蚋母锔隊(duì)柊蛦谭蚋母颿 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 一、斯大林的工業(yè)化之路一、斯大林的工業(yè)化之路 1背景背景 (1)1925年的蘇聯(lián)仍是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)。年的蘇聯(lián)仍是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)。 (2)蘇聯(lián)處在資本主義包圍下，進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)必須盡快蘇聯(lián)處在資本主義包圍下，進(jìn)行社會(huì)主

2、義建設(shè)必須盡快 實(shí)現(xiàn)國(guó)家實(shí)現(xiàn)國(guó)家_。 (3)1924年，斯大林成為蘇聯(lián)最高領(lǐng)導(dǎo)人。年，斯大林成為蘇聯(lián)最高領(lǐng)導(dǎo)人。 2目的：目的：加強(qiáng)國(guó)防力量以維護(hù)民族獨(dú)立，為社會(huì)主義建設(shè)提加強(qiáng)國(guó)防力量以維護(hù)民族獨(dú)立，為社會(huì)主義建設(shè)提 供物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。供物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。 考點(diǎn)一考點(diǎn)一(加試加試)“斯大林模式斯大林模式” ”(c) 工業(yè)化工業(yè)化 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 3方針：方針：1925年年12月，聯(lián)共月，聯(lián)共(布布)十四大正式提出了實(shí)現(xiàn)十四大正式提出了實(shí)現(xiàn) _的方針。的方針。 4實(shí)施：實(shí)施：19281932年，實(shí)施高速優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的第一個(gè)年，實(shí)施高速優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的第一個(gè)

3、_。19331937年，實(shí)施第二個(gè)五年計(jì)劃。年，實(shí)施第二個(gè)五年計(jì)劃。 5特點(diǎn)特點(diǎn)：優(yōu)先發(fā)展：優(yōu)先發(fā)展_。 6成就成就 (1)1937年，實(shí)現(xiàn)了年，實(shí)現(xiàn)了_，并形成了比較齊全的工，并形成了比較齊全的工 業(yè)體系。業(yè)體系。 (2)工業(yè)總產(chǎn)值到工業(yè)總產(chǎn)值到1937年已躍居年已躍居_第一位、世界第二第一位、世界第二 位，成為世界工業(yè)強(qiáng)國(guó)。位，成為世界工業(yè)強(qiáng)國(guó)。 7弊?。罕撞。盒纬闪诵纬闪薩過重、輕工業(yè)過輕、農(nóng)業(yè)落后的不合過重、輕工業(yè)過輕、農(nóng)業(yè)落后的不合 理的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。理的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。 社會(huì)主義工業(yè)化社會(huì)主義工業(yè)化 五年計(jì)劃五年計(jì)劃 重工業(yè)重工業(yè) 國(guó)家工業(yè)化國(guó)家工業(yè)化 歐洲歐洲 重工業(yè)重工業(yè) 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一

4、一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 蘇聯(lián)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的原因蘇聯(lián)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的原因 (1)增強(qiáng)國(guó)防力量，維護(hù)民族獨(dú)立，需要發(fā)展軍事工業(yè)。增強(qiáng)國(guó)防力量，維護(hù)民族獨(dú)立，需要發(fā)展軍事工業(yè)。 (2)為社會(huì)主義建設(shè)提供強(qiáng)大的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。為社會(huì)主義建設(shè)提供強(qiáng)大的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。 (3)用現(xiàn)代技術(shù)改造落后的工業(yè)、農(nóng)業(yè)。用現(xiàn)代技術(shù)改造落后的工業(yè)、農(nóng)業(yè)。 (4)斯大林認(rèn)為工業(yè)化的基礎(chǔ)就是重工業(yè)。斯大林認(rèn)為工業(yè)化的基礎(chǔ)就是重工業(yè)。 歸納總結(jié) 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 二、斯大林模式二、斯大林模式 1形成標(biāo)志：形成標(biāo)志：1936年，蘇聯(lián)新憲法頒布，宣布蘇聯(lián)的社會(huì)主年，蘇聯(lián)新

5、憲法頒布，宣布蘇聯(lián)的社會(huì)主 義已經(jīng)基本建成。義已經(jīng)基本建成。 2特點(diǎn)特點(diǎn) (1)經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)：實(shí)行單一的公有制；國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)采取指令性實(shí)行單一的公有制；國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)采取指令性 _模式，排斥模式，排斥_；優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)尤其是軍；優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)尤其是軍 事工業(yè)。事工業(yè)。 (2)政治：政治：國(guó)家的權(quán)力高度集中。國(guó)家的權(quán)力高度集中。 (3)思想文化：思想文化：個(gè)人崇拜盛行，用行政手段處理思想問題和個(gè)人崇拜盛行，用行政手段處理思想問題和 學(xué)術(shù)問題。學(xué)術(shù)問題。 計(jì)劃計(jì)劃 市場(chǎng)調(diào)節(jié)市場(chǎng)調(diào)節(jié) 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 3影響影響 (1)積極影響積極影響 使蘇聯(lián)迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，成為工業(yè)

6、強(qiáng)國(guó)。開辟了一種不使蘇聯(lián)迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，成為工業(yè)強(qiáng)國(guó)。開辟了一種不 同于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和新型工業(yè)化道路。同于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和新型工業(yè)化道路。 使蘇聯(lián)免受使蘇聯(lián)免受1929年到年到1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖 擊。擊。 為蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。為蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。 提高了蘇聯(lián)的國(guó)際地位：二戰(zhàn)后成為超級(jí)大國(guó)。提高了蘇聯(lián)的國(guó)際地位：二戰(zhàn)后成為超級(jí)大國(guó)。 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 (2)消極影響消極影響 經(jīng)濟(jì)上：國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制日益僵化，經(jīng)濟(jì)上：國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制日益僵

7、化， 成為后來蘇聯(lián)解體的重要因素。成為后來蘇聯(lián)解體的重要因素。 生活上：人民生活水平長(zhǎng)期得不到提高。生活上：人民生活水平長(zhǎng)期得不到提高。 政治上：高度集權(quán)破壞了民主集中制，導(dǎo)致民主法制不健政治上：高度集權(quán)破壞了民主集中制，導(dǎo)致民主法制不健 全，引發(fā)了蘇聯(lián)歷史上的大清洗運(yùn)動(dòng)。全，引發(fā)了蘇聯(lián)歷史上的大清洗運(yùn)動(dòng)。 思想上：思想理論單調(diào)劃一，文化創(chuàng)造力受到極大壓制。思想上：思想理論單調(diào)劃一，文化創(chuàng)造力受到極大壓制。 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 要點(diǎn)斯大林模式的特點(diǎn)和影響要點(diǎn)斯大林模式的特點(diǎn)和影響 史料一史料一斯大林認(rèn)為社會(huì)主義只能實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，社會(huì)主斯大林認(rèn)為社會(huì)主義只能

8、實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，社會(huì)主 義只能允許兩種公有制形式的存在和發(fā)展，社會(huì)主義所有義只能允許兩種公有制形式的存在和發(fā)展，社會(huì)主義所有 制越大越公就越優(yōu)越；以重工業(yè)為中心的工業(yè)化道路就是制越大越公就越優(yōu)越；以重工業(yè)為中心的工業(yè)化道路就是 社會(huì)主義區(qū)別于資本主義的工業(yè)化道路。社會(huì)主義區(qū)別于資本主義的工業(yè)化道路。 世界歷史世界歷史 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 史料二史料二1933年，蘇聯(lián)雜志年，蘇聯(lián)雜志為了工業(yè)化為了工業(yè)化寫道：寫道：“美國(guó)的商美國(guó)的商 業(yè)和科學(xué)與布爾什維克的智慧相結(jié)合，在三四年內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了業(yè)和科學(xué)與布爾什維克的智慧相結(jié)合，在三四年內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了 巨大的效果巨大的效

9、果”1950年后，蘇聯(lián)國(guó)防工業(yè)獲得重大突破，但年后，蘇聯(lián)國(guó)防工業(yè)獲得重大突破，但 工業(yè)消費(fèi)品供應(yīng)不足，而且質(zhì)量較差，農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢，到工業(yè)消費(fèi)品供應(yīng)不足，而且質(zhì)量較差，農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢，到1953 年全蘇人均糧食仍低于年全蘇人均糧食仍低于1913年。這種狀況在此后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)沒年。這種狀況在此后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)沒 有得到根本的改善。有得到根本的改善。 段炳林段炳林世界當(dāng)代史世界當(dāng)代史 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 思考思考 (1)據(jù)史料，歸納斯大林關(guān)于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基本觀點(diǎn)。據(jù)史料，歸納斯大林關(guān)于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基本觀點(diǎn)。 (2)史料二中史料二中“布爾什維克的智慧布爾什維克

10、的智慧”在發(fā)展經(jīng)濟(jì)問題上的主要在發(fā)展經(jīng)濟(jì)問題上的主要 表現(xiàn)形式是什么？在表現(xiàn)形式是什么？在20世紀(jì)世紀(jì)30年代產(chǎn)生了什么影響？年代產(chǎn)生了什么影響？ 提示提示(1)建立高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制；優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。建立高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制；優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。 (2)確立高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。影響：基本上實(shí)現(xiàn)工業(yè)確立高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。影響：基本上實(shí)現(xiàn)工業(yè) 化，工業(yè)生產(chǎn)躍居歐洲第一位，世界第二位；造成了國(guó)民經(jīng)濟(jì)化，工業(yè)生產(chǎn)躍居歐洲第一位，世界第二位；造成了國(guó)民經(jīng)濟(jì) 比例失調(diào)，農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)發(fā)展緩慢。比例失調(diào)，農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)發(fā)展緩慢。 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 1(加試題

11、加試題)(2019浙江名校協(xié)作體聯(lián)考浙江名校協(xié)作體聯(lián)考)“(20世紀(jì)世紀(jì))30年代中期年代中期 或者說末期的蘇維埃社會(huì)，或者說末期的蘇維埃社會(huì)，是獨(dú)特的、建筑在三個(gè)基是獨(dú)特的、建筑在三個(gè)基 本原則下的非資本主義發(fā)展模式：工業(yè)化、國(guó)家管理經(jīng)本原則下的非資本主義發(fā)展模式：工業(yè)化、國(guó)家管理經(jīng) 濟(jì)、社會(huì)主義國(guó)家。濟(jì)、社會(huì)主義國(guó)家?！碧K聯(lián)開辟的不同于西方的蘇聯(lián)開辟的不同于西方的“非資本非資本 主義發(fā)展模式主義發(fā)展模式”，其特征是，其特征是() A依靠本國(guó)積累工業(yè)發(fā)展資金依靠本國(guó)積累工業(yè)發(fā)展資金 B農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)、重工業(yè)按計(jì)劃協(xié)調(diào)發(fā)展農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)、重工業(yè)按計(jì)劃協(xié)調(diào)發(fā)展 C以公有制為主體，多種所有制并存以公有

12、制為主體，多種所有制并存 D不斷提高人民生活水平，提高勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性不斷提高人民生活水平，提高勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 解析解析據(jù)材料據(jù)材料“(20世紀(jì)世紀(jì))30年代中期或者說末期年代中期或者說末期”“”“非資本主非資本主 義發(fā)展模式義發(fā)展模式”可知，該模式為可知，該模式為“斯大林模式斯大林模式”，是一種高度集，是一種高度集 中的政治經(jīng)濟(jì)體制，其特征是集中全國(guó)的人力、物力和財(cái)力，中的政治經(jīng)濟(jì)體制，其特征是集中全國(guó)的人力、物力和財(cái)力， 依靠本國(guó)積累工業(yè)發(fā)展資金，故依靠本國(guó)積累工業(yè)發(fā)展資金，故A項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。 答案答案A 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考

13、考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 2(加試題加試題)1929年斯大林說：年斯大林說：“當(dāng)我們使蘇聯(lián)人坐上汽車，當(dāng)我們使蘇聯(lián)人坐上汽車， 使農(nóng)民坐上拖拉機(jī)的時(shí)候使農(nóng)民坐上拖拉機(jī)的時(shí)候我們還要看看，到那時(shí)哪些我們還要看看，到那時(shí)哪些 國(guó)家可以被國(guó)家可以被評(píng)定評(píng)定為落后的國(guó)家，哪些國(guó)家可以被為落后的國(guó)家，哪些國(guó)家可以被評(píng)評(píng) 定定為先進(jìn)的國(guó)家。為先進(jìn)的國(guó)家?！庇纱丝芍勾罅钟纱丝芍勾罅?) A繼續(xù)推行新經(jīng)濟(jì)政策繼續(xù)推行新經(jīng)濟(jì)政策B對(duì)蘇聯(lián)工業(yè)化充滿信心對(duì)蘇聯(lián)工業(yè)化充滿信心 C反對(duì)農(nóng)業(yè)集體化反對(duì)農(nóng)業(yè)集體化D幫助西方擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)幫助西方擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī) 解析解析根據(jù)材料信息可知，斯大林強(qiáng)調(diào)發(fā)展工業(yè)是改變

14、落根據(jù)材料信息可知，斯大林強(qiáng)調(diào)發(fā)展工業(yè)是改變落 后面貌的有效途徑，故選后面貌的有效途徑，故選B項(xiàng)。項(xiàng)。 答案答案B 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 1背景背景 (1)勃列日涅夫改革后，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)停滯和下降趨勃列日涅夫改革后，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)停滯和下降趨 勢(shì)，各種社會(huì)矛盾不斷滋生和積聚。勢(shì)，各種社會(huì)矛盾不斷滋生和積聚。 (2)1985年，戈?duì)柊蛦谭虍?dāng)選蘇共中央總書記。年，戈?duì)柊蛦谭虍?dāng)選蘇共中央總書記。 考點(diǎn)二考點(diǎn)二(加試加試)戈?duì)柊蛦谭蚋母锔隊(duì)柊蛦谭蚋母?c) 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 2內(nèi)容內(nèi)容 階段階段領(lǐng)域領(lǐng)域措施措施具體內(nèi)容具

15、體內(nèi)容結(jié)果結(jié)果 第一第一 階段階段 經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì) 領(lǐng)域領(lǐng)域 _ 重視科技；以重視科技；以 經(jīng)濟(jì)管理方式經(jīng)濟(jì)管理方式 取代行政命令取代行政命令 方式方式 各項(xiàng)改革措施難以各項(xiàng)改革措施難以 奏效，經(jīng)濟(jì)改革陷奏效，經(jīng)濟(jì)改革陷 入困境入困境 第二第二 階段階段 政治政治 領(lǐng)域領(lǐng)域 改變指改變指 導(dǎo)思想導(dǎo)思想 人道的、民主人道的、民主 的社會(huì)主義；的社會(huì)主義； 倡導(dǎo)民主化和倡導(dǎo)民主化和 公開性公開性 背離社會(huì)主義道背離社會(huì)主義道 路，造成思想混路，造成思想混 亂；反對(duì)勢(shì)力迅速亂；反對(duì)勢(shì)力迅速 發(fā)展成難以控制的發(fā)展成難以控制的 政治力量政治力量 加速發(fā)加速發(fā) 展戰(zhàn)略展戰(zhàn)略 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材

16、問題解答教材問題解答 階段階段領(lǐng)域領(lǐng)域措施措施具體內(nèi)容具體內(nèi)容結(jié)果結(jié)果 第二第二 階段階段 政治政治 領(lǐng)域領(lǐng)域 改變黨改變黨 的地位的地位 政治多元化政治多元化(多黨多黨 制制)；黨和國(guó)家管；黨和國(guó)家管 理權(quán)分開，實(shí)行理權(quán)分開，實(shí)行 總統(tǒng)制總統(tǒng)制 動(dòng)搖蘇聯(lián)共產(chǎn)黨動(dòng)搖蘇聯(lián)共產(chǎn)黨 在國(guó)家政治體系在國(guó)家政治體系 中的領(lǐng)導(dǎo)地位中的領(lǐng)導(dǎo)地位 改變國(guó)改變國(guó) 家體制家體制 提出提出 “_”構(gòu)構(gòu) 想，公布想，公布蘇維蘇維 埃主權(quán)共和國(guó)聯(lián)埃主權(quán)共和國(guó)聯(lián) 盟條約盟條約 分裂運(yùn)動(dòng)加劇，分裂運(yùn)動(dòng)加劇， 蘇聯(lián)成為松散的蘇聯(lián)成為松散的 邦聯(lián)邦聯(lián) 更新聯(lián)盟更新聯(lián)盟 3影響：影響：1991年年12月，俄羅斯等月，俄羅斯等11

17、國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人簽署國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人簽署阿拉木圖阿拉木圖 宣言宣言，蘇聯(lián)完全解體。，蘇聯(lián)完全解體。 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 要點(diǎn)戈?duì)柊蛦谭蚋母镆c(diǎn)戈?duì)柊蛦谭蚋母?史料史料1991年年12月月27日，前蘇聯(lián)外長(zhǎng)謝瓦爾德納澤對(duì)德國(guó)日，前蘇聯(lián)外長(zhǎng)謝瓦爾德納澤對(duì)德國(guó) 電視二臺(tái)發(fā)表談話時(shí)表示，對(duì)蘇聯(lián)的解體感到電視二臺(tái)發(fā)表談話時(shí)表示，對(duì)蘇聯(lián)的解體感到“羞愧羞愧”和和 “恥辱恥辱”。 烏克蘭總統(tǒng)克拉夫丘克說：烏克蘭總統(tǒng)克拉夫丘克說：“造成蘇聯(lián)今天局面是誰的造成蘇聯(lián)今天局面是誰的 錯(cuò)？誰應(yīng)該受到責(zé)難？蘇聯(lián)的解體是公開性時(shí)期開始錯(cuò)？誰應(yīng)該受到責(zé)難？蘇聯(lián)的解體是公開性時(shí)期開始 的。的?！?莫斯科

18、出版的莫斯科出版的獨(dú)立報(bào)獨(dú)立報(bào)則直接指出：則直接指出：“是的，戈?duì)柊蛦淌堑模隊(duì)柊蛦?夫造成了蘇聯(lián)的混亂，毀滅了這個(gè)帝國(guó)。夫造成了蘇聯(lián)的混亂，毀滅了這個(gè)帝國(guó)?！?王斯德、錢洪主編王斯德、錢洪主編世界當(dāng)代史世界當(dāng)代史 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 思考思考 根據(jù)史料概括蘇聯(lián)解體的原因。根據(jù)史料概括蘇聯(lián)解體的原因。 提示提示戈?duì)柊蛦谭蚋母锏幕靵y導(dǎo)致了蘇聯(lián)的解體。戈?duì)柊蛦谭蚋母锏幕靵y導(dǎo)致了蘇聯(lián)的解體。 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 1(加試題加試題)蘇聯(lián)最后一任國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人是蘇聯(lián)最后一任國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人是() A赫魯曉夫赫魯曉夫B勃列日涅夫勃列

19、日涅夫 C戈?duì)柊蛦谭蚋隊(duì)柊蛦谭駾葉利欽葉利欽 解析解析結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戈?duì)柊蛦谭蚋母飳?dǎo)致蘇聯(lián)解結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戈?duì)柊蛦谭蚋母飳?dǎo)致蘇聯(lián)解 體，故選體，故選C項(xiàng)。項(xiàng)。 答案答案C 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 2(加試題加試題)社會(huì)陷入危機(jī)邊緣的時(shí)刻，改良舊制往往是挽救社會(huì)陷入危機(jī)邊緣的時(shí)刻，改良舊制往往是挽救 危機(jī)的重要舉措。危機(jī)的重要舉措。20世紀(jì)世紀(jì)80年代，蘇聯(lián)也出現(xiàn)各種危機(jī)，年代，蘇聯(lián)也出現(xiàn)各種危機(jī)， 為此戈?duì)柊蛦谭蜻M(jìn)行了經(jīng)濟(jì)改革，其主要特征是為此戈?duì)柊蛦谭蜻M(jìn)行了經(jīng)濟(jì)改革，其主要特征是() A用經(jīng)濟(jì)管理代替行政命令用經(jīng)濟(jì)管理代替行政命令 B放棄政府宏觀的調(diào)

20、節(jié)手段放棄政府宏觀的調(diào)節(jié)手段 C建立高度集中的經(jīng)濟(jì)體制建立高度集中的經(jīng)濟(jì)體制 D鼓勵(lì)個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鼓勵(lì)個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 解析解析戈?duì)柊蛦谭蛑贫烁隊(duì)柊蛦谭蛑贫恕凹铀侔l(fā)展戰(zhàn)略加速發(fā)展戰(zhàn)略”，以經(jīng)濟(jì)管理，以經(jīng)濟(jì)管理 的方式代替行政命令干預(yù)經(jīng)濟(jì)，但最后失敗。的方式代替行政命令干預(yù)經(jīng)濟(jì)，但最后失敗。 答案答案A 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 【學(xué)習(xí)思考】【學(xué)習(xí)思考】 1蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)為什么能取得如此大的成就？蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)為什么能取得如此大的成就？(教材第教材第 136頁頁) 提示提示蘇聯(lián)政府對(duì)重工業(yè)的高度重視和巨額投資；高積累蘇聯(lián)政府對(duì)重工業(yè)的高度重視和巨額投

21、資；高積累 政策；農(nóng)民的貢獻(xiàn)；蘇聯(lián)人民的建設(shè)熱情和奉獻(xiàn)精神等。政策；農(nóng)民的貢獻(xiàn)；蘇聯(lián)人民的建設(shè)熱情和奉獻(xiàn)精神等。 教材問題解答教材問題解答 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 2斯大林模式具有哪些特點(diǎn)？斯大林模式具有哪些特點(diǎn)？(教材第教材第138頁頁) 提示提示政治方面：權(quán)力高度集中，黨政不分，缺少群眾監(jiān)政治方面：權(quán)力高度集中，黨政不分，缺少群眾監(jiān) 督。經(jīng)濟(jì)方面：國(guó)家占有絕大部分生產(chǎn)資料，并對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)督。經(jīng)濟(jì)方面：國(guó)家占有絕大部分生產(chǎn)資料，并對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí) 行直接計(jì)劃管理；排斥市場(chǎng)調(diào)節(jié)，廣泛采用具有強(qiáng)制性的行直接計(jì)劃管理；排斥市場(chǎng)調(diào)節(jié)，廣泛采用具有強(qiáng)制性的 行政手段；優(yōu)先發(fā)展重工

22、業(yè)尤其是軍事工業(yè)。思想文化方行政手段；優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)尤其是軍事工業(yè)。思想文化方 面：大搞個(gè)人崇拜，思想問題和學(xué)術(shù)問題主要靠行政手段面：大搞個(gè)人崇拜，思想問題和學(xué)術(shù)問題主要靠行政手段 來管理。來管理。 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 【自我測(cè)評(píng)】【自我測(cè)評(píng)】(教材第教材第140頁頁) 1在評(píng)價(jià)農(nóng)業(yè)集體化時(shí)，有的同學(xué)認(rèn)為它使農(nóng)民走上了社會(huì)在評(píng)價(jià)農(nóng)業(yè)集體化時(shí)，有的同學(xué)認(rèn)為它使農(nóng)民走上了社會(huì) 主義道路，并且為工業(yè)化提供了必需的糧食，因而是成功主義道路，并且為工業(yè)化提供了必需的糧食，因而是成功 的；有的同學(xué)提出全盤集體化沒有堅(jiān)持農(nóng)民自愿的原則，的；有的同學(xué)提出全盤集體化沒有堅(jiān)持

23、農(nóng)民自愿的原則， 而且沒有使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到提高，所以是不成功的；還有的而且沒有使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到提高，所以是不成功的；還有的 同學(xué)認(rèn)為，在農(nóng)業(yè)集體化過程中，富農(nóng)階級(jí)被消滅，這是同學(xué)認(rèn)為，在農(nóng)業(yè)集體化過程中，富農(nóng)階級(jí)被消滅，這是 值得肯定的。你贊成哪種觀點(diǎn)？說明你的理由。值得肯定的。你贊成哪種觀點(diǎn)？說明你的理由。 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 提示提示本題是開放性問題，可任選一種觀點(diǎn)說明理由即可?；虮绢}是開放性問題，可任選一種觀點(diǎn)說明理由即可。或 者從以下角度說明：三位同學(xué)分別從不同的角度對(duì)蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)者從以下角度說明：三位同學(xué)分別從不同的角度對(duì)蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè) 集體化做出了評(píng)價(jià)，

24、都有一定的道理，但評(píng)價(jià)又不夠全面。蘇集體化做出了評(píng)價(jià)，都有一定的道理，但評(píng)價(jià)又不夠全面。蘇 聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)是蘇聯(lián)社會(huì)主義過渡時(shí)期的一場(chǎng)政治經(jīng)濟(jì)聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)是蘇聯(lián)社會(huì)主義過渡時(shí)期的一場(chǎng)政治經(jīng)濟(jì) 改造運(yùn)動(dòng)，它闖出了農(nóng)村社會(huì)改造的新道路；支持了工業(yè)化計(jì)改造運(yùn)動(dòng)，它闖出了農(nóng)村社會(huì)改造的新道路；支持了工業(yè)化計(jì) 劃的實(shí)現(xiàn)，成為斯大林模式的重要組成部分。但同時(shí)，農(nóng)業(yè)集劃的實(shí)現(xiàn)，成為斯大林模式的重要組成部分。但同時(shí)，農(nóng)業(yè)集 體化又是對(duì)農(nóng)民小私有權(quán)的剝奪，農(nóng)業(yè)集體化、農(nóng)民繳納體化又是對(duì)農(nóng)民小私有權(quán)的剝奪，農(nóng)業(yè)集體化、農(nóng)民繳納“貢貢 稅稅”，成為，成為20世紀(jì)蘇聯(lián)完成原始積累的獨(dú)特方式。世紀(jì)蘇聯(lián)完成原始

25、積累的獨(dú)特方式。 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 2列舉斯大林模式的主要表現(xiàn)，結(jié)合當(dāng)時(shí)的形勢(shì)談?wù)勊勾罅至信e斯大林模式的主要表現(xiàn)，結(jié)合當(dāng)時(shí)的形勢(shì)談?wù)勊勾罅?模式的成就和弊端。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這種模式對(duì)后來蘇聯(lián)的社模式的成就和弊端。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這種模式對(duì)后來蘇聯(lián)的社 會(huì)主義建設(shè)造成了怎樣的影響？會(huì)主義建設(shè)造成了怎樣的影響？ 提示提示斯大林模式的主要表現(xiàn)：高度集中。具體表現(xiàn)在以斯大林模式的主要表現(xiàn)：高度集中。具體表現(xiàn)在以 下兩個(gè)方面：它在經(jīng)濟(jì)方面的特點(diǎn)，是一個(gè)以國(guó)家為核下兩個(gè)方面：它在經(jīng)濟(jì)方面的特點(diǎn)，是一個(gè)以國(guó)家為核 心、高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。用行政命令甚至強(qiáng)制手段心、高度集中的

26、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。用行政命令甚至強(qiáng)制手段 管理經(jīng)濟(jì)，把一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)置于指令性計(jì)劃之下。經(jīng)濟(jì)成管理經(jīng)濟(jì)，把一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)置于指令性計(jì)劃之下。經(jīng)濟(jì)成 分單一化。重工輕農(nóng)，重重工業(yè)、輕輕工業(yè)，是一種準(zhǔn)軍分單一化。重工輕農(nóng)，重重工業(yè)、輕輕工業(yè)，是一種準(zhǔn)軍 事制的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系。事制的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系。 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 它在政治方面的特點(diǎn)是，權(quán)力高度集中于中央、集中于黨中央它在政治方面的特點(diǎn)是，權(quán)力高度集中于中央、集中于黨中央 的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。黨政不分，黨領(lǐng)導(dǎo)甚至包辦了一切，民主法的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。黨政不分，黨領(lǐng)導(dǎo)甚至包辦了一切，民主法 制被忽視，干部對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)終身任職

27、，基本不受群眾監(jiān)制被忽視，干部對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)終身任職，基本不受群眾監(jiān) 督。權(quán)力越來越集中于個(gè)人手里，最后形成了個(gè)人高度集權(quán)的督。權(quán)力越來越集中于個(gè)人手里，最后形成了個(gè)人高度集權(quán)的 體制和制度。體制和制度。 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 首先，這一模式是在蘇聯(lián)外有帝國(guó)主義包圍、內(nèi)部文化落后的首先，這一模式是在蘇聯(lián)外有帝國(guó)主義包圍、內(nèi)部文化落后的 特殊條件下形成的。它基本適應(yīng)了蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平，在特殊條件下形成的。它基本適應(yīng)了蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平，在 蘇聯(lián)蘇聯(lián)20世紀(jì)二三十年代的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用，取得世紀(jì)二三十年代的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用，取得 了巨

28、大的成就，斯大林以此把蘇聯(lián)建成了強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)了巨大的成就，斯大林以此把蘇聯(lián)建成了強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó) 家。蘇聯(lián)國(guó)力的迅速增強(qiáng)，為有效抵御帝國(guó)主義的侵略起過積家。蘇聯(lián)國(guó)力的迅速增強(qiáng)，為有效抵御帝國(guó)主義的侵略起過積 極作用。可以說，如果沒有強(qiáng)大的工業(yè)、強(qiáng)大的國(guó)防為基礎(chǔ)，極作用?？梢哉f，如果沒有強(qiáng)大的工業(yè)、強(qiáng)大的國(guó)防為基礎(chǔ)， 二戰(zhàn)期間蘇聯(lián)要打退法西斯的侵略、取得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利是二戰(zhàn)期間蘇聯(lián)要打退法西斯的侵略、取得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利是 不敢想象的。不敢想象的。 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 其次，正當(dāng)其次，正當(dāng)30年代的資本主義世界面臨著空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)年代的資本主義世界

29、面臨著空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī) 和政治危機(jī)雙重打擊的時(shí)候，蒸蒸日上的社會(huì)主義蘇聯(lián)，如日和政治危機(jī)雙重打擊的時(shí)候，蒸蒸日上的社會(huì)主義蘇聯(lián)，如日 出東方給世界各國(guó)無產(chǎn)階級(jí)的革命斗爭(zhēng)指明了前進(jìn)的方向。蘇出東方給世界各國(guó)無產(chǎn)階級(jí)的革命斗爭(zhēng)指明了前進(jìn)的方向。蘇 聯(lián)建設(shè)社會(huì)主義的實(shí)踐證明，社會(huì)主義不僅僅是理想，而且可聯(lián)建設(shè)社會(huì)主義的實(shí)踐證明，社會(huì)主義不僅僅是理想，而且可 以變成現(xiàn)實(shí)。以變成現(xiàn)實(shí)。 但斯大林模式的缺點(diǎn)和弊端非常明顯。它違背了生產(chǎn)關(guān)系一定但斯大林模式的缺點(diǎn)和弊端非常明顯。它違背了生產(chǎn)關(guān)系一定 要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律。沒有根據(jù)不斷發(fā)展的生產(chǎn)力水要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律。沒有根據(jù)不斷發(fā)展的生產(chǎn)力水

30、 平適時(shí)調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，也沒有適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷變化的平適時(shí)調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，也沒有適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷變化的 趨勢(shì)，不按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，長(zhǎng)期僵化地執(zhí)行計(jì)劃指令，樣樣趨勢(shì)，不按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，長(zhǎng)期僵化地執(zhí)行計(jì)劃指令，樣樣 管，統(tǒng)統(tǒng)包，壓抑了地方和企業(yè)的積極性，越來越嚴(yán)重地阻礙管，統(tǒng)統(tǒng)包，壓抑了地方和企業(yè)的積極性，越來越嚴(yán)重地阻礙 了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生產(chǎn)力的提高。這是造成后來蘇聯(lián)解體和了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生產(chǎn)力的提高。這是造成后來蘇聯(lián)解體和 東歐劇變的重要原因之一。東歐劇變的重要原因之一。 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 【材料閱讀與思考】【材料閱讀與思考】(教材第教材第14

31、0頁頁) 1在執(zhí)行第一個(gè)五年計(jì)劃之前，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的總體發(fā)展情況如在執(zhí)行第一個(gè)五年計(jì)劃之前，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的總體發(fā)展情況如 何？第一個(gè)五年計(jì)劃完成后，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了哪些變化？何？第一個(gè)五年計(jì)劃完成后，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了哪些變化？ 提示提示在執(zhí)行第一個(gè)五年計(jì)劃之前，蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況在執(zhí)行第一個(gè)五年計(jì)劃之前，蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況 是煤鋼產(chǎn)量與歐美國(guó)家相比落后不少，機(jī)器制造業(yè)水平更是煤鋼產(chǎn)量與歐美國(guó)家相比落后不少，機(jī)器制造業(yè)水平更 低。第一個(gè)五年計(jì)劃完成后，蘇聯(lián)的煤、鋼、石油、生鐵低。第一個(gè)五年計(jì)劃完成后，蘇聯(lián)的煤、鋼、石油、生鐵 等產(chǎn)量均有較大幅度增長(zhǎng)，尤其是汽車和拖拉機(jī)等機(jī)器制等產(chǎn)量均有較大幅度增長(zhǎng)，尤其是汽

32、車和拖拉機(jī)等機(jī)器制 造業(yè)增長(zhǎng)明顯。造業(yè)增長(zhǎng)明顯。 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 2從上表中，你發(fā)現(xiàn)第一個(gè)五年計(jì)劃期間蘇聯(lián)的工業(yè)發(fā)展存在從上表中，你發(fā)現(xiàn)第一個(gè)五年計(jì)劃期間蘇聯(lián)的工業(yè)發(fā)展存在 著什么不足？著什么不足？ 提示提示從上表中看，在第一個(gè)五年計(jì)劃期間蘇聯(lián)的重工業(yè)發(fā)從上表中看，在第一個(gè)五年計(jì)劃期間蘇聯(lián)的重工業(yè)發(fā) 展較快，鐵路和棉織品等輕工業(yè)發(fā)展較慢，幾乎停滯不前。展較快，鐵路和棉織品等輕工業(yè)發(fā)展較慢，幾乎停滯不前。 3從第一個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)際完成數(shù)來看，初步方案和最佳方案從第一個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)際完成數(shù)來看，初步方案和最佳方案 哪個(gè)更切合蘇聯(lián)實(shí)際？聯(lián)共哪個(gè)更切合蘇聯(lián)實(shí)際

33、？聯(lián)共(布布)十六大上追加的指標(biāo)最終有十六大上追加的指標(biāo)最終有 沒有完成？這種結(jié)果反映了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的什么問題？沒有完成？這種結(jié)果反映了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的什么問題？ 提示提示初步方案更切合蘇聯(lián)實(shí)際。聯(lián)共初步方案更切合蘇聯(lián)實(shí)際。聯(lián)共(布布)十六大上追加的十六大上追加的 指標(biāo)沒有完成。這反映了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)盲目追求高指指標(biāo)沒有完成。這反映了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)盲目追求高指 標(biāo)和高速度的情況和憑主觀意志的冒進(jìn)行動(dòng)。標(biāo)和高速度的情況和憑主觀意志的冒進(jìn)行動(dòng)。 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 【學(xué)習(xí)思考】【學(xué)習(xí)思考】 結(jié)合以前所學(xué)內(nèi)容和本課所學(xué)知識(shí)，談一談你對(duì)蘇聯(lián)解體結(jié)合以前所

34、學(xué)內(nèi)容和本課所學(xué)知識(shí)，談一談你對(duì)蘇聯(lián)解體 的原因的認(rèn)識(shí)。的原因的認(rèn)識(shí)。(教材第教材第144頁頁) 提示提示存在存在70多年且唯一能與美國(guó)實(shí)力相抗衡的社會(huì)主義多年且唯一能與美國(guó)實(shí)力相抗衡的社會(huì)主義 大國(guó)解體了，其解體原因是復(fù)雜的。大國(guó)解體了，其解體原因是復(fù)雜的。 (1)歷史原因：歷史原因：長(zhǎng)期以來形成的與社會(huì)生產(chǎn)力不相適應(yīng)的長(zhǎng)期以來形成的與社會(huì)生產(chǎn)力不相適應(yīng)的 政治經(jīng)濟(jì)體制，使其在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的進(jìn)程中停滯不前，陷入政治經(jīng)濟(jì)體制，使其在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的進(jìn)程中停滯不前，陷入 了經(jīng)濟(jì)困境難以自拔。了經(jīng)濟(jì)困境難以自拔。長(zhǎng)期以來存在的民族問題。長(zhǎng)期以來存在的民族問題。 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教

35、材問題解答 (2)近因：近因：蘇共領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)人在改革進(jìn)程中的操作問蘇共領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)人在改革進(jìn)程中的操作問 題，僅從宏觀方面看：經(jīng)濟(jì)改革不得力，經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況沒有得題，僅從宏觀方面看：經(jīng)濟(jì)改革不得力，經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況沒有得 到根本性的好轉(zhuǎn)，在此形勢(shì)下又大張旗鼓開展政治體制改革，到根本性的好轉(zhuǎn)，在此形勢(shì)下又大張旗鼓開展政治體制改革， 造成政治、經(jīng)濟(jì)兩方面的失控。在激進(jìn)改革派的推動(dòng)下，急于造成政治、經(jīng)濟(jì)兩方面的失控。在激進(jìn)改革派的推動(dòng)下，急于 求成。然而求成。然而70多年來形成的政治、經(jīng)濟(jì)體制上的問題卻不是在多年來形成的政治、經(jīng)濟(jì)體制上的問題卻不是在 短時(shí)間內(nèi)能扭轉(zhuǎn)的。短時(shí)間內(nèi)能扭轉(zhuǎn)的。美國(guó)及西方長(zhǎng)期滲透、推行和平演變的美國(guó)及西方長(zhǎng)期滲透、推行和平演變的 影響。影響。 考考 點(diǎn)點(diǎn) 一一考考 點(diǎn)點(diǎn) 二二教材問題解答教材問題解答 【自我測(cè)評(píng)】