2021幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文【5篇】

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文【5篇】 幼兒園老師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)該如何寫呢?總結(jié)一年的工作，盡管有了肯定的進(jìn)步和成果，但在一些方面還存在著缺乏。接下來是我為大家整理的2021幼兒園老師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文，盼望大家喜愛! 2021幼兒園老師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文1 我叫_x，1998年參與工作，如今是石港幼兒園大班的一名老師。在十余年的幼教生涯中，我始終以“捧者一顆心來，不帶半根草去的精神和“喜愛幼兒、喜愛幼教事業(yè)的高尚師德為準(zhǔn)那么，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、教書育人，為人師表。我把對孩子的愛，融入了我日常工作的一舉一動、一顰一笑之中。有時(shí)我像他們

2、的伴侶，和他們一起嬉笑、玩耍;有時(shí)我像他們的大姐姐，教他們唱歌、跳舞;有時(shí)我更像他們的母親，對他們循循善誘，孩子們喜愛我，我也深深愛著他們當(dāng)中的每一個(gè)。作為一名青年老師我在幼教路上漸漸成長、力求創(chuàng)新，從而走向成熟，成為幼兒園的骨干老師，從去年開頭我擔(dān)當(dāng)了幼兒園的教研組長，為我園的訓(xùn)練教學(xué)及教科研工作奉獻(xiàn)力氣。 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 1、備好課。在備課中,我仔細(xì)討論教材，力求精確把握難重點(diǎn)，在新綱要的指引下，我園施行了新課程幼兒園浸透式領(lǐng)域課程活動。我首先抓緊時(shí)間認(rèn)真閱讀新的教材。理解教材的綱領(lǐng)、構(gòu)造、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。我注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)

3、律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不斷歸納總結(jié)進(jìn)步教學(xué)程度。 2、上好課。上課時(shí)注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合力量的培育,有意識的培育幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中進(jìn)步幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。課后寫好反思，力求在以后的教學(xué)中獲得進(jìn)步。每年的家長開放課我都會認(rèn)真斟酌，磨了又磨，不但是為了讓我們家長看到我園老師的素養(yǎng)，對自己也是一次熬煉和進(jìn)步。 3、聽好課。我珍惜每一次園內(nèi)、園外的教學(xué)觀摩，聽課時(shí)，我仔細(xì)記，聽課后，我仔細(xì)評，并進(jìn)展角色互換，想一想這堂課我會怎么上，看到別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)閱歷,努力探究合適自己的教學(xué)形式。 4、注重訓(xùn)練理論

4、的學(xué)習(xí)。把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,同時(shí)主動撰寫訓(xùn)練論文、案例，我撰寫的論文談一談小班幾何形體教學(xué)獲南通市二等獎(jiǎng)，科學(xué)訓(xùn)練案例顏色變變變獲區(qū)教研室二等獎(jiǎng)。 5、堅(jiān)決終身訓(xùn)練的思想。我利用業(yè)余時(shí)間參與學(xué)前訓(xùn)練專升本的自學(xué)考試，盼望用更新、更強(qiáng)的專業(yè)學(xué)問武裝自己。 6、拓展業(yè)余空間，做個(gè)多才多藝的教師。利用休息日，我參與了二胡培訓(xùn)班，把荒廢的技能重?fù)炱饋?。我還學(xué)習(xí)京劇方面的學(xué)問，為我園京劇特色訓(xùn)練積蓄能量。 在工作中我要求自己要有一股鉆勁兒，我信任只有“鉆的人才能向上。 二、教科研組工作 在自身學(xué)習(xí)進(jìn)展的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶著全體教研組老師一起學(xué)習(xí)新綱要、新課程的要求和精神。在每一

5、次教研活動中，大家提出自己在教學(xué)中面臨的一些困惑，發(fā)表自己的不同見解。在課程研討中，大家都能依據(jù)自己的特點(diǎn)，相互關(guān)心著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)。我在幫助園長抓好幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作的同時(shí)，還努力做好我園的教科研工作，我園的“音樂活動中幼兒自我表達(dá)力量的培育討論課題已圓滿結(jié)題，我被評為先進(jìn)個(gè)人，撰寫的有關(guān)論文在區(qū)課題論文中獲獎(jiǎng)，在“十一五課題推廣期間，我?guī)椭鷪@長完成新課題的挑選、申報(bào)，在課題“農(nóng)村幼兒愛心培育討論的開展過程中，我?guī)еw教研組的老師學(xué)習(xí)行動討論如何行動，共同討論了課題的實(shí)效開展及成果積累。 三、班級管理工作 這些年，我始終工作在幼教的第一線，在工作中，我和搭班教師相互協(xié)作、相互幫

6、助一起管理好班級，讓幼兒在班級中感到公平、敬重、平安、愉悅，為幼兒營造寬松精神和心理環(huán)境，培育幼兒關(guān)懷集體為集體為同伴效勞，做到自己事情自己做，別人事情幫著做，小伴侶之間團(tuán)結(jié)友好，相互謙讓禮貌待人。以創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園的日日夜夜里，在區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)競賽的備戰(zhàn)時(shí)刻，我和搭班教師與幼兒一起布置、更換、豐富主題墻飾，展現(xiàn)幼兒作品，開放多個(gè)區(qū)角并投放豐富的材料，讓環(huán)境與幼兒對話，讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)、成長。 “努力成為孩子們喜愛的教師是我的工作目的。有這樣一句名言：“訓(xùn)練者沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣。實(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)布滿愛的“池塘。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會隨時(shí)關(guān)注賜予關(guān)心。尤其對有特別狀況

7、的孩子，我更是賜予非常的愛惜，關(guān)心每一位孩子樹立起自信念，教會他們敬重別人，培育他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們自己動手查找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。 四、家園共育工作 幼兒園的生存，班級工作的開展，離不開家長們的支持和協(xié)作。在與家長溝通時(shí)，我不高高在上，但也不卑躬屈膝，始終堅(jiān)持“以誠相待。我利用家長接送時(shí)間與他們作簡短的溝通，使家長理解自己孩子在園的狀況，同時(shí)理解幼兒在家的狀況，使我能有針對性對孩子進(jìn)展訓(xùn)練。我利用家長園地、主題活動、半日開放活動讓家長理解我們的工作，從而得到家長的信任。 夜晚安靜的時(shí)候，我愛一個(gè)人剖析我自己，回憶一天的工作、生活，想想哪些地方自己作對了，哪

8、些地方自己做錯(cuò)了，明天我要怎樣做好。 歲月在指縫間悄無聲息的滑走，漫漫幼教路，悠悠寸草心，在這看似平凡的工作崗位上，我勝利過、失落過，我有無盡的歡樂也有揮不去苦惱，但始終如一的是我對幼教事業(yè)的愛，我信任有愛就有收獲! 2021幼兒園老師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文2 一年來，靠著對工作更深的認(rèn)識和感悟，我執(zhí)著地對待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個(gè)回憶和了結(jié)。 一、新的洗滌 所謂“活到老，學(xué)到老!一年來，我堅(jiān)持多看新聞，多看報(bào)紙，讓自己跟上社會的腳步，使自己不落伍。喜愛生活、喜愛工作、喜愛孩子、喜愛同事、喜愛家長，五大喜愛，讓我的心變得很改善。 仔細(xì)參與學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，

9、并做好筆記，帶著一顆思索的心，并能做到主動發(fā)言。服從指導(dǎo)的支配，準(zhǔn)時(shí)完成指導(dǎo)交給的任務(wù)，并努力做到。 二、新的進(jìn)展 這一年來，我始終把教科研放在首位，多思索、多動筆、多嘗試，這就成了我成長的一大策略。我認(rèn)為，沒有不會，只有不學(xué)。所以，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前預(yù)備，例如：音樂課做到先熟識鋼琴，語言課做到嫻熟故事，有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。 無論再忙，都準(zhǔn)時(shí)高效地提早一周，依據(jù)班級實(shí)際狀況，備好周方案等各項(xiàng)本職工作。準(zhǔn)時(shí)更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得更生動性，孩子的參加力度更強(qiáng)些。結(jié)合自己做的課題，我早落實(shí)、早行動，制定每月方案、每月活動支配，讓課題更實(shí)在，讓班級內(nèi)真正融入音樂，浸潤孩子的一日

10、生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對性地選擇文章去思索、去反思。 三、新的家園 這一年來，我送走了x教師，迎來了x教師，卻始終減退不了我對家長工作的熱情。一連串的活動，家園聯(lián)絡(luò)親密，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機(jī)的功能，幫我準(zhǔn)時(shí)整理和搜集我們的美妙記憶。 在六一節(jié)上，班級的親子童話劇白雪公主引得了很好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝競賽中喜獲金獎(jiǎng)。 在中班的親子運(yùn)動會上，由于家長的竭力協(xié)作，我們又賽出了程度、賽出了風(fēng)格，賽出了屬于班級的凝聚力，獲得團(tuán)體總分第一名，二項(xiàng)集體獎(jiǎng)第一名，一項(xiàng)集體獎(jiǎng)其次名的好成果。結(jié)合園課題、班級特色等，我們又相應(yīng)開展

11、了許多活動，例如：小班時(shí)候的當(dāng)湖公園半日游，結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子嬉戲，親子玩耍，讓活動呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個(gè)學(xué)期我們又去了杭州動物園秋游，家長的參加力度比去年有了很大的進(jìn)步，這也說明了班級的整體相貌，讓我感受到“得意的家、珍貴的情的深入含義。 在班級開展的“音樂無限美，歡樂講故事講故事競賽中，活動前，家長就利用了許多的休息時(shí)間，讓孩子在家多練習(xí)，并讓家長選擇合適的背景音樂配故事，活動的精彩，我都一一用攝影機(jī)拍錄，在拍錄的過程中，我真的很欣慰，觀察他們從小班到如今的改變，我覺得這就是所謂班主任的美好感，并一一傳給家長，設(shè)置了許多獎(jiǎng)項(xiàng)和背景音樂獎(jiǎng)等。 當(dāng)然，家長的工作還衰敗幕，從家長伴侶寫的

12、活動感受中，從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中，你可以一一發(fā)覺，訓(xùn)練正迎面一起同行。 四、新的挑戰(zhàn) 當(dāng)然，除了教科研，我也執(zhí)著地面對我的一點(diǎn)愛好與愛好吧!在上學(xué)期_開展的的首屆_鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動中，我都一一組織、發(fā)動、帶頭參與各項(xiàng)活動，代表幼兒園參與了一系列演出，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞競賽中我們喜獲金獎(jiǎng)，與_教師一起編排的幼兒歌舞劇大樹和小鳥精彩亮相于_市政廳，運(yùn)動會編排隊(duì)形，得到指導(dǎo)良好的印象等。 五、新的收獲 努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個(gè)艱辛的過程，那是一種磨練。一年來，我的論文音樂有聲，浸潤無聲獲得_市一等獎(jiǎng)，_市三等獎(jiǎng);在沿海片進(jìn)行的家長工作新舉措征文活

13、動中，獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)并榮幸地參與家長工作新舉措溝通;論文趨于價(jià)值共生的班級“家委會的建構(gòu)送平參評，陶行知隨筆將“生活訓(xùn)練堅(jiān)持究竟送_參評，“讀書求知增女性風(fēng)采，創(chuàng)先爭優(yōu)建巾幗新功征文活動讓我輕輕地告知你送平參評;課題正式立項(xiàng)，_杯演講賽三等獎(jiǎng)等。 2021幼兒園老師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文3 時(shí)間飛逝如梭，2021年即將過去，嶄新的_眼看到來，回首一年的工作，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。 平安是幼兒園訓(xùn)練永久的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“平安第一，預(yù)防為主的思想指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安訓(xùn)練、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，

14、明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，在思想上對平安工作有一個(gè)高度重視。 現(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下： 一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園檔次 園內(nèi)老師注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重老師隊(duì)伍的建立，強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識、“開拓意識、“效勞意識。 講奉獻(xiàn)，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。注重為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征請教師的想法看法，采納對話式而非指令式;思想上，鼓舞多溝通不求大一統(tǒng);工作方法敏捷多變。我努力營造安康溫馨的文化氣氛。 以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕老師奮勉向上;以滿腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，老師珍愛自己、

15、喜愛生活、歡樂工作。 一件件細(xì)致入微的小事，充分表達(dá)了老師團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中激發(fā)了各位老師工作的主動性、主動性、制造性。 二、平安方面 時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，到處有訓(xùn)練，平安第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)展平安檢查。 我園還利用平安訓(xùn)練碟片來幫助教學(xué)，增加幼兒的平安意識，時(shí)刻防范一切擔(dān)心全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而丟失。 再就是課間、嬉戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)整改。 責(zé)任書：幼兒園和教師簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)的原那么，做到職責(zé)明確。園和家長也

16、簽訂了平安責(zé)任書，確保幼兒平安安康的成長。 平安課：進(jìn)步平安意識，自我防范和自護(hù)自救力量，抓好平安訓(xùn)練，是幼兒園平安工作的根底。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)平安課并有備課記錄。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 我園依據(jù)本園的實(shí)際狀況動身，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì)、吊飾等都進(jìn)展了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)動身，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫教師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。 教師們也從自身做起，遇事互相關(guān)心，互相鼓舞，互相溝通，讓孩子們實(shí)在感受到了幼兒園大家庭的暖和和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。 四、保教方面 我

17、園合理支配和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動時(shí)間和嬉戲時(shí)間，來進(jìn)步幼兒的整體素養(yǎng)。 在孩子們?nèi)雸@前，要求各班教師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危急品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好具體記錄，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)通知家長。 五、家長方面 我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時(shí)間和家長溝通，平常多觀看孩子在園的各種狀況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長、特長、優(yōu)點(diǎn)都準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給家長，隨時(shí)獲得家長對教師們的信任和對幼兒園各項(xiàng)工作的支持，我園為增進(jìn)家園共育，先后開展了“家訪、“家長會

18、、“家長開放日、“元旦晚會幾大項(xiàng)活動，得到了家長的好評。 如遇到特別狀況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長看法細(xì)心聽取，以此加深家園理解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。如：家長反映對教師的看法，我準(zhǔn)時(shí)向?qū)W區(qū)指導(dǎo)匯報(bào)并耐煩給家長說明。 在這方面我們還做得很不夠，還需要我們教師們仔細(xì)去學(xué)習(xí)、去討論、去努力。 以上點(diǎn)滴都離不開教師們的精誠團(tuán)結(jié)和協(xié)作的默契。在這里我真誠的感謝各位教師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、悄悄地奉獻(xiàn)。 正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟牛庞辛私袢瘴覀冇變簣@的進(jìn)展。真實(shí)盼望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同仔細(xì)拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。 2021幼兒園老師個(gè)人學(xué)期

19、工作總結(jié)范文4 從事訓(xùn)練的我需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對人、對社會的一個(gè)又一個(gè)新的要求。本學(xué)年自開學(xué)以來，我從自己的教學(xué)實(shí)際動身，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中查找打破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個(gè)新臺階。 一、完成狀況 1、這次研修讓我徹底轉(zhuǎn)變了訓(xùn)練觀念，我深入認(rèn)識到：幼兒是活動的主人，訓(xùn)練活動應(yīng)是幼兒精彩展現(xiàn)的舞臺。轉(zhuǎn)變了過去以老師為中心的陳舊訓(xùn)練觀念。 2、通過學(xué)習(xí)，我解決了在實(shí)際教學(xué)中遇到的許多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、訓(xùn)練理念、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升,駕馭訓(xùn)練活動、把握教材、溝通溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的進(jìn)步,同時(shí)更新了訓(xùn)練理

20、論，豐富了教學(xué)閱歷,為今后從事語文教學(xué)和班級管理工作,進(jìn)一步進(jìn)步訓(xùn)練活動教學(xué)效率打下了良好的根底。在研修的過程中，學(xué)到了很多優(yōu)秀的老師閱歷，開闊了視野，改善了自己。 3、杰出地完成了幼兒園支配的老師培訓(xùn)任務(wù)，到達(dá)了預(yù)期的效果。 二、研修過程 1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)懷喜愛每一位幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，公正對待每一位幼兒，不僅做好幼兒學(xué)習(xí)上的好教師，更要做好幼兒思想道德品質(zhì)上的帶路人，關(guān)懷幼兒身心安康的進(jìn)展，增加責(zé)任心和使命感，通過學(xué)習(xí)師德標(biāo)準(zhǔn)老師法等書籍，不斷進(jìn)步自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭取做一名有獨(dú)特、有特長、有創(chuàng)新的骨干老師。 2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，主動參與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，

21、學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案。 3、主動參與新課程改革專題培訓(xùn)，樹立正確的訓(xùn)練觀念，努力進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)程度。常常觀摩老師的優(yōu)秀課例，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的訓(xùn)練觀念和訓(xùn)練教學(xué)方法，在自己的訓(xùn)練教學(xué)理論中進(jìn)展試用，并準(zhǔn)時(shí)反省。 4、以課題討論試驗(yàn)為平臺，將課題討論與教學(xué)理論嚴(yán)密結(jié)合，提升自己訓(xùn)練教學(xué)科研的意識和力量。 5、將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得、筆記、案例等準(zhǔn)時(shí)整理，存入檔案，并常常進(jìn)展自我反思，爭取每課1反思，每周1總結(jié)，每月1自評，反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回憶、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認(rèn)

22、識理解，從而適應(yīng)不斷進(jìn)展改變著的訓(xùn)練要求。 6、常常借閱一些好的訓(xùn)練書籍，進(jìn)展學(xué)習(xí)討論，寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步進(jìn)步自身的素養(yǎng)。 7、仔細(xì)參與集體備課，并通過集體備課學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)的教學(xué)方法，常常向本校的優(yōu)秀老師請教訓(xùn)練教學(xué)閱歷，通過常常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來進(jìn)步自身的訓(xùn)練活動教學(xué)程度。 8、通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來進(jìn)步自己的訓(xùn)練教學(xué)程度，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型老師。 三、研修效果和閱歷分析 1、可以按時(shí)參加校本研修活動，并做好記錄，并仔細(xì)撰寫心得體會，在學(xué)習(xí)中不斷改善自己，進(jìn)步自己的理論素養(yǎng)。 2、開展有效訓(xùn)練活動教學(xué)討論進(jìn)步訓(xùn)練活動教學(xué)質(zhì)量仔細(xì)開展有效備課，有效訓(xùn)練活動教學(xué)

23、的討論，嚴(yán)格要求自己，在每周聽節(jié)課程之后，會大家共同爭論分析，取長補(bǔ)短，發(fā)表自己的見解。這使我受益匪淺。 3、主動聽課、研討，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)覺缺乏，逐步進(jìn)步;使自己不斷走向成熟，給訓(xùn)練活動注入更多的活力，獲得更大的效益。 4、自我反思。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的缺乏，然后制定自培方案，并施行方案，以彌補(bǔ)自身缺乏，進(jìn)步自身力量的方式。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己的確把握了許多“第一手材料，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的訓(xùn)練活動，限度的調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的主動性與主動性。而且，留意做好訓(xùn)練活動實(shí)錄，并整理成文字材料準(zhǔn)時(shí)上交。 總之，在工作中，一邊教學(xué)一邊學(xué)習(xí)，獲得了良好的效果。 四

24、、存在的問題 1、訓(xùn)練理念的更新與轉(zhuǎn)變要做深層次反思與變革。 2、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)形式的研討還需要連續(xù)深化。 3、新課程與教學(xué)評價(jià)的探究與深化。 五、改良措施 1、加強(qiáng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，多看訓(xùn)練教學(xué)專著，并仔細(xì)做好筆記，努力進(jìn)步個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。 2、專心備課、上課，教學(xué)要有激情，準(zhǔn)時(shí)撰寫課后反思，細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)，耐煩輔導(dǎo)幼兒。 3、主動參與學(xué)校組織的各種教學(xué)教研活動。 4、虛心向同行老師們學(xué)習(xí)，取眾人之長，彌補(bǔ)自己學(xué)科學(xué)問的缺乏。 六、今后的努力方向 總之，在工作中，有收獲信任的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為這最光芒的事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的力氣。 2021幼兒園老師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文5

25、從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做“孩子王已有五個(gè)月了。在這五個(gè)多月來，我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美妙的心靈之門已經(jīng)向我放開了。我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新教師，帶小班。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無工作閱歷的我束手無策，幸虧有邵教師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做嬉戲，慢慢地從孩子們那友好和信任的目光里，我找到了自信。為了以后更好地開展工作，特作如下總結(jié)： 一、愛心、天職 幼兒園老師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到教師是那么親切可近，從而把教師當(dāng)成得意可敬的人，愛孩子是每一個(gè)老師最至少的道德，愛那些漂亮聰穎一笑兩酒窩的孩子簡單，但愛那些不怎么討人喜愛的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)當(dāng)是面對全體