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1、蚄河南教育學(xué)院小學(xué)教育 函授本科蒃中外教育史試卷袈姓名: 班級(jí):一、二、 螆單項(xiàng)選擇題(每題1分,共30分)蒄1 我國(guó)古代學(xué)前教育的基本形式是: ( )芀A家庭教育 B宮廷教育 C學(xué)校教育 D社會(huì)教育 芁2 我國(guó)封建社會(huì)教育是以倫理道德為基本內(nèi)容的,這種倫理道德的基礎(chǔ)是:( ) 膅A勤儉 B誠(chéng)實(shí) C守信 D孝悌 膄3 我國(guó)最早的學(xué)前教育計(jì)劃產(chǎn)生在:( ) 莂A商代 B西周 C漢代 D 唐代荿4 我國(guó)古代流行最廣、影響最大的童蒙讀物是:( )衿A小兒語(yǔ) B蒙求C三字經(jīng) D急就篇裊5 中國(guó)第一個(gè)學(xué)前教育法規(guī)是:( )蒃 A欽定學(xué)堂章程B奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程蕆C壬戌學(xué)制D湖北幼稚園開辦章程
2、羋6 我國(guó)第一個(gè)近代學(xué)制頒布后出現(xiàn)的最早的公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是:( )蚅A京師第一蒙養(yǎng)院 B湖北幼稚園 C福州幼稚園 D湖南蒙養(yǎng)院膀7在大同書中康有為為了實(shí)現(xiàn)“天下為公,無(wú)有階級(jí),一切平等”的構(gòu)想而設(shè)計(jì)的教育體系是:( )袀A“公養(yǎng)”、“公育” B紳士教育 C平民化教育 D義務(wù)教育 螈8 規(guī)定幼稚園正式列入學(xué)校系統(tǒng)的壬戌學(xué)制頒布的時(shí)間是:( ) 莆A 1904年 B 1922年 C 1936年D 1950年 節(jié)9中國(guó)第一個(gè)鄉(xiāng)村幼稚園是:( )羈A廈門集美幼稚園 B北京香山慈幼院 C南京燕子磯幼稚園 D上海大同幼稚院 膇10我國(guó)創(chuàng)造教育的首倡者是:( ) 膆A陳嘉庚B陶行知 C陳淑華 D張克勤莃1
3、1“五育”并舉的教育方針論的提出者是:( )莁A蔡元培 B陳嘉庚 C張宗麟 D楊賢江 薆12陶行知辦幼稚師范教育采用的具有特色的方法是:( ) 袆A研討法 B見習(xí)法 C講授法 D藝友制 膁13我國(guó)最早的幼稚教育研究的刊物是:( ) 葿A活教育 B幼稚教育 C初等教育界 D小學(xué)教師 羆14 1951年教育部召開的第一次全國(guó)師范提出的當(dāng)前師范教育的工作方針是:( )莃A各級(jí)師范教育并存 B正規(guī)師范教育與大量短期訓(xùn)練相結(jié)合C正規(guī)師范教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D綜合大學(xué)創(chuàng)辦教育學(xué)院膂15明確提出“幼兒園基礎(chǔ)教的機(jī)組成部分,是校教育制度的礎(chǔ)階段”的是:( ) 薇A幼兒園教育綱要 B中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要 C中
4、華人民共和國(guó)教育法蒅 D幼兒園工作規(guī)程肅16古代社會(huì)幼兒教育完全為培養(yǎng)宗教意識(shí)而展開的國(guó)家是:( ) 芃A古印度 B斯巴達(dá) C雅典D古埃及羀17斯巴達(dá)幼兒教育的特點(diǎn)是重視:( )腿A軍事體育 B生活常規(guī) C道德教育 D知識(shí)教育 袃18西方教育史上最先論述優(yōu)生優(yōu)育問題的是:( )肁A柏拉圖 B亞里士多德 C昆體良 D伊拉斯謨斯 肈19教育史上首次提出按兒童年齡劃分受教育階段的是:( ) 薈A柏拉圖 B亞里士多德 C昆體良 D伊拉斯謨斯 薄20意大利人文主義教育家維吉斯論述人道化和個(gè)性化幼兒教育思想的著作是:( ) A理想國(guó) B雄辯術(shù)原理C普通教育學(xué) D兒童教育論 肂三、名詞解釋蒁1、保傅制度 2
5、、張雪門 3、“六大解放”羇莄4、新蘭納克幼兒學(xué)校 5、鈴木鎮(zhèn)一膃蕿莇肅羈羈袆裊肂肀芅薅肄膈罿芆袁薀莈肆羂蠆螈薂羄羈芇芃螁膀蚆肅中外教育史試題(卷一)答案袂一、單項(xiàng)選擇題1 A 2 D 3 B 4 C 5 B 6 B 7 A 8 B 9 C 10 B 11 A 12 D 13 B 14 B 羋15 D 16 A 17 A 18 A 19 B 20 D 肆二、名詞解釋螄1、 保傅制度: 我國(guó)宮廷專門選出貴族和官僚大臣中的出類拔萃的男子,負(fù)責(zé)對(duì)太襖子、王子們道德、知識(shí)、身體訓(xùn)練,這種宮廷教育制度叫保傅制度。 薀2、 張雪門: 我國(guó)著名的幼兒教育專家。20世紀(jì)30、40年代我國(guó)幼教界的“南陳蒅北張”中的北張,他對(duì)北方和臺(tái)灣的幼教影響很大。 3、 “六大解放”: 陶行知在兒童的創(chuàng)造力方面提出來(lái)的,包括:解放兒童的頭腦;解放兒童的雙手;解放兒童的眼睛;解放兒童的嘴巴;解放孩子的空間;解放兒童的時(shí)間。 蒄4、 新蘭納克幼兒學(xué)校:它是19世紀(jì)英國(guó)空想社會(huì)主義思想家和教育家羅伯特歐文于1816年創(chuàng)辦的,是英國(guó)也是世界上最早的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。蟻5、 鈴木鎮(zhèn)一:日本音樂教育家,20世紀(jì)40年代開始潛心研究幼兒小提琴教學(xué),后蝿創(chuàng)立“鈴木方法”。他認(rèn)為:才能并非天生,而是后天培養(yǎng)的結(jié)果;重
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