命題作文《分享與分擔(dān)》講評(píng)課件

1、 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（6060分）分） CCTV-2第一時(shí)間第一時(shí)間天氣預(yù)報(bào)天氣預(yù)報(bào)欄目有一欄目有一 句耐人尋味的廣告語(yǔ)：句耐人尋味的廣告語(yǔ)：“分享陽(yáng)光，分擔(dān)分享陽(yáng)光，分擔(dān) 風(fēng)雨。風(fēng)雨。”你從中獲得了怎樣的感悟？你從中獲得了怎樣的感悟？ 請(qǐng)以請(qǐng)以“分享與分擔(dān)分享與分擔(dān)”為題寫(xiě)一篇不少于為題寫(xiě)一篇不少于800800 字的文章。字的文章。 要求：要求：自選角度；自選角度；自定立意；自定立意；除詩(shī)除詩(shī) 歌外，文體不限。歌外，文體不限。 “分享與分擔(dān)分享與分擔(dān)”是是關(guān)系型作文題關(guān)系型作文題，首先要弄清二，首先要弄清二 者的含義。者的含義?！胺窒矸窒怼笔鞘恰芭c

2、他人分著享受、使與他人分著享受、使 用、行使用、行使”，如分享快樂(lè)、分享成果、分享喜，如分享快樂(lè)、分享成果、分享喜 悅等。悅等?！胺謸?dān)分擔(dān)”是是“擔(dān)負(fù)一部分擔(dān)負(fù)一部分”，如分擔(dān)任，如分擔(dān)任 務(wù)、分擔(dān)責(zé)任等。分享的一般是成功、快樂(lè)、務(wù)、分擔(dān)責(zé)任等。分享的一般是成功、快樂(lè)、 喜悅、利益等美好的東西，分擔(dān)的則是那些悲喜悅、利益等美好的東西，分擔(dān)的則是那些悲 傷、痛苦、憂(yōu)愁、風(fēng)險(xiǎn)等不好的東西。傷、痛苦、憂(yōu)愁、風(fēng)險(xiǎn)等不好的東西。 其次，題目要求學(xué)生其次，題目要求學(xué)生對(duì)二者之間的關(guān)系談?wù)勛詫?duì)二者之間的關(guān)系談?wù)勛?己的看法己的看法。分擔(dān)是前提、條件，分享是結(jié)果。分擔(dān)是前提、條件，分享是結(jié)果。 當(dāng)然，也可以將

3、二者說(shuō)成是辯證關(guān)系，因?yàn)橐?dāng)然，也可以將二者說(shuō)成是辯證關(guān)系，因?yàn)橐?分享，所以要分擔(dān)；因?yàn)榉謸?dān)了，所以分享了。分享，所以要分擔(dān)；因?yàn)榉謸?dān)了，所以分享了。 “分享與分擔(dān)分享與分擔(dān)”可寫(xiě)的內(nèi)容較為豐富，從辯證可寫(xiě)的內(nèi)容較為豐富，從辯證 關(guān)系上說(shuō)：分享是為了更好地分擔(dān)，沒(méi)有分享關(guān)系上說(shuō)：分享是為了更好地分擔(dān)，沒(méi)有分享 就不可能分擔(dān)；只有分擔(dān)才能分享，只想分享就不可能分擔(dān)；只有分擔(dān)才能分享，只想分享 不想分擔(dān)，最終導(dǎo)致失敗。從條件與結(jié)果的關(guān)不想分擔(dān)，最終導(dǎo)致失敗。從條件與結(jié)果的關(guān) 系上說(shuō)：分擔(dān)責(zé)任是為了分享成果；分擔(dān)義務(wù)系上說(shuō)：分擔(dān)責(zé)任是為了分享成果；分擔(dān)義務(wù) 是為了分享權(quán)利；分擔(dān)痛苦是為了分享快樂(lè)；

4、是為了分享權(quán)利；分擔(dān)痛苦是為了分享快樂(lè)； 分擔(dān)任務(wù)是為了分享成功分擔(dān)任務(wù)是為了分享成功 從具體內(nèi)容上看：從具體內(nèi)容上看：“分享分享”與與“分擔(dān)分擔(dān)”后面的后面的 賓語(yǔ)豐富，因此可以組成若干賓語(yǔ)豐富，因此可以組成若干“分享與分擔(dān)分享與分擔(dān)” 的作文。的作文。 四川地震時(shí)，四川地震時(shí)，兩個(gè)人被埋在同一片廢墟兩個(gè)人被埋在同一片廢墟 里，被一堵墻隔開(kāi)，甲的身邊里，被一堵墻隔開(kāi)，甲的身邊有有一瓶水，一瓶水， 如果自己喝就可以堅(jiān)持久一點(diǎn)。但甲在如果自己喝就可以堅(jiān)持久一點(diǎn)。但甲在 墻上弄了一個(gè)洞，把水與乙分享了。乙墻上弄了一個(gè)洞，把水與乙分享了。乙 的位置比較靠外，四天以后，乙的呼救的位置比較靠外，四天以后

5、，乙的呼救 聲引來(lái)了救援人員，兩人得救了。事后聲引來(lái)了救援人員，兩人得救了。事后 甲對(duì)乙說(shuō)：多虧了你，我才能得救。乙甲對(duì)乙說(shuō)：多虧了你，我才能得救。乙 卻對(duì)甲說(shuō)：如果沒(méi)有你給我的水，我就卻對(duì)甲說(shuō)：如果沒(méi)有你給我的水，我就 不會(huì)有力氣呼救。不會(huì)有力氣呼救。 我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享 霧靄流嵐、虹霓，仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又霧靄流嵐、虹霓，仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又 終身相依，這才是偉大的愛(ài)情，堅(jiān)貞就終身相依，這才是偉大的愛(ài)情，堅(jiān)貞就 在這里：不僅愛(ài)你偉岸的身軀，也愛(ài)你在這里：不僅愛(ài)你偉岸的身軀，也愛(ài)你 堅(jiān)持的位置，腳下的土地。（舒婷堅(jiān)持的位置，腳下的土地。（舒婷致致

6、 橡樹(shù)橡樹(shù)） 正有兩個(gè)人在同一條路上走，其中一個(gè)撿到了正有兩個(gè)人在同一條路上走，其中一個(gè)撿到了 一把斧子，于是叫了起來(lái)：一把斧子，于是叫了起來(lái)：“瞧我發(fā)現(xiàn)的東瞧我發(fā)現(xiàn)的東 西西!”“不要說(shuō)不要說(shuō)我我”，另一個(gè)人說(shuō)，另一個(gè)人說(shuō)，“該說(shuō)該說(shuō) 我們我們發(fā)現(xiàn)的。發(fā)現(xiàn)的。”過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)丟失斧過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)丟失斧 子的人來(lái)了，指責(zé)拿著斧子的人偷了他的斧子。子的人來(lái)了，指責(zé)拿著斧子的人偷了他的斧子。 “哎呀，哎呀，”他對(duì)他的伙伴說(shuō)，他對(duì)他的伙伴說(shuō)，“這回我們完這回我們完 了了!” “不要說(shuō)不要說(shuō)我們我們，”另一個(gè)人回答他說(shuō)，另一個(gè)人回答他說(shuō)， “該說(shuō)該說(shuō)我我完了。完了?！币粋€(gè)人不能與朋友分享一個(gè)人不能

7、與朋友分享 所得，就不該指望別人分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。所得，就不該指望別人分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。 行人與行人與 斧子斧子 1. 部分同學(xué)只抓住了分享或者分擔(dān)一面孤部分同學(xué)只抓住了分享或者分擔(dān)一面孤 立的去論述，對(duì)于關(guān)系型作文理解不透徹。立的去論述，對(duì)于關(guān)系型作文理解不透徹。 2. 部分同學(xué)大段內(nèi)容圍繞部分同學(xué)大段內(nèi)容圍繞“團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)”“”“愛(ài)愛(ài)” 等展開(kāi)文章。這個(gè)作文是可以通過(guò)等展開(kāi)文章。這個(gè)作文是可以通過(guò)“團(tuán)團(tuán) 結(jié)結(jié)”“”“愛(ài)愛(ài)”去切入主題，但最后的落腳點(diǎn)去切入主題，但最后的落腳點(diǎn) 必須要扣住分享和分擔(dān)這一主題。否則有必須要扣住分享和分擔(dān)這一主題。否則有 脫題嫌疑。脫題嫌疑。 1.分享，能讓一切美好地東西最大化。分享

8、，能讓一切美好地東西最大化。 2.分擔(dān)，能讓一切惡劣的東西最小化。分擔(dān)，能讓一切惡劣的東西最小化。 3.分享與分擔(dān)，能讓人生更美好。分享與分擔(dān)，能讓人生更美好。 （2010，陳佳偉），陳佳偉） 1.與他人分享與分擔(dān)，則情意長(zhǎng)存。與他人分享與分擔(dān)，則情意長(zhǎng)存。 2.與國(guó)家分享和分擔(dān)，則流芳百世。與國(guó)家分享和分擔(dān)，則流芳百世。 （2010，陳佳楠），陳佳楠） 1.只愿分享不愿分擔(dān)，這是責(zé)任感的漏洞。只愿分享不愿分擔(dān)，這是責(zé)任感的漏洞。 2.只有分擔(dān)不肯分享，這是奉獻(xiàn)精神的匱只有分擔(dān)不肯分享，這是奉獻(xiàn)精神的匱 乏。乏。 3.分享和分擔(dān)同時(shí)做到，才是完美人格的分享和分擔(dān)同時(shí)做到，才是完美人格的 體現(xiàn)，

9、才是無(wú)私和擔(dān)當(dāng)?shù)耐昝吏酆稀ｓw現(xiàn)，才是無(wú)私和擔(dān)當(dāng)?shù)耐昝吏酆稀?（2010，張慧捷），張慧捷） 1.懂的分享的人永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。懂的分享的人永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。 2.不會(huì)分享的人受人唾棄。不會(huì)分享的人受人唾棄。 3.有了分擔(dān)便有分享，分享也是如此。有了分擔(dān)便有分享，分享也是如此。 （2010，陳洛平），陳洛平） 1.人因分享而變得堅(jiān)強(qiáng)，因分享而獲得快人因分享而變得堅(jiān)強(qiáng)，因分享而獲得快 樂(lè)。樂(lè)。 2.社會(huì)因分擔(dān)二變得更團(tuán)結(jié)，因分享而變社會(huì)因分擔(dān)二變得更團(tuán)結(jié)，因分享而變 得和諧。得和諧。 3.不單是個(gè)人和社會(huì)，國(guó)家的發(fā)展也離不不單是個(gè)人和社會(huì)，國(guó)家的發(fā)展也離不 開(kāi)開(kāi)“分享與分擔(dān)分享與分擔(dān)”這一步驟。這一步驟。

10、 （2011，詹利君），詹利君） 1.在生活中，我們要分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦。在生活中，我們要分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦。 2.在競(jìng)爭(zhēng)中，我們要分享方法，分擔(dān)責(zé)任。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們要分享方法，分擔(dān)責(zé)任。 3.在追求中，我們要分享成功，分擔(dān)失敗。在追求中，我們要分享成功，分擔(dān)失敗。 （2011，方典禹），方典禹） 人生需要分享，亦需分擔(dān)。人生需要分享，亦需分擔(dān)。 1.有了分享和分擔(dān)，我們才能完善自我。有了分享和分擔(dān)，我們才能完善自我。 2.有了分享和分擔(dān)，讓人際間多了一道絢有了分享和分擔(dān)，讓人際間多了一道絢 麗的風(fēng)景線。麗的風(fēng)景線。 3.有了分享與分擔(dān)，快樂(lè)常駐。有了分享與分擔(dān)，快樂(lè)常駐。 （2011，鄭壯欽

11、），鄭壯欽） 1.分享，能使航行于生命航線上的小舟更分享，能使航行于生命航線上的小舟更 快前行，也能使它觸礁?？烨靶?，也能使它觸礁。 2.分擔(dān)，能使別人在痛苦中感受溫暖，也分擔(dān)，能使別人在痛苦中感受溫暖，也 能使自己在痛苦中黯然神傷。能使自己在痛苦中黯然神傷。 （2011,陳銳）陳銳） 1.分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦。分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦。 2.分享知識(shí)，分擔(dān)壓力。分享知識(shí)，分擔(dān)壓力。 3.分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨。分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨。 （2011,謝曉芳）謝曉芳） 1.分享快樂(lè)，可以讓自己得到更大的快樂(lè)。分享快樂(lè)，可以讓自己得到更大的快樂(lè)。 2.分擔(dān)痛苦，可以讓自己前進(jìn)得更有力量。分擔(dān)痛苦，可以讓自己前進(jìn)得

12、更有力量。 3.人生，因分享和分擔(dān)而更加精彩。人生，因分享和分擔(dān)而更加精彩。 （2011,徐茵微）徐茵微） 1.只懂得分擔(dān)痛苦而不知分享快樂(lè)的人是自私的。只懂得分擔(dān)痛苦而不知分享快樂(lè)的人是自私的。 2.只懂得分享快樂(lè)而不知分擔(dān)痛苦的人是孤獨(dú)的。只懂得分享快樂(lè)而不知分擔(dān)痛苦的人是孤獨(dú)的。 （例：海子與他人分享自己的快樂(lè)，卻沒(méi)有與他（例：海子與他人分享自己的快樂(lè)，卻沒(méi)有與他 人分擔(dān)自己的痛苦。）人分擔(dān)自己的痛苦。） 3.既懂得分享快樂(lè)，也能夠分擔(dān)痛苦的人是幸福既懂得分享快樂(lè)，也能夠分擔(dān)痛苦的人是幸福 的。（例：特蕾莎修女與他人分享自己的快樂(lè)，的。（例：特蕾莎修女與他人分享自己的快樂(lè)， 亦與他人分擔(dān)

13、他人的痛苦。）亦與他人分擔(dān)他人的痛苦。） （2011,胡斌）胡斌） 1.因?yàn)榉窒恚覀兎糯罂鞓?lè)；因?yàn)榉謸?dān)，因?yàn)榉窒恚覀兎糯罂鞓?lè)；因?yàn)榉謸?dān)， 我們削去苦痛。我們削去苦痛。 2.因?yàn)榉窒?，我們學(xué)會(huì)給予；因?yàn)榉謸?dān)，因?yàn)榉窒恚覀儗W(xué)會(huì)給予；因?yàn)榉謸?dān)， 我們懂得理解。我們懂得理解。 3.因?yàn)榉窒?，我們不為艱辛；因?yàn)榉謸?dān)，因?yàn)榉窒?，我們不為艱辛；因?yàn)榉謸?dān)， 我們珍惜美好。我們珍惜美好。 （2011,徐安琪）徐安琪） 如果我擁有一片陽(yáng)光，我愿意分一半給你，如果我擁有一片陽(yáng)光，我愿意分一半給你， 那我們就可以擁有兩片溫暖；如果你說(shuō)你那我們就可以擁有兩片溫暖；如果你說(shuō)你 悲傷，你可以分一半給我，那你就只會(huì)有悲

14、傷，你可以分一半給我，那你就只會(huì)有 一點(diǎn)點(diǎn)的傷。一點(diǎn)點(diǎn)的傷。 因?yàn)榉窒恚覀兛梢愿惺茈p倍的快樂(lè)；因因?yàn)榉窒恚覀兛梢愿惺茈p倍的快樂(lè)；因 為分擔(dān)，我們可以丟掉一半的苦痛。人生為分擔(dān)，我們可以丟掉一半的苦痛。人生 旅途中，我們從不曾是一個(gè)人。旅途中，我們從不曾是一個(gè)人。 孩提時(shí)代的我們總是快樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，孩提時(shí)代的我們總是快樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮， 似乎天空總是陽(yáng)光燦爛，陰霾不曾到來(lái)。似乎天空總是陽(yáng)光燦爛，陰霾不曾到來(lái)。 記得當(dāng)初的我們總是輕易表露自己，喜怒記得當(dāng)初的我們總是輕易表露自己，喜怒 哀樂(lè)全寫(xiě)在臉上，手里的糖果總會(huì)在伙伴哀樂(lè)全寫(xiě)在臉上，手里的糖果總會(huì)在伙伴 們的彼此交換中，由單一的牛奶味變成草

15、們的彼此交換中，由單一的牛奶味變成草 莓味、橘子味或是甜甜的巧克力味。因?yàn)檩?、橘子味或是甜甜的巧克力味。因?yàn)?懂的分享，我們收獲了不一樣味道的快樂(lè)。懂的分享，我們收獲了不一樣味道的快樂(lè)。 孩子的世界里，還有一個(gè)奇特的現(xiàn)象，一孩子的世界里，還有一個(gè)奇特的現(xiàn)象，一 群孩子中，只要一個(gè)哭了，幾乎所有的孩群孩子中，只要一個(gè)哭了，幾乎所有的孩 子都會(huì)一起放聲大哭。與其說(shuō)他們被哭聲子都會(huì)一起放聲大哭。與其說(shuō)他們被哭聲 驚嚇，不如說(shuō)使他們?cè)诜謸?dān)著彼此的痛苦。驚嚇，不如說(shuō)使他們?cè)诜謸?dān)著彼此的痛苦。 大人們不知道的是，聰明的孩子們知道只大人們不知道的是，聰明的孩子們知道只 有分擔(dān)痛苦才不易那么悲傷。有分擔(dān)痛苦

16、才不易那么悲傷。 只是歲月流逝，我們的成長(zhǎng)沒(méi)有將這種聰只是歲月流逝，我們的成長(zhǎng)沒(méi)有將這種聰 明的分享和分擔(dān)發(fā)揚(yáng)光大，反倒是自私和明的分享和分擔(dān)發(fā)揚(yáng)光大，反倒是自私和 封閉日益壯大。也不能像消失魔術(shù)般地將封閉日益壯大。也不能像消失魔術(shù)般地將 牛奶味的糖果變成水果味的，再也找不到牛奶味的糖果變成水果味的，再也找不到 陪你嚎啕大哭的一群人。我們總是說(shuō)在成陪你嚎啕大哭的一群人。我們總是說(shuō)在成 長(zhǎng)，卻讓這種成長(zhǎng)遮蔽了前進(jìn)得光芒。為長(zhǎng)，卻讓這種成長(zhǎng)遮蔽了前進(jìn)得光芒。為 何不去真誠(chéng)的分享？為何不去勇敢的分擔(dān)？何不去真誠(chéng)的分享？為何不去勇敢的分擔(dān)？ 像小時(shí)那么簡(jiǎn)單，那樣快樂(lè)。像小時(shí)那么簡(jiǎn)單，那樣快樂(lè)。 分享是

17、一種美德，當(dāng)你和周?chē)呐笥逊窒矸窒硎且环N美德，當(dāng)你和周?chē)呐笥逊窒?喜悅時(shí)，當(dāng)你和同伴分享物質(zhì)的享受時(shí)，喜悅時(shí)，當(dāng)你和同伴分享物質(zhì)的享受時(shí)， 別人也在彌漫的快樂(lè)中感受愉悅和暢快。別人也在彌漫的快樂(lè)中感受愉悅和暢快。 分擔(dān)是一種感動(dòng)，當(dāng)你愿意向別人分擔(dān)風(fēng)分擔(dān)是一種感動(dòng)，當(dāng)你愿意向別人分擔(dān)風(fēng) 雨時(shí)，當(dāng)你在別人苦難時(shí)給予臂膀給他依雨時(shí)，當(dāng)你在別人苦難時(shí)給予臂膀給他依 靠時(shí)，他們會(huì)在你的舉動(dòng)中感受到陽(yáng)光和靠時(shí)，他們會(huì)在你的舉動(dòng)中感受到陽(yáng)光和 溫暖。學(xué)會(huì)分享，我們才能更美好地生活；溫暖。學(xué)會(huì)分享，我們才能更美好地生活； 學(xué)會(huì)分檔，我們才能擁有一個(gè)寬闊的胸襟。學(xué)會(huì)分檔，我們才能擁有一個(gè)寬闊的胸襟。 世間的

18、分享與分擔(dān)，凝聚了所有心靈的美世間的分享與分擔(dān)，凝聚了所有心靈的美 好，收集了所有溫暖的感動(dòng)。好，收集了所有溫暖的感動(dòng)。 如果你參與了我的生命，請(qǐng)與我分享與分如果你參與了我的生命，請(qǐng)與我分享與分 擔(dān)。我們感激我們與之分享的人，因?yàn)槟菗?dān)。我們感激我們與之分享的人，因?yàn)槟?是我們愛(ài)的人；我們感謝與我們分擔(dān)的人，是我們愛(ài)的人；我們感謝與我們分擔(dān)的人， 因?yàn)槟鞘菒?ài)我們的人。人于世，分享與分因?yàn)槟鞘菒?ài)我們的人。人于世，分享與分 擔(dān)都是必不可少的，正是這樣的必不可少，擔(dān)都是必不可少的，正是這樣的必不可少， 才讓我們感受到這世間彌漫的美好。才讓我們感受到這世間彌漫的美好。 南飛的候鳥(niǎo)唱著遷移的歌，分享溫暖的

19、陽(yáng)南飛的候鳥(niǎo)唱著遷移的歌，分享溫暖的陽(yáng) 光，分擔(dān)路途的勞累；荷葉托著楚楚的荷光，分擔(dān)路途的勞累；荷葉托著楚楚的荷 花，分享陽(yáng)光的露，分擔(dān)電閃雷鳴。分享花，分享陽(yáng)光的露，分擔(dān)電閃雷鳴。分享 陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨；分享快樂(lè)，分擔(dān)憂(yōu)愁。陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨；分享快樂(lè)，分擔(dān)憂(yōu)愁。 分享是曇花一現(xiàn)后的相視一笑，是彩虹過(guò)分享是曇花一現(xiàn)后的相視一笑，是彩虹過(guò) 后的會(huì)心與莞爾；而分擔(dān)則是風(fēng)雨后的扶后的會(huì)心與莞爾；而分擔(dān)則是風(fēng)雨后的扶 持，是一種態(tài)度，一種責(zé)任。學(xué)會(huì)與人分持，是一種態(tài)度，一種責(zé)任。學(xué)會(huì)與人分 享，學(xué)會(huì)幫人分擔(dān)，亞拉河上的感傷也會(huì)享，學(xué)會(huì)幫人分擔(dān)，亞拉河上的感傷也會(huì) 有明媚的春天。有明媚的春天。 一個(gè)人的宴會(huì)

20、是孤獨(dú)的，一個(gè)人的風(fēng)雨是一個(gè)人的宴會(huì)是孤獨(dú)的，一個(gè)人的風(fēng)雨是 滂沱的。讓快樂(lè)在心靈間流淌，山間小溪滂沱的。讓快樂(lè)在心靈間流淌，山間小溪 才能流得更歡；讓?xiě)n傷在心靈間過(guò)濾，刺才能流得更歡；讓?xiě)n傷在心靈間過(guò)濾，刺 骨的風(fēng)才能減弱它的來(lái)勢(shì)。奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)骨的風(fēng)才能減弱它的來(lái)勢(shì)。奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng) 上，健兒們躍著屬于自己的弧線，他們一上，健兒們躍著屬于自己的弧線，他們一 起笑，一起哭，相互鼓勵(lì)，相互支持起笑，一起哭，相互鼓勵(lì)，相互支持; ;失敗失敗 了，大家共同分擔(dān)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功了，了，大家共同分擔(dān)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功了， 大家歡呼雀躍，分享喜悅。這不是一種形大家歡呼雀躍，分享喜悅。這不是一種形 式，而是心與心

21、的交流，是一種心靈的碰式，而是心與心的交流，是一種心靈的碰 撞，是梨花雨涼般的分享與分擔(dān)。人生路撞，是梨花雨涼般的分享與分擔(dān)。人生路 上，太多的悲與歡，太多的淚水與歡笑，上，太多的悲與歡，太多的淚水與歡笑， 多一點(diǎn)分享與分擔(dān)，就多一份希望，一份多一點(diǎn)分享與分擔(dān)，就多一份希望，一份 光亮。光亮。 “你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗?！笔前。窒砟茏屛覀兪前?，分享能讓我們 更加團(tuán)結(jié)，迎接未來(lái)，迎接希望更加團(tuán)結(jié)，迎接未來(lái)，迎接希望; ;分擔(dān)能讓我們眾分擔(dān)能讓我們眾 志成城，共同面對(duì)艱難困苦。猶記得申奧成功，志成城，共同面對(duì)艱難困苦。猶記得申奧成功， 舉國(guó)上下歡呼雀躍，我們流著淚水笑，我們手拉舉

22、國(guó)上下歡呼雀躍，我們流著淚水笑，我們手拉 手，共迎手，共迎20082008。那一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的開(kāi)幕式，驚艷。那一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的開(kāi)幕式，驚艷 了世界；那一幕幕驚心動(dòng)魄的比賽畫(huà)面，震撼了了世界；那一幕幕驚心動(dòng)魄的比賽畫(huà)面，震撼了 全球。是分享讓我們創(chuàng)造了美好的未來(lái)。猶記得全球。是分享讓我們創(chuàng)造了美好的未來(lái)。猶記得, , 五一二的淚水似還在嘴邊，那層層水泥板下的呼五一二的淚水似還在嘴邊，那層層水泥板下的呼 救牽動(dòng)了多少人的心。救牽動(dòng)了多少人的心?！耙环接须y，八方支援一方有難，八方支援”， 擦干淚水，我們共同分擔(dān)困苦與悲傷。是分擔(dān)讓擦干淚水，我們共同分擔(dān)困苦與悲傷。是分擔(dān)讓 所有的災(zāi)難都縮小到最小化，是分

23、擔(dān)讓我們有勇所有的災(zāi)難都縮小到最小化，是分擔(dān)讓我們有勇 氣繼續(xù)走向未來(lái)。分享與分擔(dān)氣繼續(xù)走向未來(lái)。分享與分擔(dān), , 都是為了更好地都是為了更好地 走向未來(lái)。走向未來(lái)。 三月一路煙霞鶯飛草長(zhǎng)，月?lián)u晃，人彷徨，烏篷三月一路煙霞鶯飛草長(zhǎng)，月?lián)u晃，人彷徨，烏篷 里傳來(lái)的離殤，只是沒(méi)有分享與分擔(dān)。史鐵生震里傳來(lái)的離殤，只是沒(méi)有分享與分擔(dān)。史鐵生震 撼文壇，因?yàn)楹澄膲?，因?yàn)椤睂?xiě)作的零度寫(xiě)作的零度”與他分享快樂(lè)，分與他分享快樂(lè)，分 擔(dān)憂(yōu)傷；洪戰(zhàn)輝感動(dòng)中國(guó)，因?yàn)橛行拍钆c他分享?yè)?dān)憂(yōu)傷；洪戰(zhàn)輝感動(dòng)中國(guó)，因?yàn)橛行拍钆c他分享 歡樂(lè)，分擔(dān)淚水；海倫凱勒渴望光明，因?yàn)橛袠?lè)歡樂(lè)，分擔(dān)淚水；海倫凱勒渴望光明，因?yàn)橛袠?lè) 觀與它

24、分享希望，分擔(dān)絕望。太多的傷，難訴衷觀與它分享希望，分擔(dān)絕望。太多的傷，難訴衷 腸，才有了三毛的無(wú)可奈何，海子的惆悵，顧城腸，才有了三毛的無(wú)可奈何，海子的惆悵，顧城 的愁腸。刪除憂(yōu)傷，復(fù)制甜蜜，讓歡笑在空氣中的愁腸。刪除憂(yōu)傷，復(fù)制甜蜜，讓歡笑在空氣中 流淌，讓淚水幻化為雨季的感傷。流淌，讓淚水幻化為雨季的感傷。 黃昏是感傷的，但因?yàn)榉謸?dān)，它們也可以渲染一黃昏是感傷的，但因?yàn)榉謸?dān)，它們也可以渲染一 片浪漫；香雪海是迷人的，但因?yàn)榉窒恚梢云寺?；香雪海是迷人的，但因?yàn)榉窒?，它可?傾國(guó)傾城，留下更多馨香。傾國(guó)傾城，留下更多馨香。 分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨；分享快樂(lè)，分擔(dān)憂(yōu)愁，未分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨；分

25、享快樂(lè)，分擔(dān)憂(yōu)愁，未 來(lái)會(huì)更美好。來(lái)會(huì)更美好。 能分享的是甘，能分擔(dān)的是苦。只有能與之同甘能分享的是甘，能分擔(dān)的是苦。只有能與之同甘 共苦的才是真正值得交心的朋友。共苦的才是真正值得交心的朋友。 朋友如曹操，是只能共苦，而不可同甘的。這類(lèi)朋友如曹操，是只能共苦，而不可同甘的。這類(lèi) 朋友只愿與你利益結(jié)合，但是當(dāng)他獲得足夠的利朋友只愿與你利益結(jié)合，但是當(dāng)他獲得足夠的利 益后就會(huì)拋棄你。這類(lèi)朋友希望你與他一起分擔(dān)益后就會(huì)拋棄你。這類(lèi)朋友希望你與他一起分擔(dān) 他前進(jìn)道路上的困難與孤寂，卻不愿意與你分享他前進(jìn)道路上的困難與孤寂，卻不愿意與你分享 成功后獲得的甜美果實(shí)。這也充分體現(xiàn)了某些人成功后獲得的甜美果

26、實(shí)。這也充分體現(xiàn)了某些人 的劣根性。每個(gè)人都希望有舒適的生活，所以都的劣根性。每個(gè)人都希望有舒適的生活，所以都 希望能分享甘甜的勝利之果。雖然我們的理性告希望能分享甘甜的勝利之果。雖然我們的理性告 訴我們不可能不勞而獲，但誰(shuí)都不想經(jīng)歷艱難重訴我們不可能不勞而獲，但誰(shuí)都不想經(jīng)歷艱難重 重的考驗(yàn)，即使有至性至情的人愿意分擔(dān)別人的重的考驗(yàn)，即使有至性至情的人愿意分擔(dān)別人的 困苦，但真正做到的又有幾人？所以朋友之中，困苦，但真正做到的又有幾人？所以朋友之中， 只可共苦、不能同甘的占絕大多數(shù)。只可共苦、不能同甘的占絕大多數(shù)。 朋友如范仲淹，可以同苦，不愿同甘。這朋友如范仲淹，可以同苦，不愿同甘。這 類(lèi)朋友可以說(shuō)少之又少。他們的品行都十類(lèi)朋友可以說(shuō)少