人教版二年級下冊語文揠苗助長守株待兔教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思_第1頁
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1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第3頁 共3頁人教版二年級下冊語文揠苗助長，守株待兔教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思人教版二年級下冊語文揠苗助長，守株待兔教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思第一課時（學(xué)習(xí)揠苗助長）一、揭示課題，弄清題意出示課題“寓言兩則”，由學(xué)生根據(jù)查找的資料來解釋課題。（“寓言”是用故事說明一個深刻的道理或教訓(xùn)，“寓”是“寄托”的意思?！皠t”的意思就是“篇”)二、教學(xué)揠苗助長、播放課件理解課題、了解故事：學(xué)生講解題意：“揠”是拔的意思?！爸笔菐椭??！伴L”是生長。按照“理解題意了解故事理解內(nèi)容認識道理”的順序來進行學(xué)習(xí)。播放課件，要求學(xué)生說一說課文講了一件什么事？、學(xué)習(xí)生字：范讀課文，聽準生字

2、字音。借助拼音，自讀課文：自讀課文，畫出不認識的字，借助拼音讀正確。同桌互相聽讀課文，讀準字音，老師注意指導(dǎo)讀錯的字。同桌之間認讀生字，交流記字方法。鞏固生字：讀生字卡片。（齊讀、指讀、開火車讀）小組內(nèi)輪流讀課文，在朗讀中鞏固生字。老師巡視，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。、感悟課文，有感情地朗讀課文：出示四個問題：種田人看到禾苗幾乎沒長高時，他的心情怎樣？將描寫他心情的詞句畫出來。你能理解他的心情嗎？隨機理解重點詞語：巴望、焦急。出示重點句子，體會種田人的心情。禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。有感情地朗讀重點詞句，要讀出種田人的焦急心情。種田人在這種情況下是怎么做的？怎么說的？結(jié)果怎樣？用課件演示種田人拔苗的過程，朗讀第段，要讀出那個人賣力拔苗的情景。讀第、段，體會種田人回家后得意的心情，以及后來知道禾苗都死了，十分失望的心理。這則寓言給你怎樣的啟示？請結(jié)合生活實際談一談。我們已經(jīng)知道種田人的愿望是好的，如果你是種田人的鄰居或親

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