2021一年級教室工作心得總結

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！2021一年級教室工作心得總結 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索訓練工作是常新的，也是永無止境的，社會在進展，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷地改變。因此，我必需準時發(fā)覺，討論和解決同學訓練和管理工作中的新狀況，心問題，把握其特點，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責的做好工作以完成我們肩負的神圣使命。下面由我來給大家共享一班級教室工作心得，歡送大家參閱。 一班級教室工作心得1 轉瞬間，一學期的工作已經(jīng)接近尾聲，回憶這一學期的學習生活，有喜有憂，有收獲也有迷惑，為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學期工作總結如下： 一、堅持育人第一，全面關注孩子進展。 同學不僅是學習學

2、問更重要的是學習做人，我充分利用讀書課及語文課堂結合班級事情進展思想訓練，重視日記的修改從平常的日記中理解他們并與他們進展溝通，為她們化解沖突，解決心中的困惑，讓他們意識到學會做人比什么都重要。作為教師的我深知“桃李不言，下自成蹊的作用，因此在班級中我以身作那么，標準自己的言行爭取給孩子一個正確的言論導向。 二、要有一顆愛心，耐煩關注孩子的成長。 老師的職業(yè)打算了我們要用一顆愛心去對待每一位同學，特殊是我們的學校。從家長把孩子送進學校的那一刻起我們就擔當起了孩子衣食住行的全部責任。這些工作是繁瑣而又勞碌的，再加上如今獨生子女多，孩子有的任性、有的頑皮，這給班級工作帶來了肯定的費事。所以我們應以

3、極大的耐煩和熱情來對待班級的同學。在學校，孩子的身體不舒適了與同學有沖突了，學習出問題了，東西找不到了等等，每天類似的瑣碎事情不斷，假如沒有足夠的耐煩就不能照看他們，假如沒有足夠的愛心就不能心平氣和的為她們解決問題。由于如今大多數(shù)同學的家境較好，同學中存在嚴峻鋪張的現(xiàn)象，吃剩的點心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，桌子里都是吃剩的零食，面對這種狀況，我和班主任丁教師特地利用班隊課進展訓練，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)斗年月人們的生活。叫他們各抒己見，談談糧食是怎樣來的，災區(qū)的孩子需要什么。慢慢地，班級中鋪張的現(xiàn)象少了很多，在餐廳孩子也養(yǎng)成了吃多少拿多少并養(yǎng)成了文明就餐的好習慣。在生活中，我時常提示自

4、己，這是一群分開父母的孩子要時時到處關懷她們，更是自己做了母親之后對同學更添了很多母親的柔情。每天早晨走進教室首先讓他們拿出體溫計量體溫，發(fā)覺異樣準時處理;其次天的天氣，提示他們準時的增加衣物，這些工作雖然細碎卻能讓同學感受到教師對他們的關懷和愛惜。良好的師生關系是同學遵守紀律的根底，孩子們上課仔細聽講課下遵守紀律班級的學習氣氛很濃。 三、仔細做好備講批輔工作 1、備課 主動參與學校組織的教研活動，在同級段教師的指導下集體備課，認真聽仔細記寫好教案，仔細鉆研教材，教參，吃透教材，找準重點難點，在復習階段，我把每一單元的詞語重點內(nèi)容進展排列總結，為的就是讓同學有個清楚地復習印象。 2、上課 上好

5、課的前提是做好課前預備，上課時，仔細講課力求抓住重點，打破難點精講精練，運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學的主動性和制造性，培育學困生的學習愛好，課間巡察時留意對學困生進展面對面的輔導。 3、作業(yè) 我把每天的作業(yè)經(jīng)過細心的選擇，適當留一些有利于同學力量進展的能發(fā)揮主動性和制造性地作業(yè)。語文是語言，因此除了課堂效果之外還需要讓同學多讀書增加閱讀量豐富學問，為此在早讀時我堅持理解早讀狀況發(fā)覺問題準時訂正，課后發(fā)覺同學的問題也準時解決準時講清晰。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索訓練工作是常新的，也是永無止境的，社會在進展，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷地改變。因此，我必需準時發(fā)覺，討

6、論和解決同學訓練和管理工作中的新狀況，心問題，把握其特點，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責的做好工作以完成我們肩負的神圣使命。 一班級教室工作心得2 作為一班級班主任，多少有些苦，有些累，但既然選擇了，就要將工作做好。班主任工作是管理人的工作，我所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲強的一班級同學，一學期下來，給我最最劇烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的獨特進展;既要有劇烈的前瞻性，又要將工作細致地落實到位。只有這樣，才能使同學在班上安康、全面進展。作為一班級班主任，我針對我們班同學活潑好動的特點，做了如下的工作： 1、抓好常規(guī)，培育同學的良好習慣。 一班級同學由于年齡小，

7、自控力差，紀律松散。我從培育同學良好習慣入手，課上進展興趣教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用一切可利用的時間帶著同學學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，依據(jù)同學的表如今同學中樹立典范。在日常學習中，時刻留意調(diào)動同學的主動性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。 2、培育良好的班集體 班集體是培育同學獨特的沃土，有了這塊沃土，同學的獨特才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)е瑢W主動參與學校體藝藝術節(jié)的各項活動，如播送操競賽、繪畫競賽、舞蹈競賽、獨唱競賽等，雖然獲得的成果不會次次如意，回回

8、抱負，但每一次，孩子們都踴躍參加，全力以赴。開學初我總是比同學早到校半小時，擦窗臺、掃地，每天我會選擇幾個孩子和我一起做，盡管他們還做不好，甚至連拿笤帚都不會，可是我發(fā)覺他們勞動的主動性是很高的，我感覺讓孩子們不斷產(chǎn)生愛好就得趁熱打鐵鐵，于是開學后的第三周我開頭按照墻上排好的值日表讓他們按值日表的分工開頭每天的值日工作，孩子們不會掃地我就手把手地教給他們，有時候教室不是很臟，也有時候由于特別緣由耽誤了放學的時間，可我還是讓同學照常做值日，一天也不落下，因為做任何事情都是貴在持之以恒，做好值日的習慣也更要天天堅持，如今我班同學每個小組值日都很快，雖然與大孩子的值日程度不能相比，可是最重要的是他們

9、已經(jīng)對勞動產(chǎn)生了深厚的愛好，同時也養(yǎng)成了在班級值日的好習慣。 3、加強與家長聯(lián)絡。 平常，我能關懷愛惜班里的每一個同學。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我常常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓舞他們。當他們有困難的時候，我總是耐煩地關心他們。一但發(fā)覺他們在學習上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準時地、主動地和家長聯(lián)絡，向他們理解狀況，耐煩地做他們的工作，獲得家長的理解和協(xié)作，使每一個孩子都能揚長避短，安康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭親密協(xié)作，更好地訓練了同學。 總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的安康成長而付出，端正自己的工作看法，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為

10、動身點，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校指導的關懷與指導下，有所進步，也進步了!班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在理論中去探究總結行之有效的方法閱歷，使班級管理工作的程度不斷躍上新臺階。 一班級教室工作心得3 一個學期走來，很多經(jīng)受，很多記憶，讓人刻骨銘心、難以忘記。在任教學校的正確指導下，在學校指導的殷切關心下，我嚴格服從學校指導的工作支配，克制了拯a href=/. /aihao/zhongzhi/ target=_blank種植皇視細褚笞約海凳怠時康耐瓿閃耀饗罟鰲紙桓鲅詰慕逃?a href=/.

11、 /gongzuozongjie/jiaoxuegongzuozongjie/ target=_blank教學工作總結如下。 一、師德為先，關愛同學。 在我的老師生涯里，始終奉行著德高為師和同學是老師的生命這兩條準那么。我堅信，作為一名老師，只有為人師表、品德高尚，同學才會發(fā)自內(nèi)心的親近你、喜愛你。多年的閱歷告知我，老師品德高尚的程度與同學喜愛你的程度成不行分的正比關系，而同學喜愛你又是勝任教學任務的必要條件。新老師年度工作總結在師德方面，我嚴格遵守國家的各種法律法規(guī)，做一個喜愛祖國、喜愛中國共產(chǎn)黨、遵紀遵守法律的合格公民。我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度。我嚴格服從學校指導的各種工作支配、顧全大

12、局。我嚴格根據(jù)中小學老師職業(yè)道德標準要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)。我注重師德的理論學習，我注重形象、穿著得體、言語恰當，給同學以良好的示范和引領。 在關愛同學方面，我更多的賜予他們表揚與鼓勵，讓他們在玩中學，學中玩，輕松愉悅的學識學問。家長會和家訪工作是訓練同學關愛同學的重要途徑，我珍惜每一次與家長的接觸時機，讓同學的管理更加得心應手。 二、重視課堂，進步力量。 為了上好課， 我注重組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反應，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面對全體同學，留意

13、引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同同學在課堂上同嬉戲，同進步。喜愛同學 ，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到教師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。比方，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和學困生交談時，對他們的境況、想法表示深入的理解和敬重。主動參加講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。本學期主動上好推門課、匯報課，主動協(xié)作學校的各項工作的開展。 三、仔細修改，準時講評。 作業(yè)是同學學習必要的補充與強化。我堅持每天給同學以不同形式的作業(yè)，做到每一本作業(yè)都身體力行的經(jīng)過自己的手，仔細修改，作不同符號的

14、批注或鼓舞。對每一次作業(yè)都準時仔細的講評，讓同學準時改正錯題，加深對學問的把握。 四、關愛習慣，輔導同學。 關愛同學已成我的習慣，抽取一切可以抽取的時間輔導同學是全面顧及同學的自我要求。每一次觀察同學犯錯的情形，我都訓練他們首先要有良好的品德和看法;每一次觀察同學的時機，我都接近他們關懷他們的近況;每一個提早來到學校的早上，我都找時間給同學檢查作業(yè);每一次有時間的中午，我都找來學困生給他們做數(shù)學根底的輔導。 訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份改善，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學。我

15、無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)，信任在鐵一的這片熱土上，我會不懈努力，向更優(yōu)秀的自己邁進。 討論方向及討論方案 一、討論方向料想： 1、構建高效的數(shù)學課堂 “高效課堂主要涉及兩個方面的討論：老師與同學，即教與學以及兩者之間的互相關系。打造高效課堂不僅僅是讓同學能學有所獲，老師也能在教學中實現(xiàn)成長找到成就感，形成“同學樂學，老師樂教的良好場面，對師生都是一件很有意義和必要的討論。 2、打破初中生數(shù)學思維障礙，提升思維品質(zhì) 數(shù)學是一門思維的科學,數(shù)學教學與進展思維、進步認知力量密不行分，是進步初中階段數(shù)學教學質(zhì)量的重要保證，然而由于初中生個體間的差異性以及從小學訓練轉入中學訓練的不適應性，導致其

16、在數(shù)學學習過程中產(chǎn)生各種各樣的思維障礙。假如不能準時打破這些思維障礙，勢必導致初中同學數(shù)學學習的主動性和主動性不高、教學效果降低、教學質(zhì)量達不到要求等等。因此，我認為對初中生的數(shù)學思維障礙的討論是非常有意義的。 二、討論方案 作為國家免費師范生政策的首屆受益者，轉瞬間走上根底訓練工作崗位已半年時間。半年中，我在不斷的學習和探究中逐步走向一個成熟而合格的訓練工。但我仍覺得自己在理論學問和專業(yè)技能上有所缺乏，自身存在很大的局限性。通過這次進修討論生的時機，我盼望可以不斷進步自己在數(shù)學教學各方面的力量，并將之進一步運用于自己的教學理論當中。為此，我制定了如下討論方案： 1、充分合理利用時間，不斷改善

17、自己的專業(yè)學問。 訓練碩士所修課程包括公共學位必修課程、學位根底課程、專業(yè)必修課程、專業(yè)選修課程和訓練理論討論五個局部。我會利用工作之余，支配好學習時間，仔細鉆研專業(yè)課程，與訓練教學理論有機的結合起來，不斷完善理論學問儲藏來指導教學理論工作。 2、依據(jù)所在學?，F(xiàn)狀，討論合適同學進展的有效教學形式。 鐵一中作為陜西名校，始終在不斷創(chuàng)新和進展新型教學形式，探究最合適本校同學的數(shù)學教學方法。因此在討論生階段，我將會不斷探究和嘗試新的教學方法，將同學的數(shù)學潛力最大地發(fā)揮出來，在課堂上發(fā)生更多的思維碰撞，創(chuàng)立更加高效的課堂。 3、拓展訓練學、心理學理論學問。 在半年的教學工作中，我的大局部時間都用于備課

18、、修改作業(yè)等工作當中，很少有時間去讀一些訓練專著、訓練心理學方面的書籍，而在教學的過程中我深入的意識到自己這方面學問儲藏的匱乏，所以我信任自己在這一方面有很大的進步空間。只有不斷超越自身的局限性，理解古往今來名家的訓練方法，把握先進的訓練理念，為教學理論打下堅實的理論根底，才能真正的將所學效勞于自己的訓練教學工作，從而進步課堂教學的有效性。 4、獨立思索，聯(lián)絡實際，在導師的指導下，完成畢業(yè)論文。 在讀研期間，我會通過閱讀、學習課程，以及在教學理論中的不斷總結反思，熬煉自己獨立思索，分析問題的力量，形成自己的見解。在學習期間，主動與導師聯(lián)絡，在導師的指導下獨立完成畢業(yè)論文的撰寫。 一班級教室工作

19、心得4 本學期我以學校工作方案、教育處工作方案、學校語文力量施行方案為指導，仔細、塌實地完成了本學期的語文教學工作。詳細工作總結 一. 仔細備課 依據(jù)本班同學的特點，仔細鉆研教材，把握教材的重點、難點，備好課、上好課、寫好活頁教案，按時修改作業(yè)準時反應、講解。 二.學好“連續(xù)訓練內(nèi)容 利用本學期網(wǎng)上連續(xù)訓練的時機，多充電，本學期完成了七百多課時的學習任務。通過學習，加深了對課程改革的理解，打破傳統(tǒng)的教學思維方式，樹立全新的課程理念，增加施行新課程的自覺性和責任感。通過對課程標準和新教材的討論、討論和施行，把握課程標準，把握新教材，進步了施行新課程的力量和程度。 三.高效利用課堂時間完成課本內(nèi)容

20、的教學，努力做到當日事，當日畢。 四.重視并抓好課外閱讀 1.做好預備 為進一步進步自身的認識，上網(wǎng)查找資料深化感知“讀書的重要性;學習別人指導同學讀書的方法。 2.加強與家長溝通，爭取在“讀書的問題上達成共識，進而得到家長的主動支持。事實證明，這項工作很有效，許多的家長都主動參加到此項活動中來了，管連續(xù)家長做得尤為突出。 3.讓同學明白讀書的重要性。 4.給孩子細心選擇讀物并統(tǒng)一購置了365夜故事、名人故事、兒歌300首。 5.多種方法激發(fā)和培育同學的閱讀愛好。(1)講故事-感受書的奇妙(2)設懸念調(diào)動讀書的欲望。(3)演故事-感悟故事情節(jié) 6.保證孩子的閱讀時間-早晨、中午，專時專用. 7

21、.將“讀書納入作業(yè)中，漸漸讓同學在家養(yǎng)成讀書的習慣。 8.加強總結、評比，到達或鼓勵或鞭策同學的目的。 9.建立班級小書庫。每名同學捐贈了一本書，同學可以隨時借閱。我們 也定期與其他三個班，交換閱讀。 五.利用語文課堂抓好同學的朗讀 1.明確朗讀的要求：要他們讀書時做到眼到，口到，心到。不行急于求成，嚴格要求做到不丟字，不添字，不錯字，不重復，不唱讀，不讀破句子。進一步做到-讀時，有高有低、有急有緩、有快有慢。 2.老師做好范讀，每篇課文我都練習許多遍，努力到達用聲音正確表達課文內(nèi)容，給同學很好的導向。 3.抓住典型課文，逐句指導同學。 4.進行朗讀競賽，激發(fā)同學朗讀愛好。 5.做好差生輔導。

22、 六、扎實地抓好背誦 背誦能關心小同學積累語文根底、豐富學問，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神，“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟，可見，背誦是同學語文力量、進步語文教學質(zhì)量的有效途徑。 1.準時訂好背誦方案 開學初，學校“施行方案布置之后，我就在第一時間組織本組老師定“背誦方案。不管是成語確實定，還是名言、古詩，我們都力求課內(nèi)與課外相結合，力求內(nèi)容合適一班級同學。 2.扎實地抓好背誦 背誦內(nèi)容確定之后，我們打印成表分發(fā)到同學手里。因為同學在校的時間，學習任務比擬重，因此完成背誦任務根本上用的是零碎時間-飯前、中午、下午其次節(jié)課后，領著同學一遍又一遍反反復復地讀。為了讓同學記得牢并在將來可以學以

23、致用，每個環(huán)節(jié)我都抓得特殊實。為了讓同學理解成語、名言、古詩的意思，我下了許多工夫。一班級同學生活閱歷淺，許多東西口頭說明他們也不明白，許多時候我就上網(wǎng)搜尋課件演示給同學。有時為了讓同學明白一個成語的意思或表演或講故事什么方法都用了。為了保質(zhì)保量地完成背誦任務，檢查這一關更不敢放松。發(fā)動家長在家里檢查，到校同學查，教師查。不僅要求聲音洪亮、吐字清楚，就連平翹舌也是一個一個訂正的。 七.重視寫字教學，打好寫字根本功。 利用課堂教學時間，班級特色教學活動時間，仔細指導同學寫字。課堂上從根本筆畫教起，每篇課文的生字，我都一筆一劃的示范，甚至開頭的一個月每堂課我都給同學逐個地寫字頭。還上網(wǎng)下載寫字課件

24、，讓同學感受字型，記住筆畫。有付出就肯定會有收獲，這一點在一班級同學的身上表現(xiàn)得就更為明顯。同學寫字越來越好，我由衷地感到興奮。 八. 準時做練習冊 學完一課就準時做練習冊，本學期練習冊根本是在學校，在教師的指導下完成的。對練習冊即時修改，準時發(fā)覺問題，即時解決，反復訓練，直到吃透弄懂為止。 九.仔細修改作業(yè) 每次布置作業(yè)都特別專心，做到有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)修改準時、仔細，注重分析同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進展透切的評講，并針對有關狀況準時改良教學方法，做到有的放矢。本學期在作業(yè)評比中，我班表現(xiàn)突出。 總之，本學期師生共同努力下，同學有了很大進步。許多同學以養(yǎng)成了良好的學習習慣，理解力量漸漸增加，并積累了那么多語文學問，每個的同學的語文成果都有了不同程度的進步，我內(nèi)心感到特別改善、勸慰。我會連續(xù)努力! 一班級教室工作心得5 一、教學工