北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊《節(jié)日禮物》公開課及習(xí)題

1、北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊 本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)觀察物體，通本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)觀察物體，通 過觀察禮物的實(shí)際例子同學(xué)們要過觀察禮物的實(shí)際例子同學(xué)們要 初步認(rèn)識主視圖、俯視圖和左視初步認(rèn)識主視圖、俯視圖和左視 圖的概念，能夠畫一些簡單物體圖的概念，能夠畫一些簡單物體 的這三種視圖。的這三種視圖。 奇奇家的桌上擺滿了朋友們送來的 節(jié)日禮物，小狗貝貝好奇地想看個究竟。 奇奇家的桌上擺滿了朋友們送來的 節(jié)日禮物，小狗貝貝好奇地想看個究竟。 貝貝先是站在地面上看； 然后抬起了前腿看； 唉，還是站到凳子上看吧； 最后，它終于爬上了桌子 貝貝先是站在地面上看； 然后抬起了前腿看； 唉，還是站到凳

2、子上看吧； 最后，它終于爬上了桌子 請你按貝貝四次看禮物 的順序，在四個畫面下 標(biāo)出 來。 1 1、貝貝先是站在地面上看；、貝貝先是站在地面上看； 貝貝先是站在地面上看； 1 1、貝貝先是站在地面上看；、貝貝先是站在地面上看； 2 2、然后抬起了前腿看；、然后抬起了前腿看； 然后抬起了前腿看； 1 1、貝貝先是站在地面上看；、貝貝先是站在地面上看； 2 2、然后抬起了前腿看；、然后抬起了前腿看； 3 3、唉，還是站到凳子上看吧；、唉，還是站到凳子上看吧； 唉，還是站到凳子上看吧； 1 1、貝貝先是站在地面上看；、貝貝先是站在地面上看； 2 2、然后抬起了前腿看；、然后抬起了前腿看； 3 3、唉

3、，還是站到凳子上看吧；、唉，還是站到凳子上看吧； 4 4、最后，它終于爬上了桌子、最后，它終于爬上了桌子 最后，它終于爬上了桌子 貝貝先是站在地面上看； 然后抬起了前腿看； 唉，還是站到凳子上看吧； 最后，它終于爬上了桌子 同學(xué)們在生活中是 否也有過同樣的經(jīng)歷？ 與同學(xué)進(jìn)行交流。你發(fā) 現(xiàn)了什么? 歸納總結(jié) 觀察者處在不同的位置,所觀察到物體的范 圍是不一樣的。 觀察者的位置越低,所觀察到物體的范圍越 小。 觀察者的位置越高,觀察到的物體的范圍越 大。 桂林山水（象鼻山） 遠(yuǎn) 看 近 看 凈 峰 寺 這三幅圖拍照的高 低有什么不同？ 下面四幅圖拍照的距離有什么不同？下面四幅圖拍照的距離有什么不同

4、？ 永定土樓（振成樓） 小明沿小路向樹林看守人的小屋走去小明沿小路向樹林看守人的小屋走去 下面兩幅圖中，哪幅是在下面兩幅圖中，哪幅是在A A點(diǎn)處看到的，哪幅點(diǎn)處看到的，哪幅 是在是在B B點(diǎn)處看到的？點(diǎn)處看到的？ 下面兩幅圖中，哪幅是在A點(diǎn)處看到的，哪幅 是在B點(diǎn)處看到的？ 小明越走近房子，看到的樹越 。 請分別畫出小明站在請分別畫出小明站在A A、B B位置時所能看位置時所能看 到的樹的范圍。到的樹的范圍。 請分別畫出小明站在請分別畫出小明站在A A、B B位置時所能看位置時所能看 到的樹的范圍。到的樹的范圍。 c . . D 在A點(diǎn)看到的為紅線以外的樹,看到的樹多但比較模糊 在B點(diǎn)看到的為藍(lán)線以外的樹,看到的樹少但比較清楚 . C . D 觀察物體的時候觀察物體的時候,觀察點(diǎn)距離被觀察物體觀察點(diǎn)距離被觀察物體 越近越近,觀察到的物體越觀察到的物體越 ,景物范圍越景物范圍越 ,越越 清晰；清晰； 觀察點(diǎn)距離被觀察物體越遠(yuǎn)觀察點(diǎn)距離被觀察物體越遠(yuǎn),觀察到的物觀