




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、初一(2)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng),老師們:晚上好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表初一(2)班全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并衷心感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活,歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)懷。在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有黑板上的幾點(diǎn)內(nèi)容。首先,我們播放視頻,一起來(lái)了解初一(2)班,了解我們?cè)谛5某砷L(zhǎng)。接下來(lái),請(qǐng)耐心等待校長(zhǎng)廣播發(fā)言。校長(zhǎng)為我們的
2、成長(zhǎng)成才提供了很好的平臺(tái),我們?cè)僖淮握坡暩兄x校長(zhǎng)的發(fā)言。接下來(lái)有請(qǐng)科任老師針對(duì)半個(gè)學(xué)期來(lái)本班學(xué)習(xí)情況發(fā)言。第一個(gè)有請(qǐng)我們的英語(yǔ)老師王恕老師第二個(gè)有請(qǐng)我們的語(yǔ)文老師陳春曉老師第三個(gè)有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師梁海婷老師第四個(gè)有請(qǐng)我們的美術(shù)老師趙紅勤老師。各個(gè)科任每天都傾注心血授予我們知識(shí),他們?cè)谖覀冃哪恐惺亲羁蓯?ài)也是最尊敬的人。下面的環(huán)節(jié)是有請(qǐng)本次期中考試考了全班前三名的同學(xué)向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓家長(zhǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有所了解和借鑒。第一個(gè)有請(qǐng)第一名的同學(xué)周小羽第二個(gè)有請(qǐng)第二名的同學(xué)鐘秋榆第三個(gè)有請(qǐng)第三名的同學(xué)楊雅才。也許他們的發(fā)言不夠精彩,也許他們的學(xué)習(xí)方法并不十分科學(xué),也許他們的努力還不夠出眾,但是他們至少
3、是勇敢的,因?yàn)檫@個(gè)講臺(tái)并不是每個(gè)人都敢上來(lái),請(qǐng)家長(zhǎng)們抬起雙手再一次給他們一些鼓勵(lì)。接下來(lái)要出場(chǎng)發(fā)言的是我們的班主任,有請(qǐng)。班主任為我們的學(xué)習(xí)和生活(此處省略,周小羽自己補(bǔ)充上去)最后,我們班每個(gè)同學(xué)給家長(zhǎng)寫(xiě)了一封信,現(xiàn)在我們把這封信送到家長(zhǎng)手上,(發(fā)完信后,周小羽接著說(shuō))下面,我們想給爸爸媽媽們送上一首歌,感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們的付出,你們的恩情我們永記在心。(其他同學(xué)走上講臺(tái),翟偉鴻打開(kāi)歌曲,齊唱念親恩)當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命, 這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭, 就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。各位爸爸媽媽們,你們辛苦了!最后我送給家長(zhǎng)五句話:經(jīng)常用手摸摸孩子
4、的頭!他會(huì)感受到你的關(guān)愛(ài)!經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛!他會(huì)感受到你的尊重!經(jīng)常用腳和孩子同行去散散步!你會(huì)聽(tīng)到孩子的心跳!經(jīng)常用嘴與孩子說(shuō)說(shuō)話!他會(huì)告訴你許多小秘密!經(jīng)常用心去理解孩子!你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己! 最后,再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!謝謝大家!家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!乙:親愛(ài)的爸爸、媽媽們!合:大家好?。ň瞎┘祝菏紫?,我代表七年級(jí)二班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨!乙:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持!合:歡迎你們來(lái)到雙語(yǔ)學(xué)校!甲:我們是祖國(guó)的未來(lái),乙:我們是你們的希望。甲:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海;乙:為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!甲:有了你們的
5、精心呵護(hù),乙:有了你們的悉心培養(yǎng),合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!七年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!甲:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與老師:這是我校的x校長(zhǎng),這是我班的班主任兼數(shù)學(xué)老師學(xué)校老師,這是我班的語(yǔ)文老師xx老師,這位是我班的英語(yǔ)老師xx老師,大家歡迎!乙:聽(tīng)說(shuō)今年我們學(xué)校創(chuàng)造了輝煌,是嗎?不論從升學(xué)率還是優(yōu)秀率都遙遙領(lǐng)先。甲:是啊我們學(xué)校在發(fā)展,在進(jìn)步今年我們有58位哥哥姐姐考入了鄂南高中、通山一中。乙今年我們有幸在xx學(xué)校求學(xué),合:我們要拼搏、我們要奮斗,我們的理想也可以實(shí)現(xiàn)。甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力甲:他在我們的心田上播
6、撒愛(ài)的陽(yáng)光乙:他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露甲:他就是我們可親可敬的班主任乙:下面就請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!甲;當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,乙:這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!甲:當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,乙:這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!甲:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書(shū)山上攀登,乙:離不開(kāi)家長(zhǎng)您的支持和鼓勵(lì)!合:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遙遠(yuǎn)!甲:下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,大家掌聲歡迎。乙:謝謝xx家長(zhǎng)的精彩發(fā)言。聽(tīng)了您的發(fā)言,我們都很有收獲。甲:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折,乙;成長(zhǎng)的道路荊棘叢生,甲;是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮;乙:我們的成績(jī)長(zhǎng)了;甲:老師的面龐瘦了;乙:我們的缺
7、點(diǎn)、錯(cuò)誤少了;甲:老師的白發(fā)、皺紋多了。乙:下面有請(qǐng)xx老師發(fā)言,大家掌聲歡迎!甲:謝謝xx老師對(duì)學(xué)生的付出。接下來(lái)有請(qǐng)英語(yǔ)老師發(fā)言,大家掌聲歡迎!乙:謝謝xx老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心。甲:讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!乙:讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!甲:我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒煲遥簒x學(xué)校會(huì)銘記這重要的日子。甲:讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!合:讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔!乙:敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)們,最后讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌吧感恩的心初一8家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持稿合:尊敬的老師,親愛(ài)的叔叔阿姨,晚上好!甲:我是本班的班長(zhǎng)張子涵。乙:
8、我是本班的班長(zhǎng)李金雙。甲:在這里,我們代表初一8班感謝您在百忙之中,抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有老師和同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長(zhǎng)的到來(lái),表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)初一8班工作的支持,在此,我代表全體同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)們表示謝意,同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)乙:這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁,在我們的心中并不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容,但只要自己的家長(zhǎng)在其中,來(lái)參加會(huì)議,對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的話,那么您們的到來(lái)就意味著家長(zhǎng)會(huì)的成功。甲:初一下學(xué)期,是初中
9、階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始兩級(jí)分化??梢哉f(shuō)它將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。乙:在這美麗的季節(jié),優(yōu)美的環(huán)境中,我們?cè)跒橹粋€(gè)目標(biāo)而努力,而家長(zhǎng)對(duì)我們的幫助是十分重要的。甲:把您的時(shí)間留點(diǎn)給我們,把您的愛(ài)撫送給我們,把您的信任贈(zèng)與我們,從精神上善待我們。乙:當(dāng)我們獲得成功時(shí),把您的親吻送給我們,那將是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),送給我們一個(gè)擁抱,將是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。甲:把您的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給我們,無(wú)需太多的言語(yǔ),我們會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷,那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。乙:愛(ài)我們,保護(hù)我們,關(guān)心我們。但您是否了解我們?cè)趯W(xué)校里的表現(xiàn)?甲:下
10、面請(qǐng)學(xué)習(xí)委員將我班學(xué)生學(xué)習(xí)情況向大家做以匯報(bào)。甲:下面請(qǐng)衛(wèi)生委員將我班衛(wèi)生情況向大家做以匯報(bào)。乙:下面請(qǐng)?bào)w育委員將我班學(xué)生體育情況向大家做以匯報(bào)。乙:下面請(qǐng)紀(jì)律委員將我班紀(jì)律情況向大家做以匯報(bào)。甲:下面請(qǐng)勇折年級(jí)桂冠的語(yǔ)文課代表杜明哲同學(xué)發(fā)言。甲:下面請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表崔浩就他的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行發(fā)言。甲:下面請(qǐng)郁章珊同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的心聲.乙:下面請(qǐng)王源康同學(xué)發(fā)言和您說(shuō)說(shuō)悄悄話。甲:下面請(qǐng)語(yǔ)學(xué)課代表龐華同學(xué)發(fā)言,她發(fā)言的題目是:感恩的心甲:十分感謝以上同學(xué)的介紹,希望家長(zhǎng)們能更好地了解同學(xué),了解老師,了解我們的這個(gè)大家庭。乙:魏(杜)老師身為我們的語(yǔ)文(數(shù)學(xué))老師,對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)我們更是疼愛(ài)有加。現(xiàn)在
11、有請(qǐng)魏老師對(duì)大家提一些建議和要求。乙:馬老師身為我們的班主任,對(duì)待同學(xué)不偏袒,對(duì)我們是煞費(fèi)苦心。下面有請(qǐng)我們的班主任老師來(lái)總結(jié)一下.合:在此我們替全班同學(xué)向老師說(shuō)一聲“老師,您辛苦了!”我相信,我們一定會(huì)在本學(xué)期下階段,再接再厲,勇攀高峰。甲:我們的成績(jī)離不開(kāi)老師的辛勤耕耘,不悔教導(dǎo)。但是,在家中,父母又給我們提供了多么堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障和精神支持啊。難忘那一次次的夜晚伴讀,難忘那殷勤的目光,難忘那無(wú)微不至的關(guān)懷。下面有請(qǐng)?zhí)K澈/王璐瑋的家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。乙:我們的成績(jī)是老師用一滴滴汗水澆灌,父母?jìng)冇靡豢|縷陽(yáng)光呵護(hù)得來(lái)的。我們保證,一定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中,再接再厲,乘帆遠(yuǎn)航!在期末的考試中,用成績(jī)來(lái)
12、報(bào)答關(guān)心支持我們的每一個(gè)人!甲:相信家長(zhǎng)們通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),對(duì)我們,對(duì)老師,對(duì)班級(jí)有了更深的了解。希望家長(zhǎng)們能加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系,多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。合:初中三年,我們將要在這里一同感受、一同體驗(yàn)我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期,在這里一同享受、一同走過(guò)我們從幼稚變成熟的過(guò)渡時(shí)期。愿我們?cè)诩彝ァW(xué)校引導(dǎo)教育下,學(xué)有所成,身心俱??!再次感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。甲:最后,希望家長(zhǎng)們對(duì)于初一8班的工作、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議。合:感謝各位家長(zhǎng),此次家長(zhǎng)
13、會(huì)到此結(jié)束!祝大家晚安!初一、5班家長(zhǎng)會(huì)主持詞代:尊敬的老師羅:敬愛(ài)的爺爺奶奶代:親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨合:大家上午好!代: 我是主持人代仁潔。羅:我是主持人羅瑜代:首先,請(qǐng)?jiān)试S我們代表初一、5班的全體老師和同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!羅:歡迎你們走進(jìn)我們的校園、走進(jìn)初一、5班,和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!代:首先有請(qǐng)彭蘭舒同學(xué)向家長(zhǎng)們致歡迎辭。羅:謝謝彭蘭舒同學(xué)!代:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。羅:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。代:下面掌聲有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師王老師為我們講話羅:謝謝王老師!代:接下來(lái),掌聲有請(qǐng)英語(yǔ)老師唐老師為我們講話羅:謝謝唐老師!代:在老師辛勤的
14、耕耘下,我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。羅:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!代:今天的家長(zhǎng)會(huì),老師、同學(xué)們都很期待,因?yàn)檠?qǐng)爸爸媽媽來(lái),可以讓大家進(jìn)行交流,讓爸爸媽媽們了解我們?cè)趯W(xué)校里豐富多彩的生活,了解我們前一階段的表現(xiàn)。羅:同時(shí),老師也會(huì)把我們的不足之處通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓爸爸媽媽知道,而爸爸媽媽們也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下,以便學(xué)校和家庭一起努力,共同促進(jìn)我們的成長(zhǎng)!代:在培風(fēng)中學(xué)初一、5班這個(gè)溫馨的大家庭里,我們奮斗著,收獲著,快樂(lè)著!羅: 接下來(lái),讓我們請(qǐng)出班主任康老師,把我們開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期來(lái)的學(xué)習(xí)、生活以及班級(jí)的管理跟爺爺奶奶,爸爸媽媽、叔叔阿姨們作介紹和匯報(bào)。掌聲歡迎!代:感謝康老師的匯報(bào)和講解!羅:我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)保理融資居間合同
- 可行性分析報(bào)告怎么寫(xiě)
- 項(xiàng)目進(jìn)展會(huì)議記錄
- 醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案評(píng)估手冊(cè)
- 電動(dòng)車充電樁數(shù)量
- 物流倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施規(guī)劃與布局方案
- 商業(yè)太陽(yáng)能光伏發(fā)電
- 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告怎么收費(fèi)
- 農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)手冊(cè)
- 育嬰師復(fù)習(xí)測(cè)試附答案(二)
- 2025年貴州貴安新區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展控股集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 煤礦崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程
- 機(jī)關(guān)事業(yè)單位電話記錄本(來(lái)電)模板
- 工程概算表【模板】
- 鋼絞線力學(xué)性能試驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告
- 導(dǎo)游英語(yǔ)課程教學(xué)大綱
- 第四章邊界層理論基礎(chǔ)合肥工業(yè)大學(xué)傳遞過(guò)程基礎(chǔ)
- E4A使用手冊(cè)(DOC)
- 社會(huì)救助內(nèi)容和工作職責(zé)
- ISO9001_2016年[全套]質(zhì)量管理體系文件
- 正泰電器低壓電器選型手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論