大學老師個人總結

1、大學老師個人總結 （精選多篇 ）第一篇：大學老師年度個人成果工作總結2014 年度，本人堅持四項基本原則，堅持黨的各項方針政策，積極參加黨組 織的各項活動，并擔任材料一系黨支部宣傳委員，做好黨組織的宣傳工作，同時， 認真做好材料一系教研活動的記錄工作。在教學、科研及教書育人方面的工作總結如下：教學方面課堂教學方面，本年度共承擔 3 門本科專業(yè)課程和 1 門研究生課程的課堂教學 工作。在實踐教學方面，承擔冶金工程專業(yè)課程設計、生產實習以及畢業(yè)論文等實 踐環(huán)節(jié)的教學工作。教學過程中注重學生分析解決實際問題能力的培養(yǎng)，關注學生 全方面發(fā)展。全年教學工作量飽滿，教學認真，效果良好，榮獲優(yōu)秀教學質量獎三

2、等獎。 ：教研方面第一負責人，主持完成校級教改項目一項，新申請并獲批校級教改項目一項和 院教改項目一項，發(fā)表教學研究論文 1 篇。：科研方面課題：參加國家 863、國家自然基金等省部級以上項目 3 項。論文：發(fā)表論文 5 篇，其中 1 篇為國外 sci 論文，另 4 篇 ei 收錄。 會議：參加國外召開的國際會議和國內會議各一次，發(fā)表論文 3 篇。 ：教書育人方面為響應創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要，利用業(yè)余時間積極鼓勵和指導 學生參加課外科研活動，指導學生完成科研立項 4 項，申報并指導學生開展校級創(chuàng) 新項目 1 項。以上是 2014 年度工作的總結，謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和

3、幫助， 在新的一年里，將更加努力一如既往的做好各項工作。第二篇：大學老師工作總結班主任工作總結 愛崗敬業(yè)是中華傳統美德，是實現人生價值的重要途徑，對于班主任來講就應 該忠誠自己從事的教育事業(yè)，必須具備高度的責任感和強烈的事業(yè)心。這也是班主 任職業(yè)道德的具體表現，本學期我就本著這個原則去做班級管理工作。我在班級管理工作中，采用了“以人為本”的管理理念，并且在班級的組織建 設中運用了一套班主任與學生平等管理的模式，班級開展的各項工作都為學生的積 極性、主動性與創(chuàng)造性的發(fā)揮提供了廣闊的空間，增強了班級的凝聚力。因此同學 們在學校及班級的各活動中都能表現出他們的活力，但是他們學習的自覺性還不夠 強，造

4、價班同學學習氛圍比較濃厚，大多數同學的學習勁頭非常足。建工班在班級 管理方面欠缺主動性、積極性。根據三個班級的不同的現狀，在班級管理上采取了 相應的措施。一、班級管理方面，加強班干隊伍建設班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低，對學生健康全面的發(fā) 展，對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。建立一支高校負責的班干部隊伍是實現班級自主管理，建立良好班風學風的基 礎。三個班班干隊伍在一年的教育培養(yǎng)過程中，無論從事工作能力還是責任心上都 有了很大的提高。從目前來看，可以適當的給予他們較多的管理班級的權利，給他 們提供一個相對寬松的自我發(fā)展空間。大膽放手去做，將能力鍛煉落實到各區(qū)隊長身

5、上，例如： 10 級造價班區(qū)隊長 李小兵和李吉寧，在我的允許之下，李小兵李吉寧兩位同學對一分隊二區(qū)隊開始改 革，讓他們按照自己制定本學期的班級工作計劃來履行自己的職責，由班主任牽頭 每周組織一次班委會會議，搞好日常管理工作，并對班級的重要事項實行集體決策， 半學期下來收到了良好的效果。事實證明只有這樣才能樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力，使班級 管理更容易簡便。二、做好思想工作，穩(wěn)定學生隊伍思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想健康積極的前提下，才能談其它。 所以學生思想需要常抓不懈，我利用每周班會對學生進行思想品德教育，著重培養(yǎng) 學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣

6、等。堅持必要的溝通， 以增強班級的凝聚力；消除學生的逆反心理。溝通是班主任中重要的內容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中了解學 生個人的思想、興趣、愛好以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老 師對他的關注和尊重。在溝通中不斷關注學生需求，不斷灌輸新理念，不斷提高新 認識。從心理上幫助學生克服各困難，注重團隊理念建設，注重班級和諧發(fā)展。開學后，由于各方面因素，個別學生思想不太穩(wěn)定，因此出現一些流失現象。 針對這種現象，于是我組織班委開會討論怎樣避免這種情況的發(fā)生。對一部分不想 念、退學的學生，加以勸導，造價班顏超就是一個例子，由于家庭經濟原因不能正 常就讀，在我們再三相勸之后已于

7、11 月交款。經過我們共同努力，我們的工作取 得了一定的成績，既穩(wěn)定了一部分同學的溫暖；也使部分已經流失的學生又重新回 到了班級，。三、學生學習方面，到課率考勤由于我所帶的班是理科班，專業(yè)技術含量較高，其學習起來難度較大，與以往 相比，我對學生的要求更加嚴格。我要求學生必須認真上課，做到不遲到，不早退， 對專業(yè)課聽不懂的地方及時和同學、老師溝通，平時認真聽課做好每節(jié)專業(yè)課的隨 堂筆記。要求學習委員利用晚自習時間組織同學們將當天各科學習的內容在溫習一遍或由學習委員組織進行一次小測試，以此來加深印象，提高學習 效果，并在班級組建了一個學習優(yōu)秀團隊作為班級的一面旗幟，讓同學們有榜樣， 有追趕目標。我

8、所帶的幾個班，本次成考總共報了 57 人，還有部分人堅持國考。在學習中 我嚴格要求這批學生，不斷提高他們學習的積極性，收到了良好的效果。建工班王 宇更是我們三個班級的國考王，幾乎每報必過，還多次向沒有開設的課程挑戰(zhàn)，也 取得了優(yōu)異的成績。在通過班干改革之后，三個班的到課率也有了很大改觀，特別是造價班的到課 率有了很大的提高。四、根據不同時期召開不同的主題班會我班是一個以 90 后為主體，思想活躍、充滿朝氣活力的集體，在本學期里， 我班的文體活動同樣做的是有聲有色。本學期我班在學校組織下每周四下午為軍體課，以增強學生的身體素質。 以 下為我班大二學年第一學期舉行的文化活動：我班一直嚴格執(zhí)行學校準

9、軍事化管理的內容，在每周二、四、六堅持隊列操練 活動，增強我班學生的身體素質。按照學校要求在每周三、五早讀時間班委認真組 織進行誦讀國學，從內而外的陶冶情操。六、衛(wèi)生方面 在衛(wèi)生方面，在班會上多次強調，要求確定值日生，保證教室和宿舍衛(wèi)生，特 別是宿舍衛(wèi)生，每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的老師也要對寢室進行檢查， 將檢查情況及時反饋到學?；蛲▓髾谏稀Ｔ谧ズ眯l(wèi)生清潔的同時，還要加大對大功 率電器的檢查力度。在老師和同學的努力下我班的衛(wèi)生工作做得很到位。在學校突 查宿舍衛(wèi)生中，我班表現突出，取得了較滿意的成績。經過幾次宿舍檢查發(fā)現了存在某些問題，為此按時召開宿舍長會議，及時將發(fā) 現的問題反饋到各宿

10、舍長手中，并要求各宿舍要做到按時清理宿舍垃圾、不留任何 死角、保持宿舍通風，衣物不要堆放在一起再洗。用電方面，不準私拉電線，不準 用大功率電器，及時對老化的線路更換。讓他們增強宿舍安全意識。工作體會 通過本學期的班級管理工作，使我體會到要想抓好班級的管理，班主任應做到 以下幾點：一、堅持“為同學服務”的工作態(tài)度 在工作中，我充分體會到，只有把“為同學服務”作為工作的首要的目標才能 做好工作，才能得到同學們的認可，班主任工作的出發(fā)點和最終點都應該是同學們 的最終利益。二、管與放的尺度 作為一個班主任，管理工作應該是重中之重的事兒，但一定要注意到班級管理工作的對象是活生生的成長發(fā)展中的學生三、活與

11、靜的尺度一個班帶得很活當然是件好事，但是不能活過了頭，這就要求班主任具有駕馭 這個氛圍的本領和恰到好處的尺度了，常常有老師埋怨自己班上的學生不踏實，課 堂氛圍非常的活躍，就是一考試就不行，我覺得這就是一個度的問題。四、嚴與寬的尺度 嚴格管理是學校對班主任管理工作的一貫要求，班主任往往也知道嚴格管理 的重要性，但是必須注意的是“嚴”不是嚴厲、嚴酷，管理嚴格是指在原則和 紀律上面。五、與學生的關系尺度 亦師亦友，是用來形容良好的師生關系的最常用的一個詞，但在師和友的尺度 把握上卻有一定的難度，特別是一些年輕的班主任，我個人認為師和友的側重點還 是師，而師區(qū)別于友的最大特點在于嚴肅和權威，在教室，在

12、課堂上，在處理問題 的時候，你就是老師，你必須堅守你的嚴肅和權威，特別是在處理一些原則性問題 時，不允許學生嘻嘻哈哈的，作為班主任，一定要有控制局面的魄力，六、多舉行豐富多彩的文體活動多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能是同學們 較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班 級的凝聚力。本學期即將結束，大學時光已經不富裕，我相信我們班的同學能夠在以后的大 學生活中更加努力，不斷進取，獲得更好的成績！第三篇：大學老師年度工作總結大學老師年度工作總結從 2014 年 10 月參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習， 本人獲益良多，同

13、時也存在不足。現總結這一年工作情況。品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空 談。這一年來本人堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟，形成 自身正確的人生觀價值觀。憑著自己對教育事業(yè)的熱愛和積極進取精神，堅持四項 基本原則，始終堅持以”三個代表”重要思想為行動指南，堅持科學發(fā)展觀，始終 與黨中央保持一致，堅持黨的教育方針，立志獻身教育事業(yè)。堅持以忠誠從教、愛 崗敬業(yè)的精神鞭策自己，忠于黨和人民的教育事業(yè)。認真學習貫徹黨的”十七大” 精神，努力學習業(yè)務，通過各種理論學習、培訓，在思想素質、政治敏銳和鑒別能 力、組織觀念上都有較大提高，在日常工作中切實做到紀

14、律性強、原則性強，熱愛 教育工作，忠實履行職責，具有強烈的進取精神和奉獻精神。無論在什么情況下， 我都沒忘記”學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。在過去的一年里本人分別先后擔任 2014 級、 2014級年級輔導員，并先后兼任 2014級 2班、舞蹈班和 2014級 1班的班主任。工作中本人盡職盡責，認真完成各 項工作，同時積極組織學生參與院內、外各項活動，工作得到系領導、辦公室老師 及學生的一致認可。在 2014 年汶川 5.12 地震發(fā)生后的抗震救災工作中，本人工作 任勞任怨、盡心盡職，表現良好，做到學生情緒穩(wěn)定，安全萬無一失。在日常工作中切實做到紀律性強、忠實履行職責。每天準時

15、上班，同時因為輔 導員這種崗位的特殊性，按照學院的安排和規(guī)定，堅持和學生一起出早操，業(yè)余時 間組織和參與學生活動。抓好輔導員的常規(guī)工作。一、抓好自身的理論學習政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作 中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工 作中以“三個代表”重要思想為指導，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉 國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力 做到“嚴，實，精”三字方針?！皣馈本褪菍ぷ?，個人要求嚴，對學生工作不馬 虎，不松懈，不拖拉 ; “實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦 事

16、; “精”就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂 “上梁不正下梁歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做 到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。二、堅持以學生為本的思想政治教育思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年 學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作 的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。 為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本 著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。三、加強學風、班風、舍風建設優(yōu)良的學風、班

17、風、舍風正是培養(yǎng)高素質學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學 風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學風問 題已經成為必講的重要內容，將培養(yǎng)學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育 工作之中。新生年級還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學習委員點名后必須由任課 老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。四、關注貧困生工作 在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深 入學生中調查，同時在各個班級成立“貧困生調查小組”成員由各宿舍長及部分學 生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上 經過初評、復評、最后公示，保

18、證“公平，公開，公正”的原則，爭取將國家，學 校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時，我同樣注 重思想上的幫助，經常與貧困生面對面的交流、談心、解除他們心中的自卑心理， 保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習。五、以榜樣的力量感染隊員。輔導員自身的素質對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的 作用。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高 自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的， 自己帶頭做到；要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格；教育他 們熱愛班級，搞好團結；在學習上，要求學

19、生書寫認真工整，并加以督促。我時刻 注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。六、重視與家長的聯系，雙向管好孩子。孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好 地全面了解學生情況，我通過家訪、家校聯系、家長會等形式與家長建立聯系，通 過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結合平時發(fā)現的問題在家長會上， 對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗。因為一個孩子缺少了 因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。七、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活班會活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的能力。結合08 級新生進

20、行軍訓、學前教育，狠抓學習、訓練、早操、晚點名的考勤制度，使其新生 進來養(yǎng)成良好的學習、訓練的習慣，嚴格行為規(guī)范，及時成立08 級學生團總支和學生分會，采取了競爭上崗，積極為同學服務，鍛煉學生自我管理能力。一年的時間雖然短暫，但在系領導和辦公室老師的共同努力下，本人所在的兩 個年級取得了一些可喜的成績。運動系 2014級舞蹈班被評為 2014-2014 學年學院 優(yōu)秀團支部；運動系 2014級在 2014-2014 學年的學院冬季運動會中獲得甲組女子 團體的第二名；在學院和系舉行的各種活動中 2014 級作為低年級也獲得一些獎項； 在這次的抗震救災中，運動系 2014 級更涌現了許多抗震救災的

21、學生先進個人。當然作為一個新人，工作一年雖然收獲頗豐，但自己還存在著很多不足，如自 己在思想政治知識方面比較薄弱，所以在今后的工作中要不斷學習和增加自己在這 方面的知識，并要將自己學習到的理論知識運用到實際工作中；自己對學生工作還 存在一些陌生感，導致在工作中缺乏積極性和工作熱情，在一些不熟悉的工作還有 些被動，在今后的工作中，本人將會更加努力，端正自己對學生工作的認識，以更 大的熱情和積極性投入到工作中去；在學生工作的過程中，自己缺乏一些經驗、恰 當的工作技巧和學生管理方法，在今后的工作中本人會加強自己的經驗積累，同時 虛心向其他老師認真請教和學習，不斷地完善自己。創(chuàng)新動作不多，更多的是按部

22、 就班。在今后的工作中 1、繼續(xù)抓好思想發(fā)動，確保馬列小組參加教育的思想不散、 熱情不減、標準不降； 2、繼續(xù)抓好理論學習，側重于運用、思考、把握上下功夫；3、抓好解決問題的落實，確保教育的針對性和實效性； 4、抓好教育的創(chuàng)新工作， 努力摸索，爭取能夠出一些經驗、成果； 5、繼續(xù)抓好工學矛盾的處理，因人制宜， 區(qū)別對待，關注災區(qū)和貧困學生，時刻關注他們的心理動態(tài)，使其他們有樂觀向上 的學習、訓練思想。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不 足，越做越好，全面而不失風格。盡管輔導員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入 更多的時間和精力用于班的學習和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲

23、。二一四年一月二十七日第四篇：幼兒園老師個人總結幼兒園老師個人總結“滴答滴答”隨著那時鐘的轉動，轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧 這學期的點點滴滴，真是有喜有憂，幼兒園老師個人總結。孩子們的每一點進步都 傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗?子們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費 . 現將這學期的工作總 結如下：一、思想方面 作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。 在這一個學期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學習了 綱要。并在生活中實踐：根據幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征 來采用不

24、同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒。提高 依法從教的水平，并認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園 的規(guī)章制度。二、保教工作。 在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上 課，個人總結幼兒園老師個人總結。以新綱要為指導，貼近幼兒的生活和 年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。通過一學期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了 良好的活動常規(guī)與動手能力 , 想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方 面還需加強。，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現比較被動，而且人數比較 多，在合作中常常鬧矛

25、盾，出現一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們 都盡量設計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道互相 協作的關系 讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依賴思想。并 給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成，使幼兒能夠更有信心， 更積極地做好事情，完成任務。在學習方面幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了 很好的成績 .在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去 朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較 高。三、家園工作。家長工作也是我們教育的一個重要部分。經過一個學

26、期的努力，我們和每個孩 子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形 式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的 生活、學習情況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑。并結合孩子存在的 問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更 加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協調性和合作性還需 要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，努力把每一節(jié)課都當成鍛 煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。 我將在新

27、的學期里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。第五篇：小學老師個人總結 一年一度的述職在今天拉開了帷幕，小學老師個人總結。能有一大塊的時間靜 靜地坐下來，審視自己一年來的工作，總結一年的得失，感觸很多。述職，我個人 理解為自己評價一下自己的工作，一個人的自我評價總是不能那么客觀，自我批評 意識不夠，自我抬高意識很強。所以，如果我今天的述職有失偏頗之處請在座的老 師多多批評指正?？v觀過去的一年，我只是和在座的每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、 每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就簡單地向大家匯報一下。蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：“教育的技巧的全部奧秘就在 于熱愛每一個學生?！睙釔蹖W生是教師職業(yè)道德的核心。工作中，我用我的真心真 情去關愛每一位學生，尊重他們的思想和觀點，平等地分享他們的喜怒哀樂，耐心 地引導他們邁好成長的步履，和學生建立了深厚的感情。擔任五（ 1）班的語文教 學工作，我的肩上擔負著雙倍的責任。時間真的是很有限，但我必須對我的學生負 責。我以十倍的責任感投入到教學工作之中，不斷學習優(yōu)秀的教育教學經驗，改進 自己的教學教法，期望能提